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20215一、活動(dòng)目的:行”為主題,營造“以美健體”的校?文化,舉辦第二屆“和諧的學(xué)校,達(dá)到育人、育體、育智的教育效果。三、我們的口號(hào):迎奧運(yùn),我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!四、活動(dòng)內(nèi)容1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(上午)2、親子趣味體育比賽(下午)3、團(tuán)體比賽(下午)五、參加班級(jí):全校各班六、比賽辦法1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(見規(guī)程)。2、趣味體育比賽:一年級(jí):齊心協(xié)力(全家搬搬樂)二年級(jí):袋鼠跳接力賽三年級(jí):背靠背夾球接力(心心相應(yīng))四年級(jí):推小車五年級(jí):二人三足跑3、團(tuán)體比賽A、踏磚過河(一年級(jí))B、雙腿夾球接力(二年級(jí))C、快快跳起來(三年級(jí))D、托乒乓球接力:(四年級(jí))E、鴨子趕路(五年級(jí))趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽規(guī)則一年級(jí):全家搬搬樂完成。二年級(jí):袋鼠跳接力賽跳,將布袋作為接力棒,依次跳完。項(xiàng)目規(guī)則:①跳躍時(shí),布袋必須套住雙腿并腳跳。②途中失誤,就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。③跳過線后,才能交接布袋。三年級(jí):背靠背夾球接力(心心相應(yīng))庭完成。四年級(jí):推小車接力最后一個(gè)家庭完成。五年級(jí):二人三足跑接力一、活動(dòng)目的體魄。二、活動(dòng)時(shí)間與地時(shí)間:20 年4月地點(diǎn):體育西操場(chǎng)三、活動(dòng)原則員須互相幫助,在最短的時(shí)間內(nèi)按順序(1組-2組:項(xiàng)目1.2.3.43-42.3.4.1項(xiàng)目。每完成一個(gè)項(xiàng)目的小組,都將獲得一面小紅旗,以作PK件),時(shí)間最短。四、比賽項(xiàng)目1.乒乓球接龍:10任務(wù)就算完成,活動(dòng)過程中乒乓球不可掉落,否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。合力跳繩:20兩人三足:兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊(duì)友的一只腳綁10將獲得小紅旗一面。投擲羽毛球入桶:8為完成任務(wù)。PK410相等的小組,以完成任務(wù)時(shí)間短的小組為優(yōu)勝者。五、比賽意義六、物品準(zhǔn)備七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)人:姜雅斌個(gè)大組。大型戶外集體游戲經(jīng)典方案3主題:公司團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,提高員工的積極性,為契和感情。一:活動(dòng)背景而提高每個(gè)員工的配合度,提高整體作戰(zhàn)能力。二、活動(dòng)目的1.2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。屬感。60四、活動(dòng)內(nèi)容:烽火叢林野戰(zhàn)以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式,以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具:增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維、工作方法遷移到工作中加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性提高。輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn),攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念信任背摔,絕壁攀巖,風(fēng)趣戶外野炊等。五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門六、活動(dòng)具體方案(一)地點(diǎn):安溪志閔旅游區(qū)(二)時(shí)間:擬定20 年11月 日- 日(二日游(三)活動(dòng)流程1、打開心扉參與融冰活動(dòng),拓展活動(dòng)的開啟2、積極參與拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色,放松心情4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)七、拓展活動(dòng)日程安排安溪野山谷基地70/褲子+皮帶。大型戶外集體游戲經(jīng)典方案408:00集合,從公司出發(fā),前方廣州笑翻天樂?。拓展活動(dòng)的科目,講解安全等注意事項(xiàng)。名,確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。09:45--10:00破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊(duì)熱身)2-3熱身游戲,目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解,消除隔閡,逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。10:00--11:45(山谷游樂區(qū))競(jìng)技項(xiàng)目:突出重圍---攀壁:參與人員站立于懸空的鋼絲上,保5木樁橋---天羅地網(wǎng):隊(duì)員在通過搖晃不定的木樁橋后,后有追兵,時(shí)間緊迫、困難重重,如何過關(guān)?空中鋼絲—極速圓木:參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過位于高空優(yōu)異成績(jī)!(克服心理障礙,面對(duì)困難,勇于挑戰(zhàn)自我!)40蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合,堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)具體表現(xiàn),各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!12:00--14:00午餐時(shí)間(參觀楊四將軍廟)14:00—16:00團(tuán)隊(duì)大比拼競(jìng)技項(xiàng)目:隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神!)樂趣!(平衡比速度更重要!)成此項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練。(檢驗(yàn)隊(duì)員面對(duì)困難重重的項(xiàng)目,必須有果敢的行動(dòng)能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項(xiàng)目!)蕩悠臺(tái):參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn),利用空中的長(zhǎng)繩1到另一平臺(tái)上,隊(duì)員落水扣分或出局。(相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊(duì)員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)!)16:10--16:40自由體驗(yàn)“闖關(guān)酷地帶”10自費(fèi)項(xiàng)目:水戰(zhàn)船:(水上爭(zhēng)霸賽),精彩刺激、留戀忘返!16:40--17:005一、拓展目標(biāo)1、借助戶外拓展訓(xùn)練,提高孩子的心理素質(zhì),讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,培加強(qiáng)紀(jì)律性。2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧,真正以團(tuán)隊(duì)正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。3互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。二、拓展方式1logo2、培訓(xùn)項(xiàng)目:以趣味性、復(fù)雜性,個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)隊(duì)意識(shí)和生存技能。3、回顧分享:交流拓展心得,進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)合,從而影響孩子今后的行為,最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。三、注意事項(xiàng)關(guān)于安全拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,所有活動(dòng)均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員準(zhǔn)備全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋,切勿曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。保險(xiǎn)購買左右上報(bào),以便購買安全保險(xiǎn)。項(xiàng)目簡(jiǎn)介:1墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。2、荊棘取水:利用長(zhǎng)繩,在人員足不落地的情況下,人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧3、生死電網(wǎng):在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小20都必須重新來過。4、不倒森林:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),所有人完成步調(diào)一致的小組人數(shù):10-205、盲人摸號(hào):分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號(hào)碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長(zhǎng)共同參與6(8

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