逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)教案

教育局統(tǒng)教案紙（首）學(xué)校科目八年級(jí)地理任課教師教學(xué)內(nèi)容德

第四章第一節(jié)逐步善的交通運(yùn)輸（一課時(shí)）

領(lǐng)導(dǎo)簽字教學(xué)內(nèi)容重難教方教學(xué)板設(shè)

育目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)學(xué)法具具書(shū)計(jì)

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遵守交通規(guī)則，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施，注意交通安全的觀念。能夠舉說(shuō)明交通運(yùn)輸在生活和生產(chǎn)中的重要作用。記住我主要的鐵路線，記住我國(guó)重要的鐵路樞紐。3.了解鐵路線命名的方法，了解擇交通運(yùn)輸方式需要考慮的因素。能夠運(yùn)地圖說(shuō)出我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的分布格局；學(xué)會(huì)使用列車時(shí)刻表。能夠設(shè)合理、經(jīng)濟(jì)的旅游路線。3.學(xué)會(huì)根據(jù)需要合理地選擇交通輸方式。我國(guó)主鐵路線的名稱，我國(guó)重要交通樞紐名稱。我國(guó)交運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)地區(qū)分布特點(diǎn)。合理選交通運(yùn)輸方式。設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理的旅游路線。討論法、資料分析法、多媒體直觀演示法、活動(dòng)法等。投影儀、投影片、收集的資料、活動(dòng)設(shè)計(jì)的資料、多媒體等。第四章中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一節(jié)逐完善的交通運(yùn)輸

教育局統(tǒng)教案紙（副）學(xué)?？颇堪四昙?jí)地理任課教師教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)［入課同學(xué)們，常言道致富，先路的路指的是什么呢(交通我的交通情況如何呢？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的交通。(板書(shū))第一節(jié)逐完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)(板書(shū))一、交通運(yùn)輸概念［授課(提出問(wèn)題同學(xué)們家每天往返于學(xué)校與家之間借什么工具呢(學(xué)生結(jié)合實(shí)例談生活中的交通，引起學(xué)生探討興趣，活躍氣)(學(xué)生回答自行車、公交車、出租車、廠里的接送專車等(啟思考各車除了拉人外，還可以拉什么呢？拉)能人拉貨的工具還有哪些呢？飛機(jī)、輪船)日常生活中，大家觀察哪些活動(dòng)要借助這些工具呢？(自由發(fā)言農(nóng)民收糧食用拖拉機(jī)游長(zhǎng)江三峽坐輪船商店進(jìn)貨用卡車到外地出差坐火車外國(guó)與中國(guó)間運(yùn)包裹用飛機(jī)等(啟發(fā)思考同學(xué)們才大家提到的例子都有一個(gè)共同點(diǎn)人或物發(fā)生了一種改變。那么是什么發(fā)生了改變呢(或物的位置隨交通工具在)(歸納總結(jié)像這樣利用交通工具把人或物從一個(gè)地方運(yùn)到一個(gè)地方就是交通運(yùn)輸。(觀看圖片汽車、飛機(jī)、輪船、拖拉機(jī)、火車等師明，大家剛才提到的這些工具都是交通運(yùn)輸工)放出管道運(yùn)輸?shù)罔F圖問(wèn)管鐵屬不屬于交通運(yùn)輸工具呢？為什么？(生答)屬于，管道可使石油、然氣等液體或氣體發(fā)生位置變化，地鐵也可以運(yùn)送人。(板書(shū))二、交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展變(承轉(zhuǎn)過(guò)渡由同學(xué)們剛才的發(fā)言，我們知道了交通與我們生活息息相關(guān)。外出旅行、運(yùn)送貨物等都離不開(kāi)交通。其實(shí)交通運(yùn)輸自古有之，只是不同的時(shí)代，運(yùn)輸手段不同而已。同學(xué)們都知道我國(guó)絲綢聞名世界在漢代我國(guó)的絲綢就由聯(lián)系東西交通貫洲大陸的絲綢之路輸往中亞波斯和羅等地促進(jìn)了古代中國(guó)同西亞和歐洲的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來(lái)。(提出問(wèn)題)當(dāng)時(shí)的人們主要利用什方式把絲綢運(yùn)出去的呢？利用駱駝)那么今天我國(guó)同西亞洲地的貿(mào)易往來(lái)是仍借助駱駝呢？讓我們一起關(guān)注中國(guó)交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展家自會(huì)明白。(板書(shū))發(fā)展變化(觀看投影把課本圖4.1“交通運(yùn)輸工具的發(fā)展”用多體打出。(提出問(wèn)題三個(gè)階段的運(yùn)輸手段有何不同？交通運(yùn)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化？三個(gè)階的交通工具相比，哪個(gè)對(duì)環(huán)境的影響最大？為什么？(學(xué)生討論讓學(xué)生分組討論三個(gè)問(wèn)題，并派代表發(fā)言，讓生評(píng)判發(fā)言最好的一組，老師給以鼓勵(lì)。

(教師總結(jié)最早，人們主要利用手提、肩挑、背扛的方式借助人力運(yùn)輸各種物品；爾后，人們又利用馬、牛、驢、駱駝等畜力進(jìn)行運(yùn)輸；現(xiàn)在的運(yùn)輸則主要利用飛機(jī)、汽車等現(xiàn)代交通工具。由此可見(jiàn)隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不進(jìn)步通輸已由原來(lái)只利用自然的原始運(yùn)輸工具改為利用人工制造的先進(jìn)工具，且運(yùn)輸方式多樣：公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、管道運(yùn)輸?shù)?。這些都說(shuō)明我國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)有了很大的發(fā)展，正在逐步形成水、陸、空越來(lái)越完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)?，F(xiàn)代交通運(yùn)輸工具大多使用燃料做動(dòng)力，在使用過(guò)程中排放等體，會(huì)成對(duì)環(huán)境的污染。(板書(shū))人力運(yùn)輸、畜力運(yùn)輸、代運(yùn)輸(學(xué)生討論那么應(yīng)怎樣解決環(huán)境污染問(wèn)題呢植物造林，使用新能源等。開(kāi)放式討論，正確的予以肯定鼓勵(lì)(承轉(zhuǎn))現(xiàn)代交通運(yùn)輸工具能造環(huán)境污染為什么人們還廣泛利用它呢？它有什么優(yōu)越性呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合以下資料來(lái)分析。(觀看資料用多媒體打出以下兩個(gè)資料：(資料新中國(guó)成立以前，從成都到拉薩，翻山越嶺，要走好幾個(gè)月?，F(xiàn)在坐汽車只需幾天，乘飛機(jī)只要幾個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)了。(資料山西省地下埋藏有上千億噸的煤炭。過(guò)去，很多煤炭開(kāi)采出來(lái)運(yùn)不出去。另一方面沿海許多城市因?yàn)槿泵簭S不能全部開(kāi)工在建了專門運(yùn)煤的(同秦(皇島)鐵路，山西的大量煤炭可以運(yùn)出去了。(學(xué)生活動(dòng)學(xué)生分組討論以上問(wèn)題(師生總結(jié)現(xiàn)代交通工具的優(yōu)越性現(xiàn)代工速度快，容量大?，F(xiàn)代工可加強(qiáng)各國(guó)家、各地區(qū)間的往來(lái)。現(xiàn)代工的使用可促進(jìn)資源的開(kāi)發(fā)，帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(閱讀材料課本87頁(yè)個(gè)資料“視野寬闊的南四環(huán)路”和“六合程橋村共筑扶貧路”(提出問(wèn)題兩個(gè)資料提到的地方經(jīng)濟(jì)上有何差別？(北京是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市合橋是貧窮的村兩資料都提到了交通建設(shè)，為什么？無(wú)論對(duì)發(fā)達(dá)的城市，還是對(duì)偏僻的村莊而言，交通運(yùn)輸都是關(guān)系到地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因)(教師總結(jié)交通運(yùn)輸是聯(lián)系生產(chǎn)與消費(fèi)的紐帶連接工與農(nóng)業(yè)市農(nóng)村的橋梁。為了開(kāi)發(fā)利用資源，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)各地區(qū)、各民族、各國(guó)家間政治、經(jīng)濟(jì)、文化等的聯(lián)系，都應(yīng)首先發(fā)展交通運(yùn)輸。交通運(yùn)輸當(dāng)之無(wú)愧是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官人常說(shuō)想，先修路(板書(shū))三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行”(事例分析教師引導(dǎo)學(xué)生分“動(dòng)2縣的有關(guān)情況加交通運(yùn)輸是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“先行官”的認(rèn)識(shí)。分析步驟如下：(讀圖分析用多媒體打出A圖提問(wèn)五嶺縣的自然條件怎么樣(山地地形為主五嶺縣哪些自然資源(炭、溫)五縣適合發(fā)展什么經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目？畜牧業(yè)、林業(yè)等山區(qū)的多種經(jīng)營(yíng)、泉旅游、煤礦生產(chǎn)等用多媒體再打出B圖提問(wèn)這里的基本建設(shè)有什么變化(建筑增多，增加了公、鐵路

煤炭、泉附近新建了建筑，說(shuō)明這兒已發(fā)展了什么項(xiàng)目采煤業(yè)、溫泉旅游)新的公路、鐵路起什么作用？便于煤的運(yùn)出，便于游客和當(dāng)?shù)厝顺鲂?，帶?dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展)(開(kāi)放討論如果你是五嶺縣縣長(zhǎng)，你將采取哪些措施，促五嶺縣進(jìn)一步發(fā)展？[新課總強(qiáng)調(diào)交通運(yùn)輸對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性?！鍟?shū)計(jì)