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文檔簡介
教育心理學中“學習”的重要習題在全國各地的老師聘請考試中教育心理學中"學習'的相關內容是重要考點,下邊精選一些典型習題,關心大家進行復習備考。
1.【多選題】下列屬于廣義學習內涵特點的有()。
A.人和動物共有B.適應的變化C.個體閱歷的習得D.穩(wěn)定長久
1.【答案】ABCD。解析:廣義的學習有以下幾種含義:(1)學習是人和動物共有的心理現(xiàn)象。雖然人的學習是相當簡單的,但不行否認動物也有學習;(2)學習不是本能活動,而是后天的習得性活動;(3)任何學習都將引起適應性的變化.這些變化既可能是外顯的行為傾向,也可能是內隱的力量、態(tài)度等個體內部閱歷的改組和重建;(4)這種適應性變化不是短暫的,而是相對長久的;(5)這種適應性的變化不包含由于疲憊、生長、機體損傷、藥物及生理成熟等等引起的變化。故本題答案為ABCD。
2.【多選題】人與動物學習的本質區(qū)分,包括()。
A.學習的內容有本質區(qū)分B.學習機制
C.學習的動機與動力D.學習的有效性
E.學習的方法
2.【答案】ABCE。解析:本題考查學習的相關學問。人與動物學習的本質區(qū)分:(1)學習的內容有本質區(qū)分。人除了與動物一樣,有其先天遺傳的種族閱歷和個體的直接生活閱歷之外,還在同其他人的交往過程中把握前人積累的社會歷史閱歷和科學學問閱歷(2)學習的機制或方式不同。動物學習依靠直接閱歷,一切均需嘗試,而不行能通過間接閱歷方式進行學習;人的學習既可通過直接閱歷,又可通過間接閱歷進行(3)學習的動機或方式不同。動物學習依靠直接閱歷,一切均需嘗試,而不行能通過間接閱歷方式進行學習;人的學習既可通過直接閱歷,又可通過間接閱歷進行。依題干表述,故本題選ABCE。
3.【多選題】依據(jù)學習內容的不同,可以將學習分為()。
A.學問學習B.發(fā)覺學習C.行為規(guī)范學習D.技能學習
3.【答案】ACD。解析:本題考查學習的分類。從學習內容來說,我國學者一般把學習分為:學問的學習、技能的學習以及道德品質和行為習慣的學習。依據(jù)學習進行的方式,學習分為接受學習和發(fā)覺學習。故本題選ACD。
4.【單選題】依據(jù)美國心理學家奧蘇貝爾的觀點,"背乘法口訣'屬于()。
A.有意義的接受學習B.有意義的發(fā)覺學習
C.機械的接受學習D.機械的發(fā)覺學習
4.【答案】C。解析:本題考查的是奧蘇貝爾的兩維學習分類。奧蘇貝爾依據(jù)學習進行的方式,講學習分為接受學習和發(fā)覺學習。接受學習是講同學要學習的概念、原理等內容以結論的方式呈現(xiàn)在同學面前。其次,他依據(jù)學習材料與學習者原有學問的關系,分為機械學習和有意義學習。機械學習是指當前的學習沒有與已有學問建立某種有意義的聯(lián)系。依據(jù)題干敘述,"背乘法口訣'屬于機械的接受學習。故本題選擇C。
5.【單選題】下列屬于學習的是()。
A.小馬駒生下來不長時間就會站起來走路
B.小張平日是一個溫文儒雅的人,喝完酒之后變得脾氣急躁
C.春風不識字,怎能亂翻書
D.猴子仿照游客擰開瓶子喝水
5.【答案】D。解析:學習是個體在特定的情境下由于練習或反復閱歷而產生的行為或行為潛能的比較長久的轉變。A是本能,B是由喝酒引起的短暫是行為變化,C不熟悉字翻書也不會有行為或者行為潛能的變化。
6.【單選題】不屬于學習的狀況是()。
A.剛誕生小孩的啼哭行為B.近墨者黑
C.上梁不正下梁歪D.吃一墊長一智
6.【答案】A。解析:學習是個體在特定的情境下由于練習或反復閱歷而產生的行為或行為潛能的比較長久的轉變。學習是后天的閱歷習得(不是先天本能的)。A屬于本能不屬于學習。BCD屬于學習。
7.【推斷題】學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對短暫的。()
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