小學(xué)老師新年隨筆：2022令我感動(dòng)那些故事

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**年已經(jīng)過去，但在小編的記憶里，**年最難忘的事兒卻抹之不去，向來保留在小編記憶的深處。

故事一：教學(xué)要以同學(xué)為本。

期末接近，走進(jìn)教師的課堂，與小編校老師一起討論如何使復(fù)習(xí)課更有效。當(dāng)小編們在一起研討的時(shí)候，楊教師的話卻帶給小編莫大的觸動(dòng)，她說：“自從上一學(xué)期小編們開展復(fù)習(xí)研討課后，小編向來在思量著你所說的，如何以同學(xué)為主體舉行復(fù)習(xí)，今日小編舉行了大膽的嘗試，心里還有一些糾結(jié)，不知道這樣是否合適？”作為一線教師，向來在思量問題，這就是最大的成長，小編感觸最大的就是幸福，與老師一起討論的幸福。

故事二：小編給學(xué)校添棘手了

小編校一位老師，因?yàn)樯。メt(yī)院檢查，沒想到醫(yī)生就讓她住院治療。當(dāng)小編們前往醫(yī)院看望她時(shí)，她說的最多的就是：“小編這一生病，給學(xué)校添棘手了！”當(dāng)初小編中央真的不是味道，激動(dòng)老師對教導(dǎo)的這份執(zhí)著，只是勸她，注重聽大夫的，準(zhǔn)時(shí)治療，信任不多時(shí)日就能和她一起工作。

故事三：你是小編們的榜樣

**年，小編榮獲了中原名師的稱號(hào)，各大媒體舉行了報(bào)道，同學(xué)也從媒體中看到了。小編校一個(gè)同學(xué)走到小編跟前說：“宋教師，慶賀你，是名師了，而且是五萬里挑一，你真了不得。”小編淡淡一笑，對這個(gè)孩子說：“宋教師不還是以前的宋教師嗎？”“那不一樣，你是小編們學(xué)習(xí)的榜樣！”他搶先回答道。正在這時(shí)，一位六班級(jí)的女生問小編：“宋教師，您寫的《數(shù)學(xué)才智閱讀》什么時(shí)候出版發(fā)行呀！小編們都期盼著?！毙【幪а劭慈?，哦！原來是在小編校換書活動(dòng)中，與小編換書的一個(gè)小女孩兒，她接著說：“再不出版，小編們就畢業(yè)了！”“歡樂，即使你畢業(yè)了，到時(shí)候宋教師送你一套。”孩子愉快的走開了。

小編想，人與人之間都是相互影響著，作為同學(xué)，小編并未意識(shí)到一個(gè)小小的榮譽(yù)，小編校的同學(xué)這么在乎。這也激勵(lì)著小編不斷前行。

故事四：你怎能不喜歡呢？

在一次督導(dǎo)中，一位教導(dǎo)專家來到小編校特殊早，她不要小編們?nèi)魏稳说陌殡S，獨(dú)自一人在校內(nèi)中巡察。當(dāng)她走到小編們一樓的漂流書屋時(shí)，與正在擺放繪本的一個(gè)小男孩聊了起來?！澳闾焯於家@樣做嗎？”“是的！這樣學(xué)生們可以看到想看的書?！薄S著溝通時(shí)光的增多，彼此的生疏感少了無數(shù)。這個(gè)小男孩反而問這位白發(fā)蒼蒼的奶奶：“小編們學(xué)校為小編們配備了這些上面帶卡通圖案的小板凳，你喜歡嗎？”老奶奶就有意逗他：“不喜歡！”“你怎么會(huì)不喜歡呢？”她有些憤怒，“小編們天天課間都會(huì)在這里閱讀，小編們的學(xué)生都十分喜歡，你怎么會(huì)不喜歡呢？”說著，他一甩袖子就走開了，不再與這位老奶奶聊天。

“你怎能不喜歡呢？”回想著孩子樸素的話語，小編的內(nèi)心真的被震撼著，孩子真的熱愛才會(huì)有如此言行。讓小編們真的敬畏一班級(jí)這位同學(xué)的言行，向他學(xué)習(xí)。

**年，讓小編激動(dòng)的故事還有無數(shù)，但這4個(gè)故事卻時(shí)時(shí)縈繞在小編的腦海中，揮抹不去。大概這就**小編最難忘的故事。

篇2:老師課余生活隨筆《摔跤少年》觀后感

大年十四，下午，家，陰天。在狂風(fēng)中練了兩天車有點(diǎn)感冒的癥狀，今日是假期的最后一天，干脆給自己再“放個(gè)假”。如往常普通整理好家務(wù)，在這個(gè)許多人都在外面旅游、浪漫戲耍的時(shí)刻，悄悄的品茶，盤坐著腿眼睛直勾勾的盯著電視，剛開頭有些百無聊賴，后來竟不由被電視里的情節(jié)所打動(dòng)，為墩子的境遇感同身受，為老教練的伯樂尋馬和惜材而激動(dòng)，更為墩子忠厚、刻苦，打破世俗的樊籠精神而震撼

在人生的大舞臺(tái)上，小編為主角，也碰到過許多可愛可恨的是是非非，也在人生的岔路口難以抉擇，也碰到許多足以大喜大悲的事情，但是很少再有眼淚滑落，疼痛的有些麻木，歡樂的有些沒心沒肺，許多時(shí)候都是作為旁觀者或者他人人生的配角，激動(dòng)于別人的故事，震撼于他人演繹的人世間的真情。當(dāng)小編們把許多很有內(nèi)容的故事闡述，小編們有時(shí)候不僅僅激動(dòng)于故事本身，只是在那么一句容易的不能容易的話語，一個(gè)平時(shí)的不能平時(shí)的動(dòng)作，全部這些制造出來的情景會(huì)把你的心瞬間溶化。《摔跤少年》這個(gè)電影描述的是一個(gè)守護(hù)大山林子的老人（他也是摔跤的教練）把一個(gè)被稱作“大笨熊”的農(nóng)村少年培養(yǎng)成一個(gè)進(jìn)入省隊(duì)的專業(yè)摔跤運(yùn)動(dòng)員的故事。里面揭示了許多小農(nóng)的思想，也摻雜著父愛的博大。“大笨熊”將父親偷的林木在深夜偷偷抱回林場，致使父親被公安局帶走拘留。父親釋放歸來，正逢“大笨熊”進(jìn)省城摔跤失敗懊喪的回歸，父親見了兒子回歸，沒有怨恨，只是笑笑的對兒子說：“回歸就好，小編早就說了摔跤不能當(dāng)飯吃！”訓(xùn)練一年之后，老教練帶著“大笨熊”進(jìn)省城，找到被他帶出來的省隊(duì)高教練，要求讓省隊(duì)給“大笨熊”一個(gè)名額，讓他參與今年的冬運(yùn)會(huì)。于是有了”大笨熊“與”全國少年組亞軍“對決的場面，最后“大笨熊”慘敗。教練痛心疾首，失望至極，為了培養(yǎng)他，自己將自己的攢蓄幾乎耗盡，希翼之光在瞬間殞滅。不愛說話的“大笨熊”在老教練離開深山之時(shí)，急追上去，說了一句“小編知道小編為啥要學(xué)摔跤了，小編要去省城摔倒他們，小編要拿冠軍!”“小編要拿冠軍”這句話回蕩在深山里，也激蕩著小編的心，老教練喜極而泣。

“大笨熊”離開大山，要去省隊(duì)的時(shí)候，在木橋上，雙膝跪地，向給他送行的老教練叩拜，以示感激?！澳袃合ハ掠悬S金”，從這個(gè)跪地的瞬間，小編看見了“大笨熊”的奮勇拼搏和知恩圖報(bào)，也看見了老教練做出的努力，這份膚淺的努力飽含著老教練對體育的熱愛，這部電影把人世間沒有血緣關(guān)系的真情表現(xiàn)的淋漓盡致，愿小編們心里都保留著這一份難得的純真。

篇3:老師讀書隨筆讀《學(xué)校是一段旅程》心得

假如把人生看成一場行走的旅程，淡然的旅程中，無數(shù)人都是很茫然的在邊走邊張望著一路的風(fēng)景，自己所走過的路，只留下一串串由淺至深的足印。在旅程中真正能專心靈去感悟、褒讀這個(gè)世界的人就是宏大的教導(dǎo)工。小編之所以發(fā)出這樣的感慨是由于最近小編拜讀過的一本書《學(xué)校是一段旅程》。

《學(xué)校是一段旅程》是美國伊維華德福老師培訓(xùn)導(dǎo)師。華德福教導(dǎo)所堅(jiān)持的教導(dǎo)理念，給彌漫沖突的現(xiàn)行教導(dǎo)提供了很好的借鑒。在小編國當(dāng)前基礎(chǔ)教導(dǎo)改革的關(guān)鍵時(shí)期，了解華德福教導(dǎo)，借鑒華德福教導(dǎo)理念中的先進(jìn)成分以及華德福教導(dǎo)實(shí)施中的一些好的做法，是不無好處的。

《學(xué)校是一段旅程》主要描述把一個(gè)華德福班從一年紀(jì)帶到八年紀(jì)的經(jīng)受。通過描述了一個(gè)個(gè)親切、幽默和感人的故事與大事，體現(xiàn)了孩子們面向挫折，競爭等一段彌漫教導(dǎo)啟迪而且豐盛多彩的學(xué)校生活，給小編們每一位教導(dǎo)工以重新熟悉自小編和熟悉自己職業(yè)留下許多思量和反省。書中無數(shù)詳情都彌漫了心理學(xué)顏色，對小編們今日的教導(dǎo)工也具有良好的心理治療的功效，小編內(nèi)心的感觸愿和大家一起共享。

感觸之一：無法估量的力氣書中說過一個(gè)人的潛能平常開發(fā)利用是1%，如能開發(fā)利用到10%那就有科學(xué)家的才智和成就。但是普通是潛在著的，惟獨(dú)瀕臨困窘和難題時(shí)，并對自己具有信念和決心時(shí)，90%的潛能才干被激發(fā)，那么困窘和難題