有關(guān)轉(zhuǎn)正培訓(xùn)自我總結(jié)護(hù)士5篇2023年

2/2有關(guān)轉(zhuǎn)正培訓(xùn)自我總結(jié)護(hù)士5篇轉(zhuǎn)正培訓(xùn)自我總結(jié)護(hù)士（精選篇1）

轉(zhuǎn)瞬間20__年就要結(jié)束了。一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理院長、護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和指導(dǎo)下，本著一切以病人為中心、一切為病人服務(wù)的宗旨，院領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)護(hù)理工作方案都很好地完成了，完成了90%以上的護(hù)理工作。

一是仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量、保障醫(yī)療平安的根本保證。

1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員的職責(zé)，明確了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士等各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，杜絕了患者更換輸液袋、脫針的不良現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持檢查制度：

(1)醫(yī)囑課要求由班查檢查，護(hù)士長每周參與一兩次一般檢查，并做好記錄。

(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對。

(3)堅(jiān)持填寫輸液卡，近一年無重大護(hù)理差錯(cuò)。

3、仔細(xì)執(zhí)行骨科護(hù)理常規(guī)和顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫各類信息資料登記簿，配備五種手術(shù)處置面板。

4、堅(jiān)持床邊交接班制度和晨間護(hù)理，防止并發(fā)癥的發(fā)生。

二、提高護(hù)士長的管理水平

1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊的記錄與考核：

要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并依據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年方案、季支配、月方案重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測實(shí)施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)閱歷，開展工作。

2、堅(jiān)持了護(hù)士長例會制度：

按等級醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會一次，內(nèi)容為：支配本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查狀況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。

3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并準(zhǔn)時(shí)反饋，不斷提高護(hù)士長的管理水平。

4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)閱歷，擴(kuò)大學(xué)問面：

5月底派三病區(qū)護(hù)士長參與了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

1、連續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語50句。

2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士禮儀培訓(xùn)。

3、連續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿足度調(diào)查表，(定期或不定期測評)滿足度調(diào)查結(jié)果均在95%以上，并對滿足度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評比出了最佳護(hù)士。

4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求賜予最大程度的滿意。

5、對新安排的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問、?？茖W(xué)問、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者賜予上崗。

四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。

2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科學(xué)問，以提高專業(yè)學(xué)問。

3、各科室每周晨間提問1—2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問和骨科學(xué)問。

4、三八婦女節(jié)進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作競賽，并評比出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別賜予了嘉獎(jiǎng)。

5、12月初，護(hù)理部對全院護(hù)士分組進(jìn)行了護(hù)理技術(shù)操作考核：病區(qū)護(hù)士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護(hù)士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護(hù)士考核：靜脈輸液、無菌操作。

6、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理，堅(jiān)持了床頭交接班制度和晨間護(hù)理。

7、堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房：每月輪番在三個(gè)病區(qū)進(jìn)行了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)的目的。

8、9月份至11月份對今年進(jìn)院的9名新護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護(hù)理與專科護(hù)理學(xué)問，組織護(hù)士長每人講一課，提高護(hù)士長授課力量。

9、全院有5名護(hù)士參與護(hù)理大專自學(xué)考試，有3名護(hù)士參與護(hù)理大專函授。

五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

2、每個(gè)科室堅(jiān)持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培育，對高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進(jìn)行二次空氣培育，確保了無菌切口無一例感染的好成果。

3、科室堅(jiān)持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能準(zhǔn)時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。

5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液拖地每日二次；病房內(nèi)定期用消毒液拖地；出院病人床單進(jìn)行了終末消毒。

6、手術(shù)室嚴(yán)格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。

7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監(jiān)測。

六、護(hù)理人員較精彩的完成護(hù)理工作

1、堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深化開展了以病人為中心的健康教育，通過發(fā)放健康教育手冊，以及通過護(hù)士的言傳身教，讓病人熟識把握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等學(xué)問。

2、八月份在三病區(qū)開展整體護(hù)理模式病房，三病區(qū)護(hù)士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)學(xué)問外，還深化病房與病人談心。

3、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀125個(gè)，手術(shù)室開展手術(shù)2380例。急診護(hù)士為急診病人供應(yīng)了全程服務(wù)，包括護(hù)送病人去拍片，做B超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區(qū)固定了責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士，使病員得到了周到的服務(wù)。

4、全院護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文30篇，其中一篇參與了全國第三屆骨科護(hù)理學(xué)術(shù)溝通，有3篇參與臺州地區(qū)學(xué)術(shù)溝通，有2篇參與《當(dāng)代護(hù)士》其次十一次全國護(hù)理學(xué)術(shù)溝通。

七、存在問題：

1、個(gè)別護(hù)士素養(yǎng)不高，無菌觀念不強(qiáng)。

2、整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書寫欠規(guī)范。

3、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作。

轉(zhuǎn)正培訓(xùn)自我總結(jié)護(hù)士（精選篇2）

護(hù)理工作特殊熬煉人的急躁和心理素養(yǎng)，專心去做，使個(gè)人的綜合素養(yǎng)都可上一個(gè)臺階。面對病人因病痛的熬煎而苦痛萬分，看到他們的家人因你的護(hù)理工作做的好而對你萬分感謝，這時(shí)你的心里總有一分勸慰和收獲的喜悅。盡管我的工作六個(gè)月左右，但卻成為了人生最珍貴的財(cái)寶。以下就是我制定的護(hù)理專業(yè)自我。

護(hù)理工作的半年多的時(shí)間里,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下,仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并樂觀參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。在過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人,不遲到,不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛心活動(dòng)常常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,期間,始終以”愛心,細(xì)心,急躁”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時(shí)解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人樂觀參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解，期間我對自己的工作做出了護(hù)士自我。

以上是我的。通過半年多的，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

轉(zhuǎn)正培訓(xùn)自我總結(jié)護(hù)士（精選篇3）

20__年在急診科主任和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體護(hù)理人員的共同努力和支持關(guān)心下，我結(jié)合急診科的工作性質(zhì)，緊緊圍繞醫(yī)院今年的工作中心，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，帶領(lǐng)急診科全體護(hù)理人員較好地完成了本科室各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步向前。取得了滿足的成果，我現(xiàn)將20__年護(hù)理工作從四個(gè)方面做如下總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)護(hù)理管理質(zhì)量，提升醫(yī)院新形象

為加強(qiáng)對護(hù)理人員的管理，協(xié)作醫(yī)院等級提升復(fù)審，我和急診部的其他三位護(hù)士長花了近兩個(gè)月的時(shí)間，整理、修訂和完善了《十院急診危重癥管理制度》、《急診危重癥護(hù)理管理制度》、《急診護(hù)理技術(shù)規(guī)范及操作流程》、《急診護(hù)士技能培訓(xùn)資料》和急診護(hù)士技能考核本，這不但規(guī)范了急診病區(qū)護(hù)理人員的日常工作行為，還大大的提高了全體護(hù)理人員的工作主觀能動(dòng)性。

為有效削減高危藥物的用藥錯(cuò)誤，降低護(hù)理工作失誤和不良大事發(fā)生;急診部樂觀推行“三元色標(biāo)識”在急診護(hù)理管理中的應(yīng)用，即用紅、黃、綠三元色來標(biāo)識藥物的危急度、環(huán)境干凈度、不同治療方法等，以此表達(dá)風(fēng)險(xiǎn)的凹凸，警示護(hù)士及病人。通過使用三元色標(biāo)識我們有效地避開了病人在醫(yī)療護(hù)理過程中可能遇到的各類風(fēng)險(xiǎn)，保障了病人平安;如我們在補(bǔ)液室的用“三元色”分區(qū)及配套的地標(biāo)和椅套使患者一目了然所屬的區(qū)域;EICU三元色的消毒用抹布分類使患者周邊的用物潔污分開。在今年的檢查中我們的做法得到了上級部門的確定和表揚(yáng)。

二、堅(jiān)持以人為本的原則開展工作，調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作樂觀性

我經(jīng)常主動(dòng)與護(hù)士進(jìn)行溝通溝通，了解她們的想法、收集她們的意見，理解她們的苦惱，解決存在的實(shí)際困難等，使她們感到遇事有商議?、能解決可信任的寬松環(huán)境，來激發(fā)她們的工作樂觀性和熱忱，充分發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性;從而使她們順理成章地富有情感的主動(dòng)自愿地去對待病人和家屬，為病人，為社會供應(yīng)高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。今年我經(jīng)常幫護(hù)理人員代班;護(hù)士家里有什么事情都要和我說，我還上門為他們解決家庭沖突，今年急診區(qū)護(hù)士們稱我為“知心大姐”。

同時(shí)，我還要通過崗位績效考核，開展病區(qū)優(yōu)秀護(hù)士的評比等活動(dòng)，來增加她們的工作壓力，來挖掘她們的潛質(zhì)，使她們能真正成為工作的骨干。首先印制了“急診護(hù)士人員資質(zhì)手冊”，并發(fā)放到每位護(hù)士手上，使她們知道在自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)里自己身居的位置及上升空間及努力方向，使之有不斷向上的奮斗目標(biāo);

同時(shí)試運(yùn)行了急診科護(hù)士績效考核安排法：即通過：本人工作量、表揚(yáng)人次、護(hù)理缺陷和不良投訴進(jìn)行月度評排行榜，評比“業(yè)務(wù)能手”、“星級明星”。等方法進(jìn)行綜合考核，成果優(yōu)秀的賜予嘉獎(jiǎng)。全年進(jìn)行崗位績效考核三次，評比出的優(yōu)秀護(hù)士9人，賜予了精神和物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)，大大的刺激了整個(gè)急診病區(qū)的護(hù)理人員，消失了人人爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手，人人爭當(dāng)標(biāo)兵的熱潮，使我區(qū)的護(hù)理質(zhì)量有了很大的提高。

三、加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)教育，提高護(hù)士整體素養(yǎng)

護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅猛進(jìn)展，新理論、新學(xué)問、新技術(shù)不斷消失，新的形勢要求護(hù)理人員必需準(zhǔn)時(shí)地、不斷地學(xué)習(xí)把握這些新學(xué)問、新技術(shù)，并應(yīng)用于臨床，更好地為病人服務(wù)。護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平是提高護(hù)理質(zhì)量的重要因素，直接關(guān)系到病人的身心健康。因此，加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)教育是提高護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，急診病區(qū)將護(hù)理人員培訓(xùn)教育工作列入護(hù)理工作之首;

今年初我們幾名護(hù)士長和急診部護(hù)理部起草制定了急診護(hù)士培訓(xùn)教育五年方案，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和步驟，建立了20__-20__年、20__-20__年護(hù)士的培訓(xùn)手冊，并印發(fā)到人手一冊。我們依據(jù)不同層次的護(hù)理人員制定詳細(xì)培訓(xùn)方案，加大培訓(xùn)力度，重視新護(hù)士的崗位培訓(xùn)，關(guān)心她們盡快熟識環(huán)境及規(guī)章制度，較快勝任臨床護(hù)理工作，對低年資護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面的培訓(xùn)，對高年資、中級護(hù)理人員進(jìn)行帶教指導(dǎo)、組織管理、護(hù)理科研等方面的培訓(xùn)，制造條件鼓舞在職護(hù)士學(xué)歷教育，外出進(jìn)修學(xué)習(xí)等，建立不同層次護(hù)士的績效考核目標(biāo)，規(guī)范護(hù)理人員行為，達(dá)到全面提高護(hù)士整體素養(yǎng)要求。

通過有組織、有方案的支配，今年進(jìn)行的幾次培訓(xùn)教育都取得了圓滿的勝利，如3月15-17舉辦的首屆“急搶救理短訓(xùn)班”，全院36人年輕骨干獲得了“初級證書”，納入急救人員資源庫;

7月1日“侵權(quán)責(zé)任法”頒布后，我們開展了學(xué)習(xí)活動(dòng)，仔細(xì)解讀和學(xué)習(xí)了新的法律，并實(shí)行了一系列愛護(hù)護(hù)士利益的措施。如：EICU設(shè)計(jì)了集吸氧翻身病情記錄于一體的“危重病人記錄單”等，真正做到把時(shí)間還給病人;11月我病區(qū)還特地組織進(jìn)行了全區(qū)護(hù)士“心肺復(fù)蘇”就地應(yīng)急救援技能競賽，通過競賽大大的提高了護(hù)士們現(xiàn)在救急的專業(yè)技能。

我還時(shí)常跟急診病室的護(hù)士們說，自己要主動(dòng)向護(hù)理專家、主任以及周邊護(hù)理前輩請教、、學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、組織管理水平，溝通協(xié)調(diào)力量，仔細(xì)學(xué)習(xí)、查找自己弱點(diǎn)，為將來實(shí)現(xiàn)自己。

轉(zhuǎn)正培訓(xùn)自我總結(jié)護(hù)士（精選篇4）

在繁忙的日子里，時(shí)間總是那么短暫。一轉(zhuǎn)瞬時(shí)間就過去了，從最初的惶恐擔(dān)心，到如今熟識一樓的基本工作、能嫻熟為病人指引科室方向。這其中包含了太多人的關(guān)心與指導(dǎo)。記得出來面試曾以為只是簡潔的談話，沒想到一上來便要答一份題，還要考核靜脈輸液，這著實(shí)讓我有些驚慌，已經(jīng)畢業(yè)半年多未曾接觸過臨床實(shí)踐的我基礎(chǔ)學(xué)問可想而知是多么的薄弱，等考完的那一刻我便知道與本院無緣了，但兩天后我卻驚喜的接到了院長的電話，醫(yī)院還是賜予了我一次努力學(xué)習(xí)的機(jī)會。

護(hù)士長熟知我的理論學(xué)問和基本操作不是很精通，便支配我到一樓注射室向?qū)O老師學(xué)習(xí)。登記本如何書寫、肌肉注射的部位及手法、皮下注射的部位及手法、皮試該如何書寫登記、危重藥品該如何登記、急診病人進(jìn)入搶救室我該做些什么、肺功能如何指導(dǎo)病人吹氣等等，從學(xué)習(xí)簡潔的登記到漸漸開頭上手操作，孫老師都一步步急躁的指導(dǎo)我該怎么去做。

其次個(gè)月我又被支配到健康小屋工作，這使我明白，社區(qū)醫(yī)院是不同于大醫(yī)院而又重要的存在，社區(qū)醫(yī)院更貼近于患者的生活，雖然每天進(jìn)行著一些簡潔的慢病隨訪，建檔等工作，卻無形中記錄著慢病患者的病情變化，為患者的生命保駕護(hù)航。

在每天進(jìn)行著繁瑣的工作之余，醫(yī)院還會為員工供應(yīng)學(xué)習(xí)的平臺，并不時(shí)以考核競賽等方式加以督促，讓我們在做好本職工作的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，新技能，更好的完善自己。記得我剛來醫(yī)院的第一天，護(hù)士長便告知我要參與兩個(gè)星期后的考核，但當(dāng)時(shí)我卻總抱著我是剛?cè)肼毜模疾缓脹]關(guān)系的，心態(tài)沒有好好的復(fù)習(xí)做題，但后來我得知其他同事也僅僅在我前一兩個(gè)星期知道要考核。所以考不好的緣由只有一個(gè)，就是自己不夠努力。其實(shí)全部人的學(xué)習(xí)時(shí)間都是擠出來的，只要肯努力，便會有好結(jié)果。

試用期轉(zhuǎn)瞬即逝，但還有許多我未曾學(xué)習(xí)到的操作與學(xué)問，雖然學(xué)習(xí)的過程可能會漫長而艱辛，但努力卻不能松懈，雖然現(xiàn)在的我還有許多不足，但我會不斷學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己，盡早勝任每一項(xiàng)護(hù)理操作。

轉(zhuǎn)正培訓(xùn)自我總結(jié)護(hù)士（精選篇5）

時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間試用期已經(jīng)接近了尾聲，對于一個(gè)兩年沒有工作的我來說，一切都是那么生疏而又有些熟識，需要學(xué)習(xí)的東西太多了，在這段時(shí)間里我受益匪淺，感謝全部人賜予了我足夠的支持和關(guān)心，很慶幸遇到這些好同事好領(lǐng)導(dǎo)。

在正式入職后我迎來了周考、院考、護(hù)理學(xué)問競賽，以及每日的學(xué)習(xí)，大的學(xué)習(xí)量，讓我有些不知所措，除了更努力之外，別無他法。剛進(jìn)入護(hù)理科這個(gè)大家庭的時(shí)候，總是很局促，木木的，