2023回憶高中作文-1

第頁(yè)2023回憶高中作文回憶中學(xué)作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不行避開(kāi)地會(huì)接觸到作文吧，作文依據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是我為大家收集的回憶中學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

回憶中學(xué)作文1

親近自然的舒心還沒(méi)有完全消逝，接觸珍禽的驚喜也還不斷出現(xiàn)，吹落蒲公英的歡樂(lè)更是溢滿心間。攜二三好友，載笑載言，我們一路向前……

可是，當(dāng)一輛輛從身旁奔馳而過(guò)的車慢慢遠(yuǎn)去，突然回頭，身后已見(jiàn)不到什么人影。我們落在了最終！前面是一條好似走不到終點(diǎn)的路……

我們最終累了，坐在路旁休息正好挨著幾株雛菊，此時(shí)白色的花朵正在春風(fēng)中笑得無(wú)比絢麗。我們的心情好似好了很多，掙扎起來(lái)接著趕路……夕陽(yáng)西下時(shí)，我們追上了一小支隊(duì)伍，有兩個(gè)帶隊(duì)老師。我們就隨著這支隊(duì)伍，一起走過(guò)熱鬧的街市，走過(guò)絡(luò)繹不絕的人群……其中一個(gè)老師說(shuō)：“我很佩服你呀！〞我笑著，但我想說(shuō)：“我也很佩服您！〞

近了，近了，那熟識(shí)的校門(mén)。我跨過(guò)去，仿佛完成了一個(gè)使命。低頭看表，18：15；抬頭看摯友，我們相視而笑……

我現(xiàn)在仍不明白我為什么走在最終，但我清晰地知道我堅(jiān)持到了最終，也最終理解了那句：心到，腳就能到！

這個(gè)春天，我擁有最珍貴的友情，擁有最堅(jiān)毅的微笑，擁有最美妙的回憶……

回憶中學(xué)作文2

畢淑敏曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我信任每一個(gè)熱誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底對(duì)父母許下‘孝’的宏愿；信任來(lái)日方長(zhǎng)，信任水到渠成，信任自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以沉著盡孝。惋惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有恒久無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命的本身不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們的深深掛念；父母走了，遺留給我們永無(wú)歸還的心情。〞

起初我只覺(jué)得這些話很值得思索，但是最近我真正體會(huì)到了它的內(nèi)涵。

當(dāng)爺爺悄無(wú)聲息地從我身邊離開(kāi)時(shí)。我才真正體會(huì)到那種“子欲養(yǎng)而親不在〞的痛心與懊悔。

爺爺生前就未曾給兒女添過(guò)麻煩，就連去的時(shí)候也是那么突然，沒(méi)有花兒女的一分錢(qián)，反而一生省吃儉用。為兒女留下了一筆錢(qián)。

爺爺總是為每一個(gè)孩子著想。每次有人回農(nóng)村老家，他總是大包小包地帶回來(lái)家鄉(xiāng)的許多特產(chǎn)；而兒女給的錢(qián)他總是舍不得花，替他們保管著。

爺爺是一個(gè)木匠，村里就數(shù)他的手藝好。他70多歲了，還是靠干木匠來(lái)養(yǎng)活自己，還會(huì)為兒女們打些凳子、案板之類的東西，甚至為我和表姐將來(lái)結(jié)婚打算了最好的木板來(lái)做案板……

爺爺最疼的就是我。我是他從小看大的，對(duì)于他的離去卻全然不知。當(dāng)家人們都在為他送行時(shí)，我因?yàn)閭鋺?zhàn)高考而不得不待在教室里學(xué)習(xí)。

對(duì)于爺爺?shù)碾x去，我比任何人都難過(guò)。我曾經(jīng)想過(guò)將來(lái)考上好高校，找到好工作，好好孝敬他老人家，可一切都已經(jīng)晚了。白天，無(wú)論在家人還是同學(xué)面前，我還是以前的樣子，該笑那么笑；晚上，每當(dāng)躺在床上，想到爺爺對(duì)我的好，想到爺爺?shù)碾x去，我的淚水就像斷了線的珠子落個(gè)不停。我總以為還有的是時(shí)間與他相處。我最終一次見(jiàn)他還是在去年夏天，今年甚至連過(guò)春節(jié)的時(shí)候也沒(méi)有回去。可現(xiàn)在一切都再也無(wú)法彌補(bǔ)。我真的恒久失去了他！

想到他那慈祥的笑容。想到他那靈活的雙手，想到他那瘦弱的身軀……我總是忍不住掉下眼淚。為什么上天這么不公允？為什么這么好的人去得那么急那么早？他甚至還沒(méi)真正享過(guò)福！

他身體一向硬朗?？删褪且?yàn)槠匠５氖韬?。被推?dòng)了急救室就再也沒(méi)有出來(lái)……

那些為人子女的孩子也真的應(yīng)當(dāng)多抽空陪一陪父母。多關(guān)切一下父母的身體。父母為孩子奉獻(xiàn)了一生，孩子們應(yīng)當(dāng)為老人安享晚年而多多付出。

也勸說(shuō)那些想要等到賺大錢(qián)后再孝敬父母的子女們。父母根本不圖榮華富貴，只希望兒女們與父母說(shuō)說(shuō)話。兒女們不要等到親人離去后才懊悔。因?yàn)橐磺卸家呀?jīng)來(lái)不及了！

回憶中學(xué)作文3

成長(zhǎng)回憶在成長(zhǎng)道路中，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。

我小的時(shí)候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對(duì)我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對(duì)我也挺好的，只是有時(shí)候我不聽(tīng)話他會(huì)斥責(zé)我?guī)拙?，我知道那是因?yàn)閻?ài)惜我，關(guān)切我，在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，我充溢了歡樂(lè)。

當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)都還好，沒(méi)讓媽媽操勞。我和同學(xué)常常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。讓我每天都能開(kāi)快樂(lè)心的?？墒强鞓?lè)的日子就在某一天被打破了，那天我和平常一樣放學(xué)回家，回到家里只見(jiàn)爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說(shuō)：“爸爸出車禍了。〞我一天很擔(dān)憂，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了爺爺說(shuō)：“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他想不起來(lái)我們是誰(shuí)，因?yàn)樗^部被撞。我們都很擔(dān)憂，走出病房，我們期望他能夠好起來(lái)。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照看爸爸，每天晚上她要照看好爸爸，等他入睡，她才睡。最終：〞皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心的照看，八天八夜，爸爸終于醒了過(guò)了，醫(yī)生都驚呆了，說(shuō)復(fù)原的挺快。這或許就是愛(ài)的力氣吧。聽(tīng)到這個(gè)消息我們?nèi)胰硕己芸鞓?lè)。

當(dāng)我讀中學(xué)時(shí)，媽媽每天為我的學(xué)習(xí)操勞。有一天她感覺(jué)不舒適，就去醫(yī)院檢查。檢驗(yàn)結(jié)果是住院治療。媽媽聽(tīng)到后吃不好，

睡不著。醫(yī)生說(shuō)：“媽媽得了癌癥，必需立刻進(jìn)行手術(shù)，她回到家過(guò)了幾天后才把這件事情告知我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。其次天來(lái)到醫(yī)院，媽媽被推動(dòng)了手術(shù)室，我們?cè)谑彝獾群蛑Ｒ环忠幻氲倪^(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)媽媽出來(lái)，我們都非常焦急。最終，媽媽從手術(shù)室被推了出來(lái)，她那蒼白的臉，我撲到她面前說(shuō)：媽媽你很快就會(huì)好的!媽媽笑著說(shuō)：〞好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸和爺爺?shù)脑?。我握著媽媽的手。眼淚似乎小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來(lái)。在我的成長(zhǎng)歷程中有快樂(lè)，有難過(guò)。雖然我家遇到了許多的挫折，但是我們家依舊堅(jiān)毅地生活著，親戚對(duì)我們也很關(guān)切，我依舊像小時(shí)候那樣歡樂(lè)!

回憶中學(xué)作文4

閑逛在大自然清爽的空間，遠(yuǎn)處“噼里啪啦〞的鞭炮聲讓我感到，新年的腳步近了。一剎那，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴出現(xiàn)在我的眼前。

在那逝去的三百六十五個(gè)充溢風(fēng)霜雨雪的日子里，我?jiàn)^斗過(guò)，進(jìn)取過(guò)，勝利過(guò)，也失敗過(guò)。一年就這樣消逝了，那春夏秋冬一個(gè)輪回照舊循序進(jìn)行，不能忘卻，那留給我太多的20。

過(guò)去的365日，猶如一杯香濃的咖啡，有幾分苦澀，卻又暖和心田。我細(xì)致品嘗著20的碩果，有酸，有甜，有苦，也有澀。春華在蓬勃中，絢爛開(kāi)放；碧荷在綠野中，翩翩飄舞；楓葉在秋風(fēng)中，輕輕拂過(guò)；瑞雪在和風(fēng)中，緩緩落下?！肮怅幦缢?，歲月如梭。〞時(shí)間老人匆忙的步伐，讓我們還來(lái)不及向20告辭，就迎來(lái)了20，這一嶄新的篇章。

20是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們?yōu)榇藰?shù)立多數(shù)個(gè)志向，可以視作一名成果優(yōu)秀的“十佳〞學(xué)生，也可以是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)小公民。不管你的志向是什么，只要它是有意義的，有價(jià)值的，就足矣了。英國(guó)的史蒂文生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“志向是永久的喜悅，它向人們擁有的土地那樣，每年有收益，是取之不盡的牢靠財(cái)產(chǎn)。〞是啊，今日的志向之花，就是明天的甜果；今日的志向之芽，就是明天的濃蔭。樹(shù)立了志向，并不懈的奮斗，就是豐碩的收獲。讓我們信念百倍、整裝待發(fā)的信任的目的地動(dòng)身吧！

伴隨著新的一年的到來(lái)，也預(yù)示著我要以另一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，伴隨著嘹亮的爆竹聲，把以前的一切污穢統(tǒng)統(tǒng)擦去。迎來(lái)的是今日更加陽(yáng)光、更加絢麗的自我。我要在新的一年里創(chuàng)下輝煌！

鐘表滴滴嗒嗒的走著，一步一步，優(yōu)雅而平和，我在人生的路途上前行，它靜默地記錄我走過(guò)的里程碑——光陰，或許旅途中有荊棘，或許有迷茫，或許還有悔過(guò)，但假設(shè)同時(shí)間一樣，一步一步都那么優(yōu)雅平和，那么穩(wěn)健自信，就會(huì)推開(kāi)迷霧，乘風(fēng)破浪，到達(dá)勝利的此岸。我會(huì)念逝去的一年，從中吸取精華；我向往將來(lái)，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。人生如詩(shī)，時(shí)間便是其中翩翩的佳句；人生如花，時(shí)間便是其中多姿多彩的風(fēng)情。我不癡想今年會(huì)有好運(yùn)，但祈禱讓時(shí)間滲透汗水，光陰不行蹉跎！

讓我們隨風(fēng)自由奔跑，去追逐宏大、神圣的夢(mèng)想吧！

回憶中學(xué)作文5

你來(lái)過(guò)閔行嗎?假設(shè)你來(lái)過(guò)，那么這里的老人們肯定會(huì)向你講解并描述我們這里一條知名老街的故事，這條街足以表達(dá)了我們閔行深厚的文化底羞。

在三四十年頭，閔行人喜愛(ài)在老街上購(gòu)物、玩樂(lè)，慢慢地，老街就形成了購(gòu)物玩樂(lè)的中心。每到大小節(jié)日，這里就更為喧鬧了。老街約有200米長(zhǎng)，街面寬約4米左右，腳下是用石塊鋪成的石板路，兩旁是木結(jié)構(gòu)的兩層樓閣，樓下是店鋪，樓上是住宅，這些建筑造型新穎，錯(cuò)落有致，尖尖的青瓦屋頂“吱吱〞作響的樓梯，板塊鑲嵌式的排門(mén)板，店鋪前高懸的各異的金字招牌……獨(dú)特的外觀，是老街的特色之一。

在老街上，有一家老字號(hào)的茶館，是這條街景“鬧猛〞的休閑場(chǎng)所，當(dāng)你跨進(jìn)店堂，迎面看到的是一只一米高的大茶壺，陣陣茶香撲鼻而來(lái)。勞累了一天的人們都喜愛(ài)在這里一邊品茶，一邊欣賞那富有民族風(fēng)格的折子戲，那種打著拍子，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)品嘗戲曲小段的如癡如醉的感覺(jué)，真是如同來(lái)到了世外桃源，感到特別舒心；吸著濃茶，外加上一小碟花生米，更添幾分雅趣。

品過(guò)了茶，這回該說(shuō)說(shuō)那書(shū)場(chǎng)了。書(shū)場(chǎng)位于街的東南面，場(chǎng)內(nèi)能同時(shí)容納200余人觀看演出。當(dāng)時(shí)這個(gè)書(shū)場(chǎng)在上海頗知名氣，很多評(píng)彈、評(píng)話名家都曾在此書(shū)場(chǎng)里登臺(tái)表演，有?武松打虎?、?穆桂英掛帥?……閔行的很多票友都去捧過(guò)場(chǎng)。

老街不僅有茶館、書(shū)場(chǎng)，而且特色小吃店也不少，水晶糕就是其中最知名的一種。一是因?yàn)樗钠贩N多，有肉餡、豆沙餡、芝麻餡、蔬菜餡……；二是因?yàn)樗龉ぬ骄浚螒B(tài)各不相同；三是因?yàn)樗兜篮?，既能堂吃，又能裝盒作禮品，所以頗受游人們歡送，生意特殊興隆。聽(tīng)老人們說(shuō)，這家店的店主叫阿大，他做糕的手藝是祖?zhèn)鞯模瑒e人學(xué)不到，所以很有特色。

在街的東北面，有幾家特色店鋪，你還未跨進(jìn)門(mén)，耳邊就會(huì)傳來(lái)“吱—吱—〞的針線穿梭的聲音，原來(lái)這里是專賣布鞋的?？邕M(jìn)店鋪，就像走進(jìn)了布鞋的世界。店鋪的四周掛滿了春夏秋冬穿的大小布鞋，這些布鞋都是手工制作的，而制作布鞋的工匠師傅，大多是中年男子，別看他們文化不高，個(gè)個(gè)五大三粗的，但他們都是從十幾歲起先拜師學(xué)藝，個(gè)個(gè)手上有絕活。就章為娃娃做的老虎鞋來(lái)說(shuō)吧，就像只栩栩如生的小老虎，而為新郎新娘訂做的龍鳳鞋那么活靈活現(xiàn)，還有繡花鞋更是形態(tài)逼真，小巧玲瓏，就連鞋底都有各種圖案和花紋，他們不用畫(huà)草圖，線條都是一揮而就。這些精致的工藝鞋，表達(dá)了鞋世界里的文化和藝術(shù)。

回憶中學(xué)作文6

鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是什么，家鄉(xiāng)是我們土生土長(zhǎng)得地方。我們應(yīng)愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木。

想到家鄉(xiāng)的春夏秋冬，花草樹(shù)木，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。家鄉(xiāng)給我的太多了：每逢春天，她都會(huì)送我滿園的芳香芳香；每逢夏天，她都會(huì)送我大片的綠陰；每逢秋天，她都會(huì)送我大片大片結(jié)滿果實(shí)的果樹(shù)；而每逢冬天，她都會(huì)送我滿地的白雪。一年的春夏秋冬各自有各自的特色，帶給我和我的伙伴們不同的歡樂(lè)，不同的樂(lè)趣。我們玩了幾年，如今已時(shí)隔六七年了。每每我看到街上人提著大包小包的行李，我便不由的停住了腳步注視著他們，心里便如壓著一塊大石頭沉悶著，失落著，久久不得安靜，接著我猛然跑到大橋上發(fā)泄自己失落的心情，不知不覺(jué)間淚便從我那胖胖的臉頰上滑落下來(lái)。時(shí)間在一分一秒的消逝，我那失落的心情依舊不得安靜。。。淚，已不在流，但我的頭仿佛鉛塊一般再也抬不起來(lái)，整個(gè)人像虛脫了一般。我埋怨老天，為什么讓我來(lái)到這個(gè)離家鄉(xiāng)這么遠(yuǎn)的地方“受苦〞？為什么不讓我在我那充溢歡樂(lè)的家鄉(xiāng)？莫非我的命運(yùn)就是在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)？不，我會(huì)帶著榮譽(yù)重回我的家鄉(xiāng)。我能變更命運(yùn)，只要信任自己，什么都是都有可能的！

也有時(shí)我的摯友說(shuō)我傻：“家鄉(xiāng)總有一天我們會(huì)回去的，何必這么“執(zhí)著〞呢？〞我那么反對(duì)道：“家鄉(xiāng)現(xiàn)在也算是我生命的一局部了，她也在我誕生的時(shí)候去探望我了，也照看我，把我撫養(yǎng)成一個(gè)胖胖的小孩子。但是她從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)什么，從來(lái)不會(huì)說(shuō)：‘你又不是我的兒子，我干嘛要把你養(yǎng)大成人??！’。所以我才這么憶鄉(xiāng)。莫非你小時(shí)沒(méi)和家鄉(xiāng)玩耍過(guò)？〞他被我說(shuō)的沒(méi)話了，像大人一樣搖搖頭走了。我也嘗試著忘掉家鄉(xiāng)的那記憶，可家鄉(xiāng)的記憶像強(qiáng)力膠一般粘在我的腦海之中，任憑我怎么努力也難以遺忘，難以抹去……

因?qū)亦l(xiāng)的思念，寫(xiě)了一首思鄉(xiāng)詩(shī)：

憶鄉(xiāng)

立身處世在他鄉(xiāng)，心中思念在他方；

一絲金光照臉龐，擠眼之間全身亮。

雖有初陽(yáng)伴身旁，憂愁憂愁；

心中憂愁難以忘，何時(shí)才能回家鄉(xiāng)？

鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是我們土生土長(zhǎng)的地方，是我生命的一局部，是我的第三個(gè)媽媽，是我們落葉歸根的地方。我們應(yīng)愛(ài)惜家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，為我們共同的家園創(chuàng)立一個(gè)的更好的環(huán)境，為祖國(guó)再添?xiàng)澚?！原委我——何時(shí)才能回家鄉(xiāng)啊？

回憶中學(xué)作文7

時(shí)間飛逝，剛踏入二中時(shí)的情景還記憶猶新，卻轉(zhuǎn)瞬就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的腦海里，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這所學(xué)校，二中——我的母校。

那凹凸差落的紅磚門(mén)，鑲嵌著金色的大字：“個(gè)舊二中〞。走進(jìn)大門(mén)，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學(xué)樓屹立在兩旁，正前方是升旗臺(tái)。每當(dāng)周一，我們都會(huì)在這里實(shí)行升旗儀式，同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服，排著整齊的隊(duì)伍，莊重地凝視著冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹(shù)成蔭。在草地上長(zhǎng)著一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風(fēng)搖曳，花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們?nèi)ゴ河?，那迎春花在風(fēng)中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光，我們來(lái)到花藤下，摩挲著它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽(tīng)她講迎春花的故事……在草地的另一邊，聳立著一塊大石碑，上面刻著幾個(gè)遒勁有力的大字：“天道酬勤〞這幾個(gè)字在我遇到挫折時(shí)，總是一次一次地鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

感謝母校為我們供給了這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們才可以在寬敞光明的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們才可以在春光爛漫里游戲玩耍，我們才可以在花間樹(shù)蔭下相互溝通，也才可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑。這使我們的學(xué)習(xí)充溢趣味，勞逸結(jié)合?；ㄏ?，正熏陶著我們的心靈;書(shū)香，正豐富著我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地蒸蒸而上。我們便是園中的花朵，正含苞欲放，是誰(shuí)把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛苦，不斷地給我們輸送學(xué)問(wèn)的“養(yǎng)料〞，使我們健康、強(qiáng)壯地成長(zhǎng)。這漂亮的花園，配上辛勤的園丁，肯定能鑄造一個(gè)天堂般的人間。

二中有了你們，變得更加輝煌!我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業(yè)業(yè)的老師，帶病上課，只為學(xué)生的前途;詼諧幽默的老師，課上“跳舞〞，帶我們樂(lè)中學(xué)學(xué)問(wèn);親切親善的老師，一句“Ican〞，鼓勵(lì)我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無(wú)私與最宏大的化身。

總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，感謝你們。〞感謝你們對(duì)我們孜孜不倦的訓(xùn)誨，感謝你們無(wú)微不至地關(guān)切。我作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，不久便要離開(kāi)母校，想到這里，心里總是有千萬(wàn)個(gè)舍不得。我慶幸在最終一個(gè)學(xué)年里，還能一起慶祝母校的五十大壽。在這里，

我送上最誠(chéng)心的祝愿。祝福母校：

蒸蒸日上!

再創(chuàng)佳績(jī)!

回憶中學(xué)作文8

秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的鈴鐺在叮叮響，枯葉經(jīng)不住風(fēng)的考驗(yàn)，如雨般落到了地上，讓院子變成了金色，妹妹和她的摯友踩著枯葉，“嘎吱嘎吱〞的聲音可真奇妙。突然記起這也是我和她愛(ài)干的事，便喚起她一起玩耍。

我們?cè)诒唤鹕采w的地上踩著，并沒(méi)有奔跑，也沒(méi)有碾轉(zhuǎn)，只是手挽著手，在金色上漫步，多日不見(jiàn)，我們洽談了一些學(xué)校的瑣事便無(wú)語(yǔ)。只留下秋鳥(niǎo)遷徙的身影和腳下的嘎吱聲。突然感覺(jué)這似乎一場(chǎng)夢(mèng)。

腳下的咯吱聲不知不覺(jué)消逝了，踏著松軟的泥土，我們來(lái)到了山腳。

“還記得嗎？那年我們搞野炊，在下山的時(shí)候遇見(jiàn)一條蛇，王冬嚇得連鞋子都不見(jiàn)了。〞我試圖想找一些話題?！坝浀冒。谴挝覀?cè)谏缴鲜斋@了不少野菜啊，只是我們?cè)诜值臅r(shí)候不勻稱，都在那里搶，弄得王冬只剩野蔥多。〞我們一邊爬上山，一邊咯咯笑著，說(shuō)著過(guò)去的事，某次我們野炊食物不夠了，把東家的土豆拔了，把西家的胡豆摘了。為了捉螃蟹，我們費(fèi)了九牛二虎之力搬開(kāi)了石頭，王冬卻被螃蟹夾得眼睛都紅了。為了玩水，我把最愛(ài)的手表給打濕了……

不知是海拔太低了還是怎么的，我們很快就到了山頂。這里有一大片松林，松林里摻著楓樹(shù)，通往樹(shù)林的路兩旁有一棵棵高大的楓樹(shù)迎接我們。樹(shù)林深處，掉落了一地的松毛，踩上去，軟綿綿的。穿過(guò)松林有一塊巨石，精確的說(shuō)是懸崖邊的巨石，我和她坐在上面，看著那幾十級(jí)的梯田，淡淡一笑：“趙沅，等會(huì)我們又跳回去好嗎？〞“好啊。〞我、王冬和趙沅從前每次到山上回去時(shí)都會(huì)跳到家，因?yàn)槟菢游覀儠?huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)的壓力全不見(jiàn)了，只留下刺激。

回去了，我們挑了幾級(jí)便覺(jué)無(wú)趣，不知是不是因?yàn)橥醵袢諞](méi)來(lái)。

我們一路走下山，山間紫色的咖啡花奪人眼球，可口的野菜吸引著我們的味蕾，但我們誰(shuí)也沒(méi)去采摘，只是直徑走向了王冬家。

“王冬今日不在?。∷@個(gè)周末留校，都不回來(lái)了。〞王冬的外婆背上竹簍向地里走去，只留下我和趙沅面面相覷……

和趙沅告辭，一個(gè)人停在了那棵樹(shù)下，掛鈴鐺的樹(shù)枝被風(fēng)折斷，這是我和趙沅一起掛上去的，如今它也不會(huì)再響了吧？我挖了一個(gè)坑，把鈴鐺埋了進(jìn)去。突然感覺(jué)曾經(jīng)寬廣的院子變小了很多，小得連藏隱私的地方也沒(méi)有。

妹妹和她的摯友還在院子里玩耍，不知她們長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)像我們?nèi)齻€(gè)一樣。

回憶中學(xué)作文9

清寂的夜幕下，青蛙在歌頌著，突兀地“呱呱〞打破著夜的安靜。我在黑暗中瞪大眼睛，看著風(fēng)扇在不知疲乏地?fù)u頭晃腦，更加感覺(jué)一陣陣的寒冷襲上身來(lái)，躍過(guò)皮膚，鉆入心底。我打了一個(gè)哆嗦，翻了個(gè)身，閉緊雙眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

進(jìn)入中學(xué)生活的第一周，我有太多的不適應(yīng)和思緒在撞擊著四周的規(guī)那么，于是只有在最寧?kù)o地能讓心靈安靜下來(lái)的夜晚，回想翩翩那已經(jīng)過(guò)去的過(guò)去?；貞浭菚?huì)呼吸的痛，凝合了我太多最珍惜的人、物與思緒。看著過(guò)去那一張張熟識(shí)的臉現(xiàn)在卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著他們的悲喜生活，我的心中有股莫名的失落。

水水很無(wú)奈地在QQ上跟我表達(dá)著歉意：“因?yàn)槲椰F(xiàn)在班上的同學(xué)須要我，我不能離開(kāi)他們。我是附中的老同學(xué)了，而他們才剛剛到這樣一個(gè)生疏的地方。我不能做到驚喜地給你們一個(gè)大大的.擁抱而只是強(qiáng)裝安靜地和你們打著招呼，所以對(duì)不起。〞雖然我早已淚如雨下但也只是淡淡地答復(fù)者：“嗯，沒(méi)關(guān)系的，你沒(méi)有什么對(duì)不起我的。〞

我不會(huì)讓自己心情失控地放聲哭鬧，也早已習(xí)慣于學(xué)會(huì)讓淚像是從裝滿的杯子中溢出一樣，柔順地沒(méi)有聲響，只是一股一股打在手心里，帶著溫存的熱氣。臉上沒(méi)有張揚(yáng)過(guò)哀傷，那是種多么孤獨(dú)的倔強(qiáng)。我把這句話放在了簽名檔里頭，就這樣自欺的把孤獨(dú)的心變換成倔強(qiáng)的人。爸爸發(fā)來(lái)信息詢問(wèn)我說(shuō)：“媽媽問(wèn)你，你孤獨(dú)嗎？〞

我簡(jiǎn)潔地說(shuō)了一個(gè)字：“嗯。〞果真大人終究比我多個(gè)“大〞字的本質(zhì)區(qū)分，三歲一個(gè)代溝，爸爸反而疑心著：“不會(huì)吧？〞怎么不會(huì)呢，我立馬又悲傷了起來(lái)。世上有條結(jié)，叫心結(jié)，難以解開(kāi)；世上有扇門(mén)，叫心扉，難以放開(kāi)；世上有條溝，叫代溝，難以逾越。我只能靜默承受這無(wú)法變更的代溝，在黑夜里孤獨(dú)的歌頌；我只能靜默承受這無(wú)法變更的代溝，在白天里倔強(qiáng)的微笑。

可我的微笑都假了，靈魂像漂移著；可我越來(lái)越像貝殼，害怕 心被人觸碰。于是，我只能單獨(dú)穿梭在這本不該屬于我的城市之中，看著絢爛的霓虹燈刺目地耀出劇烈的光榮，害怕 地用手捂住眼睛，而閉下眼來(lái)呈現(xiàn)地并不是黑暗，而是那過(guò)去的句句詩(shī)一樣的生活，我，便沉醉其中了。

只要人對(duì)過(guò)去有所留戀，那么面對(duì)將來(lái)，就會(huì)比擬懦弱。

我就這樣始終懦弱著，雖然這回憶是會(huì)呼吸的痛，淚水也跟著黯然跌碎在手心，但還是想懦弱的哀怨一句：那些過(guò)去的種種，能重來(lái)就好了。

回憶中學(xué)作文10

冬去春來(lái)，萬(wàn)物都煥發(fā)出新的朝氣。小草變綠了，小花開(kāi)放了，柳樹(shù)也冒出了新的枝葉。到處都是一片生意盎然的景象。我看著這到處的生氣勃勃，卻不禁傷感起來(lái)。這是一個(gè)特別的日子——我最最敬愛(ài)的爺爺逝世已有兩年了。兩年來(lái)，我每天都度日如年，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦念著您呀——我的爺爺。

看著那一張張溫馨的全家福，摸著那一個(gè)個(gè)精致的玩具，往日的情景重返我的心頭。我誕生的時(shí)候，爺爺都已經(jīng)六十四歲了，連爺爺唯一的外孫女——我的姐姐，她都已經(jīng)十七歲了。等我長(zhǎng)到七八歲的時(shí)候，爺爺就過(guò)七十了，成了一個(gè)古稀老人。十歲——我和爺爺之間的記憶恒久地停留在了十歲，停留在了20xx年。小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，都是爺爺奶奶在管著我。他們很疼我，尤其是爺爺。爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下，他經(jīng)常帶我到旁邊的田間去玩，體驗(yàn)鄉(xiāng)村人家的生活，感受他們的華蜜與歡樂(lè)。

春天，爺爺會(huì)帶我到廣袤的原野上放風(fēng)箏，摘一大把狗尾草逗我玩，或是采一朵路邊的小野花，插在我的小辮子上；夏天，爺爺會(huì)帶我到較淺的池塘中戲水，或是采一朵荷花，摘一個(gè)蓮蓬給我玩；秋天，爺爺會(huì)領(lǐng)我到果園里去采摘成熟的水果，體會(huì)農(nóng)家豐收時(shí)的喜悅之情；冬天，爺爺會(huì)陪我去堆雪人、打雪仗……我的童年始終被爺爺?shù)膼?ài)包圍著。幼年的我經(jīng)常有著這樣美妙的夢(mèng)想：或許爺爺就是上帝賜予我的天使吧。對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，皮膚或許是特別重要的，可是我的皮膚卻是那么的糟糕，但我覺(jué)得，這世上只要有爺爺就夠了，其他的什么也不重要。

可是，噩夢(mèng)去突然駕臨 在我的身上，打破了我美妙的夢(mèng)想，給我幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。那是一個(gè)月圓的夜晚，夜空是那么的美，那么的無(wú)瑕，好似一切都預(yù)示著團(tuán)聚與美妙?？墒翘觳凰烊嗽福木瓦@樣駕臨 了。“丁零零丁零零〞，急促的鈴響起，使人感到擔(dān)憂，好似有著不祥之兆。我抓緊拿起，聽(tīng)筒內(nèi)傳出了姑姑哽咽的哭聲，他斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)，爺爺突發(fā)腦溢血，不幸離開(kāi)了人世。接到后，我一下子呆住了，足足有了三分鐘，知道砸到我的腳時(shí)我才反響過(guò)來(lái)：我在這個(gè)世界上最親的人，已經(jīng)恒久地離開(kāi)了我們。又是一個(gè)百花齊放的春天，可是爺爺，您卻再也不會(huì)帶我去田間了，再也不會(huì)帶我去放風(fēng)箏了，再也不會(huì)采路邊的小花插在我的辮子上了，再也不會(huì)摘一大把狗尾草逗我玩了。我真的好想您，我的爺爺。爺爺啊，爺爺，您能聽(tīng)到孫女的呼喊嗎？

回憶中學(xué)作文11

畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將恒久回味不完。

三年的中學(xué)旅途就這樣完結(jié)了，有時(shí)候真的很懊悔，自己當(dāng)時(shí)在作甚，每天生活在那迷奇的網(wǎng)絡(luò)虛幻之中，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，因?yàn)槟呛?jiǎn)短的火燒云一去不復(fù)返，然而明日的朝陽(yáng)正緩緩升起。曾經(jīng)擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都驀然成為往事，厚重的書(shū)本和作業(yè)，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是從為考驗(yàn)過(guò)的斗爭(zhēng)，同學(xué)們每天生活在壯志胸心的志向中，每天都生活在與文字產(chǎn)生火花的擊電中，望著眼前堆滿了一堆的作業(yè)，這人生乏味與苦惱時(shí)時(shí)燃燒在我們頭腦之中，老師來(lái)了，一排排趴在在桌子上，像是淹死的魚(yú)一樣，打不起浪花來(lái)，一個(gè)個(gè)都沉悶在這無(wú)言的深淵之中。。。

想想剛上高一時(shí)，那憨蠢無(wú)辜的樣子，傻頭傻腦的猥瑣呈現(xiàn)在那些過(guò)來(lái)人之間，然而，我們也嘗到了，想想那時(shí)的無(wú)知天真都在干了些什么，冷風(fēng)冷雨的呈現(xiàn)自己，卻不知回頭失去的太多太多，一起掏鳥(niǎo)窩，一起打架，一起談戀愛(ài)，一起上網(wǎng)吧，一起的種種。。。。。雖然那些時(shí)間是自己最墮落的時(shí)候，但在我眼中那在一起哭過(guò)笑過(guò)，一起罰站，一起被訓(xùn)的那些種種是值得，即使不是好事，但我認(rèn)為那是自己最美妙的時(shí)刻，那是曾經(jīng)擁有的最美妙的回憶。

中學(xué)生活即使是那樣的豐富多彩，但總有完結(jié)的時(shí)候，當(dāng)高考結(jié)束后，一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校，落魄的樣子像是烏鴉一樣黑著臉，內(nèi)心是多么大的承受不了啊，。

紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)加卸嗌倩叵搿Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快，有難受，有微笑，有眼淚，在哪里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的永久的中學(xué)友情，還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我們意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你我的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我們每個(gè)人的心底。中學(xué)生活即便是那樣的苦，我們都走出來(lái)了，中學(xué)生活即便是那么的累，我們也拼出來(lái)了，經(jīng)驗(yàn)了高考，然而更回憶中學(xué)生活時(shí)期的那段酸甜苦辣的生活之中。這便成為我的人生觀更高一籌，生活更美妙將來(lái)。

回憶中學(xué)作文12

滿山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花始終沖擊到我的窗前才猛然收勢(shì)。

陽(yáng)光是刺眼的白，像錫，像很多發(fā)光的金屬。是哪個(gè)聰明的古人想起來(lái)以木象春而以金象秋的？我們喜愛(ài)木的青綠，但我們?cè)跄懿粴J仰金屬的燦白。

對(duì)了，就是這燦白，閉著眼睛也能感到的。在云里，在蘆葦上，在滿山的的翠竹上，在滿谷的長(zhǎng)風(fēng)里，這樣亂撲撲地壓了下來(lái)。

在我們的城市里，夏季上演得太長(zhǎng)，秋色就不免出場(chǎng)得晚些。但秋得恒久不會(huì)被混淆的——這堅(jiān)硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認(rèn)取，讓我們從新刈的草香中去認(rèn)取。

已經(jīng)是生命中第十二個(gè)秋天了，卻依舊這樣簡(jiǎn)單劇烈。正如一個(gè)詩(shī)人說(shuō)的。

“依舊迷信著美。〞

是的，到第五十個(gè)秋天來(lái)的時(shí)候，對(duì)于美，我怕是還要這樣執(zhí)迷的。

那時(shí)候，在南京，剛剛起先記得一些零碎的事，畫(huà)面里經(jīng)常出現(xiàn)一片漂亮的郊野，我靜靜地從大人身邊走開(kāi)，單獨(dú)坐在草地上，梧桐葉子起先簌簌地落著，簌簌地落著，把很多神奇的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我突然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒漂亮的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，撿起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未撿起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我好似又能聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能望見(jiàn)那些載著夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。

又記得小陽(yáng)臺(tái)上黃昏，視線的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里，往往不知什么人加上一陣笛音的蒼涼。我喜愛(ài)這種凄清的美，莫名所以地喜愛(ài)。小舅舅曾帶著始終走到城墻的旁邊，那些斑駁的石頭，蔓生的亂草，使我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。長(zhǎng)大了讀辛稼軒的詞，對(duì)于那種沉郁悲涼的意境總覺(jué)得那樣熟識(shí)，其實(shí)我何嘗熟識(shí)什么詞呢？我所熟識(shí)的只是古老南京城的秋色罷了。

后來(lái)，到了柳州，一城都是山，都是樹(shù)。走在街上，兩旁總夾著橘柚的芳香。學(xué)校前面就是一座山，我總覺(jué)得那就是地理課本上的十萬(wàn)大山。秋天的時(shí)候，山容澄清而微黃，藍(lán)天顯得更高了。

回憶中學(xué)作文13

伴隨初三假期的結(jié)束，我來(lái)到了母校十三中，帶著新奇與興奮，我來(lái)到學(xué)校報(bào)到，一進(jìn)學(xué)校，腦海全是興奮與期盼，整理完后，我便起先了我的中學(xué)生活。

真的，非常慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了十三中，哪怕直到今日也是如此，高一上半年，我過(guò)了輕松的半年，而高一下半年，白校長(zhǎng)的到來(lái)讓我的生活有了天翻地復(fù)的改變，我不在不務(wù)正業(yè)，瞎玩，瞎學(xué)，而是有了確定的安排，有了確定的方向，老師們也有了很大的改變，讓我們有點(diǎn)適應(yīng)不了，嚴(yán)格的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，讓我們這些學(xué)生有了前進(jìn)的方向，如同鳳凰涅磐，浴火重生。

到了高二，隨著新政策的出臺(tái)，無(wú)論是老師、我們、還是家長(zhǎng)，都看出學(xué)校的改變，雖說(shuō)有些勞累，但是慢慢的還是適應(yīng)了，終歸還是對(duì)我們有好處的，所以再苦再累也毫無(wú)怨言，反之，卻帶有興奮，終歸嚴(yán)師出高徒，逆境出人才的例子并不少，所以即使不適應(yīng)，也慢慢的適應(yīng)了，伴隨時(shí)間飛轉(zhuǎn)，高二的生活在驚慌有序中度過(guò)，高三來(lái)臨。

帶著害怕 與期盼步入高三，我們?cè)谒屯晟弦粚玫膶W(xué)長(zhǎng)后，步入高三，因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)們的勝利，我們也有很多獲益，有免費(fèi)午餐，西瓜宴，讓我們有了令人難忘的回憶。

隨著高三的到來(lái)，我們時(shí)間更加驚慌，換了新的班級(jí)，新的環(huán)境，內(nèi)心總有焦躁和快樂(lè)的心情混雜，面對(duì)發(fā)下來(lái)的卷子，如同小山一般，滿面黑線，希望早些結(jié)束高三生活，可是每當(dāng)抬頭看向那時(shí)間，以離高考越來(lái)越進(jìn)，眉頭不禁皺緊，內(nèi)心滿是惶恐，便匆忙低頭埋入題海，起先進(jìn)攻高考，所謂一分耕耘一分收獲，無(wú)論最終如何至少我努力過(guò)，單憑這點(diǎn)我亦無(wú)悔。

高三生活雖累，但由于老師們的陪伴，再累也會(huì)抵消，再累再苦，也無(wú)怨言，更何況還有那么多活動(dòng)，個(gè)我們?cè)究菰锏纳顜?lái)無(wú)限樂(lè)趣，使我們郁悶、煩躁的心光明起來(lái),感謝始終陪伴我們的老師，感謝白校長(zhǎng)的到來(lái)，老師和校長(zhǎng)的陪伴，讓我們?cè)究菰锏纳钤黾訕?lè)趣，當(dāng)累的時(shí)候望見(jiàn)老師們的堅(jiān)持，便遺忘了累，遺忘了苦，投入學(xué)習(xí)。

伴隨著高考的接近，同學(xué)們也起先驚慌起來(lái)，懼怕高考，而又渴望高考后的放松，可是當(dāng)高考來(lái)臨，有老師的陪伴，仿佛又不那么驚慌了，感謝老師!感謝學(xué)校!感謝!

回憶中學(xué)作文14

夕陽(yáng)西下，最終一縷落日的余暉慢慢消散，我的童年也隨之消逝……

回憶童年的美妙，一切都似乎是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)不愿醒來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法再做的夢(mèng)……

生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的娃。生在農(nóng)村，我可以享受到別人享受不到的特權(quán)。我可以在依偎大自然的懷抱里，盡情暢游在這天堂。

我的童年沒(méi)有苦惱，可以在山野上體會(huì)到夢(mèng)幻般的美妙。我可以躺在軟綿綿的草地上，仰視藍(lán)天，仰視白云，仰視雄鷹。心中充溢夢(mèng)想，心想：我要是能飛該多好啊，我要飛向藍(lán)天，俯瞰大地！我要學(xué)雄鷹搏擊長(zhǎng)空，我要學(xué)金雕展翅高翔！那時(shí)的我是無(wú)趣的。

生在農(nóng)村，我可以“古洞探幽〞，可以“密林尋寶〞。我可以在山上捉蚱蜢，可以和伙伴們?cè)诠质嫌螒颍阕肺亿s的奔跑?；蛟S會(huì)有哪個(gè)傻小子會(huì)中了我們挖的陷阱，掉入深坑跳不出來(lái)，急得直哭。這時(shí)候我們就會(huì)突然跳出來(lái)，弄的他又驚又喜，哭笑不得，那時(shí)的我是華蜜的。

小時(shí)候的我對(duì)世間萬(wàn)物都充溢新奇，常會(huì)上山找尋“稀奇物種〞。“媽媽，媽媽，快來(lái)看啊！這是什么〞，我手里攥著一根草跑向媽媽?！昂⒆?，這個(gè)叫做狗尾巴草，毛茸茸的。〞“那它跟狗有什么關(guān)系呢，為什么不叫貓尾巴草