高一語(yǔ)文必修三月考測(cè)試卷(人教版)

高一語(yǔ)文必修三月考測(cè)試卷(人教版)高一語(yǔ)文必修三月考測(cè)試卷(人教版)高一語(yǔ)文必修三月考測(cè)試卷(人教版)高一語(yǔ)文必修三月考測(cè)試卷（人教版）【高一語(yǔ)文必修三月考測(cè)試卷（人教版）】第I卷(26分)選擇題答案寫(xiě)在答題欄內(nèi)一、基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力(20分)以下加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.敕(chì)造翠幄(wò)宸(chén)翰笑靨(yàn)B.炮烙(lào)商賈(gǔ)歆(xīn)享?xiàng)?zhàn)道C.捫參(shēn)猿猱(náo)跬(kuǐ)步遷謫(zhé)D.藩(pān)籬蛻(tuì)皮曳(yè)兵雞豚(tún)以下各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.寒暄殘羹冷炙走頭無(wú)路天有不測(cè)風(fēng)云B.煙靄針砭弊端唉聲嘆氣失之毫厘，謬以千里C.崔嵬禮上來(lái)往百無(wú)聊賴項(xiàng)莊舞劍，意在沛公D.歆享迫不急待破釜沉舟桃李不言，下自成蹊以下各句中加點(diǎn)的詞，講解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.鄰國(guó)之民不加(更)少凡六百一十六言(字)B.填然鼓(動(dòng)詞，敲鼓)之非能水(用做動(dòng)詞，游水)也C.合從(通“縱”)締交贏糧而景(通“影”)從D.而恥(以為恥，意動(dòng)用法)學(xué)于師南(向南，動(dòng)詞)取漢中4.以下句中沒(méi)有通假字的一句是第1頁(yè)A.好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之B.則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也C.合從締交，相與為一D.君子生非異也，善假于物也以下句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法同樣的一組是A.做《師說(shuō)》以貽之鑄以為金人十二，以弱天下之民B.積土成山，風(fēng)雨興焉神明自得，而圣心備焉C.持之以恒，金石可鏤棄甲曳兵而走D.曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。于其身也，則恥師焉、以下各句中與例句句式特色同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)例：但是不王者，未之有也。A.養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。B.不拘于時(shí)，學(xué)于余。C.蚓無(wú)幫兇之利，筋骨之強(qiáng)。D.句讀之不知，惑之不解。依次填入以下各橫線上的詞語(yǔ)，最適合的一組是①只管各套班子誓言各異，但他們都一致要“忠于憲法”“廉潔奉公”“忠于職責(zé)”。②阿盟領(lǐng)袖會(huì)議的推遲也許能令人，認(rèn)識(shí)到阿拉伯世界面臨的分歧和彌合這些分歧的急迫性。③這句話一出口，亂哄哄的會(huì)場(chǎng)立刻寧?kù)o下來(lái)，人們不相信自己的耳朵，報(bào)以熱忱的掌聲。A.許諾驚醒第一/既而B(niǎo).許諾警備先是/既而C.許諾警備第一/既而D.許諾驚醒先是/既而、以下各句中帶橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)這些大學(xué)的一些學(xué)生語(yǔ)文水平實(shí)在低質(zhì)，經(jīng)常讓人貽笑第2頁(yè)大方，影響學(xué)校的名譽(yù)。這種藥能治療心臟病，又沒(méi)有副作用，我們屢試不爽，你還有什么能夠思疑的呢?劉白羽的《長(zhǎng)江三峽》描述了一幅巧奪天工的自然圖景，瞿塘峽的雄，巫峽的秀，西陵峽的險(xiǎn)，充分展現(xiàn)了造化的奇怪。超級(jí)女聲周筆暢唱功很好，專家討論說(shuō)，她在歌唱事業(yè)上會(huì)很有前途，必然會(huì)成為明日黃花。、以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.“福娃”的色彩與設(shè)計(jì)靈感根源于奧林匹克五環(huán)、中國(guó)遼闊的山川大地江河湖海和人們喜歡的動(dòng)物形象，是北京2019年第29屆奧運(yùn)會(huì)祥瑞物。在近來(lái)報(bào)刊上公布的一系列文章里，給了我們一個(gè)十分有益的啟迪：要形成一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)民風(fēng)，就必定加強(qiáng)公民素質(zhì)教育。有關(guān)專家以為，“十美十丑”行為評(píng)比活動(dòng)，是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育的一種好形式，對(duì)孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣擁有重要的導(dǎo)向作用。當(dāng)前學(xué)術(shù)法制教育存在著僵化、條則化、成人化的現(xiàn)象，急需培養(yǎng)和提高既懂教育又精曉與未成年學(xué)生有關(guān)法律知識(shí)的專職教師。以下有關(guān)文學(xué)知識(shí)的講解，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)第3頁(yè)《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，全書(shū)共一百二十回，前八十回為曹雪芹所著，后四十回為高鶚?biāo)m(xù)?！稁熣f(shuō)》的作者韓愈世稱“韓昌黎”，是唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的提議者，“文起八代之衰”被列為“唐宋八大家之首”。白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，唐代詩(shī)人，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”?！杜眯小?并序)是他的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)之一。魯迅，原名周樹(shù)人，有小說(shuō)集《呼叫》《彷徨》，《孔乙己》《故土》《祝?！肥恰逗艚小分械娜?文言文閱讀閱讀以下語(yǔ)段，達(dá)成文后各題。(9分)國(guó)淵字子尼，樂(lè)安蓋人也。師事鄭玄。后與邴原、管寧等避亂遼東。既還舊土，太祖辟為司空掾?qū)?，每于公朝論議，常直言正色，退無(wú)私焉。太祖欲廣置屯田，使淵典其事。淵屢陳損益，相土處民，計(jì)民置吏，明功課之法，五年中倉(cāng)廩豐實(shí)，百姓競(jìng)勸樂(lè)業(yè)。太祖征關(guān)中，以淵為居府長(zhǎng)史，統(tǒng)留事。田銀、蘇伯反河間，銀等既破，后有余黨，皆應(yīng)伏法。淵以為非元兇，請(qǐng)不能夠刑。太祖從之，賴淵得生者千余人。破賊文書(shū)，舊以一為十，及淵上首級(jí)，如其實(shí)數(shù)。太祖問(wèn)其故，淵曰：“夫征討外寇，多其斬獲之?dāng)?shù)者，欲以大武功，第4頁(yè)且示民聽(tīng)也。河間在封域之內(nèi)，銀等反叛，雖克捷有功，淵竊恥之?！碧娲髳偅w魏郡太守。時(shí)有投書(shū)詆毀者，太祖疾之，欲必知其主。淵請(qǐng)留其本書(shū)，而不宣露。其書(shū)多引《二京賦》，淵敕功曹曰：“此郡既大，今在都輦，而少學(xué)識(shí)者。其簡(jiǎn)開(kāi)解年少，欲遣就師。”功曹差三人，臨遣介紹，訓(xùn)以“所學(xué)未及，《二京賦》，博物之書(shū)也，世人忽略，稀有其師，可求能讀者從受之?！庇置苡髦肌Ｑ盏媚茏x者，遂往受業(yè)。吏因請(qǐng)使作箋，比方其書(shū)，與投書(shū)人同手。攝案問(wèn)，具得情理。遷太仆。居列卿位，布衣蔬食，祿賜散之舊故宗族，以恭儉自守，卒官。(選自《三國(guó)志?魏書(shū)?國(guó)淵傳》)、對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.太祖欲廣置屯田，使淵典其事典：主管B.五年中倉(cāng)廩豐實(shí)，百姓競(jìng)勸樂(lè)業(yè)勸：勸說(shuō)C.其簡(jiǎn)開(kāi)解年少，欲遣就師簡(jiǎn)：選擇D.祿賜散之舊故宗族，以恭儉自守，卒官。散：發(fā)散、以下各句中加點(diǎn)的字，與例句中的“恥”字用法同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)例句：雖克捷有功，淵竊恥之A.是故圣愈圣，愚愈愚B.序八州而朝同列C.吾進(jìn)而師之D.天下云集響應(yīng)13、以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和歸納，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()第5頁(yè)國(guó)淵為官時(shí)在太祖府上經(jīng)常直言正色地討論政事，直到退休做事都毫無(wú)私心，一輩子保持著謙和節(jié)約的道德。國(guó)淵為太祖創(chuàng)立屯田，從屯田項(xiàng)目確實(shí)定，公眾、官吏的部署，到官員政績(jī)的評(píng)定等都恪盡責(zé)責(zé)。僅五年，就成績(jī)斐然，頗受百姓歡迎。國(guó)淵不只免去了反叛者非首犯的死罪，而且還在破賊文書(shū)上如實(shí)地報(bào)送殺敵數(shù)量，因立戰(zhàn)功是在境內(nèi)平亂，國(guó)淵還為此感覺(jué)慚愧。國(guó)淵在審理匿名信案件時(shí)，機(jī)智周祥,僅花了十來(lái)天的時(shí)間，就在國(guó)都里找到了引用《二京賦》的內(nèi)容寫(xiě)匿名信詆毀朝政的人，弄清了所有的事實(shí)真相。第二卷(34分)三、把以下課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?不愛(ài)珍器重寶，致使天下之士故不積跬步，無(wú)致使千里閱讀下面這首唐詩(shī)，回答后邊問(wèn)題。早寒有懷孟浩然木落雁南度，寒風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。(1)從詩(shī)中哪些地方可知作者寫(xiě)此詩(shī)是在什么季節(jié)?(2分)第6頁(yè)“我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵?表露出了作者怎樣的心情?(3分)16.補(bǔ)寫(xiě)以下名句名篇中的空缺部分。(7分，每空1分)，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。(李白《蜀道難》)寒衣各處催刀尺，。(杜甫《秋興八首》)，鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》)《錦瑟》尾聯(lián)兩句：，。曰：“不能夠，，是亦走也?！薄睹献?寡人之于國(guó)也》蟹六跪而二螯，，專心躁也。(《荀子?勸學(xué)》)四、閱讀下面短文，回答17-20題。(11分)爽快看生活活著真叫累，有人這么感喟?；钪娼袩腥诉@么吁嘆?；钪娴拿利?，而我卻喜歡這么對(duì)生活綰結(jié)。搜尋了千百種原因此后，才得以發(fā)現(xiàn):生活在我的視野下表現(xiàn)出與人的不同樣，不是生活恩賜我有什么不同樣，卻可是是因?yàn)?，在我的胸懷之中，盈盈地盛滿這么兩個(gè)字：爽快。我爽快。于是我心美麗。我心美麗。于是我的人生隨著美麗。從前看到那些假日垂釣者，一大早出門，斜陽(yáng)之下拎著空空的魚(yú)簍回家的時(shí)候，仍是一路歡歌，不由訝然：付出了一天的等待卻一無(wú)所得，怎么還能夠這般快樂(lè)滿懷?給我的回第7頁(yè)答倒是：魚(yú)不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來(lái)一天的快樂(lè)!對(duì)垂釣的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)最好的那條魚(yú)即是快樂(lè)。爽快是一種失意后的樂(lè)觀。從前看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫(xiě)滿倦意的臉上卻交織著與晨暉同樣燦爛的笑靨，我便想：怎么說(shuō)女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀!給我的回答倒是：公主永遠(yuǎn)只有一個(gè)。但若是沒(méi)人為她織出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒(méi)有哇!對(duì)織布的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)最美的那匹布倒是穿在了自己的身上!爽快是喪氣時(shí)的一種調(diào)適。從前看到一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯，每日把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街掃得干干凈凈，讓上早班的人燦然走過(guò)。我便想:這么幾十年這樣平平庸淡地走過(guò)，這老伯可說(shuō)是這小城里生活得最不順心的一個(gè)了?給我的回答倒是:這條街只有我掃得最干凈。對(duì)掃街的人來(lái)說(shuō)，原來(lái)掃得最干凈的恰好是自己的心。爽快是平庸中的自信。忽然想起泰戈?duì)柕淖畛雒囊痪湓?shī)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！边@不即是對(duì)“爽快”作了最好的講解?是的，很多的事得失成敗我們不能夠猜想，也擔(dān)當(dāng)不起，我們只要全力去做，求得一份付出此后的爽快和快樂(lè);很多的人我們捉摸不透防不勝防，經(jīng)常是我們想走近，人家卻早已第8頁(yè)設(shè)起屏障，我們不用計(jì)較，我們獨(dú)一能做的是，在我們必定面對(duì)他們的時(shí)候，送上我們的誠(chéng)意，爾后感銘自己的廣博;很多的選擇若是能讓我們抓住，有可能到達(dá)我們的成功，但我們一次次失卻機(jī)會(huì)，沒(méi)有關(guān)系，那可是命運(yùn)剝奪了你活得尊貴的權(quán)益，卻沒(méi)有剝奪你活得偉大的權(quán)益!記著：沒(méi)有藍(lán)天的深邃能夠有白云的俊逸;沒(méi)有海洋的壯闊能夠有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有荒原的芳香但能夠有小草的蔥綠!生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總能找到自己的地點(diǎn)，自己的光源，自己的聲音!我們有美的胸懷，我們才活得爽快;我們活得爽快，生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。文章開(kāi)頭的三個(gè)自然段在寫(xiě)法上有什么特色，這樣寫(xiě)有什么利處?(3分)文章出現(xiàn)了泰戈?duì)柕脑?shī)句，它的含義與作用是什么?(3分)聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)作者對(duì)生活的理解。(3分)下面對(duì)文意的理解，不確實(shí)的兩項(xiàng)是(2分)借助鮮亮的意象表達(dá)深遠(yuǎn)的意旨，是本文的一大特色。斜陽(yáng)下，垂釣者釣回了一路的歡歌，失意長(zhǎng)成了樂(lè)觀;晨暉中，紡織女工慵倦的臉上正編織著燦爛的笑靨，喪氣采用了調(diào)適;暮靄里，掃街老伯掃凈了一顆平常心，平庸飽蘊(yùn)著自信。第9頁(yè)生活中每人都有自己的地點(diǎn)，每人都應(yīng)當(dāng)有自己的目標(biāo)。作者勸喻我們不要做深邃的藍(lán)天，壯闊的海洋，芳香的荒原;而應(yīng)成為俊逸的白云，優(yōu)雅的小溪，蔥綠的小草。因?yàn)槠接菇?jīng)常蘊(yùn)涵著偉大。本文用凝練而生動(dòng)的語(yǔ)言，表達(dá)了獨(dú)到、細(xì)膩的感情體驗(yàn)，顯示了作者敏感的詩(shī)人氣質(zhì)。正所謂：文章得失不由天，精思附會(huì)是重點(diǎn)，洞穿形象發(fā)風(fēng)采，妙筆生花意旨遠(yuǎn)。傾盡全力(對(duì)事)，送上誠(chéng)意(對(duì)人)，勇于選擇、挑戰(zhàn)命運(yùn)、掌握機(jī)會(huì)，是我們應(yīng)有的生活態(tài)度。只有這樣才能活得尊貴，活得偉大。文章構(gòu)造平均、句式對(duì)稱，情理流利，主題深遠(yuǎn)。在這里，樂(lè)觀的垂釣、歡喜的紡織和自信的掃街，三種爽快的形象，相互映襯，步步蓄勢(shì)，為此后的討論抒情，揭示文旨張本。五、語(yǔ)言運(yùn)用(5分)、學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次“什么是幸?！钡纳鐣?huì)檢查活動(dòng)，請(qǐng)你依照隨機(jī)檢查的10個(gè)行人的回答，寫(xiě)出一條對(duì)幸福的檢查結(jié)論。(2分)檢盤問(wèn)題：什么是幸福檢查記錄：(1)三輪車夫：有錢就是幸福。(2)忙的白領(lǐng)：有閑就是幸福。(3)下崗工人：有工作就是幸福。(4)失去雙親的人：父親母親第10頁(yè)在就是幸福。撿襤褸的人：多撿些垃圾就是幸福。(6)高考落榜生：考上大學(xué)就是幸福。雙目失明的姑娘：能看見(jiàn)就是幸福。(8)椅上的癱瘓病人：站起來(lái)就是幸福。(9)高三老師：每周放一天假就是幸福。(10)小學(xué)生：媽媽能帶上我上公園玩就是幸福。檢查結(jié)論不高出20字：下面是某投資咨詢企業(yè)的一則廣告，其中有些詞用得不得體，請(qǐng)你幫助更正。(3分)本企業(yè)歡迎各界朋友前來(lái)討教，我們將不惜見(jiàn)教，在供應(yīng)投資策略方面大力互幫，并惠贈(zèng)《合用投資指南》一冊(cè)。要求：找出并更正用得不得體的詞語(yǔ)，寫(xiě)入答題欄表中，最少寫(xiě)出三個(gè)。六、作文(40分)閱讀下面文字，依