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文檔簡介
7.種一片太陽花課后作業(yè)(B組)源自《典中點》一、語言運用。春天到了,百花競相開放。公園里的花兒紅的似火,粉的似霞,白的似雪,真漂亮!但這時一群愛美的女孩卻將花兒摘下來戴在頭上,此時你該如何去勸她們愛護花朵,不要隨意摘取。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________能力節(jié)節(jié)高示例一:愛美之心,人皆有之?;ǘ浯髟陬^上很美,可是掛在枝頭大家共同欣賞會更美。示例二:花朵也愛美,所以請讓它們在枝頭盡情開放吧!二、課內(nèi)閱讀??吹枚嗔?,才注意到,作為單獨的一朵太陽花,其生命卻極為短促,朝開夕謝,只有一日。因為開花的時間這么短,這機會就顯得格外寶貴。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待開放。日出前,它包裹得嚴嚴緊緊,看不出一點要開的意思。一見陽光,即刻開放。花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的,徐徐向外伸張,開大了,開圓了……它貪婪地享受陽光,盡情地綻放,朵朵都是那么精神充沛,不遺余力。待到夕陽沉落時,花瓣兒重新收縮起來,這朵花便不再開了。第二天,迎接朝陽的,將是另一批新的、成熟了的花蕾。1.從文中找出下列詞語的近義詞。短暫——(
)貪心——(
)特別——(
)立刻——(
)2.這段話主要使用的修辭手法是(
)A.排比 B.比喻C.擬人 D.夸張短促貪婪格外即刻C3.太陽花是怎樣珍惜格外寶貴的生命,努力綻放的?用選文中的語句回答。______________________________________________________________________________________4.選文主要描寫了_____________________的全過程。5.你覺得太陽花具備的哪些精神是值得你學習的?___________________________________________日出前,它包裹得嚴嚴緊緊……朵朵都是那么精神充沛,不遺余力。單獨的一朵太陽花開花示例:主動讓位、為同伴著想的集體精神。三、課外閱讀。____________我家書桌的一角擺著一盆文竹,它不像玫瑰(gui
guì)那樣絢麗多姿,也不像月季那樣嬌艷可人,而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。文竹四季常綠。初春,它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上(發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn))出茸茸的綠葉。暮春時節(jié),文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細的新葉片,顯得郁郁蔥蔥。示例:文竹√\盛夏,微風偶爾從紗窗吹來,文竹悄悄地婆娑起舞。剛澆水后的文竹,更是好看,晶瑩的小水珠,含在茂密的綠葉中,陽光一照,像無數(shù)(奇妙特別)的珍珠在閃亮。秋天,百花開始落葉了??晌闹襁€是那樣綠茸茸的,那綠絲構成的葉子一片疊一片,形成了一塊綠蔭,讓人感到清雅、文靜。寒冬,許多花草都凋謝了,而文竹還像蒼松、翠柏那樣(挺立挺拔)著,它那每片伸展的綠葉上,似(shì
sì)乎都顯示著生命力,讓人覺得它是那么溫柔(yóu
róu),又是那么堅強。每當我坐在書桌前復習功課的時候,都要看看這盆文竹,它是我生活中的伙伴。√√\\1.給短文加個合適的題目。2.在文中括號內(nèi)選擇合適的詞語,畫“√”。3.用“\”畫去括號中不恰當?shù)囊艄?jié)。4.從文章中找出描寫文竹葉子的詞語,寫在下面的橫線上。(至少四個)_______________________________________________5.文章第2~5段作者是圍繞哪句話來寫的?_______________________________________________茸茸嫩綠茂密纖細文竹四季常綠。6.在第2~5自然段中作者是按什么順序寫的?你是從哪里看出來的?______________________________________________________________________________________________7.你喜歡哪種植物?為什么?______________________________________________________________________________________________時間順序。從“初春、盛夏、秋天、寒冬”這四個詞語看出來的。示例:我喜歡仙人掌,因為仙人掌的生命力非常頑強,不管條件多么艱苦,它都頑強地生長。四、片段練筆。面對這樂觀、謙讓、向上的太陽花,你是不是有許多話兒想說?以“太陽花,我想對你說”為題,寫一段250字左右的話。點撥:抓住太陽花的特點及其所表現(xiàn)的精神來寫。例文:太陽花,我想對你說當夏日炎炎的時候,當百花萎靡不振的時候,只有你,還是那么繽紛多彩,似錦緞般多姿;像彩霞般艷麗;如寶石般奪目。雖然你的身份卑微,既不像花中之王牡丹那樣尊貴,也不像出淤泥而不染的荷花那樣純潔高雅,但是你仍然很樂觀,每天盡情地綻放自己,不遺余力,精神充沛,朵朵都是那么熱情。你的生命雖然短暫,但勇于綻放,活得有價值,有意義。我們?nèi)瞬皇且矐撓衲氵@樣嗎?如果人的一生沒有學習,沒有奮斗,一生中活得沒有價值,沒有意義,這是多么可悲?。∷?,我們要以你為榜樣,不斷積累,不斷學習,蓄勢待發(fā),好好把握住人生的每一個機會,好好地利用機會,在自己人生的道路上寫下輝煌的一頁!五、拓展積累題。人們根據(jù)花的特點,賦予花很多精神。請選一選,填
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