少年宮的窗外優(yōu)選27篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——少年宮的窗外優(yōu)選27篇少年宮的窗外作文第一篇

青少年宮由藝術(shù)幼兒園和藝術(shù)培訓中心組成的，我曾經(jīng)在這里讀過三年書，今天我來向大家介紹介紹它吧。

青少年宮是一個五層樓的建筑，一到三層是藝術(shù)幼兒園幼兒園部分，四到五層是藝術(shù)培訓中心的部分。使我印象最深刻的是一樓樓梯中間的那面鏡子，以前我每次上學路過那兒就要去照照鏡子，看看頭發(fā)亂了沒。還有一個地方也是我印象最深刻的，那就是二樓的那個空中水果園。記得以前好幾次媽媽把我送到幼兒園里，路過這里，我就鬧著要吃上面的水果，不管媽媽怎么說，我都不愿走。

走進青少年宮的不銹鋼自動門，你便會看見大門上垂下了幾根柳條，旁邊還掛有幾個用柳枝編成的球，它們像一個個內(nèi)向的小姑娘低著頭，悄悄地看著這個美麗的世界。

在大門的右邊，有一個游樂場，那上面有彎卷形的滑梯，圓桶形的滑梯……它的左邊還有一座游樂場,不過比另一個游樂場小一點,它以前是一座秋千,我每次看到它,就想起了以前跟小伙伴們一起搶秋千玩的情景.在小游樂場后面有一面墻,墻上畫的動物里有的在拔河,有的在跑步…..在左前方有一個沙坑,那是小朋友最喜歡玩的東西了,他們可以三五成群的堆沙子玩,瞧,他們玩的多開心呀!

在這里我度過了三年美好的幼兒時期，學到了不少知識。如今，青少年宮又讓我上了理想的翅膀，飛向美好的未來。

少年宮的窗外作文其次篇

今天的天氣特別的絢爛，好像是特意為我們爾準備！早上，還是和平日一樣，來去匆促，都早早的來到教室了，認真讀起課文來。

我的心情特別好，由于今天三年級和五年級的同學都要去少年宮。我們乘上大把車，就走了，好多同學和我一樣興奮不已，都在車上竊竊私語。

終究，我們到了少年宮門口，一排長長的隊伍向少年宮漸漸前進著。我們上午有兩個活動項目，第一個是數(shù)碼攝影，其次個是劃船。數(shù)碼攝影的老師帶著我們?nèi)チ私淌?，教我們拍攝時的動作和效果，我們拍的都還不錯！

上午，老師還帶著我們?nèi)澊?，大量同學都喜歡這個項目。我們拿好漿，穿好救生衣，就出發(fā)了，我們是最終一組，只有五個人一船了！老師幫我們訂了一個組長是王寒笑。一開始，我們的船一直在原地轉(zhuǎn)圈圈，后來，終究有點向前了，我加足了勁，用力拿著漿在水里劃著，可還是一點都使不上力，我有點氣餒了！后來，是董彥余教我怎么劃，才開始有一點明白了，我們跟著節(jié)拍，船緩緩前進著。原來，團結(jié)才是真正的力量啊!老師吹響了口哨，是要我們回去了，我們馬上掉頭轉(zhuǎn)彎，可是總是調(diào)不過頭來，每次總是失敗，后來，我們一起更加努力地向前劃，終究，在董彥余的領(lǐng)導下，我們的船停岸了。到岸上，我才發(fā)現(xiàn)，我的衣服和頭上，背上都是一滴滴汗水，這才讓我真正明白，其實為我們劃船工作人員是多么辛苦?。?/p>

這次劃船真讓我受益匪淺??！

這真是一個充實、愉快的一天！

少年宮的窗外作文第三篇

今天，我們3-6年級去了青少年宮學工，我們都高興極了！其實，我昨晚都已睡不著覺了。

大約9點了，我們其次批四、五年級的學生排著整齊的隊伍出發(fā)了，我們坐上寬大高大的大巴車直奔少年宮。

大約過了半小時，我們到了活動中心了，我們走到二樓，中心的老師已經(jīng)在等著我們了，他把我們帶進教室，就開始給我們上課了，陳述了這節(jié)課要上的內(nèi)容和一些重要的小細節(jié)，之后，就給每兩個人發(fā)一塊木塊，16厘米長的，讓我們做小人，由于聽得很認真，所以，做起來就有模有樣的，按著老師講過的步驟，一步一步地做著，我先在板上畫好形狀，然后到車床上去鋸開，再一點一點地拼起來，10幾分鐘過去了，我的作品也出來了，老師夸我做得惟妙惟肖，因此，我還得到了一張“達人卡〞呢！

這節(jié)課過后，就吃午飯了，午飯過后，大約休息了20分鐘了，下午的課就開始了。

下午的活動，要數(shù)釣魚最有意思了。指導老師來了，說：“同學們，我們?nèi)W釣魚了。〞“椰！釣魚去了……〞大家都開心地叫了進來。

老師帶領(lǐng)著我們大家一起去那里。然后給每一個人發(fā)一點魚食，一根魚竿，我們就開始釣魚了。開始了，我把魚食取下了一些，和芝麻差不多大小，然后放在鉤子上，一捏，魚食就粘在魚鉤上了，我把釣竿一甩，不偏不歪地甩在一大堆魚群中了，第一次我并沒有釣到，但是，其次次，我釣到了一條魚，“呀，我釣到魚了！〞我真是開心極了！

活動終止了，我棒著魚，開開心心地回家去了！

少年宮的窗外作文第四篇

今天，爸爸帶我到江東區(qū)青少年宮，由于今天是游樂活動。一進門，就看見周邊都是小朋友，人山人海，可喧嚷啦！

我先到了一樓的服務(wù)臺領(lǐng)消遣券，跑到樓上，發(fā)現(xiàn)每一個教室都有大量人。我跑來跑去，快滿頭大汗了，想出了一個方法，先去人少的地方。使我印象最深的就是水質(zhì)凈化。里面講到了巖砂石、紗布、小卵石、棉花……這些中，巖砂石可以阻擋大型細粒物，紗布可以把細粒物擋住，小卵石可阻擋小型細粒物。接下來，老師就讓我們一起動手制造，我和其他同學合作。第一步把棉花塞進瓶底，塞進兩、三片紗布，放一些卵石，再放兩片紗布，直到每一個都放完為止，我用沙水試一試，發(fā)現(xiàn)還是有一點兒臟。老師走過來，告訴我們：“可以試試二至四次。〞我試了一次又一次，試驗終究成功了，變清白了，心里十分高興。

我覺得今天讓我長大了，明白了大量道理。知道了我以前不知道的東西，譬如：巖砂石可以擋大型的細粒物，小卵石可以擋住小型的細粒物。

還有大量開心的游戲，我就不一一介紹了。

少年宮的窗外作文第五篇

我趴在窗上眺望著窗外的那晨星寥落的風景，清早的曙光照在對而霎白的墻上，微風拂過讓人沉浸其中。

這時，從對面樓里走出一位年邁的老奶奶。手里拿著一個看起來十分陳舊的杯子，艱難地坐上了搖椅。把杯子放在一旁的小木桌上。拿起一把有幾處破損的蒲扇閑靜地扇著，陽光溫暖的照在老奶奶滿是皺紋但不失優(yōu)雅的臉上，在這樣晨曦初上的美好風景下。老奶奶臉上臉上洋溢著和藹的笑容。

我無聊的趴在窗戶上，微風輕輕撫摸我的臉頰。隱隱中聽到了“沙沙〞的聲響，我緩緩的抬頭。老奶奶家中走出來一位慈眉善目的老爺爺，端著一盤水果，輕輕的，在老奶奶肩上拍了拍，眼里充滿了疼愛。老奶奶漸漸坐起，可由于是搖椅，奶奶的行動又不利索。坐起來后又倒了下去。還沒等我反應(yīng)過來。爺爺快速地把手搭在老奶奶的后腦上，退伸到搖椅下面。護住了老奶奶。從老爺爺?shù)膭幼骺梢钥闯鏊麑夏棠痰闹匾暋＠蠣敔斒忠焕?，把老奶奶從輪椅上拉了起來。雙手牽著老奶奶作到了旁邊的小椅子上。和老奶奶面對面，老爺爺和老奶奶一起，在初陽下共進早餐。在初陽的照射下，顯得特別幸福。

在窗外的世界中有親情、有友情、有愛情老爺爺和老奶奶的愛情盡管歲月已逝，但愛永久。

少年宮的窗外作文第六篇

我心中的少年宮是用不同顏色組成的水晶城堡。

城堡的正大門是三個馬蹄彎的形狀，中間一個大的，兩邊各是小的。在正門兩側(cè)都有一個水上遂道，乘著一個小快艇來到城堡的地下室，這是一個海洋之旅的景觀房，那里的水清澈見底，里面還有大量小魚在游來游去。哇！前面怎么來了一個頭上會噴水的大怪物。我馬上跑到“快艇電腦室〞查了一下，原來，這個大怪物叫藍鯨。哇噻！是停電了嗎？細心一看我的小快艇正在章魚腳下漂泊呢！好不簡單才躲遠了章魚！咦？前面那個尖牙齒，大嘴巴的東西又是什么呀！我嚇得渾身哆嗦，還好，有我的迷你機器人在身邊，我才不那么怕了呢！機器人在說：“主人，主人，我知道這叫什么魚！〞“那就快點告訴我吧！〞我心里迫不及待地等著那個獨特的答案。“哈哈！告訴你吧主人！這叫鯊魚！〞在這一瞬間鯊魚就不見了。

這次，在少年宮里舉行的海洋之旅真是又好玩又驚險呀！

少年宮的窗外作文第七篇

有大量人可能會問：那一座方型狀的地方是什么？大家一定不知道吧！讓我來告訴你。在的今天，一座嶄新的青少年園地——江門市青少年宮了！在那一天，剛好迎合開幕式，我也有幸從5000多名學生中脫穎而出，順利當上了“青少年宮志愿者〞的職務(wù)。從這一天起，它將與我同在，與我的生活息息相關(guān)。這一座青少年宮有80米高，驚人數(shù)字令人驚嘆。

今天的第一批小旅客登場了！那兒的工作人員說：“劉芷琪，你去試試吧！〞“好！〞我接受了這個任務(wù)。

首先，我向他們自我介紹，然后，我說：“青少年宮原來是一座活動的園地，但由于以前的青少年宮設(shè)備老化，政府為了關(guān)心下一代工程，特地用大量開資來支援我們少年兒童的！今天的旅程呢，我準備了3個大室讓大家參觀，特別精彩而且豐富課余生活喲！〞他們十分沖動，忙問：“在哪兒？〞我說：“到了！〞

他們不知我葫蘆里賣的什么藥，便跟著我來到了模型操作室。一進門，大家歡呼雀躍，十分興奮。原來，他們看到了一位模型家正在做一只長20米，高15米，寬10米的飛船。那位造模型的師傅熱心接待著我們，并向我們介紹做這只飛船的來歷。原來，他十分喜歡航天事業(yè)，但不知從何做起，所以，他要盡綿薄之力來發(fā)展事業(yè)，創(chuàng)造高峰。他給這只飛船即興寫了一個名字：航天

少年宮的窗外作文第八篇

周四早上我還沒起床，就有朋友給我爸爸打電話說：“朋友邀請我去少年宮玩，趕快起床要不然就不等你啦。〞我一聽，立刻起床，媽媽說：“這是你穿衣服最快的一次。〞起來后，我就趕快洗臉梳頭，還沒吃完飯我的朋友就來了，我趕快地就和爸爸坐上朋友的車一起去少年宮出發(fā)了。

到了少年宮，我高高興興地和朋友一起玩水桶，我們倆在里面玩的特別開心。剛開始是我躺著，她跑讓水桶轉(zhuǎn)起來，剛跑幾步，她就撲通一下摔倒了，又成了我跑她躺著，我跑的很快，可是我也被水桶摔倒了。時間過得很快，我們剛玩了一會就讓我們出來了，我心里覺得還想再玩一會。我們又跑去蹦極。叔叔給我做好準備，雙手抓好皮筋，跳起來，心里就感覺就可以看到整個世界，跳的特別特別高，玩的不亦樂乎，朋友不敢玩蹦極，就去玩蹦蹦床了。我跳完了蹦極下來，感覺有一些小蟲子在咬我的小腿，然后我也去和朋友一起玩蹦蹦床了?？墒?，我脫了鞋子，爸爸抱著我的腰，扔進了蹦蹦床，我感覺我的腰被爸爸摔斷了，幸好蹦蹦床有彈性。我和朋友還一起去釣魚，過了一會就釣了5條，我真高興?。∵€玩了大浪淘沙，特別過癮，玩完了我都想把今天的早飯給吐出來。哈哈

我們玩得特別開心，最終依依不舍地離開了少年宮去吃午飯了。

少年宮的窗外作文第九篇

昆山青少年宮，是我每個星期六去上學的地方，它是我的其次個學校。

在外面，首先你會看見六個大字：昆山青少年宮。它的旁邊有一個水池，門口旁還有兩個“迎客〞花。門口的道路上鋪著一層草皮，使我們不會滑倒。一進門，你會看見有大量座位上都是人，他們都在等自己的兒女。座位旁是報名學科和買一些機器人的地方。再往里走，你會看見有大量航天飛船，這里應(yīng)當是費俊龍等一些航天人員的紀念館，那里還有一些航天人員的親筆手跡。你會看見有一個巨大的灰色隧道，那里很奇妙，也是記錄著航天飛船、太空飛船等一些飛船的簡介。再往里走還有一個消遣項目，當你坐在一個座位上時，你得叫另外一個人把手放在儀器上推來推去，這樣儀器就會轉(zhuǎn)起來，而你必需坐在儀器里接受著考驗，當你實在受不住時得快點停下來，否則你會煎熬不住而嘔吐。往回走再往左邊走，是通向各個項目教室的地方，當你走上二樓時，你會看見有一個牌子上寫著各個項目教室的所在地，這樣就會防止別人迷路而找不到教室這種類似的事情發(fā)生。

看見了吧，這就是我的其次個學校。里面的項目都教得十分好，而我學的是動漫制作和象棋，希望你們也來青少年宮報名哦。

少年宮的窗外作文第十篇

這次去少年宮是學校組織的我們?nèi)W生去的，我這次十分高興，不光是我，我們?nèi)喽继貏e沖動，也十分開心，可能由于是學校第一次組織的吧！

我們班的所有人都以為是坐大巴的，都特別開心，可是大失所望！老師讓我們都走路去那么遠的少年宮，大約走了一個多小時的路，才到達我們一直想去的少年宮。終究到了，累死我了！

到了少年宮，有兩位老師站在門口迎接我們。后來一位老師把我們班的一半人帶到了一個房間里，那個房間的大小和我們平日上課的教室一樣，不過，在墻邊處有幾樣高科技的教具。老師為我們一一講解，但在我印象最深刻的是光琴和一個我說不上來的一個教具，是有兩個用紙圈圍成的立體的兩個圈。先說光琴了，光琴是利用光發(fā)出聲音的，開始我不知道為什莫老師的手已伸進光琴中就會發(fā)出聲音，后來我才知道原來光琴上有一個感應(yīng)器，只要手一伸進去，就會發(fā)出一束光，然后發(fā)出聲音！還有一個，我說不上來名字，那個教具下有一個按鈕，議案，玻璃里面的圓圈會東，會旋轉(zhuǎn)。后來越轉(zhuǎn)越底這是為什么呢？老師給我們講了之后，我才知道，由于旋轉(zhuǎn)的粗度太快了所以就會變成這樣。

這天，我在少年宮里收獲的真不少！

少年宮的窗外作文第十一篇

下午兩三點左右，太陽高照在走廊上，影子像美麗的黑白色磚倒映在石子小路上。

外面是一棟棟高低不同的樓房。

最外面是一座座醫(yī)院，史老師問：“醫(yī)院上面的圓盤是什么？〞“觀景臺！〞我大聲叫道?！肮（暼嘣谛ξ?。史老師說：“那是一個飛機停機坪。〞“什么！〞全班異口同聲地說。史老師回復(fù)；“有些病人用救治車送太慢，所以，直接用飛機。〞此時我心里想，難怪老是有直升飛機。

再近些，只見一片片以波浪似的青瓦磚，這一大片都是“千年老房子〞，我很喜歡這一種風格，由于它可以讓我跑到房頂，而且每個房子的頂幾乎都是連著的，可以讓我在那上面跑來跑去，下面是不高的墻。

最下面是一條條小巷，相連在一起。

少年宮的窗外作文第十二篇

少年宮坐落在深圳蓮花山對面，我每周都要去那里練習鋼琴，上開心谷作文課。

遠遠的看少年宮，就像一個城堡、大門右邊是跌水臺階，水從臺階上一級一級的流下來。進了大門，就是水晶是大廳，屋頂都是鋼架和玻璃構(gòu)建的。中午，太陽照在上面，大廳里雖然有點熱，但是玻璃被照得金光閃閃，十分好看。

站在水晶大廳中間，頭頂上是一個特大的球體，用三根大柱子撐著。柱子快到頂?shù)牡胤桨歼M去了。從下面看，好像大球是懸在空中一樣。大球里面實際上是4D影院，我很喜歡在里面看電影的那種特別的感覺。

水晶是大廳中間有一個大舞臺，經(jīng)常會有一些和青少年有關(guān)的演藝活動子那里舉行。

水晶是大廳的左前方是能源天地，參觀的人們坐著小火車漸漸的走。兩邊還有一些科普知識動畫，可以邊玩邊學習。大廳的右側(cè)是電梯和樓梯。

二樓有科普王國。我經(jīng)常在下午練完琴后，去科普王國玩。那里面有傾斜小屋、把影子留在墻上、首要一度電等大量好玩的科普游戲。

三樓是琴行，我就在那里學習鋼琴。

四樓有美麗家園展覽，從四樓一個走廊穿過，就可以進入4D影院去看電影。

五樓主要是培訓班，我在那兒的開心谷作文班學習作文。那里還可以學英語、圍棋等大量門類。

我喜歡少年宮，它不但漂亮，而且讓我學到大量有用的知識。

少年宮的窗外作文第十三篇

哦！我想象中的青少年宮里有高科技、新發(fā)明；還有那魔幻世界……應(yīng)有盡有！

要是有一種“辨音器〞，能理解任何物體在說什么，那么我要與星星溝通，甚至與太陽，月亮還有衛(wèi)星溝通，成為人人羨慕的宇航第一人。

若是有一種叫“生命藥水〞，只需一滴，就可以讓任何物體擁有一個生命，那么我要帶著它去醫(yī)院救活那些不該死去的人，成為一位再世華佗。

假使有一種“尋寶器〞，能夠探測出任何寶藏的所在地，那我就拿著它到山上、地底去尋覓寶藏，再把那些資產(chǎn)送給貧困山區(qū)的小朋友，也讓他們和我們一樣過著幸福開心的生活，成為一位救世主。

倘若有一種“時光穿梭機〞，能穿梭至任何遙遠的時代，那我就乘著它，帶著辨音器、生命藥水和尋寶器，穿梭至恐龍時代，用辨音器了解恐龍的語言，再去摸索寶藏，或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命藥水去把那些被獵人打死的無辜的生命拯救回來……成為時光老人。

要是現(xiàn)實中的青少年宮和我心中想象的一模一樣，那么整個世界永遠都會和諧、寧靜，沒有紛爭。讓我們從小努力，成就心中的青少年宮之夢。那么，我們的世界將會更加美好。

少年宮的窗外作文第十四篇

在4歲那年，爸爸帶我到少年宮學畫畫，至今我11歲啦！這8年里，我和少年宮結(jié)下了不解之緣。

光陰飛逝，少年宮發(fā)生了翻天覆地的變化，以前陳舊又灰暗的房屋，現(xiàn)在變成了整齊敞亮而且色調(diào)亮麗的新樓房。

每個星期四，我都要去少年宮學習。走進少年宮，有一個帶人造噴泉的小花壇。上面寫著。我繼續(xù)前進“abcdefg〞外語樓外傳來朗朗的誦讀聲。哦，是英語老師在講課呢！同學們聽得十分認真，把英語單詞輕松記在腦子里。來到文藝樓作文班，老師經(jīng)常給我們做一些游戲，讓我們寫作文，在游戲中學習寫作不是很有意思嗎？

每當星期六，我又一次來到少年宮，這次來少年宮的人數(shù)比星期四多得多，星期六可是少年宮接納我們小讀者的高峰啊！來到棋院，小棋手們開始了巔峰對決。我也沒閑著，找了一個對手，開始廝殺；跳，長，飛……我勝了，老師為了獎勵我，給了我一張獎卡。到后來要集滿8張才可以得獎哦！我更加努力殺敵，更加有信心了！

嚴肅的硬筆書法牛老師，幽默的圍棋陳老師，爽朗的做文李老師……他們傳授給我們知識，我感見謝他們。

我心中的少年宮，是一個游樂園，更是一個知識的海洋。

少年宮的窗外作文第十五篇

作業(yè)做累了，你抬頭，發(fā)現(xiàn)大片大片的雨撲面而來。星星般的雨點“啪嗒啪嗒〞地滴在玻璃窗外，我似乎出現(xiàn)了幻覺，雨點猶如一個個音符，彈奏著歡快的樂章；又宛如一朵朵無聲綻放的梨花，美麗的好像翩翩起舞的精靈。

情不自禁的開啟窗戶，它們迫不及待的跳了進來，跳進我的手心，又馬上融進了我的手心，感到一份涼快。它們歡呼著，騰躍著，迫不及待去尋覓自己的天地。只是一眨眼的時間，雨便從淅淅瀝瀝的內(nèi)向轉(zhuǎn)為了恣肆的舞蹈。我迅速關(guān)上窗戶。“啪嗒啪嗒〞，像是在打著鼓點的節(jié)奏，變得越來越密集。

我聽著玻璃窗上的聲音，不由得陷入那似真似幻的幻覺之中：一只只可愛的小綿羊開心地奔跑著；又像一個個笑容純真的孩子在揮舞著雙手，用稚嫩的童聲唱著，宛如天籟之音。

重新清醒過來，卻發(fā)現(xiàn)，雨滴已經(jīng)變得稀疏。

我呼出一口氣，拉下了藍色的窗簾，重新做起了作業(yè)。

少年宮的窗外作文第十六篇

陽光照在窗外的樹葉上，映出一點點奪目的亮光。偶爾有點風從樹梢上吹過，整個樹頂就會動起來，散在樹上的斑斑點點也就閃爍起來，仿佛陽光灑在水面上的波光粼粼。

我看著窗外的風景，不禁聯(lián)想綿綿。從我這里望去，可以看見一叢叢的樹，很率。一些建筑被包裹在其中，只露出屋頂。我想要是那屋頂是尖的該多好。只是這造起了高樓。

我有些氣，所以我不喜歡這片風景中的高樓。它好像一把鐵錘，把我們的想象敲得粉碎。

窗外的風景很簡單，我每天抬眼便能看見。

陽光不太奪目的時候，天就會很藍，云朵看上去軟軟的。偶爾抬頭看看藍天白云，也回產(chǎn)生無限聯(lián)想。在我坐在窗前做作業(yè)時，也會看到日落的風景。紅色漫漫向藍色浸染去，漫漫整個天空都變成紅色。

你看，窗外的風景又是這樣豐富。我希望有一個夢幻的窗口，向我展示夢幻的世界。

少年宮的窗外作文第十七篇

有一個活動中心，它內(nèi)外環(huán)境幽雅，占地30畝，是一個廣大青少年的學習中心、活動中心和發(fā)展中心。在這個地方學習不僅能讓人感到十分輕松、愉越，又讓人從中學到十分豐富、好玩兒的知識。它就是仙境般美麗的的少年宮。

少年宮風景幽美，總能令人神清氣爽。少年宮的兩邊是碧綠而活力勃勃的草坪。草坪中間的花兒五顏六色、香氣迷人。而少年宮里面是一棵棵挺立的大樹整齊地排列在邊上。樹中被包圍的樓房多么美，不時會傳出鳥兒的鳴叫聲形成了仙境般的美景。

正是這美景吸引著廣大愛好才藝、讀書的青少年來這兒學習，使他們成為一個友好的團體。

他們在這兒學習確定不會顯得疲乏，無心學習。由于這兒環(huán)境幽雅，有沁人心脾的香氣、惹人愛好的鳥兒、美麗繽紛的鮮花，時刻提醒并吸引著他們在這里開心地學習，開心的成長。

少年宮的教育很優(yōu)越。在里面學習的人們很輕松也是由于這一點。教師不會讓這些青少年做一些很古板的學習方法，反而從開心中學習，學習中開心。就像學英語，他們會讓小朋友邊做游戲邊學習英語或?qū)W一些英語歌曲———不會像英語老師那樣讓學生死記硬背，把學生搞得很煩擾。

我心中的少年宮不僅環(huán)境幽美，而且教學方法優(yōu)越。這樣的少年宮才能讓青少年很快喜歡上，很快被吸引過來。

少年宮的窗外作文第十八篇

陽春三月。花兒比沒，小溪在開心的奔跑、大樹在吐槽換完新衣后的喜悅、一切的一切都在歡唱。送月走的春天。我們學校也準備帶我們?nèi)ビ瓮嫒タ疾煳覀兊淖约荷娴哪芰?。啊！該開心又有點畏懼。開心是由于在哪里可以換一個環(huán)境去體會自然的空氣。還有終究不用在學校里刻苦學習了。（是不是有點過呵呵）

我們在那里玩了CF3D的雖然是男生玩的但我也有挑戰(zhàn)。還有包餃子、刻盤子、過獨木橋、3D開車……這些東西我在生活中都從未接觸過這回對我印象最深的是刻盤子由于我可的第一次由于用力過猛壞了。老師批評了我一頓其次次我防備翼翼的在盤子上刻了一個“福〞字。祝家庭辛福美滿。

這一次我收獲了喜悅也懂得了老師的指導和做事要防備翼翼的感受。

少年宮的窗外作文第十九篇

今天，我們機器貓小隊去參與了西湖區(qū)青少年宮活動。

到了少年宮大操場，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的操場跟以前不一樣了，那里擺了大量玩游戲的道具，多得只剩下外面的1000米操場跑道和里面通道的一小部分了。

我們先到許培瑤爸爸那領(lǐng)了其次課堂券就一起去玩了。

我們先玩了人不太多搭高比賽，是先把螺帽放在最下面，再把乒乓球放上去，一直放到最頂上，三年級的放四個就通過了，四至六年級要六個，中學的要九個，我們二年級的只要三個，所以我很快就過關(guān)了，并蓋了第一個章。

其次個是氣球提碗，要先把一個沒吹過的氣球放碗里，把氣球吹到跟碗一樣大小，就可以把碗提起來了。我就是按規(guī)則去做的，所以我成功了。不信，你也可以去試著玩一玩，你一定能行！

接著我又玩了“多變的鏡子〞游戲，游戲規(guī)則是看誰能在兩面相夾的鏡子中看到最多的玩偶，我看到了6個玩偶呢。從多變的鏡子中，我知道了，只要把兩個鏡子放的越小，玩偶就越多。最終我們還玩了“竹竿舞〞、“我是小歌手〞“鋸床〞……等好玩的游戲，我還拿了兩個小禮物呢！

今天既玩得開心，又有收獲，真好！

少年宮的窗外作文其次十篇

今天我和班里的思涵、黃語棣、凱麗同學去了少年宮參與了動漫低碳貿(mào)易街活動，我們各自從家里帶了好多漫畫書在學校門口集合一起前往少年宮。

到了少年宮，我們找到那里的工作人員領(lǐng)取了四張工作證，然后把工作證掛在脖子上拿了塊布鋪在指定的地點，再把帶來的漫畫書都歸好類放好，開始叫賣，不一會兒就有人來惠顧了，我們一下子賣出了9本書，收獲了15元。我們的思涵同學又去別的攤位買了好多低廉的寶物放到自己攤位來賣，小黃同學領(lǐng)袖班的老師也拿來了好多玩具給我們賣，這下大家更起勁了，叫賣聲此起彼伏，一會兒又賣出2把水槍，收獲20元，不一會兒又有小朋友買了把水槍，我們又進賬15元，大家可開心啦。等我們東西賣得差不多時，小黃和凱麗說她們也去別的攤位淘點寶物，等她們回來后我和思涵也去別的攤位淘寶物了，我喜歡看書，我淘了好多《故事會》叢書，還有我最喜歡的洋娃娃?；氐綌偽缓蟠蠹依^續(xù)叫賣，到最終，我們都快半賣半送了，不過還是有幾本書沒賣出。

通過這次義賣活動，我們收獲了勞動的辛苦，也收獲了豐收的喜悅！

少年宮的窗外作文其次十一篇

今天，我們學校舉行了一個科技展覽會。我一聽這個消息真是開心極了，心想：科技展覽會上有什么希奇的試驗?zāi)?？蔡老師先發(fā)給我們每個人一張“棒伢兒〞開心體驗活動劵和一張選票紙，說：“每個人選擇6個項目進行活動，在活動劵上獲得6枚章，可以換獎品。這張選票紙可以投進你喜歡的欄目里。〞我聽了，更加興奮了：還可以投票！

我們來到展覽會上，展覽會鬧哄哄的，簡直可以稱為“人山人海〞了！我們?nèi)齼蓛傻姆珠_，去做試驗了。

我像一只無頭蒼蠅似的四處亂逛，一會兒瞧瞧這邊，一會兒看看那邊，其中，最令我詫異的就是“用鋼針穿過氣球氣球不會爆〞這個項目了。你一定覺得很奇怪：氣球一戳就會爆，怎么可能用鋼針戳進去都不會爆呢？是不是他們騙人了？我也有過這樣的問題，但是，看了他們做了這個試驗后，我不得不承認，他們真的用鋼針把氣球戳進去了！一位大姐姐先是拿來一個氣球，讓我吹，我把氣球吹得大大的，邊吹還邊想：把氣球吹得大大的，就更簡單爆了，看你們怎么辦！姐姐微笑著接過我吹的氣球，在氣球上面滴了一滴果汁，接著拿了一根牙簽，我急忙睜大眼睛細心看，姐姐用牙簽往滴果汁的那個地方一戳，我閉上眼睛，以為會聽到一聲爆炸聲，但是，我卻沒有聽到。我急忙睜開眼睛，定眼一看，你猜我看到了什么：氣球還完好無損著呢！我即刻驚奇無比。

這次的科技展覽會真好玩啊！

少年宮的窗外作文其次十二篇

我們家不大，但我卻有一個屬于我的小天地。我的房間有一扇窗，正對著南邊。窗外的一草一木都盡收眼底。

每當周末我在家寫作業(yè)，一抬頭總是能看見窗外那美麗的風景。

春天，萬物復(fù)蘇，窗外原本張牙舞爪的樹枝開始出現(xiàn)星星點點的新綠，一切似乎又有了生氣，每當春雨到來，淅淅瀝瀝的雨點打在樓下人家的雨棚上，發(fā)出滴答滴答的聲響，猶如一個個演奏家，譜寫綺麗的樂章。

相比于春天，夏季帶給人們的，更多是火一樣的熱心。樹木叢生，百草豐茂。蟬兒在樹上不停的鳴叫，大街小巷也揚起了五顏六色的“風帆〞。

秋天，落葉飄零，南京的街道鋪上一條金色的毯子。道路兩旁高大的梧桐，瀟瀟灑灑，豪不吝嗇地為秋天的南京城作出自己的奉獻。窗外也是一片蕭瑟，凄涼。

冬，窗外則是一片乳白，我呢，則窩在房間里，吹著空調(diào)，品著一杯奶茶，靜靜地看窗外飛行的`雪花，一不防備便入了迷。

這些，就是我家窗外的豐富世界。

少年宮的窗外作文其次十三篇

一個風和日麗的下午，我們學校舉行了一次活動——滾動少年宮（由縣少年宮的工作人員下鄉(xiāng)舉辦）。

本次活動是讓我們整個下午在學校操場上玩各種游戲，玩完了還可以抽獎，抽到什么就可以領(lǐng)獎。

一點整，活動開始了。我們紛紛跑向操場，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)操場上有大量好玩的游戲，頑皮糖果、一二三木頭人、腳下生風、開心大腳、彩蛋DIY、手工DIY、小小科學家、讓垃圾飛、3D世界館、讓垃圾分類、毛毛蟲競速、掌上迷宮……其中，我最喜歡玩的是彩蛋DIY，這個游戲在學生餐廳里舉行，規(guī)則是：每人分一個彩蛋，彩蛋上有各種不同的圖案，給我們15分鐘將彩蛋上的圖案涂上顏色，涂完之后就送給我們了。我拿到的.是一個白色的蛋，上面的圖案是一只可愛的小貓，拿到之后，我快速地把那只可愛的小貓涂上顏色，涂好之后，我就拿著彩蛋去玩其它的項目了。

除了彩蛋DIY游戲外，還有毛毛蟲競速也是我喜歡玩的。我們坐在“毛毛蟲〞上比賽，一步一步地到達終點，再從終點返回起點。后來，我們那一組贏了，開心的下了“毛毛蟲〞，為自己組比賽贏了而慶賀。

活動很快接近尾聲，那天我們玩的很開心。這是我在小學階段玩得最開心的一天，我希望明年還會有更多好玩的活動項目進入我們的校園呢！

少年宮的窗外作文其次十四篇

一個星期六，我趴在寢室的窗臺上，發(fā)呆似地看著窗外。

天邊的夕陽緩緩地，慢悠悠地，像一個老爺爺拿著拐棍緩慢的下降著，顯得十分沉穩(wěn)。遠處的那些山連綿起伏，重重疊疊地排列著，云霧纏繞，像一幅水墨畫，有類似蓬萊仙境。一些樓房整整齊齊地挺立著，與山相接，顯得特別和諧。

不遠處有一片有濃密又繁茂的樹林，現(xiàn)在已經(jīng)冬天，樹葉早就掉光了，像奶奶家的掃帚?？蛇@兒可是一些可愛又機敏的動物居住地，它灰白相間，那就是麻雀，那么這就是麻雀的天堂。它們在樹上騰躍著，有一點兒風吹草動都要嚇得驚慌失措。彎彎曲曲的小路上在它眼里顯得十分廣闊，令人感到更加嬌小了。

近處，泥土上的花兒的草兒們，成群的聚在一起，是在開會，是在閑聊，是在探討事情，還是圍在一起竊竊私語呢？植物都笑嘻嘻地，它們好像在和對方問好，又好像和對方在握手，看來植物和我們?nèi)祟愐粯舆@么有禮貌呢！

我看著窗外，天漸漸黑了，心中有說不出的愛好和眷戀。

少年宮的窗外作文其次十五篇

新的學期開始了，學校為同學們安排了各種各樣的少年宮，為的是豐富同學們的課外生活。由于我們是畢業(yè)班，少年宮的種類相對少了大量。

“叮鈴鈴……〞上課鈴響了，老師拿著擴音器和一摞紙走進教室。我開始猜測老師拿的紙是什么？是試卷？要考試？不不，老師還拿著擴音器呢！莫非又有什么通知要家長