兒童文學復習題

精品資料精品資料兒童文學復習題一、單項選擇題1、“長襪子皮皮”的形象出自作者的作品【A】A、格林倫B、王爾德C、儒勒？凡爾納口、克雷洛夫2、《漁夫和金魚的故事》的作者是俄羅斯作家【A】A、普希金B(yǎng)、克雷洛夫C、契科夫D、柯羅連科3、《湯姆索？亞歷險記》作者是美國作家 【A】A、馬克？吐溫B、科洛迪C、安徒生D、霍夫曼4、《水孩子》的作家是英國作家【A】A、查理？金斯萊B、雅克布？格林C、盧梭D、丹尼爾？笛福5、《鵝媽媽的故事》是法國作家【A】A、夏爾？貝洛B、約納但？斯威夫特C、塞萬提斯D、拉封丹TOC\o"1-5"\h\z6、兒童文學有四種存在狀態(tài)，下面的哪一種屬于：被兒童占為己有的“兒童文學” 【A】A、笛福的《魯賓遜漂流記》 B、安徒生童話C、任大霖的《童年時代的朋友》 D、郁秀的《花季？雨季》7、兒童文學的主題要求不正確的一項是 【A】A、隱晦、模糊、費解B、明確的C、富有意義的D、有利于兒童健康成長8、在幼兒期和童年期盡管有意想象已經(jīng)產(chǎn)生，但 仍占據(jù)著主導地位。 【】A、無意想象B、幻想C、創(chuàng)造想象D、聯(lián)想9、金波《帶雨的花》是金波走在返回童的路上所撿到的一束花。這說明金波屬于型的作家【A】A、童年回憶型B、社會使命型C、童心型D、娛樂型10、《古代英雄的石像》作者是我國作家A、葉圣陶B、張?zhí)煲鞢、陳伯吹D、嚴文井、不屬于兒童文學表現(xiàn)的四中存在狀態(tài)的是【C】A、“自我表現(xiàn)”的成人文學B、“為兒童創(chuàng)作”的各類文學作品C、被兒童占為己有的“兒童文學”D、兒童自己創(chuàng)作的兒童文學、兒童文學的主題要求正確的一項是【A】A、富有意義的、B、模糊、C、費解D、隱晦、在兒童文學里，“是起主要作用的力量，創(chuàng)作過程只有通過而完成”【】A、幻想B、意象C、意境D、情感、楊紅櫻非常關注兒童的生存狀態(tài)，愿意遷就孩子。她所塑造的淘氣包是兒童們心目中精靈使的人物。這說明楊紅櫻屬于型的作家【A】A、童心型B、社會使命型C、童年回憶型D、娛樂型、被譽為是“東方安徒生”的作家是【A】A、陳伯吹B、張?zhí)煲鞢、賀宜D、劉紹棠、《愛麗絲漫游奇境記》的作者是 【A】A、劉易斯？卡羅爾B、王爾德C、儒勒？凡爾納D、克雷洛夫、《木偶奇遇記》的作者是【A】A、科洛迪B、克雷洛夫C、契科夫D、柯羅連科、《格林童話集》作者是德國作家 【A】A、雅各布？格林和威廉？格林B、科洛迪？格林C、安徒生？格林D、霍夫曼？格林、《指環(huán)王》的作家是【A】A、托爾金B(yǎng)、麥克唐納C、安徒生D、拉封丹20、“長襪子皮皮”的形象出自作者的作品【A】A、格林倫B、王爾德C、儒勒？凡爾納口、克雷洛夫二、填空題1、兒童文學具有（審美）、認識、娛樂、教育等多種功能。2、娛樂性的兒童文學作家，強調以兒童（興趣）為中心，投兒童心理之所好，將兒童文學看做娛樂兒童的文學。3、張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧返於宋覈L篇童話創(chuàng)作的基礎。4、20世紀90年代有兩位作家分別代表南方和北方，分別是秦文君和曹文軒，被稱為（“南秦北曹）”。5、明代呂坤編著了一部兒歌專輯，名字叫《演小兒語》6、周作人是中國現(xiàn)代兒童文學的先驅，他承認兒童是獨立的、完全的人并加以尊重，其思想核心是 （人道）主義。7、葉圣陶1923年出版了第一部童話集《稻草人》 。8、童話是一種具有濃厚 （幻想）色彩的虛構故事。9、《愛麗絲漫游奇境記》是通過做夢游進入幻想世界，這種童話的創(chuàng)作技巧叫（夢游）法。、古代印度有一本寓言童話集，它的名字叫《五卷書》。、兒童文學具有審美、認識、（娛樂）、教育等多種功能。、童年回憶型的作家常以（童年）為母題，他們往往有一個難忘的童年，或充滿苦難，或幸福和諧，但他們長大以后回憶起來，就情不自禁的進入角色。、鄭春華的《大頭兒子和 小頭爸爸》為中國兒童文學帶來了前所未有的童趣和幽默感。、高士其是我國最早的科學詩作家，他的《我們的土壤媽媽》將科學和詩歌和諧的統(tǒng)一起來，用形象的語言向孩子們傳達科學知識。15、曹文軒的“成長三部曲”是《草房子》《紅瓦黑瓦》《根鳥》。16、上世紀五十年代，鄭文光曾寫出高質量的科幻小說作品《 飛向人馬座》。18、蒲松齡所寫的志怪小說《聊齋志異》成為兒童文學的遺產(chǎn)之一。20、魯迅在五四時期所寫的《狂人日記》中就大聲疾呼“救救孩子”。21、狼和小羊出自法國古典主義作家拉封丹《狼和小羊》22、《列那狐傳奇》是法國12-13世紀兒童最喜愛的長篇動物故事詩。23、18世紀中葉，法國在世界最有影響的兒童文學作品是盧梭的《愛彌爾 》、儒勒凡爾納的《格蘭特船長的兒女》 《海底兩萬里》《神秘島》是最著名的科幻三部曲。、《湯姆索亞歷險記》和《哈克貝利 ?費恩歷險記》是馬克吐溫的兩部小說。、任溶溶的《沒頭腦和不高興》富有教育意義而又十分風趣的童話。、兒童歌舞劇這種體裁是有（ 黎錦暉）首先創(chuàng)造出來的。、陶行知的兒童教育詩別具一格，被稱之為（陶行知）體。、巴金的第一篇童話《 長生塔》是受魯迅翻譯的《沉默之塔》的觸動之后創(chuàng)作的。、孫幼軍的童話《小布頭奇遇記 》廣為流傳。、《小胖和小松》是杲向真成名作與代表作。、魯兵的代表作《小豬奴尼》是寓教于樂的作品 。、娛樂性的兒童文學作家，強調以兒童（興趣）為中心，投兒童心理之所好，將兒童文學看做娛樂兒童的文學。三、判斷題J1、1931年葉圣陶又像小讀者貢獻了他第二部童話集《古代英雄的石像》 。J2、新中國成立后，冰心又為少年兒童寫了《再寄小讀者》和《三寄小讀者》J3、張?zhí)煲硐矚g用夸張的漫畫化手法，善意的指出小主人公身上的某些缺點，幫助孩子們

認識和改正不好的缺點。J4、陳伯吹的《阿麗思小姐》揭露了國民黨 9?18后的不抵抗主義的災難。J5、嚴文井的《“下次開船”港》著意說明時間的可貴。12部。J6、12部。“、兒童歌舞劇這種體裁是黎錦暉首先創(chuàng)造出來的，代表作有《葡萄仙子》等J8、陶行知的兒童教育被稱之“陶行知體”,奠定了中國現(xiàn)代兒童詩的基礎。J9、《天上的街市》是郭沫若想象縹緲綺麗的詩歌。J10、巴金的第一篇童話《長生塔》是受魯迅翻譯小說《沉默之塔》觸動后創(chuàng)作的。J11、仁大星的成名作《呂小剛和他的妹妹》是新中國少年）兒童題材的小說J12、任德耀的多幕童話劇《馬蘭花》敘寫了大蘭和小蘭兩姐妹和馬郎的故事。J13、五幕話劇《小雁齊飛》是劉厚明的五幕話劇。J14、鄭文光的《飛向人馬座》是20世紀50年中國科幻小說的代表作J15、《小靈通漫游未來》是葉永烈的科幻小說。J16、《皮皮魯全傳》是鄭淵潔的最有代表性最有影響力的作品。J17、《山羊不吃天堂草》屬于“曹文軒純美小說系列”中的八篇中的一篇J18、長篇小說《男生賈里全傳》是秦文君的少年題材系列之一。J19、《大頭兒子和小頭爸爸》是鄭春華所寫的童話。J20、《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻的校園兒童小說。J21、當前國內外）兒童圖書的發(fā)展趨勢是幼兒圖畫書的游戲化、玩具化 .J22、科學童話的主要對象是學齡前和學齡初期的兒童。V23、科學文藝的主要閱讀對象是青少年和）兒童。J24、我國科學詩創(chuàng)作最有造詣的作家是高士奇。J25、被視為日本幼兒文學創(chuàng)作典范的是中川李枝子的《不不園》V26、幼兒散文是散文的一個分支， 是為幼兒創(chuàng)作，適合他們欣賞的、篇幅短小、知識性強、寫法自由、文情并茂的一類文章。J27、1992年，被推薦為該年度國際安徒生兒童文學獎候選人的中國作家是金波。J28、著名童話《小貓釣魚》的作者是金近。V29、在我國，20世紀初曾大力倡導科學小說創(chuàng)作并親自翻譯了凡爾納的《月界旅行》和《地界旅行》的是魯迅。J30、《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》都屬于“格林童話”。四、簡答題1、兒童文學的藝術特征有哪些？①題材范圍新穎多樣，主題思想明確而有意義。兒童文學題材是兒童文學家從現(xiàn)實生活中選取出來、經(jīng)過提煉加工而成為塑造兒童文學形象、表現(xiàn)兒童文學主題的一定生活材料。兒童文學對題材的要求是：新穎多樣而且有明顯的傾向性。②情節(jié)描寫活潑有趣且故事性強， 篇章結構層次清晰、完整而引人入勝。兒童文學情節(jié)是指兒童文學作品中所描寫的人物之間的相互關系以及由此而衍生的一系列生活事件。③人物形象鮮明突出，符合兒童審美需求。兒童文學形象是兒童文學作家根據(jù)兒童的心理特征對現(xiàn)實生活作藝術的提煉和加工而創(chuàng)造出來的，以生動活潑、具體可感的形式再現(xiàn)于作品中的具有審美價值的生活圖景。④文學語言簡潔優(yōu)美、規(guī)范生動。兒童文學也是語言的藝術，兒童文學作家同樣借助語言這個媒介來表情達意。⑤濃郁的趣味性和豐富奇妙的幻想色彩。 兒童文學趣味性也是兒童文學的情趣， 是兒童文學作品在形象地反映生活、體現(xiàn)兒童獨有的某種特點時，從兒童的審美需要出發(fā)，通過藝術形象和藝術境界表現(xiàn)出來的情調趣味。2、兒童文學作家有哪些類型？請列舉出來。（一）、“自覺”的兒童文學作家群包括教育型、社會使命型、娛樂型。①教育型的兒童文學作家一開始多是兒童教育工作者，后來基本上是專職或主要進行兒童文學創(chuàng)造，例如陳伯吹、賀宜。②社會使命型的兒童文學作家在“育人”的同時強調社會使命感，例如，茅盾、冰心、張?zhí)煲?。③娛樂型的兒童文學作家，強調以兒童興趣為中心，將兒童文學看作是娛樂兒童的文學。例如劉易斯?卡洛爾的《愛麗絲夢游仙境》 。（二）、“自發(fā)”的兒童文學作家群包括童心型、兒童崇拜型、童年回憶型。①童心型的兒童文學作家，他們雖已成年，但具有兒童般的天性的作家，其創(chuàng)造心理非常接近兒童心理，例如楊紅櫻。②兒童崇拜型的作家始終清醒地站在成人的立場上，將兒童世界作為了反觀、逃避成人世界的一方心靈凈土。例如，豐子愷。③童年回憶型的作家常以童年為母題，他們往往有一個難忘的童年，但他們長大后回憶起來，就情不自禁進入角色。例如，金波。3、兒童文學鑒賞的意義有哪些？①兒童文學鑒賞是充分發(fā)揮兒童文學的審美價值和社會作用的中心環(huán)節(jié)。②兒童文學鑒賞是推動兒童文學創(chuàng)造繁榮和發(fā)展的一種力量。③兒童文學鑒賞是小讀者陶冶審美情趣，提高鑒賞水平的重要途徑。④兒童文學鑒賞是兒童文學批評的基礎。4、兒童欣賞文學的特點有哪些？①偏重于直觀感受，主要以感受性閱讀進入作品。②想象活躍、豐富，善于意象間的任意結合。③容易感情投入，不易保持審美距離。④善于模糊解讀。兒童識字少，而好奇心促使他們用模糊的解讀方式到文學作品中去探險， 雖不是很明白卻也獲得一種朦朧的整體的審美感受。

⑤拙于鑒別判斷。兒童在文學欣賞中拙于鑒別評判，難辨作品內容的真?zhèn)魏退囆g的優(yōu)劣，容易被思想內⑤拙于鑒別判斷。兒童在文學欣賞中拙于鑒別評判，難辨作品內容的真?zhèn)魏退囆g的優(yōu)劣，容易被思想內容粗俗、情節(jié)離奇刺激的劣質作品所迷惑。兒童家長及教師要為兒童把好關，選出健康有益的好作品。5、安徒生的童話有什么特點？①在美妙的故事中，蘊藏著醇厚的詩意。②安徒生的童話是能夠給人以幻想的追求，美的感受，使人更加熱愛生活。③在多種的題材里，安徒生的作品寄寓著深刻的人道主義精神。④安徒生吸取豐富的民間口語，形成質樸、清新、通俗而生動的文風。？6、儒勒凡爾納的最著名的科學三部曲是哪些？請列舉出來。1868?1875年間作者完成了他一生中最著名的《格蘭特船長的女兒》 、《海底兩萬里》、《神秘島》三部曲的創(chuàng)造，充分表現(xiàn)了作者廣博的科學知識、非凡的想象力和高超的創(chuàng)作才能。①凡爾納科學幻想小說的另一特色是科學題材的文學創(chuàng)作中，注意人物形象的塑造， 《格蘭特船長的女兒》就是一個突出的例子。②作為科學幻想小說，凡爾納作品中語言也是具有著既講究“科學性”，又追求“文學性”的嚴謹而優(yōu)美的特色的，如《海底兩萬里》。7、馬克吐溫一生中最重要的兩部兒童小說是哪些？1876年《湯姆索亞歷險記》和1884年的《哈克貝里?費恩歷險記》。《哈克貝里?費恩歷險記》是《湯姆索亞歷險記》的續(xù)集，二者堪稱姊妹篇。兩部小說在人物、情節(jié)上緊相關聯(lián)，驚險曲折，引人入勝。8、兒童文學批評的性質上主要表現(xiàn)有哪三個特點？①兒童文學批評是一種科學活動。兒童文學批評所具有的理論研究的重要素質，也決定了兒童文學批評是一種科學活動。②兒童文學批評是具有傾向性和創(chuàng)造性的評價活動，兒童文學批評是批評家充分發(fā)揮其主觀能動性的文學活動。③兒童文學批評是融合了社會批評的美學批評。？9、格林倫的代表作有哪些？并列舉其藝術特色她的代表作是《長襪子皮皮》、《小男孩和住在屋頂上的卡爾松》?！堕L襪子皮皮》它的藝術特色是，用想象構造新的兒童世界，善于在對比反差中塑造鮮明的人物形，語言幽默且富有童心。林格爾在無意中用作品進行童話藝術空間和兒童文學心理表現(xiàn)疆域的開拓，她所制造的兒童文學“陌生化”，會使兒童文學理論家們覺得有必要重新思考自己的理論。、兒童文學的表現(xiàn)的四種存在狀態(tài)有哪些？請列舉出來。①被兒童占為己有的“兒童文學”，如笛福的《魯賓遜漂流記》、斯威夫特的《格列游記》、德?拉馬雷的《圣經(jīng)故事集》等。②“為兒童創(chuàng)作”的各類文學作品，如安徒生童話、張?zhí)煲硗?、秦文君的兒童小說等。③“自我表現(xiàn)”的兒童文學，如馬克?吐溫的《湯姆索亞歷險記》和《哈克貝里?費恩歷險記》、任大霖的《童年時代朋友》等。④兒童自己創(chuàng)作的文學作品，如田曉菲 13歲以前創(chuàng)作的詩集《綠葉上的小詩》、《快樂的小詩》等。、兒童文學作品修改的一般方法有哪些？修改的一般方法可以概括為“增、刪、改、調”四種。增，就是增加、補充有關內容，增補某些修飾文字；刪，就是對某些材料或語句進行必要的刪削；改，就是對原文的語言進行必要的潤色和錘煉；調，就是對結構順序或某些詞句進行邏輯或表達上的調整。、兒童文學在兒童教育中的作用有哪些？①增長知識，激發(fā)求知興趣。②引導創(chuàng)新，培養(yǎng)想象能力。③實施美育，提高審美能力。④愉悅性情，催進和諧發(fā)展。⑤哺育心靈，打好精神底子?！按蚓竦鬃印钡恼f法來自曹文軒，他認為“兒童文學的使命在于為人類提供良好的人性基礎”。、兒歌有哪些種類？1、搖籃歌，屬“母歌”。主要由母親或親人吟唱個嬰幼兒聽的。2、數(shù)數(shù)歌，是以適應兒童審美心理的形象描寫來巧妙地訓練兒童數(shù)數(shù)能力的兒歌。3、問答歌，指采取一問一答或連問連答的形式來引導兒童認識事物或一定的道理。4、連鎖歌，它采用頂真的修辭手法，將上句末尾的詞語作為下句的開頭，隨韻接合。5、繞口令，把一些發(fā)音容易混淆的字聯(lián)成有一定意義的兒歌，準用來訓練兒童發(fā)音的。6、顛倒歌，只故意把事物的本來面目顛倒過來敘述，使其具有幽默和諷刺意味的兒歌。7、字頭歌，這種兒歌每句最后一字幾乎相同，多以“子”、“頭、“”兒”作為每句的結尾，有很強的韻律感。8、謎語歌，用兒歌的形式表達謎面的謎語，它采用寓意的手法，以歌謠的形式敘說現(xiàn)象或事物的特征。、兒童詩的寫作有哪些表現(xiàn)說法？請列舉出來。1、用尋因法創(chuàng)作兒童詩。如《小草》2、用夸張法創(chuàng)作兒童詩。如《云》3、用比喻法創(chuàng)作兒童詩。如《汽水》4、用擬人法創(chuàng)作兒童詩。如《如果我變成風》5、用假設法創(chuàng)作兒童詩。如《私房錢》6、用對比法創(chuàng)作兒童詩。如《路燈》 -、童話創(chuàng)作技巧有哪些？請列舉出來1、培養(yǎng)自由幻想的童話創(chuàng)作思維。2、善于從生活中獲取童話的素材與靈感。3、塑造奇特的童話形象。4、精心運用童話創(chuàng)作技巧：擬人法、夢游法、入畫法、藥水法、道具法、巧合。、欣賞兒童戲劇應該從哪方面入手？1、把握矛盾沖突。所有的戲劇都必須靠戲劇沖突去推動情節(jié)發(fā)展，并在情節(jié)發(fā)展過程中完成人物形象的塑造，兒童劇也不例外。2、抓住懸念，兒童劇的重要藝術魅力之一。3、分析人物形象，兒童戲劇與戲劇一樣要塑造人物的。4、玩味語言。一是把握兒童戲劇文學語言口語化和個性化的特征。二是注意兒童戲劇文學語言的動作性特點，作為劇本它的語言富有動作性和行動性。三是要仔細體味兒童戲劇文學語言的詩意。五、論述題1、論述兒歌有哪些特征？6分兒歌是詩歌的一個分支，所以它必然具備詩歌的一般要素，如凝練性、跳躍性等。兒歌具有自身鮮明的藝術特點，主要是由讀者對象 幼-兒-的-年齡特征所決定。特征體現(xiàn)在：①音樂性。兒歌是韻文藝術，而且它主要是用來聆聽吟唱的，所以音樂性的意義不亞于語義。心理學家認為，兒童對音樂的敏感幾乎是本能的、先天的，和諧的音節(jié)、韻律會引起他們的愉悅感。②簡易性。兒歌在主題、內容、結構各方面都體現(xiàn)了淺顯簡易的特點。主題單一，即整首兒歌只說明一個意思、講一個道理、有一個目的。描寫兒童的真實生活，表達尊老愛老的美好情感和愿望。結構簡單表現(xiàn)在兒歌的外部是說兒歌的篇幅都很短小、精煉，易記易唱；表現(xiàn)在內部是說兒歌的線索單一，層次分明，意思完整。③童趣性。清代鄭旭旦《天籟集》提出兒歌是“天籟”的說法， “天機活潑，時時發(fā)現(xiàn)于童謠”。④游戲性。兒歌是從游戲中發(fā)展起來的，跳繩歌、丟手絹歌、跳皮筋歌、編花籃歌、拍手歌等都是典型的游戲兒歌。幼兒的主導活動是游戲，他們往往通過游戲來了解、熟悉、認識周圍的事物。2、童話創(chuàng)作需要注意哪些方面？ 6分兒歌是一種很典型的“淺語的藝術”，但是它的創(chuàng)編卻不是件容易的事情。、貼近幼兒生活，情感率真自然。、變換視角，馳聘想象。、向傳統(tǒng)兒歌學習，積極借鑒傳統(tǒng)兒歌的形式。、容量要“小，”用語要“淺?！?、表現(xiàn)手法和藝術形式要靈活多樣。3、兒童影視的基本特征有哪些？ 8分1、綜合性。兒童影視作為影視藝術的一種，它是藝術與技術的完美結合，是多種藝術元素的有機結構。2、直觀性。兒童影視主要是通過銀幕映現(xiàn)表現(xiàn)人物場景的鏡頭畫面，塑造視覺形象，以供觀眾欣賞，因而具有鮮明的直觀性。3、廣泛性。兒童影