學校高二年級工作計劃精選（7篇）

學校高二年級工作計劃精選（7篇）

學校高二班級工作方案精選篇1

一、指導思想

以學校教務處的教育方針全面綻開物理教學，實施素養(yǎng)教育，依據(jù)同學現(xiàn)狀，不斷搞好基礎學問，基本物理思想和方法的教學，面對全體同學，以人為本，開發(fā)同學的智力，培育同學分析問題的力量。因材施教，分層教學，大力提高同學的思維力量。

二、教學目標

通過教學，達到同學力量增加的目的。同學能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成老師課外布置的習題，能做其他參考書上的部分練習，逐步培育同學喜愛物理，達到提高同學的綜合素養(yǎng)的目的。

三、教學方法

針對本班級的總體成果，主要在于重點打好基礎，詳細措施如下：

1、精講精練

a、精講：首先，概念的引入和講解務必要清晰。為此應當對重點的內容反復強調，對重點概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進行教學，這是課改的要求，其次，把握好進度，切勿圖快，尤其在難點的教學中，要把握好進度。

b、精練：本學期的習題確定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中，作業(yè)和課堂練習題都準備在歸類的基礎是上分層，做到有縱有橫。

2、準時的反饋

本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，比如在上課準時進行反饋性的練習，作業(yè)有問題的同學要與之溝通，從中了解問題所在，以便準時改進，對于學習有困難的同學要常常溝通。

四、教材分析

新物理課程標準轉變了原有物理課程的模式，在高一學習了物理兩本教材，這兩本主要在于基礎的學習。現(xiàn)在到了高二了，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理，主要的是討論對基本內容的熟悉。對于理科選修的物理三系列的，這個系列的強調的是要求同學更深化的了解這些學問以及在于對這些學問的應用。

五、同學狀況分析

我所教的高二同學大都基礎不好。三個班，一個理科試驗班，一個理科一般班，一個文科班班。對于理科試驗班的同學基礎稍好，但是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，計算力量很差，規(guī)律思維力量有待于提高。因此，我們在教學中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信念，提高他們學習物理愛好;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實提高同學的整體素養(yǎng)，為以后的會考和高考打下堅實的基礎。

學校高二班級工作方案精選篇2

一.基本狀況

高二班級下學期有12個教學班，文科7個，491人，理科5個班，347人高二班級同學總數(shù)為838人;任課老師44人。

高二上學期__市統(tǒng)考狀況：文科過一類線3人，文科過二類線37人，文科過三類線222人，文科過四類(1)線253人;理科過二類線6人，理科過三類線70人，理科過四類(1)線134人。

二.指導思想

以現(xiàn)代教育教學理論為指導，以爭創(chuàng)__市示范高中為契機，以為同學供應有效的教育為教育教學理念，通過轉變教育教學方式，改進課堂教學，圍繞學校特色教育——中國傳統(tǒng)文化教育，開展豐富多彩的.活動，讓同學健康、多元化地進展。

三.教學目標

高二班級教學目標

四.教育工作方案

1、加強安全教育，落實安全檢查工作。在日常教育教學過程中，時刻不忘培育安全意識，大處著眼，小處著手，協(xié)作有關部門定期對各項安全制度的落實狀況進行檢查，將隱患消退在萌芽之中，讓安全意識深化每個師生心中，創(chuàng)建平安校內。

2、樂觀開展主題教育。按按學校和政教處要求通過班會、板報、校內進行廣播大力宣揚每月開展的主題教育活動，組織同學以各種形式加以實踐，知行統(tǒng)一，加強校內精神文明建設，提高同學基本素養(yǎng)。

3、穩(wěn)抓常規(guī)管理，注意養(yǎng)成教育。依據(jù)《中同學日常行為規(guī)范》、《河高同學一日行為規(guī)范》等管理制度對同學儀表、行為進行引導，培育同學正確的審美觀;規(guī)范同學上課秩序，提高課堂效率;嚴格落實同學公寓管理制度，樹立服務意識，以人為本，精細化管理方式及手段，使同學在管理中主動提高自身素養(yǎng)，由被動變主動，進一步提高校紀、校風。

4、開展多種類活動，全面提高同學力量、素養(yǎng)。堅持每月組織一項大型活動，以活動為載體，促進同學間和師生間的溝通與溝通，為同學供應更多的展現(xiàn)空間，并能體會到組織和紀律的重要性，增加自律意識;探究開展系列活動的新路子，將組織管理權交給同學，熬煉同學自辦法識，體現(xiàn)河高辦學特色。

5、加強班主任隊伍建設，造就一支業(yè)務力量強的班主任隊伍。班主任是學校德育工作的骨干力氣，提倡各班主任做到“三心”：生活上關懷、引導上急躁、工作上專心;開展“四導”：思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導，樂觀轉變觀念，主動將同學工作解決在班內，協(xié)作學校各項管理制度的落實。

五.教學工作方案

1、2月22日全體老師報到，做好開學預備，同學報名，2月23日晚正式上課2、召開高二班級開學典禮節(jié)。

3、開學后一周內召開__市期末調考質量分析會。

4、4月初協(xié)作教學處組織高二班級教學視導。

5、4月20—22日期中考試。

6、召開高二班級期中考試質量分析會。

7、5月7日組織高二同學教學狀況問卷調查。

8、5月22日組織高二老師水平力量測試。

9、組織好高二試驗考查。

10、組織好高二期末襄樊調研考試。

11、留意兩個重點班的教學與管理。

六.嚴厲?工作紀律，端正工作態(tài)度，嚴格坐班簽到制度

(每天上午、下午統(tǒng)一簽到，坐班時間：上午8：30至11：00，下午3：00至5：00，上班期間班級組還要抽查)。辦公時間嚴禁上網(wǎng)掃瞄與教學無關的網(wǎng)站內容，嚴禁在辦公室的電腦上玩嬉戲。

七.注意校本培訓，不斷提高教育教學水平

加強理論學習與討論，注意教育教學資料的搜集與整理，不斷提高教育教學水平，為學校創(chuàng)建襄樊級示范高中作好充分的預備。

八.加強對同學進行安全教育

學校高二班級工作方案精選篇3

高二班級德育工作方案全面貫徹學?！耙匀藶楸?，以德立校，以質興校，以法治校，建和諧校內”的教育思想，落實學校政教處的工作方案，結合高二班級同學特點，同仁努力，上下齊心，著力把高二班級建設成為一個“文明、健康、禮貌、團結、拼搏”的集體。

新學期工作方案:

一、建立健全班級同學會依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，班級組將選拔一批責任心強，有為他人服務思想、有工作力量的同學組建班級同學會，建制同學校同學會。

二、建立班級家長委員會每班2名家長，組建班級家長會，成員參加班級事務管理，聽課、巡考、晚自習巡察、做同學思想工作、班級家長會發(fā)言等。

三、建立健全家長會例會制度本學期加強班級與家長之間的溝通與溝通，擬開兩次全班級家長會，第一次方案9月20日左右(高二第一次月考結束)，其次次方案期末考試前。

同學會機構支配:鄭田田老師總負責，突出紀律與衛(wèi)生，加強學習管理。

1、同學會主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領下，全面負責同學會工作方案。

2、體育部長一名，成員兩名，負責班級同學活動和集會以及體育運動會等事宜。

3、學習部長一名，成員兩名，負責班級同學學習反饋，向老師建議，班級老師民主評教。(定期開展問卷調查，向老師反饋教學狀況)

4、宣揚文藝部長正、副各一名，負責班級對外宣揚、文藝活動的組織工作。

5、衛(wèi)生部長正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負責檢查班級衛(wèi)生，老師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓)，公正地予以打分，幫助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、干凈狀況。

6、紀律部長正、副各一名，成員10名，每天早上7:00，中午2:55(作息調整后為2:25)，晚上6:30(6:10)，晚自習后(9:10)巡查各班到班和紀律狀況，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間，晚自習第一節(jié)課間，由紀律組同學分樓層巡查，著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為，堅決予以制止并做仔細記錄。

學校高二班級工作方案精選篇4

一、工作要點

1.組織參與金秋十月系列活動;

2.做好月考小結，加強學法指導。

二、詳細工作日程支配

1.10月5日—7日，文理分科后第一次月考，抓好考風、考紀的教育;

2.做好各學科的月考分析，要求各備課組就本學科存在的主要問題提出詳細解決思路;

3.完善練習反饋機制，使之能夠在較好反映各學科各自特點的同時，又能有效地促進目標落實、效果反饋和師生溝通;;

4.組織同學參與全體十月系列活動;辯論賽、籃球賽等;

5.10月12日月考小結和校運會總結及表彰

10月19日學習閱歷溝通和學法指導

10月26日珍愛生命

6.連續(xù)抓好一日常規(guī)管理，重點放在杜絕遲到和整治學習紀律兩方面。

7.擬在部分班級進行午間管理試點，加強對午間時間支配的指導。

學校高二班級工作方案精選篇5

一、指導思想

本學年度，高二班級將貫徹落實學校的工作總要求，根據(jù)學校工作方案和各職能部門工作方案的總體布置，團結全組40位同志，興奮精神，迎難而上，樂觀推動教育教學改革;力爭實現(xiàn)高二班級各項工作在原有基礎上有較大突破?，F(xiàn)在我們進入了高中階段最為關鍵的高二其次學期。要實現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動進展”的目標，必需抓好教學常規(guī)管理和教育教學工作。

二、工作目標

1、班級目標：細化、精化課堂教學。使我們每位老師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三__教學模式。結合學校建設學習型校內的目標，樂觀組織本班級老師進行教育教學理論學問的學習，準時寫出學習體會，并準時上傳到自己的博客上，引導老師擅長思索，針對自己的課堂教學進行反思，總結教學中存在的問題和不足，老師之間進行爭論，之后將思索的結果形成文字，準時完善到博客中。

2、班級目標：班級同學思想素養(yǎng)優(yōu)良，班級學風深厚向上，學習狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀大事發(fā)生率逐步降低。

3、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領導職能，組員聽從分工，團結協(xié)作，勤于溝通，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的方案，本學期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們三__課堂模式的時效性，提高整體的教學水平和同學的學習力量。

三、工作要求

1、本學期要求全體老師從教學中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學校和班級的此項要求;

2、每位老師要培育自己學習和思索的習慣，全面提高自己的綜合素養(yǎng)，從而優(yōu)化我們的三__課堂教學，美化我們的校內文化。

3、加強對同學的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學改革的目的。

四、存在的問題

目前我們的老師在教學改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質還不能真正領悟;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上詳細落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學形式“四不像”;老師學習樂觀性不高;不擅長思索與反思等。

五、依據(jù)本學期的工作目標和以上存在的問題，今后的詳細工作措施如下：

(1)加強思想教育，強化人的管理。

1、組織和引導老師進一步仔細學習三__教學模式，增加責任意識。關注每一位同學的成長，教育同學要急躁細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增加服務意識。

2、嚴厲?勞動紀律，穩(wěn)固教學秩序。每位老師要堅決執(zhí)行學校和班級的規(guī)章制度，聽從支配，顧全大局，每位老師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改仔細，輔導準時到位。

3、把談心溝通當作班級的一件大事來抓。每次聽課后，班級負責同志與相關老師深化溝通上課狀況，每月班級負責同志必需同老師至少談心一次，把握老師的課堂教學狀況，了解老師的思想狀況要求，制造和諧的工作氛圍。

(2)注意教學流程管理，加大考核力度。

1、逐步落實教案班級每周檢查制度，檢查結果反饋給老師本人并納入學期和學年度考核。

2、著力抓好課堂效益的管理。要求老師要嚴格三__模式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位老師嚴格根據(jù)三__的要求落實課堂教學，每一個環(huán)節(jié)都要仔細對待，針對開學初每位老師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學，班級通過隨堂聽課、問卷調查等形式，準時了解狀況，發(fā)覺問題準時解決。

3、連續(xù)推行三級課評比活動。通過全體老師的聽課評課活動，提高備課組及每位老師的專業(yè)素養(yǎng)，使得本班級的課堂教學個到整體的提高。

4、加強教學常規(guī)進度力度，堅決杜絕老師沒有學案或教案進行教學的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕同學課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生，班級領導進行聽課時對同學的課堂表現(xiàn)進行評價，并準時反饋給老師，以便準時改正。

5、推動老師進行學習與思索，要求每位老師樂觀學習教務處所發(fā)的材料和自己本學科的專業(yè)學問，然后在思索的基礎上學出自己的學習體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，班級每月進行檢查，并將信息準時反饋個老師，以便提高全體老師的理論水平和培育思索的習慣。

(3)加強班主任隊伍建設，提高班主任德育實效。

結合教學改革，班主任要學習學校制定的班主任考核制度，不斷增加德育責任;連續(xù)實施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務;鼓舞班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀大事為零，肯定保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標。

(4)樂觀開展同學教育活動，努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化。

1、連續(xù)加強六自教育，樹立同學正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。

2、注意教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、班級同學表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助同學學習習慣的培育和學習方法的指導使同學的留意力程度地轉移到學習上來，做到有檢查、有評比、有反饋，深厚、規(guī)范學習氛圍和學習風氣。

學校高二班級工作方案精選篇6

依據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及同學的詳細狀況，學校對高二班級的班級進行了調整，對任課老師重新進行了組合，對班級的教育教學工作提出了新的目標和要求，而這些要求的落實，需要全體老師的努力。思路打算出路，凡事預則立，不預則廢，為了落實學校以及學校各職能部門對本班級提出的德育、常規(guī)管理、課程教學、同學力量培育等各項目標，特制定以下方案。

一、高二基本狀況及工作思路

依據(jù)同學的選科愿望，新的高二班級將原有的同學分成10個班，其中理科班6個(內設重點班1個)、文科班4個(內設重點班1個)。本屆高二是在我校沒有自己學校畢業(yè)生的條件下招的生，沒優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質量一般。全班級共有文化課老師32人，其中有6人兼教高一或高三。全班級共分11個備課組，由1名中層領導和兩位組長詳細負責高二班級日常工作。

本學年連續(xù)連續(xù)上學期的管理的思路：仔細落實學校、教務處、政教處各部門對高二班級組工作提出的各項詳細要求，結合班級實際，制定出切實可行的工作方案，在管理、師資、同學三方面加強指導和監(jiān)控，協(xié)調好班主任工作的合作與溝通，做到優(yōu)秀資源共享，使高二班級的教育教學質量穩(wěn)步進展。今年高考學校取得了近幾年來最好的成果，這一背景，打算了社會各界、學校對這一屆同學的成長將賜予更多的關注，在教學的質與量上將提出更高的要求。因此，高二班級的工作重點是，面對每個同學，推行優(yōu)質教育，爭取每一個同學都能獲得進一步深造的機會;加強特長生和全優(yōu)同學的培育，為優(yōu)秀同學的成長供應良好環(huán)境，爭取有更多的同學錄用到全國名校學習

二、主線一———班主任工作

班主任是班集體的核心，是班級活動的指導者和組織者，是同學成長的引路人，是學校各項工作的執(zhí)行者和推動者。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學水平和實踐力量。高一班級新班主任較多，其中有4位老師從事班主任工作只有1、2年，有5位老師到我校工作不足三年，經過一時期的適應，水平顯著提高。在此基礎上，我們在本學期連續(xù)抓好以下幾項工作。

1、針對當前同學存在的新狀況和新特點，連續(xù)加強班主任的培訓。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學習理論性和實踐性較強的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會議溝通班級消失的新狀況，解決同學存在的新問題，學習貼近實際的新理論，探究班級管理的新思路，使班主任工作更完善。

2、強化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風學風，同學的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學初利用新學期、新班級、新起點這一良好的契機，仔細學習《中同學行為規(guī)范》，制定切實可行的班級規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，營造良好的班風學風，使同學的養(yǎng)成教育落到實處。

3、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓同學自我設計，自我教育，給同學以展現(xiàn)自我，進展自我的平臺，真正體現(xiàn)出班會的實效性。每次班會有主題，有內容，重點突出。公開性主題班會要有設計方案、并供應相關內容的書面材料，作為班級資料。

4、落實學校統(tǒng)一支配的誠信教育、愛國主義教育等活動方案，結合老師節(jié)、十月一日國慶節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動，培育同學敬重自我敬重他人、孝敬父母、敬重老師的意識，激發(fā)同學愛班集體、愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱忱;開展法制及環(huán)保教育。

5、加強對住校生的管理，提高住校生自我管理、自我愛護意識，關心引導同學科學支配時間，提高早晚自習效率，提高生活學習質量。

6、樂觀制造條件開設心理詢問系統(tǒng)，面對同學和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的狀況下爭取開設情感教育講座，青春期心理、生理學問講座，考試心理焦慮、疏導等專題講座，為同學供應必要的心理關心。

7、提高各班同學的整體推動率，加強對特別同學的關注和教育。建立特別生檔案，幫助班主任發(fā)動全部任課老師討論轉化策略，注意對同學學習方法的指導和良好學習習慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀同學的心理輔導工作，建立優(yōu)秀同學檔案，在學習生活上給優(yōu)秀同學切實有效的關心。

8、加強團隊工作開展的力度，做到科學、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9、爭取家長的協(xié)作，討論開發(fā)我校同學課余時間以及雙休日學習活動時間管理體系，提高課余時間的利用率。

10、做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關系，讓班級班級的事成為家長們關懷的事，讓家長的心聲成為我們老師的心聲。

11、鼓舞全體班主任樂觀參加德育處組織的各級各類德育論文評比活動，實現(xiàn)班級管理由閱歷型到科研型的轉變。期末之前，請學校優(yōu)秀的班主任做閱歷介紹，調動青年班主任的工作樂觀性，提高全體班主任的工作水平。

12、每月評比出文明班級、廣播體操先進班、衛(wèi)生先進班，通過評比活動，對同學進行尊老愛幼、團結友愛、勤儉節(jié)省、勤奮刻苦、自強不息、文明守紀、禮貌誠信教育。

三、主線之二———教學工作

教學工作是學校工作中的中心工作，是老師的中心任務，教學質量的提高也打算著老師的聲譽，今年也是我校教學高速進展的關鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設置、教學目標、教學方式、教學評價等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學的最關鍵環(huán)節(jié)，課堂教學的失敗與勝利在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學工作要適應新課改，樹立全新的教育觀念。

重點抓好以下幾項工作：

1、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)覺和培育。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)老師對各類特長生(體育、美術、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生)的培育要落實到人，要從嚴管理，準時處理。高二以抓文化學習為主，同時狠抓專業(yè)培訓，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。

2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開拓各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并派各備課組長參與全省舉辦的各類新課程教學研討會。在廣泛采集信息的同時注意對信息的準時高效處理。11月份進行同學評教活動，督促老師準時改進教育教學工作。加強信息反饋工作，與優(yōu)質中學合作，優(yōu)質資源共享!

3、尖子生培育工作。在文科和理科重點班特殊留意尖子同學的創(chuàng)新意識，借鑒前面的珍貴閱歷，從實際動身，適當提高競賽輔導教學內容的深度和廣度，努力培育一批高質量的競賽選手和沖擊名牌高校的選手，從高二開頭就培育同學的名牌意識。每月進行一次反饋會，征詢他們對教育教學的建議，供應場所，讓尖子生相互溝通，取長補短，共同提高。

4、老帶新工作。搞好老帶新結對子活動，做好此項工作將為我級可持續(xù)進展奠定良好的基礎。要求年輕老師先聽老老師的課，然后再講課，并做好課后反思，對教學中消失的問題準時向老老師請教。

5、備課組工作。極力推動“講學稿”的方法教學，加大備課組的工作力度。每個學科確定好集體備課的時間、地點、主講人，為便于檢查，落級行政和班級級長深化備課組進行督促、檢查和指導，使教研活動落到實處，真正提高青年老師的業(yè)務水平。定期召開備課組長會議，準時了解各學科的教學狀況，了解消失的問題和教學效果，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6、聽課制度。落級行政和班級級長，每個月聽一輪青年老師的課，特殊是新班主任的課，每學期最少20節(jié)，發(fā)覺問題準時解決，使教學工作不消失偏差。

7、信息反饋。常常組織同學問卷調查，特殊要求備課組召開同學座談會，了解師生互動、作業(yè)量、師生關系、老師的師德等狀況，準時解決老師在教學和管理中消失的問題，努力制造和諧的師生關系和同事關系。[內容來于]

8、關注老師子女及家委會委員子女工作。本學期有8位老師及37位家委會委員子女在我級就讀，他們的學業(yè)成果在班級處于前列，要求每一位老師對老師子女更加偏愛。這些同學能在我校求學實不簡單，除了在心理上關懷，更重要的是在學習上多關心。這些同學有什么問題，要求老師態(tài)度和氣，動之以情，曉之以理，并與家長多溝通，使之進入成長的快車道。

9、關注“潛能生”工作?！皾撃苌睍o教學成果的提高帶來不利因素，因此，我們力爭在低班級避開或削減“潛能生”的形成，使同學的成果整體穩(wěn)定的提升。

四、其他幾項工作：

1、加強班級同學分會工作。對班級同學分會工作給與必要的關注和指導，完善班級同學分會檢查制度，對班級同學分會干部定期培訓。

2、期中考試后召開全班級同學家長大會，做好家長與老師、家庭與學校之間的溝通工作，有的放矢地進行教育和管理，使班級工作再上新臺階。

3、加強班級文化建設，使教室亮起來，使地面凈起來，加強人文環(huán)境對同學人格的影響。在陶冶同學情操的同時提高他們《20_—20_年度高二班級組上學期工作方案》一文來自!各方面的力量，并使其成為高一班級的特點所在。

4、結合體育組，搞好一班級會操、排球、拔河、籃球等群體性運動。

5、搞好老師節(jié)、國慶節(jié)等活動，結合美術、音樂老師組織好校內各類活動。

總之，方法總比困難多，讓我們發(fā)揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面進展，為邁進高三打下堅實基礎。

學校高二班級工作方案精選篇7

20__——20__學年度新學期開頭了，結合高二(1)班的實際，制定班級工作方案如下：

一、加強班風建設。

仔細貫徹落實《中同學日常行為規(guī)范》和《中同學守則》，從同學的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范同學的行為，使同學不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。在上學期的基礎上，針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培育班干的獨立工作力量，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導向，加強同學的自我管理力量，強化同學的集體責任感和集體榮譽感，使同學學有目標，行動有準則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。

二、培育良好的學習習慣和學習方法。

引導同學查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到我要學，根除要我學的不良心理，要常常關注同學心理，多找同學談心，樹立同學的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。

開展好同學的政治思想教育，道德教育，法制教育，心理健康教育，把同學培育觀具有健全人格，美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對同學的心理輔導，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學跟同班級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好，考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，準時找同學談心，了解其思想學習狀況。

加強同學自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表，組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動;

加強師生對話，讓同學走近老師，了解老師，激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學，指導同學直立更遠大的抱負，供應更科學地學習的方法，養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

在重視尖子生培育的同時，重點關注中下生。由于中下生是本班的主要群體，從他們的學習愛好，學習方案，學習方法等方面加以輔導，進而培育他們良好的學習習慣，準時發(fā)覺他們身上的閃光點，準時表揚，準時鼓舞，使樹立他們的自信念。深化同學實際，加強與差生的聯(lián)系，多找他們談心，查找影響他們學習的主要障礙，準時的關心他們排解這些因素。在班內開展學法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運用鼓舞和期盼，督促同學人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。

三、加強班干部隊伍建設。

組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建同學自我教育和進展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作支配，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及同學思想動向等方面綻開活動。豐富同學們的課余生活，宣揚班級的好人好事，提升同學的素養(yǎng)，提高同學門的思想熟悉。建立一支工作力量強，實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責，使同學的實踐力量，社會責任感得到提高。

四、組織有益的活動，豐