志愿者個(gè)人總結(jié)5篇

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志愿者個(gè)人總結(jié)1

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就變成完美的人間!”就是這句話一向激勵著我，大學(xué)的生活因?yàn)橛羞^青年志愿者經(jīng)歷，這讓我感受到了生命中充滿愛。

大學(xué)給我們打開了一道廣闊的社會之門，我們能夠自豪的擁有那一張紅色的證書——那上頭有我們年輕燦爛的面龐和自信的笑容。

青年志愿者，這個(gè)用青春與熱情充斥和洗禮的名字，洋溢著真善美，散發(fā)著人性最本質(zhì)的純凈與絢麗，而我們也是正以自我的實(shí)際行動向每一個(gè)人證明著我們的名字。

我，一名普通大學(xué)生。而在我的心中，當(dāng)一名志愿者是一件無尚光榮的事。因?yàn)槲矣X得：作為一名大學(xué)生，能為我們的國家、我們的城市、我們學(xué)院作一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)，出一份微薄的力量是一件十分好的事。所以，作為這個(gè)團(tuán)體中的一員，我覺得十分的榮幸。

“贈人玫瑰，手留余香”，也就在此時(shí)，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，陽光般燦爛的臉上充滿了堅(jiān)定與從容，我們的力量雖然弱如微塵，可是攜起手來，卻是堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城。

大學(xué)階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫覀儾粌H僅應(yīng)當(dāng)努習(xí)書本知識，更應(yīng)投身社會實(shí)踐，組織青年志愿者，進(jìn)取參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。

____年5月19日、20日，“江陰徐霞客杯”足球邀請賽在江陰市體育中心舉行，中國國家隊(duì)對陣德國勒沃庫森隊(duì)的兩場比賽中，我們志愿者出色地完成了引導(dǎo)、咨詢、秩序維持等多個(gè)項(xiàng)目的志愿服務(wù)工作。我們以真誠的微笑，熱情的態(tài)度，陽光般的精神風(fēng)貌得到了市民觀眾和主辦方的一致好評。

參加青年志愿者活動，讓我學(xué)到很多東西，其中包括：理解他人疾苦，與他人交流，也領(lǐng)悟到了一些生活哲理。踏實(shí)做人做事，少言多行，做人要懂得贊揚(yáng)別人，尊重別人，諒解別人，寬容他人，幫忙他人。僅有這樣別人的生活才能越活越精彩!

今年9月初我們乘車到江陰市中心參加城管志愿者活動，我們用自我的勞動成果讓城市變的更加完美。

人生的真正價(jià)值在于對社會的貢獻(xiàn)，每次想到社會中的弱勢群體，我心中就會充滿酸楚，同情他們的不幸;每當(dāng)看到他們開心的笑臉，我又有一絲的欣慰，我感受到了作為青年志愿者的光榮!能給別人以幸福，就是我最大的歡樂!堅(jiān)持下去，懷著一顆勤于奉獻(xiàn)的心，在奉獻(xiàn)中洗禮心靈，在奉獻(xiàn)中享受樂趣，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!勤于奉獻(xiàn)的善良人，是最幸福的!

志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。志愿者是歡樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名歡樂者，也是一名志愿者!人需要?dú)g樂，歡樂的來源多種多樣，但奉獻(xiàn)的歡樂卻是其他歡樂不能比擬的。在奉獻(xiàn)的同時(shí)，收獲著精神上的愉悅與滿足。

自從我進(jìn)入了這坐落在野芷湖畔的生科院，各種各樣的社團(tuán)深深地吸引著我。經(jīng)人介紹，我了解到一些關(guān)于青年志愿者協(xié)會的意義。我就決心加入這個(gè)為人們服務(wù)，為社會做貢獻(xiàn)的協(xié)會中來。

“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”這是我們志愿者的精神，在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，得到的是幫忙他人的滿足和幸福，得到的是無限的歡樂與感動。

在青協(xié)里，要做好真的餓是困難重重，可是，我們一齊手拉著手把一個(gè)個(gè)艱巨的活動辦的有模有樣的。來到青協(xié)的都是擁有一顆熱情似火的愛心來的。俗話說：酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。我們共聚青協(xié)就是因?yàn)槲覀儞碛泄餐膲粝搿?/p>

回過頭想一想時(shí)間真的過的好快啊!剛進(jìn)學(xué)校的那一刻仿佛就在昨日。然而，在看看我們所做出的事情，又會覺得時(shí)間還真是該走了。在過去的一年里，我們攜手舉辦了一個(gè)又一個(gè)大大小小的活動，問卷調(diào)查、賣益報(bào)、支教、敬老等等一些活動都被我們辦的有滋有味。

在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成學(xué)長學(xué)姐交給我的各項(xiàng)任務(wù)。在以后的協(xié)會道路中，我會更加努力的把它做好。同時(shí)在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，抓緊時(shí)間，不僅僅學(xué)習(xí)好學(xué)科基礎(chǔ)知識，更加學(xué)好專業(yè)課知識，在課堂上進(jìn)取配合教師的教學(xué)，樂意與其它同學(xué)共同努力，做題目過程中遇到問題及時(shí)與他們探討，期望大家能共同提高。

時(shí)光慢慢逝去了，活動也一項(xiàng)項(xiàng)結(jié)束了，然而青年志愿者一顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動著，在青年志愿者工作期間，我充分認(rèn)識到了一名當(dāng)代志愿者所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，更認(rèn)識到當(dāng)代一名大學(xué)生的未來奮斗目標(biāo)，為自我能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信畢業(yè)后，這些經(jīng)歷必定會成為以后工作中的動力，促使自我為我國的青年志愿者事業(yè)和未來自我的工作做出更大的貢獻(xiàn)。

志愿者個(gè)人總結(jié)2

去年8月，我有幸成為了一名西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者，按照團(tuán)區(qū)委的大學(xué)生志愿者的統(tǒng)一安排部署，我來到了=--------一個(gè)地處祖國西北邊陲的國家級貧困縣。由于單位的需要，我被安排到---------人民醫(yī)院。在這一年半的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫忙下，在同事們的關(guān)心和引領(lǐng)下，我的基層工作本事、思想素質(zhì)等方面得到了有效的提高。剛剛來到---------，對當(dāng)?shù)氐闹委熈?xí)慣不慎了解，而口腔治療與生活習(xí)慣有很大關(guān)系，所以我就利用休息時(shí)間主動跟同事了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、飲食習(xí)慣等，并主動向老同事了解本地人民的健康狀況，器械實(shí)用方法，藥品的應(yīng)用習(xí)慣等。經(jīng)過大半個(gè)月的了解，我不但熟悉了當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情景，還結(jié)識了一大幫本地的朋友。很快我便進(jìn)入了狀態(tài)，能夠更好更快的為病人供給高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中每當(dāng)遇到疑難問題，其他的同事也都十分真誠的和我一齊討論，這讓我對做一名優(yōu)秀口腔科大夫信心倍增。

此刻我已經(jīng)掌握并能熟練地供給多種口腔治療服務(wù)，包括復(fù)雜牙的拔除、阻生智齒的拔除、口腔外傷的的清創(chuàng)縫合等，并在同事的配合下成功進(jìn)行了一次下唇的粘液腺囊腫切除，來到醫(yī)院以來接診百余人，供給治療和指導(dǎo)近百例，嚴(yán)重外傷清創(chuàng)縫合兩次，獨(dú)立手術(shù)一次。在這期間，讓我印象最深的是一次對車禍外傷的治療。十月的一天深夜我被一陣急促的電話鈴聲吵醒，急診科一名車禍外傷病號繼續(xù)口腔頜面部治療。我立即起床奔向急診室，來到診室時(shí)病人已躺在手術(shù)臺上，顴部、頰部、舌體多處外傷。舌根13肌肉撕裂，舌體前部僅靠

舌系帶和血管連接，傷情嚴(yán)重。由于病人過度飲酒，意識不清，加上外傷的疼痛，治療過程中情緒躁動，口腔。應(yīng)對外傷操作空間小，病人的不配和更是讓手術(shù)難上加難這樣的情景我首先是告訴自我冷靜，一邊準(zhǔn)備手術(shù)器械，一邊詢問病因，外傷時(shí)間等基本情景。發(fā)現(xiàn)病人流血不止，為防止意外告訴值班人員準(zhǔn)備血漿備用。對病人實(shí)行麻醉后病人情緒逐漸穩(wěn)定，我們立即對其進(jìn)行頜面部外傷清創(chuàng)縫合，手術(shù)共清洗傷口七處，縫合三處，前后歷時(shí)四個(gè)小時(shí)。手術(shù)結(jié)束后我感覺十分勞累，但能為當(dāng)?shù)厝嗣穹?wù)又同時(shí)也十分幸福。

--------是個(gè)牧業(yè)大縣，同時(shí)也似少數(shù)民族比較聚集的地方，這兒哈薩克族人口占到全縣人口的70%，并且他們多分布在牧區(qū)，離縣城很遠(yuǎn)，道路也狹窄難行，碰上大風(fēng)、大雪天氣經(jīng)常封路，來一趟醫(yī)院更是難上加難。所以如果碰上牧業(yè)上的病號我總是優(yōu)先給他們治療，能上午治療的絕不拖到午時(shí);能一次治療完成的絕不拖到第二次，這樣的代價(jià)就是經(jīng)常加班，雖然犧牲了很多的休息時(shí)間但為了病人的方便再累也是值得的。

在志愿服務(wù)的日子里，我也十分注意自身素質(zhì)和技術(shù)的學(xué)習(xí)提高，由于托里地區(qū)哈薩克族眾多，有時(shí)候存在語言障礙，為了平常能更好的溝通，我從來到醫(yī)院開始便開始學(xué)習(xí)哈薩克語，此刻我已經(jīng)能熟練地掌握了口腔科的基本日常用語和禮節(jié)問候語，遇到不懂漢語的病號也不怎樣擔(dān)心語言障礙了。

作為一個(gè)志愿者，一個(gè)志愿服務(wù)的踐行者，不單單要做好本職工作，更應(yīng)當(dāng)讓身邊的人感受到我們的熱心和關(guān)心，用自我的行動感染

身邊的人。在服務(wù)期間我還熱衷于參加各種公益活動，參加了愛牙日的宣傳教育活動，到街頭巷尾宣傳口腔衛(wèi)生知識，并到縣第一小學(xué)對小朋友們進(jìn)行了現(xiàn)場教育和指導(dǎo)。此外還先后兩次到縣敬老院看望那里的孤寡老人，并在冬至那天和他們一齊包餃子，參加聯(lián)歡活動，讓他們在寒冷的冬日里感受到愛心的溫暖。由于在這學(xué)歷比較高的緣故，同事的孩子們在學(xué)習(xí)上有什么困難也喜歡來找我，也正所以我也主動義務(wù)擔(dān)任起了同事孩子阿迪娜的家庭教師，每一天都進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，進(jìn)過幾個(gè)月的交流我們已經(jīng)成為了好朋友，在庫爾邦節(jié)那天她還邀請我去家里做客，用哈薩克族的傳統(tǒng)方式招待了我。經(jīng)過這些事，我不但收獲了友情，還促進(jìn)了與其他民族的了解，增進(jìn)了民族的感情。雖然我不是一名黨員，可是我進(jìn)取向黨組織靠攏，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我了解了什么是科學(xué)發(fā)展觀，以及它的資料和意義等，異常是認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)張春賢書記、自治區(qū)團(tuán)委朱書記和隋書記的講話，并撰寫了科學(xué)發(fā)展觀心得體會。結(jié)合志愿服務(wù)展開工作，使自我的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。

在志愿服務(wù)期間，我時(shí)刻踐行著一個(gè)志愿者應(yīng)盡的義務(wù)時(shí)刻踐行著——盡己所能，幫忙他人的諾言，嚴(yán)格要求自我，提高自身素質(zhì)和技術(shù)水平，為病號服務(wù);為新疆發(fā)展服務(wù);為新疆人民服務(wù)。

志愿者個(gè)人總結(jié)3

2014年7月，高唱著"到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去"的口號，帶著"團(tuán)結(jié)、友愛、互助、提高"的志愿服務(wù)精神，我回到我的家鄉(xiāng)四川省__縣，開始了為期一年的志愿服務(wù)。在這一年的時(shí)間里，我嚴(yán)格遵守服務(wù)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握國家大政方針、相關(guān)的政策法規(guī)和最新的科技文化知識。在共青團(tuán)縣委和服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)幫忙下，我克服重重困難，順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將這一年的工作學(xué)習(xí)和思想情景作如下總結(jié)：

1、工作方面

來到那里后，我被安排在__縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局辦公室工作，主要負(fù)責(zé)文件收發(fā)、傳達(dá)、歸檔和會議通知布置等相關(guān)工作。辦公室的工作比較繁瑣，需要高度的耐心和職責(zé)心。研究到我剛來，對單位情景不了解，領(lǐng)導(dǎo)異常安排了一名同事幫忙我熟悉工作規(guī)章制度，辦事流程，注意事項(xiàng)等。在同事的幫忙下，我迅速熟悉了辦公室工作，并順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

在工作中，我虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的思想、好的觀點(diǎn)、好的經(jīng)驗(yàn)，逐步的吸收為自我所用，并應(yīng)用于實(shí)踐工程中。不斷地加強(qiáng)自身本事的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)和汲取新的知識、新的觀念，為順利開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、生活方面

因?yàn)槲业睦霞揖褪莀_，這次回到__做志愿服務(wù)，生活方面并不存在適應(yīng)方面的問題。服務(wù)單位為我供給了住宿，平時(shí)也時(shí)時(shí)關(guān)心我，詢問我是否需要任何幫忙。我十分感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。團(tuán)委也會定期組織志愿者活動，讓大家在一齊交流。

三、思想方面

作為一名西部志愿者，我努力提升自我的思想素質(zhì)。平時(shí)多看新聞、報(bào)紙，了解國家大事小情，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，領(lǐng)會重要文件精神。

一年的志愿服務(wù)生活即將結(jié)束，我成長了很多，也收獲了很多。經(jīng)過這段時(shí)間的鍛煉，我更加明確努力的方向，堅(jiān)定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。在今后的工作中，我要充分發(fā)揮自我的優(yōu)勢，努力做好本職工作。還要繼續(xù)地深入到群眾中去，了解群眾的生產(chǎn)生活，用自我的實(shí)際行動幫忙那些需要幫忙的人，為建設(shè)和諧完美的社會出一份力，盡一份心。

志愿者個(gè)人總結(jié)4

時(shí)間輾轉(zhuǎn)，又是一年成為了過去式，在歲月面前，雖然我們留不住青春歲月的流逝，可是年輪卻與日俱增，成就了我們以往永不褪色的青春歲月，那是一種付出，也是一種成長。過去的一年，政府的工作又提升了一個(gè)臺階，而自我的認(rèn)識同樣如此，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身政治理論水平

在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。在業(yè)余時(shí)間，結(jié)合各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議等反饋的信息，進(jìn)取學(xué)習(xí)《人民日報(bào)》、《黨建活頁》等報(bào)刊。本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事，立足基層開展工作。把“服務(wù)基層，服務(wù)群眾”作為自我的工作宗旨。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級黨組織關(guān)于志愿者有關(guān)文件精神和先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法，并結(jié)合實(shí)際情景展開了工作，使自我的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。

二、用實(shí)際行動詮釋志愿者工作

兩年來的工作經(jīng)歷讓我深深愛上基層工作，在我眼里群眾的事再小也是大事，小小的一個(gè)問題解決給予人莫大的成就感。剛

剛過去的一年中，輾轉(zhuǎn)了兩個(gè)辦公室，也熟悉了黨政辦的部分工作，學(xué)會收發(fā)公文，接聽電話、更好的接待群眾，處理一些能夠解決的事情等。參與了黑石頭鎮(zhèn)廉政文化建設(shè)、計(jì)生創(chuàng)省優(yōu)現(xiàn)場會、全市問診村官廉潔性現(xiàn)場等工作，期間雖也有些許的失意之處，卻時(shí)刻記著把“歡心留給同事把煩惱留給自我”、“忠心獻(xiàn)給祖國”、“為西部建設(shè)奉獻(xiàn)青春”的格言去指導(dǎo)自我的志愿者生活。

三、深刻剖析服務(wù)工作中的不足和今后努力方向

雖然，參加志愿服務(wù)工作以來，使我在思想觀念、綜合素質(zhì)、處理問題的本事、做人的道理上有了進(jìn)一步提高，但仍存在很多不足之處：一是深入學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)工作的本領(lǐng)和業(yè)務(wù)還不強(qiáng);二是語言表達(dá)本事欠缺，工作方式和方法上有待加強(qiáng);三是公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面;四是深入群眾不夠;五是志愿服務(wù)意識不夠，經(jīng)常參加事業(yè)單位招考，在每次失敗之后總以工作忙為借口而沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)考試，也在為經(jīng)常請假耽擱工作自責(zé)中徘徊。未能解決自我的前程問題，在為其奔波之時(shí)，打亂了服務(wù)單位的工作安排，也違背了志愿者踏踏實(shí)實(shí)、甘心奉獻(xiàn)西部的宗旨。今后將更加勤懇的工作，用好工作方式方法，把自我的業(yè)務(wù)工作認(rèn)真做好，做到每日一省，每日一提高的思想來武裝自我，提高自我解決問題的本事。

四、今后的工作方向及將志愿者生活繼續(xù)到底

以往在參加志愿服務(wù)之前，許下的“三年之約”輾轉(zhuǎn)間就不到一年的時(shí)間了，雖然有不少的辛酸、苦悶，可是感覺學(xué)到不少的東西，有些受益終身。在今后的工作中學(xué)會更加注重團(tuán)隊(duì)工作以及在其中的人際交往溝通的本事。而原先埋頭苦干與時(shí)刻的學(xué)

習(xí)的態(tài)度，則更加應(yīng)當(dāng)讓它們成為自我身上的閃光點(diǎn)。

同時(shí)學(xué)會感恩!感恩那些在志愿工作中，幫忙過自我，教育過自我，使自我在工作和生活成長的人;感恩這次服務(wù)機(jī)會，讓我們從迷茫中走出來，明確未來之路，以及在這條道路上，所在單位沒有因我們不是正式干部而用另一套標(biāo)準(zhǔn)來對待我們，在同樣的標(biāo)準(zhǔn)下，我們從不適應(yīng)到適應(yīng)，從盲從到明白自我崗位上的職責(zé)，明白“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的工作隊(duì)伍是怎樣的構(gòu)成的;而自我，也應(yīng)當(dāng)用一種感恩的心來對待自我，感恩自我沒有在困難面前氣餒，感恩于為自我的成長付出的所有努力。

剩下的三分之一的志愿生活，我會好好的堅(jiān)持一顆良好的心態(tài)去應(yīng)對工作和生活中的所有困難，以付出為輔、收獲為主，歡樂成長為宗旨，堅(jiān)守自我最終一年的志愿者生活。

如今又到了一個(gè)新部門，又是一個(gè)新的磨合期。依稀記得：起初剛來的時(shí)候，修改應(yīng)急抗旱救災(zāi)的工作方案時(shí)，自我的細(xì)心過度，連自我的保存好的東西都沒有保存，領(lǐng)導(dǎo)卻開玩笑似的告誡，而如今，又是一次，因?yàn)槌醯郊o(jì)委辦公室，還未能適應(yīng)過來且業(yè)務(wù)不熟悉，材料立刻要交到縣里去，明明改好之后的材料保存好之后，打印出來的卻還是沒有改過來的，領(lǐng)導(dǎo)也是開著玩笑般的指出我自我的過錯(cuò)，雖然領(lǐng)導(dǎo)用“戲謔”的表達(dá)方式來指出我的不足，可是自我能夠明顯的感覺到領(lǐng)導(dǎo)對自我的關(guān)懷，經(jīng)過自我的反思，明白自我的本事實(shí)在還是太欠缺了，還得加緊熟悉紀(jì)委的相關(guān)業(yè)務(wù)。

播下一顆行為，收獲一種心態(tài)。播下一種心態(tài)，收獲一種人生!良好的心態(tài)總能給人無限的陽光，相信在陽光的照耀下，我

們的路會越來越好走。當(dāng)若干年過去，我們再次回眸此刻的時(shí)光時(shí)，必須會覺得那是一種幸福，因?yàn)楦鎰e學(xué)校，步入社會，能夠有這樣一個(gè)地方，在實(shí)踐中收獲知識，在新知識的指導(dǎo)下從新實(shí)踐，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。這是一份可貴的精神財(cái)富，因?yàn)樗俏覀優(yōu)樽晕业膲粝電^斗過程一個(gè)很好的港灣，用最好的教育資源來豐富我們的基層工作經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持一顆良好的心態(tài)，無論身處在哪里，只要是為祖國的建設(shè)，我們所有的付出就肯定能夠得到他人的認(rèn)可。

志愿者個(gè)人總結(jié)5

20__年_月__日，在那個(gè)炎熱的日子里，我隨著團(tuán)中央西部計(jì)劃河南青年基層專項(xiàng)行動團(tuán)隊(duì)中的10人一齊坐上焦作至開封的長途汽車，奔赴我們的服務(wù)地，開封市的五縣五區(qū)。由于我們在焦作市委黨校學(xué)習(xí)交流的時(shí)間里大家都彼此相互了解了。我們在車上談笑著，內(nèi)心卻有一種緊張，有一種不安，想象著服務(wù)單位會是什么樣貌和工作單位中可能出現(xiàn)的各種場景，同時(shí)內(nèi)心又有一種莫名的興奮，因?yàn)槲覍χ驹刚叩墓ぷ鞑荒吧?，在大學(xué)我就是一名志愿者，下過鄉(xiāng)，支過教，獻(xiàn)過血，去過敬老院，參與過一系列公益活動。想著《青年志愿者之歌》歌詞中的“青春似火，青春閃光，青春無悔。”將要來到開封，從事志愿服務(wù)活動，內(nèi)心是無比的激動。

在午時(shí)六點(diǎn)多的時(shí)候我們到達(dá)開封市團(tuán)市委，待開封市團(tuán)市委開完2014年西部計(jì)劃志愿者迎新會，時(shí)任開封市龍亭區(qū)團(tuán)委副書記胡靜同志不辭辛2014暑期大學(xué)生遠(yuǎn)程教育志愿者工作總結(jié)苦接我來到了我人生中的第一個(gè)工作單位-開封市龍亭區(qū)團(tuán)委，這也拉開了我參加西部計(jì)劃志愿服務(wù)一年的序幕

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回眼望去，在開封市龍亭區(qū)團(tuán)委為期一年的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶仿佛就在昨日，那么觸手可及。

從踏上龍亭區(qū)這一刻起，帶著幾分慶幸，幾份謹(jǐn)慎勾畫著我的志愿者工作。一方面滿懷虔誠的完成作為一個(gè)西部計(jì)劃志愿者應(yīng)盡的使命，同時(shí)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高，深刻懂得了成才在基層的含義。一年來，所在單位的領(lǐng)導(dǎo)始終給予了我無微文體部：青年志愿者工作總結(jié)不至的關(guān)懷和信任，同事給了我極大的幫忙和肯定，讓我無論是生活還是工作都能很快融入主角，我也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想及學(xué)習(xí)方面

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，我認(rèn)真學(xué)2014年上半年縣志愿者工作總結(jié)習(xí)并做了近5000字的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，虛心求教，以人之長補(bǔ)己之短。我在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》、《團(tuán)干手冊》、有關(guān)共青團(tuán)工作的法律知識、《龍亭區(qū)團(tuán)建工作制度》等材料。

二、工作方面

在龍亭區(qū)團(tuán)委，我主要工作，扶持團(tuán)建，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，協(xié)助團(tuán)區(qū)委處理青年志愿者協(xié)會日常事務(wù)，管理團(tuán)委日常公共事務(wù)，總結(jié)如下：

1.服務(wù)建設(shè)基層團(tuán)組織。按照有利于發(fā)會作用，有利于青年成長成才，有利于增強(qiáng)活力要求，以建立團(tuán)干部基層聯(lián)系點(diǎn)活動為載體，以農(nóng)村，企業(yè)，社區(qū)為重點(diǎn)，進(jìn)取創(chuàng)新基層團(tuán)組織設(shè)置方式。在農(nóng)村，借助實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃，村委組織換屆機(jī)遇，去年八月份，配合團(tuán)區(qū)委對全區(qū)44個(gè)行政村的團(tuán)支部進(jìn)行了統(tǒng)一換屆。并大力推行各類經(jīng)濟(jì)組織合作組織建團(tuán)，將團(tuán)組織建在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上。在企業(yè)，進(jìn)一步理順團(tuán)組織的隸屬關(guān)系，鞏固和完善適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的基層組織體系。在社區(qū)，注重發(fā)揮街道團(tuán)工委的核心作用，在居民區(qū)，工業(yè)區(qū)，商業(yè)街等功能社區(qū)廣泛建立團(tuán)組織，構(gòu)成社區(qū)團(tuán)組織與屬地單位團(tuán)組織聯(lián)動合作的新格局。在今年三月份，配合團(tuán)區(qū)委對全區(qū)機(jī)關(guān)團(tuán)組織，基層團(tuán)組織，進(jìn)行全面的信息采集，對全區(qū)的團(tuán)員進(jìn)行摸底，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。針對青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，主要供給相應(yīng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目咨詢，小額貸款扶持，政府相關(guān)政策解讀引導(dǎo)。去年我區(qū)柳園口鄉(xiāng)柳園村大學(xué)生村官李陽幫忙農(nóng)民脫貧致富，種植水果玉米項(xiàng)目。協(xié)助李陽對該項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)地考察，以及該項(xiàng)目所需資金申請相應(yīng)程序，如今該項(xiàng)目已經(jīng)取得良好的收益。

3.服務(wù)完善青年志愿者協(xié)會。在去年七月份，完善了龍亭區(qū)志愿者信息，建立了《龍亭區(qū)青年志愿者信息檔案庫》，起草了《龍亭區(qū)青年志愿者協(xié)會章程》，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的志愿者精神，使協(xié)會走上了規(guī)范化道路。在去年十一旅游黃金周期間組織轄區(qū)志愿者到西門大街，大梁門東側(cè)等路段，開展了“愛我家鄉(xiāng)，美化古城”義務(wù)勞動。推動了禮貌城區(qū)建設(shè)。利用相應(yīng)的節(jié)假日為載體開展志愿服務(wù)活動。在平常星期六，星期日組織志愿者去敬老院慰問孤寡老人，到開封市中等特殊學(xué)校和孩子談心，進(jìn)一步體現(xiàn)志愿者精神。

4.服務(wù)管理團(tuán)委日常公共事務(wù)。進(jìn)取做好團(tuán)委辦公室的日常衛(wèi)生工作，以及相應(yīng)的文件送遞工作。工作無小事，認(rèn)真把相應(yīng)工作做好。在今年五月份區(qū)委青年工作會召開前后，協(xié)助團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)把相應(yīng)的工作做好。

因?yàn)槲覍﹄娔X知識比較熟練，在龍亭區(qū)團(tuán)委服務(wù)的這一年里，經(jīng)常會有其他單位同事找我解決一些電腦小問題，每次遇到這種情景，我會耐心的幫他們一一解答，教他們一些電腦小技巧，有些單位因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)有時(shí)候比較重，本單位工作人員又忙可是來，每當(dāng)此時(shí)，我都會盡全力幫忙。

在此我深深地體會到了作為一名基層志愿者的艱辛，更讓我充實(shí)且歡樂地學(xué)到了太多在大學(xué)學(xué)校里無法獲取的知識。有付出總會有收獲的今年五四青年節(jié)被領(lǐng)導(dǎo)推薦評為“開封市新長征突擊手”。

三、生活方面

我始終牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，按時(shí)交納黨費(fèi)，堅(jiān)持批評與自我批評的作風(fēng)，善于學(xué)習(xí)，勤于反思，始終如一的做好“自我否定”工作。

剛來龍亭區(qū)時(shí)，對這邊的飲食習(xí)慣不太適應(yīng)，身體也日漸消瘦，針對這種情景，同事們都抱以親切的問候，遇到生活問題幫我想辦法解決。記得有一次生了病晚上在北道門社區(qū)衛(wèi)生院輸液，宋書記陪我到深夜，這種無微不至、噓寒問暖的熱情令我感動不已，這也讓我很快就適應(yīng)了這邊的生活，和同事之間也培養(yǎng)出了融洽的關(guān)系，在工作之余，和同事們打成一片，其樂融融。

四、不足之處

在肯定成績的同時(shí)，我也清醒認(rèn)識到在自身的工作還存在必須的問題和不足：一是平時(shí)抓工作不夠緊，不夠系統(tǒng)全面深入;二是工作不夠大膽，方法不夠靈活;三是缺乏創(chuàng)新精神，習(xí)慣按部就班式工作;四是業(yè)務(wù)知識和政策理論水平不夠強(qiáng)，寫作本事還有待于進(jìn)一步提高，對于以上存在的問題，我將高度重視，在今后的工作中努力改善。

一年的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，但我相信這不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，作為另一個(gè)起點(diǎn)的開始，我堅(jiān)信我將經(jīng)過更加奮發(fā)的姿態(tài)彌補(bǔ)一年基層鍛煉中反映的不足，以便日后步入社會更好的為祖國的繁榮昌盛而服務(wù)，我必將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的志愿精神繼續(xù)傳揚(yáng)。在今后的工作中，我必將繼續(xù)努力，不斷提高，號召更多優(yōu)秀的人才加入我們這個(gè)光榮的團(tuán)體，永遠(yuǎn)無愧于中國青年志愿者的稱號。

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學(xué)期教學(xué)個(gè)人總結(jié)7篇篇1

5月27日上午，我們新教師在__小學(xué)聽了王__老師的培訓(xùn)，王老師娓娓動聽的聲音，給我們傳達(dá)著她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)培訓(xùn)我受益匪淺。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。之前有許多的迷惑和疑問，要怎樣才算是對學(xué)生負(fù)責(zé)，平時(shí)該怎么和學(xué)生相處，該有什么樣的姿態(tài)，怎樣才算做了一名真正的好教師呢?通過培訓(xùn)，我才認(rèn)識道知皮毛容易知內(nèi)涵無論從理論還是實(shí)踐都要付出艱辛的。我想只要有熱愛教育事業(yè)這顆心，熱愛學(xué)生，理解和尊重他們，加強(qiáng)自我修養(yǎng)堅(jiān)信一定會干好的。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也一點(diǎn)一點(diǎn)解開了自己的疑惑，也對我自身的教師職業(yè)規(guī)劃有了一定的想法，并且也對自己所從事的教師這個(gè)職業(yè)信心倍增，更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想：

一、首先要培養(yǎng)自已作為一個(gè)教師的歷史使命感。

“做一天蠟燭，就要發(fā)一天的光;做一只春蠶，就要吐一寸絲。”這是我的教育觀和思想觀。千萬不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負(fù)責(zé)任、逍遙懈怠的思想，有的就是一種教師的使命感。通過培訓(xùn)，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，要以強(qiáng)烈的責(zé)任訊作為代價(jià)。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，應(yīng)該勤勤懇懇，無怨無悔。這也是師德的首要條件。

二、其次要熱愛自己的學(xué)生。

班主任的愛，是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是激勵學(xué)生奮進(jìn)的催化劑，是師生之間達(dá)到心理相融的接觸點(diǎn)，也是班主任的教育機(jī)智，教育才能的血和肉是一種含有友情有超越友情，含有父母的`愛又超越父母的教育之愛，作為一個(gè)教師，要想愛更要會愛，如果不會愛，原來即使想愛，后來也會變得不愛。用自己的話來說，教師需要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，從而促進(jìn)他們的全面健康發(fā)展。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛一個(gè)學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面、作為教師。今后我需要努力做到能愛，善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微笑的閃光點(diǎn)，要愛他們具有巨大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒。

三、在自己的教師道路中，一定要明白“學(xué)無止境”。

在培訓(xùn)的過程當(dāng)中，老師留給我記憶深刻的話就是：“要教人一杯水的知識，自己需要有一桶水的知識”。作為一個(gè)剛剛步入社會的新人來說，大學(xué)里學(xué)的很多都是理論方面的知識，實(shí)踐中卻是相當(dāng)?shù)谋∪?，所以在步入教師崗位之后，?dāng)務(wù)之急的一點(diǎn)就是自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實(shí)踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，使自己成為一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才。

四、對于自己作為一個(gè)老師“師德”的培養(yǎng)。

培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的課程內(nèi)容也讓我有頗多的感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，則是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別重要，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行為的標(biāo)桿。正所謂“其身正，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，其實(shí)這些都是師德師風(fēng)的一種體現(xiàn)。

總之，通過這次的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識和體會，這樣的認(rèn)識和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。

學(xué)期教學(xué)個(gè)人總結(jié)7篇篇2

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在20__年報(bào)名參加了成人高考專升本考試，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上和教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師。

三、教育保育

開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、數(shù)學(xué)角等游戲，并不斷的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

每周五發(fā)放家長作業(yè)，并及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：家長開放日時(shí)請家長來園與幼兒共同游戲和學(xué)習(xí)；“父親節(jié)”請幼兒精心的為爸爸準(zhǔn)備禮物；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的表演；教學(xué)匯報(bào)活動時(shí)，請家長來園與教師一起回顧和總結(jié)一學(xué)期幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

學(xué)期教學(xué)個(gè)人總結(jié)7篇篇3

工作總結(jié)是整個(gè)工作中很重要的一部分內(nèi)容。只有做好相關(guān)的工作總結(jié)，才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)之前在工作中范的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)不足并加以改正。接下來我們一起來看看教師教學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)吧！希望對大家有所幫助。

一個(gè)學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時(shí)，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。

所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。

第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：

1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，

4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究；對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎；后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個(gè)人加減分，期末總評。與此同時(shí)，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

第六、存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給教師的成長帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多；平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏；在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動筆；課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊；備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如，課堂上：

1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系

2、如何處理好個(gè)性發(fā)展與全面提高的關(guān)系？如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題？

3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合？這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：

1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

學(xué)期教學(xué)個(gè)人總結(jié)7篇篇4

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任二（1）班的語文、品德與生活、傳統(tǒng)文化、安全與法制、心理健康的教學(xué)工作。面對這么多的教材，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究教法。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格要求，提高教學(xué)效率。

首先精心研究教材、設(shè)計(jì)教案，注意在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及個(gè)別差異，明確哪些內(nèi)容是學(xué)生難以理解的，哪些是難于記憶的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易錯(cuò)混的，做到心中有數(shù)。我還常常查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實(shí)課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

其次，認(rèn)真聽好每一堂公開課或評優(yōu)課，積極分析課的優(yōu)缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己課堂的不足，從而提高自己的課堂教學(xué)水平。

精心批改學(xué)生的作業(yè)，并針對實(shí)際情況給出一定的鼓勵性批語。讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)的知識。

抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與他們交流，給予關(guān)懷，并且抽時(shí)間幫助學(xué)困生，針對學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，找出幫扶措施。

平時(shí)注意抓好學(xué)生的坐姿以及寫姿，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我覺得這些樸實(shí)的做法，都有益于提高課堂教學(xué)的效率，提高教學(xué)的成績。

二、形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學(xué)氣氛是教學(xué)成功的條件。因此我總是到學(xué)生中去，跟他們交朋友，在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，從而讓他們喜歡我，也喜歡上我的課。對班里每個(gè)同學(xué)我都做到一視同仁，不偏愛一部分人，也決不放棄一個(gè)同學(xué)。對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，給予更多的關(guān)心和耐心。

三、參與教研，取長補(bǔ)短。

在教研組活動中，聽同校同學(xué)科老師的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從同行身上學(xué)到了更多有益的經(jīng)驗(yàn)，并用于指導(dǎo)自己今后的教學(xué)工作。

四、積極與家長溝通，共同促進(jìn)孩子進(jìn)步。

在平常的教學(xué)中，面對問題學(xué)生我會經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，共同協(xié)商找到促進(jìn)改正和進(jìn)步的方法，使每個(gè)孩子都享有平等的受教育的權(quán)利。使每個(gè)孩子都能健康的成長。

總之，今后我會從小的細(xì)節(jié)入手，更嚴(yán)格的要求自己，不斷提高自己的課堂教學(xué)水平；不斷促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、自立的成長，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)期教學(xué)個(gè)人總結(jié)7篇篇5

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我接的七年新學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┐逍W(xué)生沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

二、立足教學(xué)、搞好教研組工作。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的，每個(gè)月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

學(xué)期教學(xué)個(gè)人總結(jié)7篇篇6

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，立足現(xiàn)在，放眼未來，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、關(guān)于思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

4、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做