2017年422黑龍江省考公務員申論真題省市

”在上一 假期前，考慮到“高速免費”“景點降價”等原因可能導致景區(qū)人滿為患A市市 和考生手抄版?zhèn)€別用詞不一樣）當換種度假方式時，他很快便開始享受這種新的節(jié)奏了。攜妻做成美味魚湯。告訴說：“”28歲的胡則在 讓游客留下來的問題，實現(xiàn)從景點旅游向全域旅游 ，成為泰山景區(qū)發(fā)展的一項重點 布。大津口鄉(xiāng)共計1.5 慢運動、四季慢生活，春賞花采茶、讀研學、秋登高采摘、冬養(yǎng)生滑雪，同時開發(fā)系列 從夢中叫醒談工作習慣了長期頻繁加班 年因過 。不在于刻意放緩發(fā)展節(jié)奏，而在于防范快速發(fā)展過程中容易出現(xiàn)的失衡要建立健全社會保障體系，創(chuàng)造更暢通元的發(fā)展通道，減輕人們的工作和生活壓力。同時，個人也要。 一次中 沉甸甸的石頭漂起來。 對“速度”的執(zhí)著簡直達到了無以復加的程度。貼 工廠各個角落的 是“速度”最忠實的踐 以以弱勝強 誕生的時候只是一家破敗的工廠家底幾乎是一窮二白而實力強大的國際級的競爭對手早已群雄環(huán)伺。 在短短20年的時間里，在強勢洋品牌的夾縫中展壯大，成為了行業(yè)的標桿企業(yè)。一個服務商對 的速度感觸頗深，有次下午，他在 總部確 方案，第二天飛 ，吃驚地看 的賣場里這套方案的活F公司曾作為餐飲行業(yè)的一 M 但當其他電腦公司的同類產品迅速崛起并占領市場后，M公司的個人電腦卻幾 們忘。作為一家有著百年歷史的企業(yè)，M 的管理架構。等到K公司的經營體系完全與 突然加速。從100家店到400家店， 家店 家店，他們僅僅用了一兩年的時間 曾放言互聯(lián)網企業(yè)的高增長可以持， 公， W行業(yè)第 12年的時間，D公司就快速地完成了從“小字輩”到“大體系”，然 ，已經不適用了，對此，該公司表示：“車市的新常態(tài)只是意味著車市進入到一個新的發(fā)面的優(yōu)化升級，努力實現(xiàn)‘快’與‘慢’的平衡，以更穩(wěn)健、更具競爭力的姿態(tài)，去應對車、 、 D公司過去的發(fā)展模式是“要素驅動”以“創(chuàng)新驅動” 持品牌向上，升級創(chuàng)新自主品牌，不斷引進技術的國外品牌，以更具時代感、互聯(lián)氣質的品牌印象去贏取向的新能源汽車發(fā)展，未來將以“用戶體驗”為，通過一系列的創(chuàng)新，逐步面升級是確保體系競爭力向卓越的最基礎保障。對此，D公司啟動了被稱為“企業(yè)大學 鍵人才團隊通過一攬子人才提 去挖掘年輕人才充分發(fā)揮優(yōu)秀年輕員工的創(chuàng) 讓新思想、新創(chuàng)意成為D公司下一階段發(fā)展 驅動力 的視 要求市教育部門組織人員開展相關調研工作下面是此次調研所收集的部分材料“B市兒童成長狀況數據” 顯示，3至6歲的孩子七成以上都參加過各種培 平均數據，B市孩子們的周末時間被培訓班占據的比例偏高 針對B市中小學超前教育 的老師表明班中接受過超前教育的學生占大多數在接 的學生會因為已經提前學習過一遍而偶爾在課堂上開小差，11%會因此經常開小差，4% 和小學教師對學前教育超 。。 的， 一、根據給定資料一、根據給定資料2（15分（1）（2）， ，（1） 明【表述精煉、簡潔，突 ，有條理【分條陳述，標上序號（2）不超過200字 （1）（2） “企業(yè)發(fā)展速度”這個話題相關的材料都要看一下【“談談…的認識不超過300現(xiàn)狀的簡報， （1）（2）（3） 參考（25分（1 （2）（3） B：B市教育部門工作人員，請將給定資料5速成教育現(xiàn)狀的情況簡報，以 育現(xiàn)狀的情況簡報， 要求：緊扣資料，內容全面；層次分明，有邏輯性；不超過300 8， 參考（30分四、參考給定資料，以“平衡”為主標題，自擬副標題，自選角度，寫一篇 （40分（1）（2）（3）（4）——學好“快與慢”知識、信息洪流，科技日新月異、社會急速變遷、經濟飛速發(fā)展……這是一個變化的時失調、生活無趣、環(huán)境沉悶。其實，越是在的時代，越應該學習“平衡”的智慧，學好好快工作的同時要學會慢生活追求個人在物質與精神上的平衡更要追求心態(tài)的平衡誠然，升職加薪、買房買車、上有老下有小的壓力 迫我們不得不努力工作，可是我們忘了工作最終是為了生活一個寓言說到一群人急匆匆地趕路突然一個人停了下來旁邊的人很奇怪為什么不走了？停下的人一笑走得太快， 落在了后面我要等等它走的太快就容易忘掉心靈需要撫慰，精神需要豐富，家人需要關愛，生活需要享受。正如“慢生活”倡導者 · 說“慢生活”不是支持懶惰放慢速度不是拖延時間而是讓人們在生活中找到平衡、找到樂趣。 現(xiàn)平衡。教育不能只追求多、快，不能一味的追求“不輸在起跑線”上，更不能不顧孩子的多德曾：“教育必須基于三個原則；中庸、可能和適當?！睌怠⒉拍?，還是能力都都很好，他們 也很豐滿及服務設施的完善?，F(xiàn)在各地出現(xiàn)了千城一面、“”建筑，無非因為照搬外表容易、來錢總之，平衡不是懶