語言活動：小班識字游戲

語言活動：小班識字游戲語言活動：小班識字嬉戲（通用4篇）

語言活動：小班識字嬉戲篇1

1、嬉戲名稱：問好

目的：學習生字（第一次學習）

預備：字卡

方法：老師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹：我是x字寶寶，小伴侶好！幼兒說：x字寶寶好！

2、嬉戲名稱：長高了、變矮了

目的：學習生字

預備：字卡

方法：老師先把字卡在黑板上排成一排，請幼兒閉上眼睛，老師把其中一個字卡向上移動一個字卡的距離，然后隨著老師一、二、三的數(shù)數(shù)聲，幼兒睜開眼睛，說出誰長高了;反之，老師把其中一個字卡向下移動，請幼兒說出誰變矮了。

3、嬉戲名稱：小動物真愛玩

目的：學習生字

預備：字卡

方法：把字卡出示在黑板上，老師邊說兒歌：小x小x真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸y字寶寶跑回來邊輕輕的摸某幾個幼兒的頭，這幾名幼兒就跑到黑板前，摸摸這個字寶寶并學著這個小動物的叫聲或動作回到座位。

4、嬉戲名稱：螞蟻搬豆

目的：學習生字

預備：螞蟻頭飾

方法：請幼兒當小螞蟻，字寶寶當豆豆。

嬉戲開頭，老師以媽媽的口氣對小螞蟻說：孩子們，天冷了，你們?nèi)サ乩锇岫苟够貋磉^冬吧.幼兒學小螞蟻一個跟一個到黑板前取一顆豆豆，跑回媽媽身邊告知媽媽自己搬回了誰,說對了，請全體幼兒給他拍拍手，說錯了，請小伴侶訂正過來。

5、嬉戲名稱：捉迷藏

目的：學習生字

預備：字卡

方法：老師先把字卡在黑板上排成一排，幼兒閉上眼睛老師把黑板上的一個字寶寶拿走，請幼兒睜開眼睛，說出誰藏起來了。

老師拿出該字寶寶，驗證對錯。

6、嬉戲名稱：你來做,我來猜

目的:復習學過的能用動作表示的字、詞。

預備：字卡

玩法：嬉戲開頭幼兒全體起立，老師一張張出示字卡，幼兒看字卡上的字詞做動作。

7、嬉戲名稱：小貓捉鼠

目的：復習生字

預備：小貓頭飾字卡

方法：請全體幼兒閉上眼睛，老師把字寶寶分散放在某個地方，幼兒睜開眼睛，請幾個幼兒戴上小貓頭飾扮演小貓去捉老鼠（字寶寶），捉到后，告知小伴侶自己捉到了誰。

8、嬉戲名稱：盲人摸字

目的：學習生字

預備：字卡

方法：老師把字卡在黑板上排成一排。

老師或一幼兒扮作盲人（閉上眼睛），用手去摸某個字寶寶，說出該字寶寶是誰，說對后全體幼兒鼓舞：yes,yes,它是x，說錯了，請全體幼兒賜予訂正：no,no,它是x。

9、嬉戲名稱：開火車

目的：學習生字

預備：火車頭頭飾字卡

方法：老師把字卡在黑板上排成一排。老師請幾名幼兒扮作火車，其中一名帶上頭飾當火車頭，讓他們帶上自己喜愛的一個字寶寶上火車（說出自己帶誰方可上火車）。在《火車快開》的音樂聲中幼兒在室內(nèi)跑一圈。嗚-火車停下，幼兒邊說x字寶寶下火車了，邊把字寶寶放回原處。

10、嬉戲名稱：找伴侶

目的：復習生字

預備：字卡

方法：幼兒手拿字卡圍成一個圓圈，老師念兒歌：找找找，找伴侶，x和y是伴侶，敬個禮，握握手，手拿x和y字卡的幼兒走到圓圈中間隨著兒歌相互敬禮、握手后，分別指著對方說：你是我的好伴侶，再見！再分別回到原處。

11、嬉戲名稱：大風和樹葉

目的：學習生字

預備：字卡

方法：教扮演大風，字卡當作樹葉。嬉戲開頭，老師伸綻開兩臂從黑板前走過（或原地轉(zhuǎn)一個圈），邊走（或轉(zhuǎn)圈）嘴里邊發(fā)出呼呼的風聲，當手從黑板前經(jīng)過時，順手拿走一個字卡藏好，請幼兒說出大風把誰刮走了。幼兒說出后，老師出示該字卡驗證對錯。

12、嬉戲名稱：考老師

目的：復習生字

過程：老師將剛熟悉的生字貼在黑板上，背對黑板站好，請個別幼兒上來指字，老師說出幼兒指的字，說對了幼兒給老師拍手說對對對，請其他幼兒再來指；錯了說錯錯錯，幼兒連續(xù)指字，直到老師說對，嬉戲連續(xù)進行。

語言活動：小班識字嬉戲篇2

1、嬉戲名稱：問好目的：學習生字（第一次學習）預備：字卡方法：老師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹："我是x字寶寶，小伴侶好！"幼兒說："x字寶寶好！"

2、嬉戲名稱：長高了、變矮了目的：學習生字預備：字卡方法：老師先把字卡在黑板上排成一排，請幼兒閉上眼睛，老師把其中一個字卡向上移動一個字卡的距離，然后隨著老師"一、二、三"的數(shù)數(shù)聲，幼兒睜開眼睛，說出誰長"高"了;反之，老師把其中一個字卡向下移動，請幼兒說出誰變"矮"了。

3、嬉戲名稱：小動物真愛玩目的：學習生字預備：字卡方法：把字卡出示在黑板上，老師邊說兒歌："小x小x真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸y字寶寶跑回來"邊輕輕的摸某幾個幼兒的頭，這幾名幼兒就跑到黑板前，摸摸這個字寶寶并學著這個小動物的叫聲或動作回到座位。

4、嬉戲名稱：螞蟻搬豆目的：學習生字預備：螞蟻頭飾方法：請幼兒當小螞蟻，字寶寶當豆豆。嬉戲開頭，老師以媽媽的口氣對小螞蟻說："孩子們，天冷了，你們?nèi)サ乩锇岫苟够貋磉^冬吧."幼兒學小螞蟻一個跟一個到黑板前取一"顆豆豆"，跑回"媽媽"身邊告知媽媽自己"搬"回了誰,說對了，請全體幼兒給他拍拍手，說錯了，請小伴侶訂正過來。

5、嬉戲名稱：捉迷藏目的：學習生字預備：字卡方法：老師先把字卡在黑板上排成一排，幼兒閉上眼睛老師把黑板上的一個字寶寶拿走，請幼兒睜開眼睛，說出誰藏起來了。老師拿出該字寶寶，驗證對錯。

6、嬉戲名稱：你來做,我來猜目的:復習學過的能用動作表示的字、詞。預備：字卡玩法：嬉戲開頭幼兒全體起立，老師一張張出示字卡，幼兒看字卡上的字詞做動作。

7、嬉戲名稱：小貓捉鼠目的：復習生字預備：小貓頭飾字卡方法：請全體幼兒閉上眼睛，老師把字寶寶分散放在某個地方，幼兒睜開眼睛，請幾個幼兒戴上小貓頭飾扮演小貓去捉"老鼠"（字寶寶），"捉"到后，告知小伴侶自己捉到了誰。

8、嬉戲名稱：盲人摸字目的：學習生字預備：字卡方法：老師把字卡在黑板上排成一排。老師或一幼兒扮作盲人（閉上眼睛），用手去摸某個字寶寶，說出該字寶寶是誰，說對后全體幼兒鼓舞："yes,yes,它是x，"說錯了，請全體幼兒賜予訂正："no,no,它是x。"

9、嬉戲名稱：開火車目的：學習生字預備：火車頭頭飾字卡方法：老師把字卡在黑板上排成一排。老師請幾名幼兒扮作火車，其中一名帶上頭飾當火車頭，讓他們帶上自己喜愛的一個字寶寶上火車（說出自己帶誰方可上火車）。在《火車快開》的音樂聲中幼兒在室內(nèi)跑一圈。"嗚-"火車停下，幼兒邊說"x字寶寶下火車了"，邊把字寶寶放回原處。

10、嬉戲名稱：找伴侶目的：復習生字預備：字卡方法：幼兒手拿字卡圍成一個圓圈，老師念兒歌："找找找，找伴侶，x和y是伴侶，敬個禮，握握手，"手拿x和y字卡的幼兒走到圓圈中間隨著兒歌相互敬禮、握手后，分別指著對方說："你是我的好伴侶，再見！"再分別回到原處。

11、嬉戲名稱：大風和樹葉目的：學習生字預備：字卡方法：教扮演大風，字卡當作樹葉。嬉戲開頭，老師伸綻開兩臂從黑板前走過（或原地轉(zhuǎn)一個圈），邊走（或轉(zhuǎn)圈）嘴里邊發(fā)出"呼呼"的風聲，當手從黑板前經(jīng)過時，順手拿走一個字卡藏好，請幼兒說出大風把誰刮走了。幼兒說出后，老師出示該字卡驗證對錯。

12、嬉戲名稱：考老師目的：復習生字過程：老師將剛熟悉的生字貼在黑板上，背對黑板站好，請個別幼兒上來指字，老師說出幼兒指的字，說對了幼兒給老師拍手說"對對對"，請其他幼兒再來指；錯了說"錯錯錯"，幼兒連續(xù)指字，直到老師說對，嬉戲連續(xù)進行。

語言活動：小班識字嬉戲篇3

1、嬉戲名稱：問好

目的：學習生字（第一次學習）

預備：字卡

方法：老師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹："我是X字寶寶，小伴侶好！"幼兒說："X字寶寶好！"

2、嬉戲名稱：長高了、變矮了

目的：學習生字

預備：字卡

方法：老師先把字卡在黑板上排成一排，請幼兒閉上眼睛，老師把其中一個字卡向上移動一個字卡的距離，然后隨著老師"一、二、三"的數(shù)數(shù)聲，幼兒睜開眼睛，說出誰長"高"了;反之，老師把其中一個字卡向下移動，請幼兒說出誰變"矮"了。

3、嬉戲名稱：小動物真愛玩

目的：學習生字

預備：字卡

方法：把字卡出示在黑板上，老師邊說兒歌："小X小X真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸Y字寶寶跑回來"邊輕輕的摸某幾個幼兒的頭，這幾名幼兒就跑到黑板前，摸摸這個字寶寶并學著這個小動物的叫聲或動作回到座位。

4、嬉戲名稱：螞蟻搬豆

目的：學習生字

預備：螞蟻頭飾

方法：請幼兒當小螞蟻，字寶寶當豆豆。

嬉戲開頭，老師以媽媽的口氣對小螞蟻說："孩子們，天冷了，你們?nèi)サ乩锇岫苟够貋磉^冬吧."幼兒學小螞蟻一個跟一個到黑板前取一"顆豆豆"，跑回"媽媽"身邊告知媽媽自己"搬"回了誰,說對了，請全體幼兒給他拍拍手，說錯了，請小伴侶訂正過來。

5、嬉戲名稱：捉迷藏

目的：學習生字

預備：字卡

方法：老師先把字卡在黑板上排成一排，幼兒閉上眼睛老師把黑板上的一個字寶寶拿走，請幼兒睜開眼睛，說出誰藏起來了。老師拿出該字寶寶，驗證對錯。

6、嬉戲名稱：你來做,我來猜

目的:復習學過的能用動作表示的字、詞。

預備：字卡

玩法：嬉戲開頭幼兒全體起立，老師一張張出示字卡，幼兒看字卡上的字詞做動作。

7、嬉戲名稱：小貓捉鼠

目的：復習生字

預備：小貓頭飾字卡

方法：請全體幼兒閉上眼睛，老師把字寶寶分散放在某個地方，幼兒睜開眼睛，請幾個幼兒戴上小貓頭飾扮演小貓去捉"老鼠"（字寶寶），"捉"到后，告知小伴侶自己捉到了誰。

8、嬉戲名稱：盲人摸字

目的：學習生字

預備：字卡

方法：老師把字卡在黑板上排成一排。

老師或一幼兒扮作盲人（閉上眼睛），用手去摸某個字寶寶，說出該字寶寶是誰，說對后全體幼兒鼓舞："Yes,Yes,它是X，"說錯了，請全體幼兒賜予訂正："No,No,它是X。"

9、嬉戲名稱：開火車

目的：學習生字

預備：火車頭頭飾字卡

方法：老師把字卡在黑板上排成一排。老師請幾名幼兒扮作火車，其中一名帶上頭飾當火車頭，讓他們帶上自己喜愛的一個字寶寶上火車（說出自己帶誰方可上火車）。在《火車快開》的音樂聲中幼兒在室內(nèi)跑一圈。"嗚-"火車停下，幼兒邊說"X字寶寶下火車了"，邊把字寶寶放回原處。

10、嬉戲名稱：找伴侶

目的：復習生字

預備：字卡

方法：幼兒手拿字卡圍成一個圓圈，老師念兒歌："找找找，找伴侶，X和Y是伴侶，敬個禮，握握手，"手拿X和Y字卡的幼兒走到圓圈中間隨著兒歌相互敬禮、握手后，分別指著對方說："你是我的好伴侶，再見！"再分別回到原處。

11、嬉戲名稱：大風和樹葉

目的：學習生字

預備：字卡

方法：教扮演大風，字卡當作樹葉。嬉戲開頭，老師伸綻開兩臂從黑板前走過（或原地轉(zhuǎn)一個圈），邊走（或轉(zhuǎn)圈）嘴里邊發(fā)出"呼呼"的風聲，當手從黑板前經(jīng)過時，順手拿走一個字卡藏好，請幼兒說出大風把誰刮走了。幼兒說出后，老師出示該字卡驗證對錯。

12、嬉戲名稱：考老師

目的：復習生字

過程：老師將剛熟悉的生字貼在黑板上，背對黑板站好，請個別幼兒上來指字，老師說出幼兒指的字，說對了幼兒給老師拍手說"對對對"，請其他幼兒再來指；錯了說"錯錯錯"，幼兒連續(xù)指字，直到老師說對，嬉戲連續(xù)進行。

語言活動：小班識字嬉戲篇4

語言活動：小班識字嬉戲

1、嬉戲名稱：問好

目的：學習生字（第一次學習）

預備：字卡

方法：老師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹：我是x字寶寶，小伴侶好！幼兒說：x字寶寶好！

2、嬉戲名稱：長高了、變矮了

目的：學習生字

預備：字卡

方法：老師先把字卡在黑板上排成一排，請幼兒閉上眼睛，老師把其中一個字卡向上移動一個字卡的距離，然后隨著老師一、二、三的數(shù)數(shù)聲，幼兒睜開眼睛，說出誰長高了;反之，老師把其中一個字卡向下移動，請幼兒說出誰變矮了。

3、嬉戲名稱：小動物真愛玩

目的：學習生字

預備：字卡

方法：把字卡出示在黑板上，老師邊說兒歌：小x小x真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸y字寶寶跑回來邊輕輕的摸某幾個幼兒的頭，這幾名幼兒就跑到黑板前，摸摸這個字寶寶并學著這個小動物的叫聲或動作回到座位。

4、嬉戲名稱：螞蟻搬豆

目的：學習生字

預備：螞蟻頭飾

方法：請幼兒當小螞蟻