和同學(xué)的事300字41篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——和同學(xué)的事300字41篇和同學(xué)的事作文300字第一篇

“唉，老師怎么能出這么個(gè)作文題呢？‘同學(xué)之間’，寫什么呢？〞我手托著頭，嘴咬著筆桿，在苦苦地想著，作文本上只寫了個(gè)題目。下午最終一節(jié)是作文課。教室外下著大雨，我坐在教室里，不住地向外看，雨水順著玻璃往下淌。唉，放學(xué)時(shí)，我可怎么回去呀？

去年父母離了婚。媽媽走了，爸爸又到東北做買賣去了，留下年僅13歲的我。校園里正晃動(dòng)著大量人影，啊，那是接同學(xué)的父母?jìng)?，我心里一陣發(fā)酸：平日吃睡無(wú)人管，現(xiàn)在又遇上這么大的雨，我怕啊……

放學(xué)鈴響了，同學(xué)們各自找自己的雨具，家長(zhǎng)們找自己的孩子……我該怎么辦呢？我急得哭了起來(lái)。

“林海，披著我的雨具吧，要不會(huì)感冒的。〞班里個(gè)子最高的王國(guó)平同學(xué)說(shuō)。

“林海，雨衣給你吧，我離家近，不用穿。〞

“給你，我的。〞

“穿上我的吧！〞

同學(xué)們紛紛把雨衣送到我的面前，我一時(shí)不知接誰(shuí)的好。

“我們一起走吧！〞班長(zhǎng)張濤同學(xué)提議，同時(shí)一件雨衣披在了我的身上。我只知道流淚，不知說(shuō)什么才好。

走著，走著，我突然想起了今天的作文題“同學(xué)之間〞。其實(shí)，有好多東西不都是值得寫的嗎？

和同學(xué)的事作文300字其次篇

早晨，鳥兒歡快地唱著歌，冬日的暖陽(yáng)照在了教學(xué)樓上，一切都像鍍了層金光似的，溫馨美好。但這美好的時(shí)間不長(zhǎng)，伴隨著張老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)，我們無(wú)奈地架起檔板，準(zhǔn)備考試。

班級(jí)里傳來(lái)了陣陣鬼哭狼嚎，張老師在班里巡查了一圈，突然發(fā)現(xiàn)小李的草稿紙有點(diǎn)異常，只見(jiàn)張老師把頭往下一低，迅速開啟小李的草稿紙，只見(jiàn)一張小紙條飄了出來(lái)，張老師拿起那張小紙條，上面寫著“填、選〞兩個(gè)大字，他的嘴不由地抽動(dòng)了幾分，問(wèn)著小李：“你這是準(zhǔn)備給誰(shuí)呀！唉，你這可真是大軍未動(dòng)、糧草先行??！〞

小李即刻就紅了臉，像火燒云的臉低著，看哪里有地縫可以鉆進(jìn)去。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)用力著憋著笑，只能看見(jiàn)他們微微聳動(dòng)的肩。突然，一陣“嘰嘰〞的叫聲在耳邊傳來(lái)，小鳥也飛來(lái)落在窗邊看喧嚷，終究大家的笑容憋不住了，爆發(fā)出一陣哄堂大笑，就連小鳥也被驚走了。

只見(jiàn)小路放聲大笑，嘴張得都可以放下一顆鴕鳥蛋了，眼睛瞇成了一條縫，臉上的肉似乎要擠到一起，他一手捂著肚子，另一只手不停地錘著桌子，張老師原本板著臉，此時(shí)似乎也被我們感染了，嘴角微微揚(yáng)起，揚(yáng)成一個(gè)好看的弧度。頑皮的陽(yáng)光也湊喧嚷似的鉆進(jìn)教室，映在同學(xué)們笑的紅撲撲的臉上。

和同學(xué)的事作文300字第三篇

童年是一生中最開心的時(shí)光，在哪似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生大量趣事，令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。

記得那是我七歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。

在學(xué)校的花園里，有大量奇異的花。

一天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過(guò)來(lái)說(shuō)有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒(méi)有來(lái)過(guò)這邊幾次，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是稀奇的。

我像只小鳥！自由的飛來(lái)飛去，開心極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問(wèn)哥哥：“哥，這是不是人參？〞哥哥看了看說(shuō)：“這東西我聽過(guò)，不是人參，叫‘仙人豆’，比人參還要好，吃了能多活十幾年呢！〞我信以為真，說(shuō)：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！〞說(shuō)完，我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想讓大家都吃到“仙人豆〞。便問(wèn)老師：“老師，這是我采的‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？〞老師一看，說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，世上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥。〞我聽了半信半疑，趕快將一顆豆子放入嘴中。哇！果真苦的我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。

通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)了自己知識(shí)的淺薄，至今令我印象深刻。

和同學(xué)的事作文300字第四篇

六（1）班，這個(gè)巧妙的班級(jí)，每天都發(fā)生一些好玩又好玩兒的事，這不，一場(chǎng)鬧劇正在上演著。

“你說(shuō)說(shuō)，這件事你怎么解釋？〞思品老師火冒三丈，但她也得防備防范面前這個(gè)戴著一副眼鏡，滿臉無(wú)辜的黑瘦男孩，男孩饒帶趣味的緩緩開口：“啊呀，好像是我的書困了，在家里睡覺(jué)呢！〞“你！〞思品老師被氣得哭笑不得，順著他的語(yǔ)意，“好，那你就和書在一起吧！回家去。〞“可他已經(jīng)來(lái)了，是吧，小兄弟。〞他掏出書，一臉壞笑，思品老師萬(wàn)般無(wú)奈。第一輪斗法，李一航贏。

“老師，你挖的坑也太深了，比雅魯藏布大峽谷還深。〞李一航發(fā)出了敬重的聲音，吳老師哈哈大笑，發(fā)出感慨：“你也不差，臉皮比城墻還厚。〞在場(chǎng)的同學(xué)們笑得上氣不接下氣?！氨舜吮舜?。〞李一航作了一個(gè)揖，還了一個(gè)禮，吳老師也笑了。但是，一場(chǎng)風(fēng)暴悄然開始，試卷發(fā)了下來(lái)，李一航看著99分的試卷，模仿古人的樣子，說(shuō)：“鄙人只差一分就能金榜題名了。〞氣氛又變得開心了大量。

六（1）班的李一航，正是六（1）班的開心果，正由于有他搞笑幽默的語(yǔ)言，才使課堂變得生動(dòng)好玩。

和同學(xué)的事作文300字第五篇

最近，班里特別流行一種找東西的書，當(dāng)然，我和我的同桌也不例外，我也買了一本，放在我們兩個(gè)的中間，我找這邊的，他找那邊的，邊找，還邊比賽，逗死我了。

“呀呀呀呀呀，你是不會(huì)超過(guò)我的，束手就擒吧。你，米西了。哈哈哈哈，〞我對(duì)同桌說(shuō)“哼哼哼，我得意的笑，我得意的笑……氣死你丫氣死你，氣死你丫氣死你。〞同桌被我逗得哈哈大笑。我又說(shuō)：“笑什么笑，找你的圖片吧，你很快就要輸了。〞說(shuō)完，我又埋頭冒死起來(lái)。我邊找邊哈哈大笑，“什么你要輸了〞、“你要喵嗚了〞什么的，等等等等。

哈哈，結(jié)果還是我贏得多。這說(shuō)明什么呢？這只能說(shuō)明我的眼里比他好。嘿嘿，有些驕傲了是吧，但是，我可不覺(jué)得這是驕傲，我覺(jué)得，這是高傲。

我和好多同桌關(guān)系都很好，譬如：我和王雨，連著三次換座位都在一起坐。我和蔣彭宇，他不欺負(fù)女生，盡管他是學(xué)武功的，和女生在一塊，就跟比女生還女生似的。還有，我和現(xiàn)在的同桌，他特別幽默，不管說(shuō)什么都會(huì)被逗笑，有時(shí)，我還往往被他逗笑。

我們同學(xué)與同學(xué)之間相處，就應(yīng)當(dāng)和平相處，而不是，在一起“打架〞、“吵架〞……就算是打架，也應(yīng)當(dāng)是比成績(jī)，比學(xué)習(xí)。

和同學(xué)的事作文300字第六篇

“叮叮?！曉缱x了，我們一心致志地讀書?！芭?！〞一個(gè)濕濕的東西扔到了我，我低頭一看，是一個(gè)濕紙球，同座正在用水弄濕衛(wèi)生紙。

好啊！她竟然在早讀時(shí)用濕衛(wèi)生紙扔人，看我不報(bào)告老師！我沒(méi)好氣地對(duì)她嚷：“你干嗎用紙扔我？張芷萱同志！〞

“我……我沒(méi)有！〞她反駁道?！澳氵€不承認(rèn)？〞我生氣地說(shuō)。她一臉通紅，眼里滿是生氣，大聲說(shuō)：“我沒(méi)有用紙扔你！〞

“張芷萱同學(xué)，請(qǐng)你不要再用‘炮彈’扔我了，行嗎？〞我壓住怒火說(shuō)。“我本來(lái)就沒(méi)有！〞她說(shuō)。“我是你同座，你不扔我扔誰(shuí)？〞我說(shuō)。

“你別誣陷好人。〞張芷萱說(shuō)，“我只是在做保養(yǎng)！〞“哪有做保養(yǎng)用衛(wèi)生紙扔人的？能保養(yǎng)好嗎？〞我又好氣又好笑。

“對(duì)……對(duì)不起。〞組長(zhǎng)說(shuō)，“我收本時(shí)碰見(jiàn)了張芷萱的桌子，她的手一晃，才不防備扔到你的……〞組長(zhǎng)不好意思地說(shuō)。

“?。渴裁础曃乙荒樋扌Σ坏玫谋砬?，大伙你看看我，我看看你，一臉難堪，最終又都大笑不已，等老師來(lái)才停。

看來(lái)，看事物不僅要看表面，還要知道內(nèi)涵；假使只看表面，不了解事物本身，就會(huì)犯錯(cuò)誤。這濕衛(wèi)生紙的事給我的收獲可真不少??！

和同學(xué)的事作文300字第七篇

“我就不信會(huì)輸給你。〞許佩佩對(duì)桂雅琪喊道。

原來(lái)大課間時(shí)，桂雅琪對(duì)我們班的“舞蹈大王〞許佩佩說(shuō)：“許佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！〞許佩佩滿不在乎地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！〞就這樣，一場(chǎng)課間的舞蹈大賽開始了！

許佩佩先表演了一段幽美的中國(guó)舞，大家鼓起掌。桂雅琪一見(jiàn)，表演了一支動(dòng)感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可還是分不出誰(shuí)高誰(shuí)低。

這時(shí)，有一位同學(xué)建議說(shuō)：“你們跳舞比不出來(lái)，那你們可以比基本功呀。〞許佩佩和桂雅琪都覺(jué)得不錯(cuò)，于是，她們就比起了基本功。許佩佩覺(jué)得壓腿桂雅琪確定不會(huì)，就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著腿。許佩佩見(jiàn)自己和桂雅琪難分伯仲，她很慌張，只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了，許佩佩剛踢起來(lái)，就刮破了桂雅琪的臉，她哭了起來(lái)。班長(zhǎng)趕快跑到辦公室告訴了老師。

最終，老師讓許佩佩和桂雅琪互認(rèn)錯(cuò)誤并到后面罰站才終止了這一紛爭(zhēng)。

和同學(xué)的事作文300字第八篇

我的同桌叫謝雅琳，別看她平日很嫻靜，對(duì)任何事物好像不理不睬，可一到上課的時(shí)間，我倆就會(huì)由于領(lǐng)土發(fā)生矛盾，整個(gè)教室都籠上了一層火藥味。所謂領(lǐng)土，也就是課桌桌面。也有領(lǐng)海，桌下是海。我們分了國(guó)界限，也就是兩個(gè)桌子之間的空隙，海面是兩個(gè)桌腳之間的空隙。我們桌面上空也有分界，是桌面縫隙對(duì)應(yīng)的上方。

首次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在我和謝雅琳坐在一起的當(dāng)天下午。

那天，我恬靜地在寫作業(yè)，謝雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得兩只手用力揮舞起來(lái)，但又不敢喊出聲，我一咬牙把她的手從我的耳朵上扯了下來(lái)。我迅速捂住耳朵，邊搓邊揉，問(wèn)：“干什么？〞她沒(méi)有說(shuō)話，但是我已經(jīng)知道了，是我超越國(guó)界限了，第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣終止了。

其次次，我知道了她的霸道。我在教室里讀書時(shí)向她那邊瞟了一眼，她的手放在了我的領(lǐng)土上，我?guī)е鴪?bào)復(fù)心理，給了她一個(gè)重拳，結(jié)果她又揪住了我的耳朵，把我差點(diǎn)氣暈。我明明看見(jiàn)是她超越國(guó)界限了呀！“哼！你真霸道〞，我不得不這樣說(shuō)。

直到現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著。

??！瞧，她又打我了。

和同學(xué)的事作文300字第九篇

有首歌的歌詞是這樣的：小城故事多，充滿喜和樂(lè)……其實(shí)在我所在的班級(jí)中也有著大量故事，十分好玩兒！

今天，我們象平日一樣上著下午的第一節(jié)課，大部分人都在認(rèn)真聽講，可是突然一個(gè)很不和諧的聲音冒了出來(lái)“老師，小胖（對(duì)他的昵稱）他把墨水全甩出來(lái)了，臉上、墻上全是〞，我趕快看了過(guò)去：只見(jiàn)小梅皺著眉頭，一副埋怨的樣子，一會(huì)兒看看身上，一會(huì)兒摸摸臉上，超級(jí)好笑！這時(shí)此起彼伏的笑聲已經(jīng)在教室響了起來(lái)，我也不例外，“哈哈哈哈……〞，由于同學(xué)的臉?lè)路鸨换藠y，而且像極了那種小丑的妝，這兒一點(diǎn)，那兒一撇。我們?nèi)徊活櫖F(xiàn)在是上課時(shí)間，也不顧老師了，由于老師此時(shí)也笑了起來(lái)，于是個(gè)個(gè)都膽子大起來(lái)了，遭殃的同學(xué)不閑著，要急于把這飛來(lái)的橫禍解除掉，紛紛請(qǐng)求老師要處理一下。

事后，我問(wèn)了小胖前面的同學(xué)，終究是怎么發(fā)生的。原來(lái)，小胖本身就愛(ài)做小動(dòng)作，他特喜歡咬筆頭，這次，他咬的是水筆，誰(shuí)知道他的牙齒已磨練出如此神功，竟然能把筆頭咬破，濺出墨水來(lái)，禍及殃池??！

這小胖，雖然他的做法是不對(duì)的，違反了課堂紀(jì)律，卻也給了我們開心，給了我們笑聲，他的這件事還真好玩兒呢！

和同學(xué)的事作文300字第十篇

我最難忘的人，多的好譬如天上的星星，我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧！那個(gè)人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現(xiàn)在的，他是我最熟悉的一個(gè)人。

他儀表堂堂，戴著一副眼鏡。從幼兒園開始，我就發(fā)現(xiàn)他的右耳旁有一個(gè)“小東西〞，現(xiàn)在我們都叫它“小耳朵〞——他就是我們班的程文豪。程文豪有一個(gè)特點(diǎn)，就是他的爭(zhēng)強(qiáng)好勝。特別是和我，我們經(jīng)常比賽。譬如有一次，在一次考試前，程文豪走到我面前，對(duì)我笑著說(shuō)：“月健，我這次考試的分?jǐn)?shù)一定會(huì)比你高！〞雖然他是笑著的，但是他笑的里面還包含著頑強(qiáng)的語(yǔ)氣?？墒?，那次我的分?jǐn)?shù)比他高，他沒(méi)泄氣，走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“月健，雖然這次你的分?jǐn)?shù)比我高，但是下次我一定會(huì)加油的，一定會(huì)比你高的。〞

他是我最熟悉的人，我要向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

和同學(xué)的事作文300字第十一篇

我旁邊的那對(duì)同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)很好，一個(gè)位居中下游，倆人簡(jiǎn)直就是一對(duì)“反義詞〞。

上課時(shí)，那位學(xué)習(xí)不好的，總是找學(xué)習(xí)好的說(shuō)話。學(xué)習(xí)好的也總搭話，但名次從未掉過(guò)，反而越來(lái)越好；而學(xué)習(xí)不好的，早已被老師放棄了。

這天，老師實(shí)在忍不住了，講了個(gè)故事：一個(gè)飛機(jī)上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長(zhǎng)，機(jī)長(zhǎng)忍無(wú)可忍，把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲諷豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會(huì)飛的。〞

老師對(duì)那個(gè)學(xué)習(xí)不好的說(shuō)：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會(huì)飛！〞又對(duì)趙辰好說(shuō)：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的肉價(jià)值連城！〞我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來(lái)，只有梁宇低著頭不說(shuō)話。

從那以后，梁宇上課找趙辰好說(shuō)話的頻率少了大量，他的字體也比之前好了大量，成績(jī)也開始“起飛〞，已經(jīng)從“下中游〞到了“中游〞，從“中游〞到了“中上游〞，從“中上游〞到了“上游〞……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。

誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變天鵝呢？誰(shuí)說(shuō)乞丐不能成為老板呢？誰(shuí)說(shuō)殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅(jiān)持，努力就會(huì)成功！由于浪子回頭金不換呀！

和同學(xué)的事作文300字第十二篇

同學(xué)之間，我和同學(xué)之間有一件令我記憶深刻的事情。

我參與夏令營(yíng)時(shí)，一天都被排得滿滿的，到了晚上課程終止了，老師宣布可以自由活動(dòng)了。大家都沸騰了。我特別好奇別人住的地方是什么樣子的，所以立刻想到了去串門。出門時(shí)拔掉了房間房卡，覺(jué)得這樣回來(lái)時(shí)樂(lè)樂(lè)就不用從床上爬起來(lái)給我開門了。當(dāng)我玩得滿頭大汗的時(shí)候，老師板著臉走過(guò)來(lái)，讓我回房間開燈。我覺(jué)得十分奇怪，心想，房間的燈不是開著嗎？就算沒(méi)開樂(lè)樂(lè)不能自己開嗎？房間里又不是沒(méi)開關(guān)。我?guī)е唤獗蓟亓朔块g。房間一片漆黑，我迅速插上房卡，燈亮了。樂(lè)樂(lè)大喊，“你為什么拔了卡？〞“我以為你要睡覺(jué)就不想打攪你〞我說(shuō)?！拔也还?，七點(diǎn)睡什么覺(jué)。〞樂(lè)樂(lè)大哭起來(lái)。我既畏懼又歉疚，也不停的流眼淚。我走過(guò)去和她道歉，說(shuō)對(duì)不起，我不知道，請(qǐng)你原諒我，我抱住樂(lè)樂(lè)一起哭，然后我們和好了。

這次的經(jīng)歷告訴我，不能只想著自己玩，要站在別人的角度思考問(wèn)題，顧及到別人的感受，做一個(gè)有責(zé)任心，顧全大局的人。

和同學(xué)的事作文300字第十三篇

內(nèi)蒙古包頭一機(jī)三小四二班納仁高娃在班級(jí)中，有大量好玩兒的事情，那次“比手勁〞在我印象中是最好玩兒的。那天下午，老師說(shuō)要比“手勁〞。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過(guò)誰(shuí)？老師話音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰(shuí)是最終的大贏家。其次輪，幾位女同學(xué)又把男同學(xué)干掉了。在第三輪中，同學(xué)們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最終一輪中，牛帥比王建勃的斗爭(zhēng)。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分輸贏，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點(diǎn)比不過(guò)牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒(méi)想到牛帥一個(gè)大反攻把他壓了下去，王建勃又用力反攻回去，牛帥漸漸不行了，漸漸的放松下來(lái)。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。王建勃站起來(lái)，拍著牛帥的肩膀，沖動(dòng)的說(shuō)：“不錯(cuò)，你真行！〞

指導(dǎo)教師：崔永祥變腐朽為巧妙，這樣簡(jiǎn)單的一件事讓你表達(dá)的這樣好玩兒，比喻句的使用更是錦上添花。

和同學(xué)的事作文300字第十四篇

“叮鈴鈴，叮鈴鈴〞，鬧鐘把正在睡美夢(mèng)的我給吵醒了，今天是四年級(jí)開學(xué)的第一天，我的心里滿是沖動(dòng)。

走進(jìn)教室里，老師就開始發(fā)新書新本，發(fā)新書、新本確定是要寫班級(jí)、姓名的，我們寫完后交給老師，老師要一個(gè)一個(gè)檢查。突然，老師笑了起來(lái)，我們都驚訝地看著老師，只聽老師說(shuō)：“這是哪個(gè)人寫的三年級(jí)。〞我們即刻哈哈大笑，原來(lái)有同學(xué)竟然把四年級(jí)寫成三年級(jí)了，我們還以為正在三年級(jí)的教室里呢！

回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽也是笑個(gè)不停，還說(shuō)我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)搞笑幫。又過(guò)了幾天，有些同學(xué)怕被大家笑話，每次寫年級(jí)的時(shí)候，都趕快寫成四年級(jí)，一連幾天，都沒(méi)有再發(fā)生過(guò)類似的事情。突然有一天，老師說(shuō)：“誰(shuí)又把四年級(jí)寫成三年級(jí)了，誰(shuí)再寫成三年級(jí)，就把誰(shuí)送到三年級(jí)的班里，再去上一年三年級(jí)。〞老師說(shuō)完這一連串話以后，所有的人都打了一個(gè)冷戰(zhàn)，以后可一定要養(yǎng)成習(xí)慣，千萬(wàn)不要再把四年級(jí)再寫成三年級(jí)，否則，老師又要生氣了。

所以說(shuō)，習(xí)慣的力量是巨大的，假使一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的話，是會(huì)受益無(wú)窮的。

奇異的趣事10-24

我的同學(xué)01-25

和同學(xué)的事作文300字第十五篇

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人心里都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)知心朋友，我也應(yīng)當(dāng)有，我的知心朋友是婷婷，婷婷不僅是我的知心朋友，也是我的同桌。

快要過(guò)期了。那天早上，陽(yáng)光明媚。我來(lái)學(xué)校很早。交完作業(yè)，看到班里只有兩個(gè)人，就拿出新買的書《伊索寓言》如饑似渴地讀著。然后，晨讀鈴響了，我把書放在抽屜里，開啟書包去找英語(yǔ)書。結(jié)果找的時(shí)候找不到。這時(shí)，同桌婷婷看到了，關(guān)切地問(wèn):怎么了？沒(méi)什么，我把英語(yǔ)書忘在家里了！我說(shuō)。沒(méi)事。她表現(xiàn)出驚奇的樣子。然后，她拿起課本，一遍又一遍地放下。天知道她葫蘆里賣什么藥。她躊躇了一會(huì)兒，把英語(yǔ)書放在我們中間:我們一起用吧，以后別丟東西了。

這時(shí)，一股暖流從我心中升起，沖向我全身

還有一次，那天我值班，作業(yè)還沒(méi)寫完。我一再要求組長(zhǎng)讓我在上班前完成作業(yè)，她拒絕了。然后婷婷走過(guò)來(lái)，明白了事情的來(lái)龍去脈。她二話沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚幫我值日。然后我就感謝了:婷婷，感謝你！不客氣。婷婷說(shuō)。

此后，我們成了形影不離的朋友。

我的同桌，愿我們的友情比長(zhǎng)城更穩(wěn)固更古老。

和同學(xué)的事作文300字第十六篇

昨天的課外休息時(shí)間，班里的兩名同學(xué)打架了。小明用球拍將小帥的臉打紅，小帥用磚頭把小明的頭磕破。

自習(xí)課，我的心情難以恬靜，兩人的摩擦扔在我腦海歷歷在目。其實(shí)，矛盾只是由于小小的誤會(huì)，誤會(huì)的原因是一個(gè)嫌一個(gè)能吹牛而造成的。既然是誤會(huì)為什么不說(shuō)明、講透呢，這樣還會(huì)發(fā)生打架嗎?同學(xué)之間，應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢?帶著這些問(wèn)號(hào)，我陷入深深的思考中

同學(xué)如手足。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，應(yīng)當(dāng)開誠(chéng)布公，更應(yīng)當(dāng)相互協(xié)作。有的同學(xué)嫉妒別的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好就百般攪亂人家的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的同學(xué)畏懼別人比上他，就想方設(shè)法去貶低別人抬高自己，有的同學(xué)知識(shí)面窄還夸夸其談地吹噓自己，與其這樣還不如自己加倍努力、迎頭趕上，不斷為自己“充電〞，不斷為自己“打氣〞，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、提高自己的綜合素質(zhì)。同學(xué)之間是平等的，競(jìng)爭(zhēng)只是為了提升水平，為了長(zhǎng)大以后走上社會(huì)更好地奉獻(xiàn)，只有在一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同發(fā)展，才能有一個(gè)好的班級(jí)、好的集體，才能更好地實(shí)現(xiàn)我們各自的夢(mèng)想。

同學(xué)之間07-23

和同學(xué)的事作文300字第十七篇

我的同桌叫張研，她是個(gè)女生，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴……長(zhǎng)得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動(dòng)不動(dòng)就打人，所以別人給她起個(gè)外號(hào)：小巫婆。

有一天，上體活課，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來(lái)，突然伸過(guò)來(lái)一個(gè)拳頭，狠狠地打在我的后背上?！案墒裁?？〞我憤怒的說(shuō)，“你為什么打我？〞“由于你把我的筆弄掉了。〞“我沒(méi)有！〞“就是你弄掉的，快給我撿起來(lái)。〞張研生氣的說(shuō)。我說(shuō)：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來(lái)……〞就這樣，我和張研吵了一節(jié)課。

第三節(jié)課上課了，老師要來(lái)了，我怕老師說(shuō)是我弄掉他的筆，所以我迅速改口說(shuō)：“對(duì)不起，是我給你弄掉的。〞然后我生氣地把筆撿起來(lái)。上課的時(shí)候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來(lái)，更可氣的是，現(xiàn)在她還認(rèn)為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。

和同學(xué)的事作文300字第十八篇

每當(dāng)看見(jiàn)那一張照片中站在我旁邊的一個(gè)勁傻笑的身影，我就會(huì)想起那個(gè)鮮為人知的事。

記得那是一個(gè)烏云滾滾的一天晚上，我走在回家的路上，路燈還亮著。不過(guò)一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，我很慶幸?guī)б话延陚?，我撐著傘?zhǔn)備回家。在路上，我意外發(fā)現(xiàn)了一位女士倒在路上，定眼一看，原來(lái)是我們班女差生——柴雨辰。

只見(jiàn)她的身子全被雨浸濕，書包里的書本文具也灑了一地，濕透。我的新站出現(xiàn)一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，天使先開口道：“季思涵，去扶她起來(lái)吧，做一個(gè)樂(lè)于助人，品德高尚的優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表。〞可是話語(yǔ)剛落，惡魔卻說(shuō)道：“她是差生，你可是優(yōu)秀對(duì)于的代表呢！〞聽了這話，我若有所悟，直徑走，頭都沒(méi)回。

當(dāng)我在回頭時(shí)，看見(jiàn)了她倚著一顆大樹慢騰騰地站了起來(lái)，甩甩身后的水，走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我卻沒(méi)有注意自己陷入一個(gè)大坑里?！鞍?！〞我跌倒在地上，雨卻越小越大，我心里只能祈禱有人來(lái)救我。突然，有一只手向我伸來(lái)，柴雨辰，她扶我起來(lái)，微笑著向我告辭了。

在我遇見(jiàn)困難時(shí)，她幫助了我，而我卻沒(méi)有伸出自己的援手，使我感受到愧疚，同時(shí)也是一股暖流流淌在心中。

和同學(xué)的事作文300字第十九篇

今天中午，我和洪溧培在津津有味地看一本圖書，突然從后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣詭笑。我心想：可能是男生在看漫畫書吧。于是若無(wú)其事的轉(zhuǎn)過(guò)頭準(zhǔn)備再去借一本，可就在那一剎那男生紛紛后退了幾步，有所防范地看著我。我打著趣說(shuō)：“干嘛啊，我很可怕嗎，我又不是鬼，躲什么躲！〞我回到座位上時(shí)，男生又開始偷笑了。我回過(guò)頭，不解的打量著幾個(gè)男生，一邊想：他們?cè)诟闶裁垂戆?，真煩。突然發(fā)現(xiàn)徐偉迪的手一直放在后面，我用審問(wèn)犯人的口氣問(wèn)：“后面藏著什么，葫蘆里終究買著什么藥，快說(shuō)！〞他立刻驚慌起來(lái)了說(shuō)：“啊，什……什么啊，沒(méi)藏什么啊。〞

就在他慌張的時(shí)候，后面的手晃動(dòng)了起來(lái)，好像要把東西交給后面的人，我好像模模糊糊的看到是我的數(shù)學(xué)書。我恍然大悟原來(lái)他是偷走了我的書才怕我的，我心中的怒火立刻涌了上來(lái)，心想：天啊，那些男生太無(wú)聊了吧。我就忍著吧，可能我越追他們?cè)狡饎?。不追了可能覺(jué)得無(wú)聊就自動(dòng)還回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，他們竟然火上澆油，還拿走我的好幾本本子在那邊做清倉(cāng)大甩賣。我心想：他們也太太太煩了吧，老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓??！我在他們放松警惕的時(shí)候一下子抽出了手中的本子，凱旋歸來(lái)的我剛要松一口氣的時(shí)候守在我桌子的旁邊的邱亮一下子拿走我的鉛筆盒跑了出去。

嘿嘿，你們也太小瞧我了吧，你們有幫手，我就沒(méi)有“戰(zhàn)友〞了嗎？我得意的想，我叫上戴勝男。每人都“鎮(zhèn)守〞一扇門，這樣邱亮就插翅難飛啦。

終究在一場(chǎng)猛烈的搶奪戰(zhàn)里，我大獲全勝了。我拿著丟失的“寶物〞得意洋洋得回到位子上，而男生卻一點(diǎn)也不氣餒。又自玩自的去了，雖然今天中午被男生整得死去活來(lái)，但是增加了大量樂(lè)趣。也為漫長(zhǎng)的中午增加了幾分活力。

這真是一個(gè)開心的中午。

和同學(xué)的事作文300字其次十篇

我們的校園五彩繽紛，美麗又和諧。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中，發(fā)生過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的事情，但最好玩兒的就是大家睡午覺(jué)的時(shí)候，由于每個(gè)人的睡姿都很別致。

看那邊的王詩(shī)超，他的兩手交織，再把頭埋進(jìn)去，雷打不動(dòng)。有一次，下課鈴響了，大家都魚貫而出，唯獨(dú)王詩(shī)超還在課桌上呼呼大睡?？匆?jiàn)他還沒(méi)醒，大家的好奇心被鉤了起來(lái)。只見(jiàn)有的人撓他癢癢，有的人推他的身體，費(fèi)了好大的勁兒才把他弄醒，真是名副其實(shí)的“雷打不動(dòng)〞型。

再看看王卓棋的“側(cè)面〞型吧。那為什么說(shuō)他是“側(cè)面〞型呢？原來(lái)，他每次睡覺(jué)都會(huì)側(cè)著睡，并且，無(wú)論他怎樣轉(zhuǎn)，最終都是側(cè)著的。所以我暗地里送他一個(gè)外號(hào)——側(cè)面人。嘿嘿，很有意思吧。婁宇辰的睡相才叫好玩兒呢！他經(jīng)常兩手和兩腳分開，頭靠著桌面睡。鳥瞰他的睡姿，好像一個(gè)鮮活的“大〞字。這就是好玩兒的“大字〞型。

而我呢，當(dāng)然就是“活躍〞型的了。大家說(shuō)，我有時(shí)候伸出一只手，像發(fā)射大炮一樣伸出去；有時(shí)候又弓起腳，仿佛正在準(zhǔn)備發(fā)射“佛山無(wú)影腳〞，一腳把敵人踹出十萬(wàn)八千里……

我們睡覺(jué)的神態(tài)千姿百態(tài)，當(dāng)然還有好多類型，譬如“穩(wěn)如泰山〞型、“沉寂〞型等等。怎么樣，很好玩兒吧！

和同學(xué)的事作文300字其次十一篇

我的朋友可真不多，不過(guò)，我有一個(gè)在我們小區(qū)的好朋友，他就是—張建英。

有一天入夜，我和她在小區(qū)溜達(dá)。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)我們走到路燈下面，影子會(huì)神不知鬼不覺(jué)的跟到我們身后，所以，我提議玩“捉影子〞的游戲。

哈，游戲開始了，我趁她不注意，悄悄地繞到她的身后，一下子就踩到了她的影子，還大叫一聲：“捉住了！〞她先是一愣，然后便向我進(jìn)行反攻。我左躲右閃，總也擺脫不了她，情急之下，我氣喘吁吁地說(shuō)“不玩了，不玩了。〞于是，她停了下來(lái)。我來(lái)到她的身后，嘿，我的影子恰好和她的影子重疊在一起，妙！我得意洋洋地說(shuō)“小英，這回你捉不到了吧？〞不料，她大喊一聲：“快看你身后！〞我嚇了我一跳，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。她迅速?zèng)_過(guò)來(lái)，踩到了我的影子。我也不甘示弱，急忙去踩她的影子。就這樣，我們一路追著、叫著、鬧著……。我還發(fā)現(xiàn)在燈下的位置不一樣，影子的方向也不一樣。

我和朋友之間的趣事還有好多，好多，我們相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

和同學(xué)的事作文300字其次十二篇

一場(chǎng)大雪過(guò)后的一天，最終一節(jié)是語(yǔ)文課，杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜?，教室里一下子就喧嚷起?lái)。

來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的雪，假使你細(xì)心的看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精致的圖案。就在我看雪時(shí)，突然被一個(gè)雪球擊中了，我沒(méi)有搭理那個(gè)雪球，去找楊靜怡幾個(gè)小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么，幾個(gè)人七嘴八舌地探討著，我們堆雪人吧！不知誰(shuí)喊了一句，大家都同意了。

首先我們鏟了好多的雪，就算是雪灌進(jìn)了褲子，我們都沒(méi)有在意，一樣開心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個(gè)圓球當(dāng)腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什么做眼睛的時(shí)候，我摸到一個(gè)硬硬的東西，呀，是石頭，雖然有點(diǎn)小，不過(guò)可以用呢。雪人堆好了，感覺(jué)少了點(diǎn)什么，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的紅領(lǐng)巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。

我們準(zhǔn)備叫杜老師來(lái)看看我們堆的雪人，這時(shí)候放學(xué)鈴響了，杜老師讓同學(xué)們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最終都戀戀不舍的回家了。

和同學(xué)的事作文300字其次十三篇

店主說(shuō)，這便是“龍須棗樹〞？與我國(guó)交戰(zhàn)十四年，終究被趕出了中國(guó)，可是對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)，等造成了巨大的損失。

秋天雖然沒(méi)有春天那么秀美，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。但有的人卻在等待中破壞了自己;

我們還打了雪仗，最終我贏了。工作了一天，拖著疲憊的身體坐在沙發(fā)上。

不知道它們什么時(shí)候才能乖乖聽話，這樣就能放它們出去，在更廣闊的天空下成長(zhǎng)了?他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門：喝咖啡。什么，期中成績(jī)第七。

liuyuning麻雀有一雙小小的翅膀，老鷹有一雙大大的翅膀，鴿子有一雙有力的翅膀！什么是不道德。我遐想明天的中國(guó)是一個(gè)能讓人民生活安康的國(guó)度。好像在說(shuō)：我渴了，再給我喝點(diǎn)我水吧；

因此導(dǎo)致我的興趣大大銳減，曾有一段時(shí)間想過(guò)放棄。這里的雨只要下了第一場(chǎng)，就會(huì)一直連綿著不斷不絕的。但有人認(rèn)為，誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧！

這是菊花盛開的季節(jié)?？吹阶约盒厍暗膵善G的紅領(lǐng)巾，在我心里便有了這樣一條信念：祖國(guó)就是媽媽，國(guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把它建設(shè)的更加強(qiáng)大。生活中的美類似一顆甜絲絲的糖一般，讓我們回味著它那美好的滋味!這些事都是令我煩擾、難受的。

和同學(xué)的事作文300字其次十四篇

同學(xué)之間，有快樂(lè)、好玩兒事、也有矛盾，但一些小矛盾打破不了我們天長(zhǎng)地久的友情。有件事在我的腦海中記憶猶新，通過(guò)這件事，我明白了什么才是真正的友情。

有一次，老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，我的同桌，小櫻，一會(huì)兒愁眉苦臉地看看題目，一會(huì)兒又看了看正在認(rèn)認(rèn)真真解題的我，開始吞吞吐吐地懇求我：小語(yǔ)，可以借我抄一下嗎？我剛聽完，心里就有2個(gè)小人打架了：我要不要給她抄？給她抄吧，但是她還是不懂。不給她抄，可她萬(wàn)一生氣，不跟我做好朋友了怎么辦呢？終究，我做出了一個(gè)選擇：不給她抄，我來(lái)漸漸教會(huì)她。不行，我不能給你抄。我一句話一出口，我們友情的小船幾乎要翻了。你太不夠朋友了，你確定沒(méi)有把我當(dāng)朋友。小櫻怒火沖天地叫道。不是的，你抄了答案，后面還是不會(huì)做。我迅速解釋，但是我可以教你。于是，我開始認(rèn)真地教她了。再過(guò)一會(huì)兒，她終究明白怎么解題了。小櫻笑嘻嘻地說(shuō)，感謝你，你是我最好的朋友。

同學(xué)之間的友情是互幫互助，是共同進(jìn)步，是相互關(guān)愛(ài)。

和同學(xué)的事作文300字其次十五篇

我們生活在班級(jí)這個(gè)大集體中，有大量可愛(ài)的同學(xué)們，心愛(ài)的老師給我們留下深刻的印象。我班的李明同學(xué)就久久留在我的記憶深處。

李明是一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光男孩。他留著一頭利落的短發(fā)，一雙濃黑的眉毛下長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張愛(ài)笑的嘴。他喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)裝，活動(dòng)起來(lái)十分便利自如。

李明原本生活十分幸福，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，奪去了李明爸爸的雙腿。此后，笑容從他的臉上消失了。

李明此后更加努力的讀書，他的作業(yè)本上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)B。每天放學(xué)還要去醫(yī)院看望爸爸。他就在爸爸的病房里完成作業(yè)，還經(jīng)常大聲的朗讀課文。爸爸聽了，總會(huì)露出滿意的笑容。

期末表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)特別表?yè)P(yáng)了三科全百的李明，并且要求他上太講話。只見(jiàn)李明含著眼淚說(shuō)：“爸爸躺著病床上還擔(dān)憂著我的學(xué)習(xí)，我不能讓爸爸再為我勞神……〞李明的發(fā)言感動(dòng)大量人都流下了眼淚……

這就是孝順的李明，他的發(fā)言久久縈繞在我的耳畔，鼓舞著我。

和同學(xué)的事作文300字其次十六篇

在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，與我同桌過(guò)的同學(xué)有好多，其中給我印象最深的是六年級(jí)的同桌——他??

他，身子比我高，身體比我頑強(qiáng)，一頭中間凸出的頭發(fā)，贏得了一個(gè)可笑的綽號(hào)——突雞毛。他可不是“大人有大量〞，“宰相肚里能撐船〞的那種人。說(shuō)實(shí)話，我也不是，所以，我們經(jīng)常發(fā)生口角。有一次，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，由于我不防備侵?jǐn)_了他的“邊界〞，他大發(fā)雷霆，毫不留情地把我趕出他的“疆土〞，并且還跨越了我的“國(guó)界〞，占領(lǐng)了我的大片“領(lǐng)土〞。我很生氣，下令三軍全力給他來(lái)個(gè)迎頭痛擊，將他這“匪寇〞逼出我的地盤。經(jīng)過(guò)兩軍猛烈的“戰(zhàn)斗〞都死傷過(guò)半，最終我和對(duì)方——我的同桌達(dá)成協(xié)議，兩國(guó)和平來(lái)往數(shù)“十年〞。雖然我們沒(méi)有“大人有大量〞，但是，我們還是很談得來(lái)的，往往相互幫助。例如我的筆沒(méi)墨水了，他看見(jiàn)后，就主動(dòng)把他的筆借給我，我特別感謝他。當(dāng)然，有時(shí)我也給他學(xué)習(xí)上的幫助。

哦，對(duì)了！說(shuō)了半天，忘了告訴你他的名字——他就是莫××。聽了我們之間的事，你一定會(huì)笑得合不攏嘴了吧！

和同學(xué)的事作文300字其次十七篇

好開心哦，明天又要放假了，老師又說(shuō)笑話了，時(shí)間過(guò)得真快，比小學(xué)還開心，嘻嘻。

下午第一堂課，本是全班最厭惡的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒(méi)來(lái)。開學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過(guò)也好，省得我想睡覺(jué)，還是上我最喜歡的英語(yǔ)課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下?。ㄩ_心、狂笑ing）。

這堂課老師講卷子，講到“列車員〞——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。由于這個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò)，老師希望我們以后見(jiàn)到這個(gè)詞，就會(huì)讀，能想起來(lái)這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……〞要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。

老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)道：“我們班的復(fù)讀機(jī)都?jí)睦?，卡帶啦！〞霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來(lái)了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。

看我們的班級(jí)趣事，好笑吧！方老師幽默吧！

和同學(xué)的事作文300字其次十八篇

今天下午，我們有一節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們的心里別提有多興奮了。

活動(dòng)課上，老師先讓我們猜謎語(yǔ)。后來(lái)就帶我們來(lái)到大操場(chǎng)做游戲。

我和幾個(gè)同學(xué)玩的是“老鷹捉小雞〞的游戲，正當(dāng)我們這群“小雞〞一個(gè)接著一個(gè)玩得特別高興的時(shí)候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。

這時(shí)，良善的崔沈勤看見(jiàn)了，迅速停下活動(dòng)，跑了過(guò)來(lái)，輕輕地把我扶了起來(lái)，還攙著我進(jìn)教室休息。其他正玩的開心的同學(xué)看到我這樣，也都紛紛跑進(jìn)教室，圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

吳佳杰也來(lái)到了我的身邊，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，害你摔得這么疼。〞我忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。〞

我覺(jué)得這一次雖然摔得很疼，但我體會(huì)到了同學(xué)的友情，感受到了集體的溫暖。

和同學(xué)的事作文300字其次十九篇

今天，我剛進(jìn)教室，就聽見(jiàn)有說(shuō)：“小杰在垃圾堆里。〞在垃圾堆里？是怎么回事？

林彬?qū)ξ医忉尩溃酣暿沁@么回事：今天中午小杰在做作業(yè)，做完后，他媽媽檢查出好多錯(cuò)別字，讓他改，他沒(méi)有改，而且趁他媽媽睡時(shí)，偷偷和別人玩筆被他媽媽發(fā)現(xiàn)了，他媽媽大發(fā)雷霆，盛怒之下，把他的鞋子脫，將他像垃圾一樣扔在垃圾堆里……〞

“哇，他媽也太狠了吧。〞我說(shuō)，“不知道〞?！翱彀阉一貋?lái)吧，〞“他不愿來(lái)。〞“悲哀??！〞現(xiàn)在怎么辦？〞no，不知道。〞“哎呀……〞我無(wú)奈地撅了撅嘴，我快速地跑到老師那兒，向老師說(shuō)明狀況，老師知道了，她吃了一驚，匆忙地向垃圾堆走去。后來(lái)的事我就不知道了。

我去興趣小組回來(lái)時(shí)，“小杰風(fēng)波〞已平定，這件對(duì)小杰來(lái)說(shuō)是件不幸的事，同學(xué)們卻覺(jué)得很好玩兒。

和同學(xué)的事作文300字第三十篇

嗨！大家好！我叫錢志達(dá)，是鄲城縣其次試驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。在我們學(xué)校里，我總會(huì)聽到一些高年級(jí)的學(xué)生埋怨學(xué)習(xí)苦，上學(xué)不好玩，但我并不這樣認(rèn)為。學(xué)校多好??！可以學(xué)習(xí)與玩耍，也能交到好多好朋友。就拿今天來(lái)說(shuō)吧，我和同班同學(xué)一起做了一個(gè)好玩兒的游戲，特別開心！

上午第三節(jié)課下課鈴一響，我和我的好朋友們就一起跑到操場(chǎng)，玩起了一個(gè)叫“貓抓老鼠〞的游戲。這個(gè)游戲的玩法是幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，圈內(nèi)有兩個(gè)學(xué)生充當(dāng)“老鼠〞，圈外有幾個(gè)學(xué)生當(dāng)貓。只要老鼠從窩里出來(lái)，貓就要以極快的速度去抓老鼠，一旦老鼠被抓住，貓就勝利了。

游戲開始了！我被選成了貓，其他的兩人是老鼠。他們剛從“老鼠洞〞里探出頭，我就像一只小老虎一樣撲了上去。但很惋惜，他們迅速回到窩里，有意嬉皮笑臉地看著我。我不甘心，假裝看著別處，引誘它們出窩。功夫不負(fù)有心人！果真有幾只“老鼠〞跑了出來(lái)，我猛地一回頭便抓住一只“老鼠〞，這讓我開心極了！其他學(xué)生也哈哈大笑。然后，我又用這種方法抓了另外的一只。我們玩的很開心，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

“鈴鈴鈴……上課鈴響了，我和同伴們依依不舍地離開操場(chǎng)，回到了教室，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

今天在學(xué)校玩的真開心，真好玩兒！學(xué)校這個(gè)地方既讓學(xué)到好多知識(shí)，也讓我交到了更多的朋友，收獲了友情與開心！

和同學(xué)的事作文300字第三十一篇

在班上，我的膽小是出了名的，為此，周浩濤往往拿我尋開心，所以，我不怎么理睬他。

前幾天，學(xué)校組織我們?nèi)ァ霸聢A園公園〞春游。其中有一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目——爬“假樹屋〞（“假樹屋〞很高，大約有20米）。

可沒(méi)想到，我只爬了四分之一的路程，就累得氣喘吁吁，滿頭是汗了。再加上背包很沉，我干脆一屁股坐在臺(tái)階上休息。

可我剛坐下不久，耳邊就傳來(lái)熟悉的聲音。

“怎么了，把書包給我呀！〞扭頭一看，原來(lái)是周浩濤，“你不是說(shuō)過(guò)一定要爬上去的嗎？怎么不爬了，來(lái)，讓我?guī)湍隳?。?/p>

我愣了好一會(huì)兒，不明白他說(shuō)的是真話還是假話。

“快點(diǎn)呀！〞他顯然是急了。

“哦。〞我感謝地應(yīng)了一聲，輕裝上陣。

不一會(huì)兒，我倆都爬到了屋頂，他把背包還給了我。

“感謝！〞我不好意思地說(shuō)。

“謝什么，同學(xué)嘛！〞

是呀，同學(xué)嘛！同學(xué)就應(yīng)當(dāng)互幫互助。從那以后，我和周浩濤漸漸成為了朋友。

和同學(xué)的事作文300字第三十二篇

同學(xué)總是日日碰面，每日相處，不過(guò)有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾，但無(wú)論怎樣的矛盾發(fā)生，也影響不了同學(xué)之間的感情。

二年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校。九月底，老師帶領(lǐng)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去秋游。到了中午，隨著一聲聲“開飯嘍！開飯嘍！〞的歡呼，我們迅速鋪好了一次性桌布，準(zhǔn)備享用美味的午餐?？墒?，我一開啟背包，即刻傻了眼——我的背包里什么吃的也沒(méi)有。我想起來(lái)了：原來(lái)，我以為學(xué)校會(huì)提供午餐，便沒(méi)有把之前準(zhǔn)備好的午餐帶過(guò)來(lái)。哎，這可怎么辦呢？看來(lái)只有餓肚子了，誰(shuí)叫我沒(méi)帶午餐呢！

這時(shí)，坐在我旁邊的秦多佳似乎看出了我的異樣。她輕輕地問(wèn)我：“顧蕾，怎么了？“擔(dān)心逸嗎？〞看著她那關(guān)切的眼神，我便把一切都原原本本地告訴了她。我原以為她不會(huì)說(shuō)什么，誰(shuí)會(huì)關(guān)心一個(gè)插班生呢？可我完全想錯(cuò)了！她把自己的午餐分給了我一半，讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過(guò)來(lái)半個(gè)面包：“快吃吧，以后可別忘了帶午餐哦！〞看著手中的食物，我感動(dòng)了，也明白了，并沒(méi)有人不喜歡我，大家都在背后靜靜關(guān)心我。

我低下頭，吃起那裝滿友情的面包！

經(jīng)過(guò)這次的秋游，我此次最大的收獲就是多了幾個(gè)好同學(xué)，我現(xiàn)在明白了同學(xué)之間就是要相互幫忙的。

和同學(xué)的事作文300字第三十三篇

這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡??！說(shuō)實(shí)話，和這樣的同學(xué)一桌也有好處，譬如我忘帶課外書啦！只要我一張口，他就會(huì)把書放在我的桌子上，借筆，借紙，借什么都迅速來(lái)到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。

老師布置他的任務(wù)是，每天每節(jié)課上之前要把黑板擦清白。有一次，我正在寫作業(yè)，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開了。過(guò)了一會(huì)兒，他又回來(lái)了，我理直氣壯的說(shuō)：“你有沒(méi)有病呀！怎么總是走來(lái)走去呀？你不想學(xué)，我還想學(xué)呢！〞他向我翻了翻白眼，沒(méi)有說(shuō)話。我看到他向我翻白眼，于是我便罵道：“精神病吧！〞他看我真的生氣了，就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！〞可是我沒(méi)有搭理他。

自從這件事發(fā)生后，我再也沒(méi)有向他借過(guò)東西，也沒(méi)有告訴過(guò)他題。幾天后，他對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！〞我還是沒(méi)有搭理他，他看我還在生氣，就做個(gè)鬼臉逗我笑，我終究忍不住，笑了，后來(lái)上課的鈴聲響了。

下課后，他對(duì)我說(shuō)：“你不要生氣，我知道自己錯(cuò)了，同桌之間多包涵一些吧！〞

這就是我的同桌，我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)啊。

和同學(xué)的事作文300字第三十四篇

步入新班級(jí)，就宛如進(jìn)入了另一個(gè)世界，一切是那么新鮮、陌生奇妙，這個(gè)世界偶爾會(huì)給我?guī)?lái)奇思妙想，偶爾會(huì)另我陷入深深的思考之中。

隨身聽的罪過(guò)

我原名錄音機(jī)，今后幾經(jīng)艱苦，人們給我另取了一個(gè)“摩登〞之名——隨身聽。我本是輸送開心給人們的，而今，卻成了諸多同學(xué)們消磨午休時(shí)間的工具，受盡了成千上萬(wàn)老師的唾罵。唉！真乃是千古奇冤哪！沒(méi)料到我隨身聽竟會(huì)遺臭萬(wàn)年。罪過(guò)罪過(guò)，南無(wú)阿彌駝佛。

黑板的召喚

“真的好想你，我在秋天召喚衣服……〞黑板老伯正在抽噎的唱著。

“嗨，今年的這班哪，簡(jiǎn)直就‘大懶蟲’集合，真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了，而我，卻還是光禿禿，沒(méi)有一絲東西。〞這時(shí)，一陣微風(fēng)透過(guò)“千瘡百孔〞的窗紗，來(lái)到了老伯伯身邊，傳來(lái)一陣陣刺耳的咳嗽聲?？磥?lái)，黑伯伯可能受涼了?！靶膼?ài)的同學(xué)們，請(qǐng)施舍點(diǎn)，給年邁體衰的我吧，可憐可憐老人家吧！〞

唉！隨身聽老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐，可悲，可嘆呀！真是“自古紅顏多薄命〞！但愿數(shù)十日或數(shù)十年后，隨身聽老弟能夠沉冤得雪，流芳百世，黑板老伯伯能夠如愿以嘗，穿上最行的款式，但愿它能夠得到無(wú)微不至的照料！

和同學(xué)的事作文300字第三十五篇

每次當(dāng)我看見(jiàn)文具盒里的鋼筆時(shí)，我就會(huì)想起我的好朋友。

記得那次上課，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶文具盒。就去借她的鋼筆用，結(jié)果由于我壓筆太重把她的鋼筆筆尖壓壞了，她十分生氣地說(shuō)道：“哼，還我一支鋼筆！〞“但是，我沒(méi)帶鋼筆??！〞我回復(fù)說(shuō)，她更生氣了，大聲說(shuō)：“我好心讓你用，你卻用壞，你好厭惡呀，哼！〞說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。

其次天，我還了她一支鋼筆，但她卻把筆尖重重一壓，壓壞了之后，她又還給了我?！澳阍趺催@樣呀！〞我生氣地說(shuō)道。“你昨天不是也這樣對(duì)我嗎？〞她不以為然地答道。

下午放學(xué)，我走在前面，她走在我后面，跑了幾步跟上來(lái)了，她拿著一支漂亮的鋼筆對(duì)我說(shuō)：“早上是我不對(duì)，借給你的鋼筆是我最喜歡的，你不防備弄壞了，我很憂傷，所以才會(huì)那樣，對(duì)不起呀！〞“我也有不對(duì)的地方，我們和好吧！〞我說(shuō)?！拔也挪灰?！〞她假裝很生氣的樣子說(shuō)道?！澳呛冒?！〞還沒(méi)等我說(shuō)完，她說(shuō)道：“哈哈，騙你的啦！〞“你這個(gè)厭惡鬼！〞我邊追她邊喊道。

這就是我最好的朋友，有點(diǎn)防備眼但是卻很良善。

和同學(xué)的事作文300字第三十六篇

剛期中考完，我們就秋游啦，好高興??！

媽媽幫我準(zhǔn)備了好多小點(diǎn)心，可是和同學(xué)共享時(shí)，有的同學(xué)不喜歡我的點(diǎn)心，他們好像更愛(ài)吃橡皮糖。

我們秋游的地點(diǎn)是周浦花海和世博月亮船?；ê＠飲善G的各種花真好看，就像我在畫紙上剛擠出來(lái)的顏料一樣。我要記住它，回家講給爸爸媽媽聽。

我要說(shuō)一說(shuō)世博月亮船。在我三歲時(shí)，上海舉辦了世博會(huì)，那時(shí)媽媽每日帶我去看。月亮船我也去過(guò)，盡管我現(xiàn)在不太記得了，可一走進(jìn)月亮船，我還是感覺(jué)很熟悉似的。

月亮船很高大，上樓時(shí)沒(méi)有樓梯的，二樓有一個(gè)珍寶劇院，是看阿拉伯介紹片的，屏幕很大，我們好像真的到了那里。頂樓還有個(gè)空中花園，應(yīng)當(dāng)會(huì)挺美麗吧。

秋游的時(shí)間過(guò)的真快呀，下午就回到學(xué)校了，我和我的同學(xué)們都說(shuō)這一整日很開心。

和同學(xué)的事作文300字第三十七篇

一天，我到同學(xué)小櫻家里去玩。

小櫻新買了一個(gè)玩具娃娃，還會(huì)跳舞呢！大家都很想試試，可是娃娃就只有一個(gè)。我想：我既然比她大，再說(shuō)她是主人，就讓她先玩吧。想到這，我就把玩具讓她先玩了。

可是十分鐘過(guò)去了，二十分鐘也過(guò)去了，她怎么也不愿把玩具給我玩。我實(shí)在太生氣了，一下子就把玩具娃娃搶過(guò)來(lái)了。我們兩個(gè)就吵起來(lái)了！

小櫻媽媽聽到了，放下手中的切菜刀，跑了過(guò)來(lái)。我看到了她的媽媽都過(guò)來(lái)了，覺(jué)得很不好意思，由于我是來(lái)同學(xué)家吃晚飯的，現(xiàn)在還跟主人鬧得不開心了！

你這孩子，不禮貌呀！小涵是客人，娃娃讓她玩就是了。這娃娃每日在家，有你玩的時(shí)間了！唉！孩子，要有待客之道?。⌒褘寢層行┥鷼?。小櫻眼泛淚花。

我見(jiàn)狀，迅速說(shuō)了一聲對(duì)不起！她低著頭：我也有錯(cuò)，你一開始就把娃娃讓給我玩，我卻一直不給你玩。你到我家做客的，我不應(yīng)當(dāng)兩個(gè)小家伙就這樣冰釋前嫌了。

是的，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，只要說(shuō)一聲對(duì)不起，威力無(wú)窮哦！同學(xué)之間就會(huì)相處得更好！世界就會(huì)變得更美好！

和同學(xué)的事作文300字第三十八篇

今天午睡，