口才的語言特征

口才的語言特征第1頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三（一）口語化用詞口語化多用現(xiàn)代詞匯，少用古代詞匯多用通行詞匯，少用方言詞匯多用口語詞匯，少用書面語詞匯多用形象性詞匯，少用抽象性詞匯多用普通詞匯，少用專業(yè)詞匯避免“文鄒鄒”的感覺第2頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三（二）個(gè)性化語言的個(gè)性化與講話者的思想、學(xué)識、閱歷、性格、氣質(zhì)及語言修養(yǎng)等因素有關(guān)。個(gè)性化的講話表現(xiàn)為不落俗套，不講假大空我口表我心，我話傳我情因言識人第3頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三（三）規(guī)范化以普通話為標(biāo)準(zhǔn)語音、詞匯、語法規(guī)范避免方言詞匯的干擾

《臥春》

（陸游）

暗梅幽聞花，臥枝傷恨底。

遙聞臥似水，易透達(dá)春綠。

岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠。

《我蠢》

俺沒有文化，我智商很低。

要問我是誰？一頭大蠢驢！

俺是驢，俺是頭驢，俺是頭呆驢！第4頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三央視記者問公交車失火的幸存者記者：車上有錘子嗎？幸存者：有個(gè)錘子！記者：有錘子？你們怎么不用來砸窗子呢？幸存者：莫得！有個(gè)錘子的錘子！記者：什么？還有兩個(gè)錘子？幸存者：哎呀，有個(gè)鏟鏟！記者：鏟子？那也可以用來砸窗??！幸存者：砸個(gè)錘子的窗子！記者：是砸窗子不是砸錘子。幸存者：哎呀我跟你說個(gè)錘子！記者：我說的窗子！幸存者：錘子！記者：那車上到底有什么？幸存者：有個(gè)毛線！記者:哦，怪不得燃的這么快！總結(jié)：出門一定要帶錘子，沒的錘子要靠近錘子，有錘子要緊握錘子，錘子在人就在，錘子都沒的了，人就錘子了。第5頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三二、句式簡短——大眾化善用短句、小句，避免修飾成分太多的長句這幾天，大家曉得，在昆明，出現(xiàn)了歷史上最卑劣、最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？（聞一多《最后一次演講》）這個(gè)下垂的黃昏沉寂而貧血像一只喑啞的銅鐘飄忽如夢幻。如夢幻被蕭瑟的風(fēng)貼上僵硬的石壁開始了一次模糊不清的沉沉大睡。第6頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三（一）情境作用特定場合，特定對象，特定話題不言而喻的情境心照不宣，無需細(xì)說誰？我？干啥？找人。第7頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三（二）態(tài)勢語的輔佐眼神、表情、手勢、姿態(tài)語調(diào)、快慢、輕重、停頓連接（三）呼吸制約講話以呼吸平穩(wěn)，不感到吃力、憋氣為宜長句易造成呼吸困難古詩二言四言五言七言（吟誦）第8頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三三、活靈活現(xiàn)——形象化（一）繪聲繪色描述栩栩如生，聽眾如臨其境，如見其人，如聞其聲，如觸其物1.抽象道理具象化2.心中意念知覺化愁我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。3.具體事物形象化第9頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三（二）幽默詼諧口才表達(dá)過程中學(xué)識、修養(yǎng)、風(fēng)度、智慧和情趣的反映。幽默詼諧的人總是社交場合最受歡迎的人，快樂了自己，也快樂了別人。根據(jù)場合、對象、環(huán)境，不失時(shí)機(jī)的運(yùn)用幽默詼諧，避免使用不當(dāng)，造成尷尬。第10頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三四、詞簡意達(dá)——精煉化歐陽修與青年談精煉一匹飛奔的馬把一條躺在路邊的黃狗踩死。甲：劣馬正飛奔，黃犬臥通途。馬從犬身踐，犬死在通衢。（20字）乙：有犬臥通衢，逸馬踏而過之。（11字）歐：逸馬斃犬于道。（6字）第11頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三（一）語言準(zhǔn)確思想明確，思路清晰，詞匯豐富，色彩、感情恰當(dāng)避免模棱兩可，不合邏輯，胡言亂語，自相矛盾第12頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三民國時(shí)期山東主席韓復(fù)榘齊魯大學(xué)校慶講話諸位、各位、在座的：

今天是什么天氣？今天是演講的天氣。開會的來齊了沒有？看樣子大概有五分之八啦，沒來的舉手吧！很好，都到齊了。你們來得很茂盛，鄙人實(shí)在很感冒。

今天兄弟召集大家來訓(xùn)一訓(xùn)，兄弟有說得不對的，大家應(yīng)該相互原諒。你們是文化人，都是大學(xué)生、中學(xué)生、留洋生。你們這些烏合之眾是科學(xué)科的，化學(xué)化的，都懂得七八國英文，兄弟我是大老粗，連中國英文都不懂。你們大家都是從筆筒子里鉆出來的，我是從炮筒子里鉆出來的。今天來這里講話，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。其實(shí)，我沒有資格給你們講話，講起來嘛，就像對牛彈琴。今天，不準(zhǔn)備多講，先講三個(gè)綱目。蔣委員長的新生活運(yùn)動，兄弟我舉雙手贊成。就一條，行人靠右走，著實(shí)不妥。大家想想，行人都靠右走，那左邊留給誰呢？還有件事，兄弟我想不通。外國人在北京東交民巷都建立了大使館，就缺我們中國的。我們中國為什么不在那兒建個(gè)大使館呢？說來說去，中國人真是太軟弱了。第三個(gè)綱目，學(xué)生籃球賽，肯定是總務(wù)長貪污了。那學(xué)校為什么會那么窮酸？十來個(gè)人穿著褲衩搶一個(gè)球，像什么樣子？多不雅觀。明天到我公館領(lǐng)筆錢，多買幾個(gè)球，一人發(fā)一個(gè)，省得再你爭我搶的。

今天的演講就到這里，謝謝諸位。第13頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三（二）表達(dá)精煉抓住要點(diǎn)，明確中心；推敲文字，精益求精；第14頁，共15頁，2023年，2月20日，星期三避免啰嗦，克服口頭禪，不打官腔1.