校企合作協(xié)議書

第頁共頁校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書。為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會,行業(yè),企業(yè)效勞的功能,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì),高技能的應用型人才,同時也為學生實習,實訓,就業(yè)提供更大空間.在平等自愿,充分醞釀的根底上,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就數(shù)控設備應用與維護專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議:一,合作原那么本著優(yōu)勢互補,資共享,互惠雙贏,共同開展的原那么,校企雙方建立長期,嚴密的合作關系.二,合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行.未盡之處,可做其他補充.(一)互認掛牌,就業(yè)推薦,員工培訓合作1.甲方在乙方掛牌設立泉州信息職業(yè)技術學院校外實訓基地,乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資培訓基地.雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,并開展管理,實習,培訓,科研合作.2.作為甲方的校外實訓,就業(yè)基地,乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面開展的優(yōu)秀學生.3.作為乙方的人力資培養(yǎng)基地,甲方應利用學院的軟,硬件教學資,根據(jù)乙方要求,為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓,技能考證等在內(nèi)的人才培訓效勞.4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描繪,各職業(yè)崗位要求的知識程度和技能等級,為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目的,審訂合作各專業(yè)培訓方案,員工培養(yǎng)方案提供根據(jù).5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協(xié)議執(zhí)行情況進展階段性總結.如遇突發(fā)情況,雙方將及時聯(lián)絡并加以解決.(二)訂單培養(yǎng),合作辦學1.雙方共同合作,在數(shù)控設備應用與維護專業(yè)或相關專業(yè)中,根據(jù)乙方需要,本著學生自愿的原那么組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng),輸送人才,并根據(jù)乙方企業(yè)開展狀況,根據(jù)消費經(jīng)營規(guī)模或投資領域的變化等情況,適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),規(guī)模和合作方式.2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;甲方聘請乙方的技術骨干,能工巧匠承當合作專業(yè)的局部教學實訓任務;積極為合作專業(yè)的學生下企業(yè)理論創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生近快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關課程等.3.應乙方需要,甲方報經(jīng)上級主管部門審批,在乙方掛牌設立泉州信息職業(yè)技術學院成人大專函授點,采取函授形式組織施行教學工作,為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件,并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案.4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓:乙方以招工就業(yè),邊工作邊學習形式吸納勞動力資,并與甲方采取工學結合,半工半讀的靈敏合作形式共同培養(yǎng)企業(yè)員工.實現(xiàn)招工與求學聯(lián)動,甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才.5.乙方有權對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改良意見的權利.甲方以產(chǎn)學合作,工學交替,頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)形式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程,組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量.6.甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務骨干參與乙方科研工程開發(fā),技術援助和學術研討,成果進展推廣.7.乙方選派中高層領導,技術人員,中高級技師擔任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職老師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā),教學改革,教材編寫等工作.成果產(chǎn)權歸雙方共同所有.8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng),合作辦學過程中,因乙方需要甲方對合作專業(yè)的學生進展專門化的教育教學,實習實訓等因素,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方應積極協(xié)助甲方承當因雙方開展訂單培養(yǎng),合作辦學等而增加的局部教學本錢.(三)頂崗實習,實訓基地建立合作1.甲方從合同簽訂之日起,根據(jù)高等職業(yè)教育教學方案和培養(yǎng)方案,每年選派一定數(shù)量的指定年級,專業(yè)的學生到乙方進展頂崗實習,詳細人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,甲方學生情況等因素,由甲乙雙方協(xié)商決定.2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習,畢業(yè)實習等方面的需求.雙方在協(xié)商一致的根底上,本著共同開展的原那么,建立嚴密,長效的合作機制.3.乙方假設在甲方建立校內(nèi)消費性實訓基地(實訓基地協(xié)議另訂),甲方應向乙方公允收取一定的資費,如房租費,水電費等.4.甲,乙雙方應從符合教學規(guī)律,切合企業(yè)實際,適應企業(yè)消費周期的角度,制訂學生頂崗實習期間的實在可行的教學方案,以保證頂崗實習期間工,學任務的順利完成.同時,甲方應加強對學生的崗前思想教育,指導老師,班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作;乙方應為頂崗實習學生制訂實在可行的輪崗方案,以進步學生的綜合素質(zhì)才能.5.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作,生活環(huán)境(頂崗實習期限一般為24個月).同時,乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間,使學生能順利完成教學方案規(guī)定的課程學習任務,保證學生自身才能的進步.課程實習可以采取1+1分段教學形式,實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系,實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼,以實在維護學生權益.6.頂崗實習學生在實習期間,根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理,遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術管理),同時不得違背甲方的有關管理規(guī)定.乙方應指派專門技術人員擔任實習指導老師,同時甲方應指派相應的經(jīng)歷豐富的老師共同對學生對管理與教誨.7.因?qū)嵙晫W生或甲方原因提早終止實習,甲方應提早一周告知乙方.反之亦然.實習完畢,乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價.8.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進展指導,監(jiān)視,并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決方法,協(xié)調(diào)乙方和實習生之間的關系.9.學生頂崗實習期間,主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用,甲方實習指導老師,班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習,工作,生活等而產(chǎn)生的費用由甲方承當.(四)互派掛職交流合作1.甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干老師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)雙師隊伍.掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證掛職效果.2.乙方及其下屬相關企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理,教學工作.掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位,并保證掛職效果.3.雙方派出的掛職,培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為,嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的正常工作,消費和教學秩序正常.掛職期滿,并經(jīng)考核合格后,視情況由承受單位發(fā)放相關聘書.(五)教學,科研及產(chǎn)學合作1.甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為泉州信息職業(yè)技術學院教學指導專業(yè)委員,教學指導參謀,進展企業(yè)文化與管理實務的系列講座,并參與甲方的教育教學工作.2.乙方聘請甲方高層(院領導)擔任乙方企業(yè)開展參謀,并定期進展系列講座.3.甲乙雙方合作進展各種類型,各個層次的科技工程研究開發(fā),可以通過《泉州信息職業(yè)技術學院學報》登載相應的科研成果.(六)上述有關事項詳細約定,其他合作方式及內(nèi)容陳述1.__________________________________________________________________________________________________________________2.__________________________________________________________________________________________________________________3.__________________________________________________________________________________________________________________三,需另行明確的雙方權利和義務(一)甲方1.__________________________________________________________________________________________________________________2.__________________________________________________________________________________________________________________3.__________________________________________________________________________________________________________________(二)乙方1.__________________________________________________________________________________________________________________2.__________________________________________________________________________________________________________________3.__________________________________________________________________________________________________________________以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄),補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份,各雙方各持二份.甲方:乙方:代表(或受權)人:代表(或受權)人:年月日年月日相關閱讀校企合作協(xié)議書模板甲方(學校方)：法定代表人或主要負責人：地址：聯(lián)絡：乙方(企業(yè)方)：法定代表人或主要負責人：地址：聯(lián)絡：鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學形式，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手才能較強，社會理論經(jīng)歷更為豐富的人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：一、管理形式：1.甲方在乙方設立甲方學校的分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作;2.乙方負責提供教學場地和實習崗位，盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。二、招生：1.甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員，甲方須向每位到乙方實習的學員派發(fā)《實習通知書》，乙方根據(jù)加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員，甲方學員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可安排上崗;2.每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體安康，能吃苦耐勞，遵紀守信。三、職責與義務：(一)甲方職責1.負責學員在往返甲、乙雙方途中的平安;2.甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課，每門功課的授課時間安排應集中在某一段時間內(nèi)完成(甲方應根據(jù)教學方案安排授課時間長短)，在這段時間內(nèi)可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個學期的教學方案為準;3.甲方除安排授課老師外還應派遣一名長駐企業(yè)的老師，在生活上、思想上對學員進展輔導與管理，學員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理;4.負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規(guī)章制度，如因?qū)W員有違法或違背規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產(chǎn)損失的，甲方應負責協(xié)調(diào)處理相關事項;5.負責監(jiān)視學員在實習期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。(二)、乙方的職責：1.負責安排給甲方獨立的教學場所(理論課)，提供駐廠老師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所;2.負責承當甲方學員第一次到乙方的乘車費用;3.負責派遣有經(jīng)歷的技師到甲方進展為期天的免費崗前培訓工作;4.負責安排甲方學員的實習工作，不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位，實習期間乙方為甲方學員購置團體意外險;5.負責提供技能訓練所需的設施及帶班人員，做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓;6.協(xié)助甲方做好教學管理工作，指派一些專業(yè)性、實操性更強的老師(如：乙方各部門經(jīng)理或各部門的優(yōu)秀職員)給學員輔導或開班授課;7.負責每月向?qū)W校發(fā)放學員實習報酬，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。四、學員工作時間和實習報酬：(一)、工作時間1.實習學員每周上班時間為天，周日休息，每天工作時間為小時，如消費貨期特別趕需要延長工作時間，必須事先征求學校老師同意方可安排;2.在不影響乙方消費的前提下，雙方協(xié)商妥善安排學員的上課時間，每周安排一晚(2小時)由乙方安排經(jīng)歷豐富的員工給學員授課;3.學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。(二)、實習報酬：1.甲方學員在乙方實習前三個月的薪酬核算采取計件保底制(第一個月只要計件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第二個月只要計件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第三月那么需要到達市最低工資標準，但假設學員的計件工資假設是達不到以上條件，那么以實際計件工資核算工資)，第四個月開場按企業(yè)現(xiàn)行的工資制度執(zhí)行;2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。五、其他事項：1.甲方按每名學員裝備名老師的標準派遣長駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負責提供食宿，其食宿標準按乙方一般管理人員執(zhí)行，乙方每月向長駐老師提供元的駐廠津貼;2.甲方學員享受與乙方的員工一樣的食宿標準待遇;3.學員在實習期間，乙方為每位學員購置團體意外保險，假設學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負責按國家有關法律規(guī)定處理;4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致，并提早日通知的，可提早完畢本協(xié)議，否那么，所造成的損失由違約方負責賠償。六、合作時間：甲乙雙方合作時間自起至止。首次合作完畢后，雙方可共同商議形成新的合作意向。七、本協(xié)議未盡事宜，雙方將按照有關法律規(guī)定和公平合理的原那么通過友好協(xié)商解決。八、本協(xié)議一式份，雙方各執(zhí)份，合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。甲方代表(簽字)乙方代表(簽字)甲方蓋章乙方蓋章年月日校企合作協(xié)議書樣本校企合作協(xié)議書樣本一甲方：xxx職業(yè)技術學院乙方：為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和效勞社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會開展的嚴密聯(lián)絡，更好地為地方經(jīng)濟建立和社會開展效勞，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)目的，進步人才培養(yǎng)質(zhì)量，江門職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的根底上，同意建立合作關系，并達成如下協(xié)議：一、合作原那么本著優(yōu)勢互補、資共享、互惠雙贏、共同開展的原那么，甲乙雙方建立長期、嚴密的合作關系。二、甲方的責任與義務1.根據(jù)乙方對人力資的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)消費經(jīng)營活動提供人力資方面的支持。2.應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務骨干承當或參與乙方科研工程開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽詳細的合作協(xié)議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立人力資培訓基地、校企合作實驗室、校企合作消費性實訓車間和產(chǎn)品研發(fā)中心，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及消費等方面的效勞，雙方可另簽詳細的合作協(xié)議。4.乙方有對甲方的訂單式人才培養(yǎng)或企業(yè)員工培訓等培養(yǎng)方案提出改良意見的權利。甲方以產(chǎn)學結合、工學交替、頂崗實習等現(xiàn)代人才培養(yǎng)形式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。5.根據(jù)乙方消費經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、開展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和效勞。6.甲方在組織老師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)機密。三、乙方的責任與義務1.根據(jù)甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學研合作基地，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會理論等活動提供必要的協(xié)助。2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資需求方面的信息，在條件一樣的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。3.應甲方教學改革需要，乙方在條件答應的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職老師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研工程開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產(chǎn)權歸雙方共同所有，雙方可另簽詳細的合作協(xié)議。5.乙方應根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的開展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干老師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)雙師隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。四、附那么1.為加強溝通和聯(lián)絡，甲、乙雙方應明確聯(lián)絡人和聯(lián)絡方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。2.雙方的詳細合作工程可在本協(xié)議的根底上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙暋⑴嘤?、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著平等協(xié)商，互惠互利的原那么加以解決。3.本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。5.本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。甲方：江門職業(yè)技術學院乙方：簽字代表：簽字代表：XX年XX月XX日XX年XX月XX日校企合作協(xié)議書樣本二為進一步加強技能型人才培養(yǎng)，加大學校專業(yè)老師培訓力度，促進校企合作與互利共贏。(以下簡稱甲方，即校方)與(以下簡稱乙方，即企業(yè)方)，本著協(xié)作、互助、互利的原那么，建立校企合作關系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成以下協(xié)議：一、合作內(nèi)容認真貫徹落實自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關于全面施行職業(yè)教育攻堅的決定精神，以企業(yè)為依托，以全面進步老師隊伍理論才能為核心，以培養(yǎng)中青年專業(yè)帶頭人和骨干老師為重點，建立校企合作機制，在五年內(nèi)將學校的現(xiàn)任專業(yè)老師派到企業(yè)培訓;同時，從合作企業(yè)選聘一批專家到學校擔任專業(yè)課兼職老師(含實習老師)。在合作企業(yè)的大力支持下，加快建立一支專兼結合、構造合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)老師隊伍。二、責任和義務(一)甲方：1、根據(jù)《自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會關于校企合作加強直屬院校師資隊伍建立的工作方案》的要求，每年年初提出選送、聘請方案，經(jīng)乙方確認后組織施行。2、在企業(yè)跟班學習、頂崗實習和掛職鍛煉的老師必須嚴格遵守乙方的各項管理制度、勞動制度、保密制度等。3、在規(guī)定的理論培訓中，這實習老師購置必要的勞動、工傷等保險。4、建立兼職老師資庫，從合作企業(yè)中聘請一批技術骨干或能工巧匠擔任學校兼職專業(yè)課老師或?qū)嵙曋笇Ю蠋煛?、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員，或為轉(zhuǎn)崗工人提供培訓效勞。6、在乙方要求甲方幫助試驗時，甲方應向乙方開放相應的試驗設施，并提供必要的幫助。(二)乙方：1、按照甲方方案，結合本單位實際，合理安排老師到企業(yè)跟班學習、頂崗實習和掛職鍛煉。2、為甲方老師的學習、工作、生活等方面提供必要的條件。3、安排有豐富理論知識和理論經(jīng)歷的人員，傳授企業(yè)消費、經(jīng)營管理和技術創(chuàng)新等知識，指導老師嚴格遵守平安消費操作規(guī)程，正確使用機器設備。4、對甲方老師跟班學習、頂崗實習和掛職鍛煉期間的表現(xiàn)情況進展評價，并提出考核意見。5、選派企業(yè)領導、高管、技術骨干或能工巧匠到校擔任甲方客座講師、兼職老師和實習指導師。6、根據(jù)企業(yè)消費和管理的需要，委托甲方對有關革新工程進展調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，促進產(chǎn)學研結合。三、合作時間合作時間為年，(即20xx201年)。合作完畢后，雙方可根據(jù)合作意愿和實際需要，繼續(xù)建立長期合作關系。四、其它(一)、雙方共同建立校企合作工作機制，并建立聯(lián)絡員制度，分別指定有關工作部門和有關人員詳細負責合作期間的銜接溝通工作。(二)除此之外的其他工程由雙方另行商定。(三)本協(xié)議一式3份，雙方各執(zhí)一份，送自治區(qū)工業(yè)和信息化委員會備案1份。合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應自覺遵守有關條款。本協(xié)議未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。甲方(蓋章)乙方(蓋章)代表(簽字)：代表(簽字)：XX年XX月XX日XX年XX月XX日校企工程合作協(xié)議書甲方：xx研修學院乙方：____________________經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同開展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協(xié)議：一、甲方受權乙方為xx省xx市xx縣xx學院xx合作基地。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金xxx元。二、甲方職責：1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《受權書》;2、向乙方頒發(fā)xx學院xx合作基地的銅牌;3、負責協(xié)助乙方辦理教育部中國高教秘書學會會員證書;4、向乙方提供甲方的辦學答應證、收費答應證復印件等有關證明文件;5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;6、負責乙方教學大綱的制定及教學質(zhì)量的監(jiān)視和檢查;7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;8、秘書班、現(xiàn)代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。三、乙方職責：1、負責在當?shù)剞k理合作辦學的有關手續(xù);2、負責在當?shù)氐恼猩麄?、報名及入學資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯(lián)絡安排學生入學注冊;3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學方案的執(zhí)行情況;5、負責學生在乙方學習期間的平安并承當由此產(chǎn)生的相關責任;6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承當相應的責任和義務。四、工程名稱：(一)秘書班合作工程：1、生定位：?？?、本科畢業(yè)生(年齡在26周歲以下);2、開班條件：每班不少于40人;3、合作形式：施行半年+半年教學方式;收費標準及結算方法：每年每生學費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，為保證教學正常進展，乙方可以預留2000元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開場每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛?如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，那么甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。(二)校際直升合作工程：1、生定位：初中畢業(yè)生;2、開班條件：每班不少于50人;3、合作形式：2+3五年?；?+2+2六年本;4、招生與管理：乙方招生時可使用校際合作，直升北秘宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進展全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經(jīng)面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成五年專或六年本學業(yè)。5、收費標準及結算方法：前兩年學費由乙方根據(jù)當?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質(zhì)量保證金(缺乏一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。(三)現(xiàn)代辦公管理證書培訓工程：1、生定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;2、教學管理：甲方負責制訂教學方案并提供師資培訓及教材;乙方負責組織招生及正常教學活動;3、收費方法：由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費-元;(四)劍橋辦公管理國際證書工程：1、生定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;2、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數(shù)超過50人(已交費)，甲方可協(xié)助申請開班;3、收費方法：由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫ㄊ召M標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費-元;(五)合作代理招生工程：乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢效勞并代表甲方對學生進展預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收130人每生1500元、3160人每生1800元、61100人每生1900元、人以上每生2000元)。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù)，學生入學憑收據(jù)可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的局部收入。五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作工程無關的活動;2、乙方違規(guī)辦學;3、乙方違犯本合同的有關條款;4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人、秘書班低于15人，或總數(shù)低于40人;5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、秘書班低于20人，或總數(shù)低于60人。六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決;協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。甲方法人代表簽字：乙方法人代表簽字：單位公章：有關校企合作協(xié)議書有關校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書尊敬的單位領導：您好。哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院是哈爾濱工業(yè)大學與深圳市政府合作創(chuàng)辦的以培養(yǎng)研究生層次人才為主的辦學實體，它是一所歷史悠久的著名大學與一個與時俱進的地方政府成功對話的結果。我們