下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯中班主題教案:切一切教案及教學(xué)反思
設(shè)計(jì)思路:
在生活中,小年齡幼兒有著劇烈的仿照成人行為的欲望,他們會(huì)情不自禁的想?yún)⒓痈鞣N各樣的勞動(dòng),比如切菜、洗碗、掃地等。我還關(guān)心幼兒將自己的操作過(guò)程表述出來(lái),以培育幼兒的記憶力、口語(yǔ)表述力量。
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉一些常見(jiàn)工具,培育初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
2、利用目測(cè)區(qū)分物體間明顯的大小差異,試試使用一些工具轉(zhuǎn)變各種食物的大小,并情愿表述操作過(guò)程。
活動(dòng)預(yù)備:
1、各種食物:黃瓜、茄子、蘑菇、白菜、豆腐干、西瓜、蘋(píng)果、梨。
2、各種工具:勺子、剪刀、小刀。
活動(dòng)過(guò)程:
1、熟悉各種食物。
師:老師的百寶箱里藏著很多東西,你們相知道他們是什么嗎?老師請(qǐng)小伴侶把他們找出來(lái)告知大家,好嗎?
2、猜測(cè)"大變小'的可能性
(1)我們能把這些食物裝進(jìn)瓶子里去嗎?引領(lǐng)說(shuō)出"瓶子太小,食物太大。'
(2)怎樣才能把這些食物放進(jìn)去呢?文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)依據(jù)幼兒的反應(yīng)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些動(dòng)作提示,以引領(lǐng)幼兒試試運(yùn)用工具。
3、進(jìn)行"大變小'的試驗(yàn)
幼兒試試運(yùn)用各種工具使食物變小,并把食物放進(jìn)瓶里。教.案來(lái)自:大考吧幼shi網(wǎng)老師巡回指導(dǎo),引領(lǐng)幼兒邊操作邊表述試驗(yàn)過(guò)程。
有意識(shí)的提問(wèn)"你用什么把什么變小了?'
有的幼兒在工具選擇上存在問(wèn)題,引領(lǐng)幼兒試試使用其他工具,看看用什么比較簡(jiǎn)單"變'。
有的幼兒始終使用一種工具,有意識(shí)的引領(lǐng)他們大膽試用其他工具。
強(qiáng)調(diào)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,用完的工具放回原處,用抹布擦手,并進(jìn)行平安教育。
4、師幼共同探討
(1)爭(zhēng)論問(wèn)題一:你是怎么把食物放進(jìn)瓶里的?引領(lǐng)幼兒說(shuō)出"我把它變小了。'進(jìn)一步提問(wèn)"你是怎么把它變小的呢?'引領(lǐng)幼兒回憶操作過(guò)程,關(guān)心幼兒說(shuō)出工具名稱,并用標(biāo)記圖表示。
(2)爭(zhēng)論問(wèn)題二:刀是什么樣子的?
回憶"刀'是什么樣子的,強(qiáng)調(diào)刀有"很銳利的一面',提示幼兒要用刀的這一面來(lái)切東西,但不能去碰。引領(lǐng)幼兒觀看幼兒園里的刀和家里的刀有什么不同,并告知幼兒老師供應(yīng)的刀是平安的,而家里切菜的刀有危急,不能玩。
活動(dòng)反思:
進(jìn)展幼兒的觀看力,想象力,口語(yǔ)表述力量動(dòng)作表現(xiàn)力量及思維的靈敏性。培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浸水擋土墻路堤邊坡穩(wěn)定性分析-課件(-精)
- 《逆全球化粗略綜述》課件
- 《輸卵管與子宮》課件
- 2024年甲乙雙方二手機(jī)床設(shè)備買(mǎi)賣(mài)合同
- 拉頭生產(chǎn)合同范本(2篇)
- 《OCTAVE評(píng)估方法》課件
- 2025年煙臺(tái)貨物從業(yè)資格證考試
- 2025年寶雞貨運(yùn)從業(yè)資格證試題庫(kù)及答案
- 2025年玉溪貨運(yùn)考試題目
- 2025年丹東c1貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題
- 北京市海淀區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末英語(yǔ)試卷
- 果品類原料的烹調(diào)應(yīng)用課件
- 24節(jié)氣中的傳統(tǒng)服飾與飾品
- 地彈簧行業(yè)分析
- 如何發(fā)揮采購(gòu)在公司高質(zhì)量發(fā)展中作用
- 民事糾紛及其解決機(jī)制課件
- 美術(shù)高考總結(jié)匯報(bào)
- 北宋詞之臨江仙夜歸臨皋【宋】蘇軾課件
- 監(jiān)理質(zhì)量評(píng)估報(bào)告
- 《中國(guó)封建社會(huì)》課件
- 藥物代謝動(dòng)力學(xué)-中國(guó)藥科大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論