三年級(jí)看圖放風(fēng)箏300字_第1頁(yè)
三年級(jí)看圖放風(fēng)箏300字_第2頁(yè)
三年級(jí)看圖放風(fēng)箏300字_第3頁(yè)
三年級(jí)看圖放風(fēng)箏300字_第4頁(yè)
三年級(jí)看圖放風(fēng)箏300字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——三年級(jí)看圖放風(fēng)箏300字三年級(jí)看圖作文放風(fēng)箏300字,風(fēng)箏又稱(chēng)風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源于中國(guó),是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具,第一個(gè)風(fēng)箏是魯班用竹子做的,后來(lái)只有皇宮里才有紙鳶。以下是我?guī)痛蠹艺淼姆棚L(fēng)箏,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)看圖作文放風(fēng)箏300字一

我和媽媽到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。人真多啊!男的、女的、老的、少的。天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏,有哆啦A夢(mèng)的、有奧特曼的、飛機(jī)的各種各樣?;ǘ湓诓輩怖镲h舞,好象在給風(fēng)箏們喊:“加油??!加油??!飛得高一點(diǎn)!〞

我選的風(fēng)箏是老鷹,由于老鷹在天空中飛行多威武啊!開(kāi)始放風(fēng)箏了,媽媽用手托著,我牽著線(xiàn),站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,我喊了聲“放!〞風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)樹(shù)梢了,我快速地跑起來(lái),媽媽大聲說(shuō):“加油,跑快一點(diǎn)!〞我說(shuō):“好的!〞放著放著,風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。媽媽說(shuō):“風(fēng)太小了。〞我想到了一個(gè)好主意,“你開(kāi)車(chē),我在后面跟,風(fēng)確定會(huì)很大,風(fēng)箏一定會(huì)放得十分高!〞但是后來(lái)我們沒(méi)有實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。我是跟媽媽開(kāi)玩笑的,由于,車(chē)子不能開(kāi)到廣場(chǎng)上。

我看著別人的風(fēng)箏放得這么高,真羨慕!我還想起了一年級(jí)時(shí)學(xué)的一首古詩(shī):“草長(zhǎng)鷹飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。〞只不過(guò)古人放的是紙鳶,而我們現(xiàn)在的風(fēng)箏好多是用布做的。

三年級(jí)看圖作文放風(fēng)箏300字二

一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,爸爸帶著我和哥哥去世紀(jì)廣場(chǎng)騎自行車(chē),到了那我就看見(jiàn)大量小朋友再那放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏在天空自由地飛行著。有蝙蝠的,有小鳥(niǎo)的,還有老虎的風(fēng)箏等等。

我看到了別人那么開(kāi)心地在放,我自行車(chē)也不騎了,哭著要叫爸爸買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏讓我放。爸爸沒(méi)方法只好給我買(mǎi)了喜羊羊的風(fēng)箏。

我把心愛(ài)的風(fēng)箏拋起來(lái),可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高,一看我哥哥很努力地把風(fēng)箏放的高高的。想放棄呢,我哥哥對(duì)我說(shuō):“只要你大膽的去吧風(fēng)箏放得高,把握好技術(shù),就一定沒(méi)問(wèn)題的。〞聽(tīng)了哥哥的話(huà)我信心也回來(lái)了。

爸爸幫我用手把風(fēng)箏托著。我牽著線(xiàn),站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,我大叫一聲,爸爸快放。我把線(xiàn)一緊一松的牽起,風(fēng)箏凌空飛起,漸漸地高過(guò)樹(shù)梢,我快速地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線(xiàn)也越來(lái)越少了。我高興地叫著,我放起來(lái)了,我放起來(lái)了。

當(dāng)我放的正聚精會(huì)神時(shí)。突然聽(tīng)到爸爸叫我該回家了,我只好收起了風(fēng)箏依依不舍地回家了

三年級(jí)看圖作文放風(fēng)箏300字三

我們學(xué)校每年春季的時(shí)候都要舉行一次放風(fēng)箏比賽。這項(xiàng)活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了開(kāi)心,也帶來(lái)了喜悅。今年春季的放風(fēng)箏比賽又到了。

那每日氣晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏來(lái)參與放風(fēng)箏比賽。在操場(chǎng)上有三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,我和我的好朋友是一組。風(fēng)箏比賽開(kāi)始了。有的同學(xué)早就已經(jīng)把自己的風(fēng)箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶,〞有純潔純潔的“白鴿〞還有精明活潑的“仙鶴〞……我跟劉剛說(shuō):“快點(diǎn)讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧!〞伙伴回復(fù)說(shuō):“好吧。〞讓我端端正正的舉著“大蜻蜓〞,他拿著線(xiàn)軸,快速地向前跑,邊跑邊放線(xiàn)。

我望到五花八門(mén)的風(fēng)箏都飛上天空了。我都有點(diǎn)心急了。只聽(tīng)伙伴大喊一聲“放〞,我立刻松開(kāi)手,他拽著風(fēng)箏線(xiàn)又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓〞終究穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳咸炜樟?。這時(shí)候,有一架“飛機(jī)〞飛過(guò)來(lái)湊喧嚷。它好像要去摸索宇宙世界的奧秘。

不一會(huì),“老鷹〞和“鸚鵡〞又飛了過(guò)來(lái)。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓〞說(shuō)話(huà)。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。

三年級(jí)看圖作文放風(fēng)箏300字四

今天陽(yáng)光明媚,窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香,連空氣中都迷漫著春的味道?!巴?,我們可不要辜負(fù)了這春光啊!〞急性子的媽媽拉起了爸爸的手,讓我?guī)巷L(fēng)箏,一起向附近的公園出發(fā)了。

還未走進(jìn)公園,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了綠茵茵的草地,滿(mǎn)目青翠,十分美麗。再走近,公園里人山人海,放風(fēng)箏的、看風(fēng)箏的,比比皆是。此時(shí)抬頭,天空早已變成了風(fēng)箏的天地了:美麗的蝴蝶、可愛(ài)的小金魚(yú)、兇殘的老鷹、長(zhǎng)著大腳的大蜈蚣……它們仿佛是可愛(ài)的小精靈,在與太陽(yáng)公公做游戲,特別是那金魚(yú)垂下來(lái)的蓬松的“尾巴〞,像仙女的彩帶,十分好看。

我都看得入神了,特別羨慕那些會(huì)放風(fēng)箏的小朋友。為了能把自己手中的風(fēng)箏成功地放上天空,我對(duì)旁邊正在放風(fēng)箏的小朋友細(xì)心觀測(cè)和學(xué)習(xí)起來(lái):只見(jiàn)他們一個(gè)左手拉著線(xiàn),右手拿著線(xiàn)軸,雙腳飛似的跑著;另一個(gè)男孩兒雙手高舉著風(fēng)箏,嘴里大叫著:“三、二、一!我放手了哈!〞說(shuō)著,便放了手。風(fēng)箏乘著風(fēng),高高地飛起,在空中飛行!

我看得心里癢癢的,恨不得把手里的風(fēng)箏馬上放上天!我試著與媽媽合作:媽媽拿著風(fēng)箏跑,我緊緊地拽著線(xiàn)軸。每當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí),沒(méi)多久,它便一頭栽下來(lái)。我不泄氣,再努力試了一次。媽媽快速地向前奔跑,我也跟著跑了起來(lái)。當(dāng)我大喊一聲“放〞,媽媽便松開(kāi)手。風(fēng)箏離開(kāi)媽媽的手漸漸地飛起來(lái),我再一緊一松地抽動(dòng)著線(xiàn),爸爸也幫著我一起拉。終究,我們的風(fēng)箏也飛上了無(wú)垠的天空。我歡呼起來(lái):“風(fēng)箏飛上天啦。〞風(fēng)箏很頑皮,一會(huì)兒和白云捉迷藏,一會(huì)兒與小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)飛得高,一會(huì)兒在天空中表演馬戲,它看起來(lái)比我們地上的小朋友都?xì)g快呢!

在這美好的天氣里,和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,真好!這份幸福讓我久久不能忘卻,多期盼下周再來(lái)一次啊。

三年級(jí)看圖作文放風(fēng)箏300字五

今天是清明節(jié),學(xué)校放假,天氣晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和朋友陳益益一起來(lái)到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。咱們拉開(kāi)線(xiàn),準(zhǔn)備把線(xiàn)系在風(fēng)箏上,可風(fēng)太大了,把線(xiàn)卷吹走了,一絲絲細(xì)線(xiàn)像在跟我做游戲似的,東跑西追的,真叫人拿它沒(méi)方法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場(chǎng)面,就把“風(fēng)兒們〞帶回了家。風(fēng)停了,我迅速跑過(guò)去把它抓住。

開(kāi)始放風(fēng)箏了,我把風(fēng)箏往上一拋,然后我就往前跑去,當(dāng)我回過(guò)頭一看?!鞍パ剑★L(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái),線(xiàn)還散了一地。俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母〞,我并沒(méi)有泄氣,就這樣試了一次、二次、三次、四次。我有些不耐煩了,便去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡貙?duì)我說(shuō):“孩子,你的方法不對(duì),你們要一個(gè)拿著風(fēng)箏往空中拋,另一個(gè)拿著線(xiàn)卷順著風(fēng)往前跑,這樣風(fēng)箏自然會(huì)飛得很高。〞聽(tīng)“風(fēng)箏專(zhuān)家〞的指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論