2023年廣東高考語文語法知識點

2023廣東高考語文語法知識點

高考語文語法學(xué)問點

(1)兩種同義格式雜糅

如：①一個人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起打算作用。(”關(guān)鍵在于內(nèi)因“與”內(nèi)因起打算作用“同義，用一個即可。)

②止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、秸梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(要么用”主要成分是等“，要么用”是由等配制而成的“，不能將二者糅在一起。)

③從1987年的《短篇三題》為起點，他進入了一個更新的階段。(把”從開頭“和”以為起點“糅在一起了，改”從“為”以“。)

(2)兩個分句糅成一個單句

分句之間的停頓用逗號或分號，假如誤用連接并列成分的頓號，就造成分句糅合的毛病。例如：小張除跳舞外，兼任報幕、開場、結(jié)尾的節(jié)目還得由她編導(dǎo)。(”小張兼任報幕“和”開場由她編導(dǎo)“是兩個分句，各有主語，其間誤用頓號，”兼任“一詞徑直管到”節(jié)目“，造成雜糅和搭配不當(dāng)?shù)碾p重毛病。)

高考語文文言文表達技巧

1.語病修改。從語病、簡明、連貫、得體角度考慮。首先推斷要精確，動小手術(shù)(增、刪、調(diào)、換)，不轉(zhuǎn)變原意，答案表述要規(guī)_范，留意審題，不要把正確的改為錯誤的”。

2.仿寫。明確評分要點，要求嚴格按以下要點進展仿寫。

①內(nèi)容合理(上下文意連接、情調(diào)全都等);

②句式仿寫(句式構(gòu)造全都、運用手法全都等);

③修辭上，留意比方和排比手法;

④符合題目要求，尤其特別要求;

⑤語句通順(否則扣分)。

3.擴展。

①答案必需表達題目的明示要求和示意要求(明示要求有的在題干上，有的在語言材料中)，

②答案表述要通順，不漏字，不重字，不消失語病，書寫仔細。

4.壓縮語段。

①理解和歸納是壓縮的前提和根底;

②留意審清題干的要求和限制。高考往往強調(diào)有側(cè)重的壓縮;

③符合題干要求，要點全面，答案通順。

5.變換(選用)句式。

①明確變換的原則;不得轉(zhuǎn)變原意。

②留意把握原句的句間關(guān)系。

③語句要通順。

6.得體、連貫題。要依據(jù)要求來作答。

高考語文復(fù)習(xí)常見問題

問題1：病句類題目必要留意哪些方面才能夠得高分?

答：從小就接觸漢語，對于漢語的句子特別熟識，這就使得我們對漢語有著較強的語感，這是我們辨析語病的優(yōu)勢。做題時，首先通讀句子，借助于語感初步推斷，然后再依據(jù)語法或規(guī)律學(xué)問進展檢驗，從而得出精確答案?？忌茢嗖粶适怯捎谥皇歉杏X走，無視了用語法或規(guī)律去檢驗。

問題2：對字音的考察，高考命題有何規(guī)律?能否幫忙我們分析一下?

答：從近幾年命題狀況來看，對于字音的考察有以下規(guī)律：

(1)常見常用的多音字是考察的重點。由于不少人易將多音讀成一個音，或不理解字義而將幾個讀音弄混。如“暑假(ji)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)學(xué)生”、“給(jǐ)付”、“參加(y)”、“為(wi)他人”。

(2)越來越注意考察常見常用但習(xí)慣上易誤讀的字音。高考考察的難字僻字愈來愈少，這表達了語文的工具性、應(yīng)用性、生活性、社會性。即使消失個別較難的字音，也根本上是課文中消失過的。如“掎(jǐ)角之勢”，雖相對生僻，但在課文中消失過。

(3)形聲字是高頻考點。試題所涉及的漢字大都是形聲字。

(4)試題是以選擇題的形式消失的。

(5)可以參考試題調(diào)研的語言根底專題

問題3：壓縮語段主要有哪幾種考察形式?

答：壓縮語段主要包括4種考察形式：

(1)給新聞擬寫標