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文檔簡介
語S版學(xué)年下語期試
語積與用分)一、你把這些詞語范地寫來嗎?(4分jiàkngwājuéǐnjiéánk二、劃括號(hào)中不正的讀音3)賺(zhunzuàn)錢安岳(èy)
浸(ìnjn)透一番(ānfān)
垃(ln)圾魅(mmi)力三、選合適的字填括號(hào)里4)辨
辯:()()
爭()
分()偏
編:()()()()四、找不同類的詞寫在括里(分)杏樹厘米小麥聰明
桃樹千米水稻堅(jiān)強(qiáng)
柏樹分米莊稼英勇
梨樹公斤玉米頑強(qiáng)
棗樹()毫米()花生()慚愧()五、讀子,給句子加點(diǎn)的語選擇合適意思(分)神氣:①請②神飽滿③自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。⑴戰(zhàn)士們穿上新軍裝,顯得特別神氣。()⑵籠子里的老虎,神氣地走來走去。()結(jié)實(shí):①堅(jiān)耐用②壯③禁受考驗(yàn)。海邊的孩子,不粘點(diǎn)海水就不結(jié)實(shí)()這雙鞋子真結(jié)實(shí),穿了這么久一點(diǎn)也沒有壞。()滿足:①感機(jī)警足夠②使?jié)M足孔子尤其彈得一手好琴,但他從不滿足。()只有不挑食的,不偏食,吸取的營養(yǎng)才能滿足我們成長的需要)六、按求寫詞語分)AABB式,:耿耿于懷并列式詞語,如:亭臺(tái)樓閣表示“說”的詞語。含數(shù)字的詞語。七、選填空()堅(jiān)持
維持警察叔叔在十字路口()交通秩序。我們要()懈地保護(hù)好態(tài)環(huán)境。不僅……還……
如果……就……
雖然……但是……秀才見他()個(gè)小娃娃)分好學(xué),便答應(yīng)教他試試。()到什么聲響,它們()立即四散游開。臨走時(shí),我們向金老師道謝)謝他請我們吃楊梅)他允許我們在整理圖書的休息時(shí)間隨意翻閱圖書。八、按求寫句子分)⑴把句子補(bǔ)充完整。教室里真安靜啊,。本學(xué)期中我穴道的知識(shí)真多啊,。⑵用一定的修辭手法把下面的句子寫得更生動(dòng)。知了在枝頭叫著。云霧在山間飄動(dòng)。⑶變換句子的語氣,不改變句子的意思。依賴,難道不會(huì)創(chuàng)造出美好的境界嗎?老師為了我們的成長付出了許多,這難道還不說明他對我們的愛嗎?九、改句(分)讀課外書和音樂能陶冶人的情操。經(jīng)過老師們的耐心教育,漸漸成長起來了。電視對我不感興趣,只有知識(shí)對我感興趣。我們班的同學(xué)全部都愛開《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)小宇不喜。十、本期你一定積了不少諺語吧?寫兩句推給同學(xué)們()課內(nèi)積累:課外積累:十一同學(xué)又積累不少古詩吧請把你最喜的一首詩寫出來大一起分分)這首詩的作者是
朝的詩人。閱(21).第一自然段中的“橋”指的是分).第三自然段中的兩個(gè)“月亮”意思一樣么?如果不一樣,它們分別指的什么?分.模仿2、3、自段,以“妹”開頭,寫一段話。(分)每當(dāng)我做在書桌前溫習(xí)功課的時(shí)都要看這盆文竹。它是我生活中的伙伴。1.短文的題目可以是分)出文中的比喻句把畫出文中的擬人句分.在括號(hào)里填上合適的詞分
比作~~~”()的綠葉()的小水珠()珍一()文竹
一()蔭()起舞4.瑰的特點(diǎn)是;月季的特點(diǎn)是;文竹,暮春顯得,夏最美是;秋天讓人感到;冬天讓人覺得,它那綠色的美給人一種感覺。短文是按順序?qū)懙?,從文中、、?/p>
這些詞語可以看出分5.分層正確的一組是(分)A.①③//④⑤//⑥B.①//②③④⑤//⑥C.①//③④⑤⑥D(zhuǎn).①③//④⑤⑥習(xí)(35)小動(dòng)物十分可愛,動(dòng)物寓言故事也十分有趣。今天,我們就來根據(jù)下面提供的小動(dòng)物,選取幾個(gè)動(dòng)物來編一個(gè)故事吧!小天鵝
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