2023年關(guān)于教育學的重要習題

關(guān)于教育學的重要習題在老師聘請考試中，教育心理學是一個既需要記憶又需要理解的學問模塊，并且考查范圍較為廣泛，因此難度中等偏上，以下是關(guān)于教育心理學的相關(guān)習題，盼望同學們能在記憶的基礎(chǔ)上理解和鞏固。

一、題目練習

1.【單項選擇題】在近代教育史上，認為教學的主要任務(wù)在于訓練同學的智力思維而傳授學問無關(guān)緊要的理論被稱為()。

A.現(xiàn)代教育理論B.傳統(tǒng)教育理論C.形式教育理論D.實質(zhì)教育理論

1.【答案】C。解析：本題考察的是教育學教學部分教學的任務(wù)的內(nèi)容，題干中描述的是形勢教育理論的特點，形式教育以官能心理學作為基礎(chǔ)，重力量輕學問，認為教學通過一些較難的學問訓練人的官能，人的官能提高了力量自然的到提升，至于學習到的學問是不重要的，故選C。

2.【單項選擇題】在不同的社會或同一社會的不同的歷史階段，教育的性質(zhì)，目的，內(nèi)容等各不同，說明教育具有()。

A.歷史性B.永恒性C.繼承性D.相對獨立性

2.【答案】A。解析：本題考查教育的社會屬性。

A選項，教育的歷史性。教育又是一種歷史現(xiàn)象，在不同的社會或同一社會不同的歷史時期，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等都各不相同，因此，教育具有歷史性。如我國目前的教育在教育思想、教育內(nèi)容、教育模式等。

B選項，教育的永恒性教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，它是一個永恒的范疇。只要人類社會存在，就存在著教育。教育具有永恒性的緣由源于教育具有兩大社會功能：一是使新生一代適應現(xiàn)存的生產(chǎn)力，作為生產(chǎn)斗爭的工具;二是使新生一代適應現(xiàn)存的生產(chǎn)關(guān)系，在階級社會作為階級斗爭的工具。

C、D選項，教育的相對獨立性。教育要受肯定社會的政治經(jīng)濟的制約，但是教育作為培育人的社會活動，又具有自己的相對獨立性。這種相對獨立性詳細表現(xiàn)在以下三方面：(1)教育具有質(zhì)的規(guī)定性。(2)教育具有歷史繼承性。(3)教育與社會政治經(jīng)濟進展不平衡。

依據(jù)題意，故此題選擇A。

3.【單項選擇題】班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A.組織和培育班集體B.做好個別教育工作

C.了解和討論同學D.做好班主任工作的方案和總結(jié)

3.【答案】A。解析：本題考察的是教育學班主任與班級管理部分班主任工作的內(nèi)容，班主任的工作內(nèi)容主要涉及以下八個方面：了解同學、組織和培育班集體、建立同學檔案、個別教育、組織班會活動和課外活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、寫好班主任工作方案與總結(jié)，其中中心環(huán)節(jié)是組織培育班集體，故選A。

4.【單項選擇題】19世紀中后期，英國全日制高校以校內(nèi)或校外講座形式，向社會中下層及女子供應更多接受高等教育的機會，史稱()。

A.高等教育普及化運動B.新高校運動

C.高等教育大眾化運動D.高校推廣運動

4.【答案】D。解析：本題考查西方現(xiàn)代學制的進展學問點。D選項，英國高校推廣運動最早消失在19世紀40年月，是指全日制高校以校內(nèi)或校外講座的形式將教育推廣到非全日制同學。參加英國高校推廣運動的學校有：倫敦高校、牛津高校、劍橋高校，英國高校推廣運動加強了高校與社會的聯(lián)系，強化了高校的社會服務(wù)職能，促使社會中下層階級和女子獲得更多的接受高等教育的機會。B選項，英國新高校運動始于1828年，倫敦高校學院的成立。英國新高校運動從重視文科、經(jīng)典學科轉(zhuǎn)移到自然科學，不再實施宗教教育，參加英國新高校運動的有：倫敦高校、曼徹斯特學院等城市學院。英國新高校運動轉(zhuǎn)變了英國高等教育的傳統(tǒng)，科學教育不如高校的講壇，高等教育從今面對中產(chǎn)階級子弟開放。故本題選D。

5.【單項選擇題】教學過程是一種特別的()。

A.心理過程B.信息過程C.規(guī)律過程D.熟悉過程

5.【答案】D。解析：本題考察的是教育學教學部分教學過程的內(nèi)容，教學過程的本質(zhì)是一種熟悉過程也是一種特別的熟悉過程，故選D。

6.【單項選擇題】學校美育的基本任務(wù)是關(guān)心同學樹立正確審美觀點，提高審美力量，培育審美情趣，在把握有關(guān)美的學問的基礎(chǔ)上進展()的力量。

A.審美能動性和制造精神B.表現(xiàn)美和制造美

C.個人在藝術(shù)，科學等方面的共性魅力D.人的本質(zhì)力氣

6.【答案】B。解析：美育的主要任務(wù)是培育同學健康的審美觀，進展他們鑒賞美、制造美的力量，培育他們的高尚情操與文明素養(yǎng)的教育。中學校美育的主要任務(wù)是：(1)關(guān)心同學樹立正確的審美觀點，提高審美力量;(2)培育同學健康的審美情趣，激發(fā)他們對美的喜愛和追求;(3)進展同學表現(xiàn)美和制造美的力量。因此題干中強調(diào)進展同學表現(xiàn)美和制造美的力量，答案為B。

7.【單項選擇題】"學而時習之'體現(xiàn)的教學原則是()。

A.理論聯(lián)系實際的原則B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進的原則D.鞏固性原則

7.【答案】D。解析：本題考查的是教育學中教學原則部分學問。鞏固性原則指教學要引導同學在理解的基礎(chǔ)上堅固地把握學問和技能，長期地保持在記憶中，能依據(jù)需要快速再現(xiàn)出來，以利學問技能的運用。而學而時習之告知我們要常常鞏固復習，故而選擇D。

8.【單項選擇題】在教育專家指導下進行的，以老師任職的學校為基本培訓單位，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)為主要目標，通過教育教學實踐和教育科研活動等多種形式，對全體老師實行的全員性在職培訓模式是()。

A.跨校培訓B.校本合作C.校本培訓D.校外專業(yè)支援

8.【答案】C。解析：校本培訓是指以學校為單位，面對老師的學習方式，內(nèi)容以學校的需求和教學方針為中心，目的是提高老師的業(yè)務(wù)水平和教育教學力量。

9.【單項選擇題】在近代教育史上對于把握學問和進展力量畢竟以誰為主的問題上存在爭辯，一種理論是形式教育論，另一種理論是()。

A.學科課程論B.活動課程論C.實質(zhì)教育論D.現(xiàn)代教育論

9.【答案】C。解析：本題考查的是教育學中教學的兩種理論部分學問。在教學中存在兩種形式的教育，一種是形式教育，重力量的培育，以官能心理學為基礎(chǔ);另一種是實質(zhì)教育，重學問的學習，以聯(lián)想心理學為基礎(chǔ)。故而選擇C。

10.【單項選擇題】《學記》上說"不陵節(jié)而施'這句話體現(xiàn)了()。

A.循序漸進的教學原則B.啟發(fā)性教學原則

C.因材施教的教學原則D.鞏固性教學原則

10.【答案】A。解析：題干中考察的是教育學中教學中教學原則的內(nèi)容?！秾W記》中的"不凌節(jié)而施'的意思是不要超越了同學學習的度來進行施教，所以也就是說要循序漸進的教學，即循序漸進的教學原則。故選A。

二、習題分析

1.考試題型：本部分為大家呈