2023年幼兒園植樹節(jié)戶外創(chuàng)意活動實施方案（三篇）

3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進行生態(tài)建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，園所可在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。一、活動目標：1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié)。2、加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系3、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感二、活動準備：1、每班一句護綠口號2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子、小桶帶來園所幼兒園植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案和春天，撞個滿懷春風十里，不及一抹綠意1979年，我國將每年3月12日定為植樹節(jié)，是為了紀念中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的孫中山先生。每一年植樹節(jié)，很多幼兒園都會舉辦相關的活動，來讓孩子們認識自然，感知自然，熱愛自然。今年跨世紀在植樹節(jié)這一天增添了許多新花樣，而最有創(chuàng)意、有意義，大家最需要的當屬五大領域教學課程了。春G日?晴天春天與孩子同行跨世紀根據五大領域的教學特點，并采用7個化（主題化、形象化、游戲化、情景化、實物化、操作化、體驗化）為大家設計了相應的教學課程，讓孩子們感受大自然和植物的奧秘，趕緊來看看吧?日常生活領域教學課程I活動名稱：植樹節(jié)我們在行動I活動目標：.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)，并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。.了解樹和人類的重要關系，知道如何愛護花草樹木。.體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的樂趣?；顒訙蕚渖硥m暴的沙塵暴的小水桶小鏟子認識沙塵暴的危害幼師出示沙塵暴的，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里都會有什么感受。比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么？切入植樹節(jié)主題請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日？答案是植樹節(jié)/在植樹節(jié)里我們該干什么？怎樣愛護小樹？我們一起行動教師帶領幼兒去戶外活動，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。幼師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全部幼兒都參與到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣。拍照記錄幼兒在當天活動中的精彩瞬間。I教師總結話術：植樹節(jié)小朋友在行動，我們通過自己的雙手勞動，大家都非常的開心，沉浸動手的快樂，這些小樹也很開心，小朋友們以后要愛護、保護樹木，讓大樹和我們一起茁壯成長。語文領域教學課程I活動名稱：再見小樹林I活動目標：通過繪本故事讓幼兒尊重自然、親近自然、愛護自然。I活動準備：ppt（跨世紀聯(lián)盟園請到工具網：教育一一蒙氏教育一一教學常規(guī)指導一一教研指導一一“播種綠色，從我做起”教研主題活動方案獲取。）介紹課程今天老師帶來的繪本是《再見小樹林》。這個故事描述一個住在臺北老舊社區(qū)的小男孩，童年生活因為緊鄰自家的一片小樹林而充滿各種神奇想象，直到有一天睡覺醒來被吵醒，發(fā)現(xiàn)整片樹林被夷為平地，小男孩非常傷心，但是大樹依然被大人架走了師幼互動1）這本故事發(fā)生了什么事情？2）故事中屬于男孩的秘密基地在夏天冬天都有哪些變化？3）故事最后發(fā)生了什么事情呢？I教師總結話術：繪本傳達著人類與大自然共生、植物頑強旺盛的生命力，大自然的生命非常的頑強，即使遭受到苦難，依然長出了新的生命。每一個人都會遇到苦難都會有失敗，但我們自身要學會堅強，才能戰(zhàn)勝困難。幼兒園植樹節(jié)親子活動方案植樹節(jié)3月12日是一年一度的植樹節(jié)，趁著春風拂面的季節(jié)，為孩子們策劃一場植樹節(jié)主題活動吧！讓孩子們認識自然，感知自然，熱愛自然。一、活動目標1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友；2、能夠愉快的參加活動，積極與同伴共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作，體會勞動的快樂；3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感；4、倡議綠色，做好宣傳社會。二、活動準備1、各年齡組準備相應的宣傳展板；2、新生樹苗、植樹所需的工具、攝影設備、認養(yǎng)樹牌印制等。三、活動過程01介紹植樹節(jié)?小朋友知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。?小朋友知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的,讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴重，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調節(jié)氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來很多方便。所以在日常生活中我們應該愛護花草樹木，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。老師與幼兒一起為小樹澆水教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。教師示范給小樹澆水后，幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。02小班組活動主題“我和小樹同成長”?流程：將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給園內的樹澆水、松土、掛樹牌，活動中教師可給幼兒普及一般什么時候適合給小樹澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時候怎樣鏟土才不會傷到樹根等，最后與小樹集體合影。?延伸活動：藝術活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足?？茖W活動：認識我身邊的樹(1)視頻欣賞視頻內容：原始森林里，恐龍等多種野生動物在樹林里在自由地玩耍，目的是將幼兒注意力吸引到這一活動中來。(2)互動討論提問：你見過哪些樹？這些樹是長什么樣子的？討論：你還見過哪些樹，它們有什么不一樣？有什么相同的地方？把自己的發(fā)現(xiàn)告訴好朋友。(3)觀察內容：由于原始森林的破壞，大量樹木被毀壞，恐龍及很多動物被滅絕了?，F(xiàn)在很大城市出現(xiàn)沙塵暴。討論：為什么說樹是人類的好朋友，樹木對人類有哪些幫助?你喜歡樹嗎？為什么？03中班組活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”流程：幼兒自由成組，三人一組負責照顧一顆大樹，定期澆水、松io在老師的幫助下對園內所有樹木進行分類，并小組討論為樹命名，分組制作樹牌等。延伸活動：科學活動：樹葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫。藝術活動：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。04大班活動主題“你我攜手添綠意”流程：幼兒自由成組，每組領取一棵小樹苗，組內幼兒討論分工,挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助，共同完成種植一顆小樹,并對小樹起名掛牌，測量小樹苗的高度，記錄小樹的成長過程,最后與小樹集體合影。延伸活動：科學活動：我來測量小樹有多高。家庭活動：家長和幼兒一起探討一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。3、邀請一位精通園藝的家長朋友三、活動時間：3月12日(當天)活動流程安排:下午時間統(tǒng)一集中共享：進行“園藝叔叔說護樹”活動過程：1、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、及植樹節(jié)的意義。植樹的來歷：每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，其實這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節(jié)，第一是從植樹的季節(jié)考慮。第二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。孫中山先生從小就喜愛植樹，在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年，年僅只有18歲的孫中山，千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的，在他的精心培育下終于成材。孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。植樹的好處：(1)植樹造林可使水土得到保持。(2)植樹造林能防風固沙。(3)植樹造林可為人類凈化空氣。(4)植樹造林能清除污染。(5)植樹造林降低噪音污染。2、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣施肥、正確松土澆水，并介紹一些樹木的樹苗和種子。3、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書：植樹節(jié)倡議書：親愛的老師、小朋友們，大家好！我們是XX幼兒園護綠小小宣傳員。我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的人和自然。有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋……接下來我們和爸爸媽媽一起來種樹吧！4、互動環(huán)節(jié)(種樹，老師參與)(1)、種棵小樹真開心(2)、制作護樹標志牌(3)、量一量樹有多高、多粗(4)、我們來創(chuàng)編護樹兒歌(5)、認識我們身邊的樹，比一比不同5、和老師一起喊出護綠口號：(1)、多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地(2)、拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙(3)、愛護每一棵樹，勸阻不文明行為(4)、關心認養(yǎng)的樹，定時澆水(5)、將自己的家和班級變成一個綠色家園我們倡議從自己做起，從身邊做起！讓我們播種綠色，播種文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天更藍、地更綠、水更青！五、活動延伸：1、活動小視頻剪輯發(fā)抖音公眾號、快手、朋友圈宣傳。2、回家和家長一起討論植樹帶來的的好處，把今天孩子在園種樹的視頻發(fā)給家長。備注：此活動也可做親子游園活動進行。幼兒園植樹節(jié)主題活動方案陽春三月，草長鷹飛間，春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展”種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動?；顒幽繕?1引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。02進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯(lián)系。03通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。活動準備01各年級組制作活動宣傳版面：如小班”我和小樹同成長”;中班”珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班”幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨工02澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。03樹苗若干?；顒影才?1小小班、小幼班家園活動主題：”我和小樹同成長”①學一學關于保護小樹的童謠。②播撒一片綠色讓世界更美麗。流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝一一給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。02中班家園活動主題：“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹一一掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”"心愿樹心成長樹”等）。03大班家園活動主題：”幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”活動一：綠化植物知多少老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題?；顒佣耗阄彝?，愛護千萬樹流程：幼兒在家長護送下到XX處認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”,在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名、為樹取得名字、對美好愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。>>敲黑板：心理咨詢師I蘇博士繪畫心理學暨心理咨詢師研修班（總第60-62期）幼兒園植樹節(jié)主題活動三活動背景春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，同時也正值課程活動”大自然的奧秘”進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境”對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動?；顒幽繕?1情感目標在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。02能力目標在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。03知識目標了解”植樹節(jié)的來歷“、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。活動準備01各班通過活動展示版面：如小班”我和小樹同成長”;中班”綠色家園共創(chuàng)造”;大班”你我攜手添綠意、02制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。03澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。04樹苗若干?；顒舆^程01小班活動主題：”我和小樹同成長”流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝一一給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。延伸活動：主題畫”我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）02中班活動主題：”綠色家園共創(chuàng)造”流程：認養(yǎng)樹木，分組認養(yǎng)，掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影一一掛牌合影（寫上領養(yǎng)人及名稱如“愛心樹"“心愿樹"“成長樹”等）。延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐