初中希望在前方7篇

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希望，是生活的動力，是生命的泉源。有了希望，就有目標;有了目標，就可以向前努力，朝成功更進一步。

希望，就好像一盞燈，點亮我們心中的黑暗。相信每個人都有希望，而我的希望不只一個。我希望月考能考一次“第一名〞，由于自從上了三年級，我就很少得第一名了!雖然這會很辛苦，但我一定要努力，讓夢想成真!其次，就是可以養(yǎng)一大堆狗，讓我可以整日泡在狗堆里，沈浸在狗狗世界里，享受與狗為舞的日子。

在我心中，還有一個從小到大，都沒有改變過的希望。就是希望長大以后，可以賺好多錢，讓爸爸和媽媽能夠過很好的日子，由于他們在年輕的時候，為了我們?nèi)忝玫膶W費，日夜不停的工作著，看著他們那么勞累，自己又無能為力，這種感覺真的很難受。

人生有夢，希望相隨。相信我只要好好努力，把握當下，終有一天，我一定可以成功，用“希望〞這盞心靈之燈，點亮我的康莊大道!

初中作文希望在前方其次篇

時光飛逝，我在歲月中成長，剛上小學的情景，我還依稀記得，那時的我對陌生的環(huán)境，莫名的感到恐慌，甚至在上課時，無預警的沖出教室，往操場直奔，脫序的行為令老師頭痛不已。但隨著年齡的增長，現(xiàn)在的我，已沈穩(wěn)大量、懂事大量，眼神更奕奕、神采更飛揚，面對成長，我為自己許下了新年新希望，那便是期盼自己找到正確且有效率的讀書方法，讓自己的學業(yè)更上一層樓;還希望我在圍棋功力、棋藝表現(xiàn)上可以更精湛，了解更多圍棋技巧，下出一場又一場令人嘆為觀止、擊掌叫好的棋局。

我的新年新希望是期盼自己找到正確且有效率的讀書方法。小學時，讀書是件簡單的事，對我來說，只要輕松的讀，就能過五關斬六將，獲得喝采與贊揚。但升上初中以后，課業(yè)壓力變得異常得大，不但功課量份量加倍，考試也一個接著一個接踵的朝我襲來，甚至連段考也變成三次，每天生存的目的，仿若就為讀書，幾乎沒有休息的時間。面對中考，擔憂的心情更掩蓋著我，不想未來，只想盡學生的本分好好唸書，追求腦力、心智的xxx。以前的讀書方法已經(jīng)不管用了，好期望在自我摸索中能找到正確的讀書方法，真正的溫故知新，找到踏實的讀書方法。

我的新年新希望是期許自己的棋藝可以更精湛，深究更多圍棋技巧。從小，爸爸一路陪著我學圍棋，一路陪著我做圍棋題目，研究名人的棋譜，并和我對弈，透過實戰(zhàn)經(jīng)驗累積我的“戰(zhàn)力〞。經(jīng)過多年的努力，現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了六段的實力，不管是布局，或是死活，甚至是官子，幾乎都難不倒我。在對弈時，我也浮現(xiàn)了驚人的實力，擊敗了無數(shù)的對手，更在做題目時，運用高明的技巧，解決了大量難題，獲得確定。但，我真正的目標不是以下棋為樂，而是在下棋中鍛煉心志，甚至能當一位優(yōu)秀的職業(yè)棋士，一位敢于沖鋒陷陣的專業(yè)棋王。

時光飛逝，我在歲月中成長，剛上小學的情景，還歷歷在目，但此刻，我不流連過去，而是要展望未來。我希望來年可以站穩(wěn)自己的步伐，找到自己的方向，更能在圍棋界中“玩〞出一片天，我深深的期許……深深的期許……

初中作文希望在前方第三篇

“看不見的幻影，從人心中展翅，在湖邊的天際飛行，一但人清醒，消失無蹤影，在心中蛻變不同的美麗。〞這是杜蘭朵公主對希望的詮釋，假使人們沒有了希望，生命可能就沒什么意義了。希望也讓人有個努力的目標，使人們朝著方向努力邁進，以便達到目的。

想必每個人都有自己的希望吧!我也有個“美麗的幻影〞，那就是能養(yǎng)一只黑貓。有些人認為，貓，是冷酷無情的，黑色更是代表神秘，但我并不這們認為，我覺得黑貓很酷也很可愛，因此我希望我能擁有一只黑貓。機遇終究來了!有一次，媽媽突然對我說：“只要你能拿到優(yōu)秀獎，我就讓你養(yǎng)一百只黑貓，包括照料、飼料費……等，你只要負責欣賞、摸摸它就可以了。〞媽媽的這句話讓我覺得她瞧不起我，把我看扁了，因此我下定決心，要開始好好認真讀書了，并且把五年級不好的科目給拉起來，讓我的實力浮現(xiàn)出來，把大家的眼鏡都跌破。

我覺得要達成我的希望，首先必需考試都要九十分以上，然后上課有不懂的地方要問老師，最終最重要要的是上課要一心，由于就算回家沒時間再看一次課本，還是能知道老師在上什么。由于這個希望，讓我朝這個方向努力，所以我覺得希望也可以使人更進步，就算我沒有拿到優(yōu)秀獎，膽我的成績也會有所進步，到了下一次，說不定會拿到更好、更棒的獎呢!

初中作文希望在前方第四篇

每個人都有自己的希望，有些人的希望不切實際，所以永遠不可能完成，但有些人的希望切合實際，所以有可能可以完成，每個人可能都希望自己可以擁有一大筆的財產(chǎn)，但是有些人卻不想擁有，由于他們想要去幫助別人，就算他們有那一筆可觀的財產(chǎn)，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎?

然而我從小到大都有我的希望，像一年級我的希望就是功課可以好一點，由于上了一年級，課業(yè)變比較多，怕會跟不上老師的進度，所以希望我的功課可以好一點，然而二年級我的希望是人緣好一點，由于我剛從別的學校轉(zhuǎn)過來，總會對環(huán)境很陌生，所以希望我的人緣可以好一點，到了三年級我希望我的字寫的漂亮，由于媽媽常說我的字寫的很丑，所以我希望我的字寫漂亮，到了四年級，我希望我的老師可以兇一點，由于四年級的老師都不兇，所以好多人都捉弄老師，到了五年級及六年級我希望我的功課好一點，由于高年級，壓力有些大，而且還要面對上初中的壓力，所以我五年級及六年級的希望就是功課好一點。

然而到了我長大我希望我有能力去幫助別人，由于有些窮苦的人要我們?nèi)椭?，然而我還希望我能當一名鋼琴老師，由于我很喜歡彈鋼琴，而且我也希望我能經(jīng)由當鋼琴老師，改掉我簡單生氣的壞習慣，所以我希望我可以當一名鋼琴老師。

每個人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學習，你可以一次學一種，然后選擇你的才能去發(fā)展，這樣你就可以比較你終究要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個人都有自己的特長，不一定要去模仿別人，而是要發(fā)揮自己的特長，往那個方向去幫助別人。

初中作文希望在前方第五篇

喜歡清早單獨一人的感覺，靜靜的，耳邊只有從耳機里傳來的舒緩音樂，路上沒有什么人，偶爾有一輛輛車駛過，也只有吼叫而過的風聲，留下的，也只是漸行漸遠的車影。

空氣很清爽，一個人在街上，或行或跑，或停下來看看路邊的小草，偶爾會發(fā)現(xiàn)一兩朵花骨朵兒。想象著，或許盛開后的它會散發(fā)著那不為人知的香味，淡淡的。嘴角揚起一絲淡淡的微笑，人總是會往好的方向想，不過也正是由于這樣，才會去奮斗，才會有得意與失意。人生總是這樣的，不是嗎?

一個人靜靜的走在街上，似乎遠離了城市的那份喧囂，這種感覺，很愜意。

這個時候，也難免觸景生情，竟想學詩人一把，吟詩作賦，惋惜不才，也只好不得而終。

是否悠著驕橫的空想，才會有那份誓必達成的頑強動力;是否有了方向，就一定不會再迷茫?

抬起頭看看天空，陰灰灰的，什么都沒有。但是我知道，就在不久后，就在我面向的遠方，會升起一輪暖日，可能帶給人們的'，也并不僅僅只有光明吧。微笑著告訴自己，向著夢想奔跑吧，在那遠方，是自己的渴望。

靜下心，細心地感受著周邊，感受這個世界。時間似乎都慢下來了，每一刻都屬于自己，都是美好的，貪婪地享受著這一切，或許就在某幾刻，我甚至擁有這個世界。

思維在漸漸地騰躍著，漸漸地擦過回憶，我望著，那每一份凄愴，每一份喜悅，都值得我好好去珍藏。終究，它停下來了，停在我所在的這一刻，往后便是未來了，充滿的，是未知，也正是這未知，讓人生跌宕起伏，我該做的，就是努力平穩(wěn)自己，去欣賞這一路的美好風光，享受它帶給自己的種種。

天漸漸亮了，人也漸漸多了，開始喧嚷起來了。

我也不再拖著疲憊不堪的自己宛如行尸走肉，麻木不仁。我擁有自己，也把握著自己，一切仍舊光明。

初中作文希望在前方第六篇

冬，就這么冷峻地默然著，不動聲色地看著曾經(jīng)喧囂的色調(diào)凄慘地凋謝，聽著曾經(jīng)悠揚開心的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。

我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的風景，是冬!是冬將過去的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望!

猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅!是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然!忽的，我想到了青松，它不也是在北風吼叫昏天黑地中挺立依舊?它們在冬日中傳播著希望的氣息，向我微笑，我明白了……

冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。

冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，凝聽他那悠遠的教化。

冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是由于我們的無知誤會了他良苦的期待，也正是由于我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。

冬原本是位睿智的導師，他明顯在用磨難和困苦在為我們設計考題。

多么難得的良機啊，冬使我們擁有希望，并開始新的征程。

讓心中的繁重沉淀，讓心靈解脫七情六欲的羈拌和現(xiàn)實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發(fā)而為一篇文，一首詩，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻明顯地發(fā)現(xiàn)——冬，正蘊孕希望。

初中作文希望在前方第七篇

曾記得有這樣一則故事：古代馬其頓國王亞力山大在出發(fā)遠征波斯之前，將所有財產(chǎn)都分給了臣下。大臣問：“你把所有的財產(chǎn)都分了，還帶什么出征呢〞亞力山大說：“我只帶一種財寶，就是希望!〞在他看來，“希望〞才是無價之寶。他正是帶著希望取得了夢寐以求的勝利。

希望是人生的目標，是奮斗的方向。在漫長的人生旅途上，不管是剛進學堂的幼童，還是休閑的耄耋老人，只有希望會大方相伴始終。

希望的“敵人’是失望和絕望。一個人，不管有過多大的才干、多大的抱負，也不管以前有過多少榮譽，一旦在心中泯滅了希望，就將一事無成，甚至置身于危險之中。相反，一個人不管面臨多少失望，只要心中燃燒著希望之火，就會創(chuàng)造出驚人的奇跡!在我國，“文王拘而演《周易》;仲尼厄而著《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》……〞在外國，塞萬提斯寫作《堂吉訶德》時，正被囚禁在馬特立xxx;貝多芬17歲喪母，32歲時兩耳失聰，卻創(chuàng)作出世界最宏偉的樂章;還有海倫凱勒，出生19個月就失去了視覺和聽覺，卻成為了世界知名作家和慈善家。這些中外名人，都是在失望中滿懷希望，創(chuàng)造了輝煌。

然而，希望不都是絢麗的花環(huán)，不都是幸福的美夢。在希望的道路上布滿荊棘，充滿險惡、世俗和坎坷;在希望的田野里，也會遭遇災難、收割苦澀，有時還會顆粒無收。曾擁有1328