25世紀(jì)的校園3000字36篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——25世紀(jì)的校園3000字36篇25世紀(jì)的校園作文3000字第一篇

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬間我的初中小學(xué)生活就要終止了。在這初中時(shí)光里，我的校園沒有什么大的變化，可是我的校園生活卻總是很美好，很值得我回憶。

空氣清鮮的早晨，太陽伸伸懶腰，從山的另一邊升起。把溫柔的陽光灑在大地上。我早早兒起床，背上書包去上學(xué)。在路上，枝頭的鳥兒唧唧地唱歌，環(huán)衛(wèi)工人在路邊忙活起來。經(jīng)過學(xué)校的大馬路上車水馬龍，汽車的鳴笛響成一片。來來往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。低年級(jí)的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手，臉上是如花的笑容。高年級(jí)的同學(xué)排著路隊(duì)，信心滿滿地踏入校園。

校園里。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都在認(rèn)真清潔衛(wèi)生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃，不一會(huì)校園變得清白無比了，領(lǐng)營養(yǎng)餐的同學(xué)們總是那么及時(shí)地到崗，為得就是能將營養(yǎng)餐按時(shí)發(fā)到同學(xué)們手中。高年級(jí)同學(xué)來得早，就站在前面，低年級(jí)同學(xué)來的遲了。自覺站在了后面?？勺钕阮I(lǐng)到餐的卻還是低年級(jí)同學(xué)，原來是高年級(jí)主動(dòng)讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個(gè)子大同學(xué)，而小同學(xué)也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學(xué)校一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線。

進(jìn)入教學(xué)樓郎朗的讀書聲打破了校園的恬靜。課堂上老師們用幽默獨(dú)特的教學(xué)方式為我們講授知識(shí)。老師講的越好玩兒，我們聽得越認(rèn)真。不知不覺中，上午的課程就要終止了，我們?cè)跉g聲笑語中度過了早晨的校園時(shí)光。

中午一到校，你就能發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路，也省得同學(xué)們?cè)傩量嗲鍧嵙?。不一?huì)兒，操場(chǎng)上就傳來響亮的口號(hào)聲，那是同學(xué)們正在上體育課呢。下午的校園多了同學(xué)們的謳歌聲，又讓校園多了一份趣味。

時(shí)光如流水，一眨眼初中就要過去了，我的小學(xué)生活就要終止了。同學(xué)們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的道德品質(zhì)。每個(gè)同學(xué)都將成為校園中靚麗的風(fēng)景線。難忘啊！我的小學(xué)時(shí)光。

25世紀(jì)的校園作文3000字其次篇

今天早晨，我象平日一樣背著書包去上學(xué)，剛一走到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校和平日不一樣，校門口站著一個(gè)亮晶晶、帥氣的機(jī)器人，機(jī)器人看到我站在校門口發(fā)呆，就轉(zhuǎn)到我身邊，對(duì)我說：“你是4。7班的艾瑞克吧，跟我走，我把你送到班里。〞我看著它那閃閃發(fā)光的外殼，只好跟它走了。

進(jìn)了教學(xué)樓，我就發(fā)現(xiàn)跟平日不一樣，有專門的清潔機(jī)器人在值日，地板清白的可以照出人的影子。

剛到四（7）班門口，門就自動(dòng)開啟了，教室里溫暖如春，班里擺著類似沙發(fā)的東西，沙發(fā)前還有一個(gè)屏幕，機(jī)器人把我領(lǐng)到我的沙發(fā)跟前，我只好躺了上去，又軟又安逸，這時(shí)機(jī)器人又給我戴上了一個(gè)連著電線的金屬帽，此時(shí)屏幕上開始顯示今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可是椅子太安逸了，我一會(huì)就睡著了，可是當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)下課了，可是學(xué)的知識(shí)都通過金屬帽子傳入了我的腦中，學(xué)生不僅不用寫作業(yè)，而且每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，竟是我們以前一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽見一個(gè)熟悉的聲音：“艾瑞克起床了。〞我睜眼一看，原來是一個(gè)夢(mèng)。

在上學(xué)的路上，我在想這要是真的該多好呀！

25世紀(jì)的校園作文3000字第三篇

我們的校園，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿活力，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里委婉謳歌；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色調(diào)斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得特別靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風(fēng)味兒。

然而，我最愛好的是秋天的校園。由于，秋天校園里是彩色的，也是馥郁的。

瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個(gè)來嘗一口。正對(duì)大門，一眼就可以看到一顆高大挺立、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。

我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了，操場(chǎng)的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐后地開出了馥郁撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸誕，但至少整個(gè)學(xué)校，全體師生沒有不浸在桂花香里的。

秋天的校園還是個(gè)開心的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課，我總會(huì)約上幾個(gè)好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種神態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩擾和不愉快都會(huì)飄到九霄云外去，整個(gè)人神清氣爽。秋天的校園成了開心的海洋。

這樣美麗、馥郁、開心的校園，全靠花草樹木的點(diǎn)綴，所以我們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的校園。

25世紀(jì)的校園作文3000字第四篇

光陰似箭，日月似梭，轉(zhuǎn)瞬間，2033年來到了，已成為知名服裝設(shè)計(jì)師的我，應(yīng)邀來參與母校的校慶活動(dòng)，母校的種種變化讓我瞠目結(jié)舌。

來到母校，我就被里面的各種大好風(fēng)光和先進(jìn)高科技驚呆了。剛來到學(xué)校門口，我就有些奇怪了。咦？學(xué)校門口怎么一個(gè)人也沒有哪？正當(dāng)我納悶的時(shí)候，校匾上有個(gè)機(jī)器人沖我招了招手，禮貌地問我：“您好！請(qǐng)問您有何干？〞我如實(shí)回復(fù)到：“我是參與壺泉小學(xué)20周年的校慶的。〞話音剛落，機(jī)器人對(duì)我掃描了一番，并拿出一張紙（大約是校慶人員名單）看了一下，便讓我進(jìn)去了。

進(jìn)入學(xué)校，更讓我讓我目瞪口呆。天哪！這還是當(dāng)時(shí)那個(gè)平淡無奇的小學(xué)校嗎？這學(xué)校如今真夠?qū)挻蟮?，設(shè)備也十分先進(jìn)齊全。有超級(jí)大的按摩游泳池；有可以和機(jī)器人對(duì)打的羽毛球場(chǎng)；有安全措施極多的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)；因有盡有的超大商場(chǎng)，學(xué)生可以從里面購買日常所需……更不可思議的是，學(xué)校的大部分建筑都是仿造世界著名建筑所創(chuàng)。譬如學(xué)校那座主體建筑——通體通紅。外形近似白金漢宮的教學(xué)樓；像牛津大學(xué)雷德克利夫圖書館的縮書幅員書館；像澳大利亞別的悉尼歌劇院的小型劇院；像倫敦大笨鐘的鐘樓；外形像故宮的小型餐廳……不過，這些建筑不都是完全仿造的線條和顏色都得到了很好的處理，成為了校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

不僅如此，學(xué)校里有許多的機(jī)器人，如服務(wù)員機(jī)器人，教師機(jī)器人、圖書管理機(jī)器人、音樂機(jī)器人、文藝機(jī)器人……其中，我最喜歡的莫過于文藝機(jī)器人了，它能歌善舞，心靈手巧，是全校機(jī)器人中的佼佼者哪！凡是與藝術(shù)掛鉤的事情，它都無所不知無所不曉，無所不能，厲害吧？

學(xué)校里有關(guān)高科技的還不止這些哪！譬如，學(xué)生的課桌都是萬能的'，上面有大量按鈕，假使你想看課外書，就按下那個(gè)寫著“課外書〞的按鈕，這樣它會(huì)提供大量課外書供你閱讀；假使你想查資料就按寫著“資料〞的按鈕，它就會(huì)掃描你的書籍，隨后，你面前就會(huì)出現(xiàn)你所學(xué)的資料……怎樣？課桌的功能是不是十分齊全哪？

校慶活動(dòng)后，機(jī)器人攝影師為我們拍照留念。我真為母校的巨大變化感到驕傲，為祖國日新月異的飛速發(fā)展感到高傲。

25世紀(jì)的校園作文3000字第五篇

朗朗的讀書聲在空中徘徊著。這聲音是多么的動(dòng)人，充滿著蓬勃的朝氣。這聲音又是那么的甜美，就像清爽的泉水一樣甘甜。風(fēng)停了，小鳥恬靜地站在枝頭，似乎被這幽美的朗讀聲迷住了。漸漸地，漸漸地，任何事物都凝固了，好像一切事物都陷入了這甜美的聲音里。天公作美，太陽公公紅著大笑臉，披著藍(lán)斗篷也細(xì)心凝聽著這充滿幸福積極向上的新花朵發(fā)出的陣陣?yán)硐氲氖难浴?/p>

一首幽美的曲子打斷了朗朗的讀書聲，孩子們一涌而出，開始迎接他們幸福的課間。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，總可以看到低年級(jí)學(xué)生那天真的笑臉；乒乓臺(tái)前那冷靜穩(wěn)重的高年級(jí)學(xué)生隨處可見……籃球場(chǎng)上蹦著幾只頑皮的小牛犢；跑道上飛奔著幾只可愛的小馬俊。這幸福的校園，開心使者不時(shí)光臨，幾乎在每一個(gè)角落都可以看到幸福的笑臉。在校園的某一個(gè)角落，一些雛鷹正在做著各種各樣的事情，有的在做科學(xué)試驗(yàn)；有的在寫作……各有各的愛好，相信他們長大以后會(huì)是一只只充滿遠(yuǎn)大理想的雄鷹……笑語盈盈，校園里四處都洋溢著幸福，幸福風(fēng)飄遍了整個(gè)校園。

站在校園的上空向下望，不僅會(huì)稱贊一句：嘖嘖，真美啊！瞧，十幾個(gè)花壇像五顏六色的寶石鑲嵌在校園里，更給校園增加了幾分美的色調(diào)。數(shù)不清的綠樹像珠寶點(diǎn)綴在寶石般的花壇旁，綠色可以給人帶來開心，讓孩子們的心情更舒暢。孩子們?cè)谛@開心地奔跑、玩耍、類似一只只小鷹飛在幸福的林子中，辛勤的園丁輕輕地?fù)崦麄?，為他們指引方向?/p>

這時(shí)，幸福仙女駕著五彩祥云，下降在校園里，孩子們卻茫然不知，她灑下一串串幸福種子，等待著他們生根、長葉、開花、結(jié)果……幸福精靈布滿了整個(gè)校園，歡呼聲，笑聲，讀書聲，響徹校園上空。

25世紀(jì)的校園作文3000字第六篇

科技是推動(dòng)歷史的強(qiáng)大動(dòng)力，科技是人類文明進(jìn)步的階梯，它會(huì)使我們變得越來越強(qiáng)大。在未來的生活中，高科技早已司空見慣，就連文明優(yōu)雅的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們快去瞧瞧吧。

從校外往里看，就能看出這是一個(gè)科技?xì)夥諠庥舻男@。首先，站在校門兩旁的機(jī)器人是門衛(wèi)，校園學(xué)生的安全由他們守護(hù)，假使突發(fā)緊急狀況，他們就會(huì)變成一個(gè)能夠容納2000人的安全救生囊，并為大家提供充足的食物和水，來保護(hù)大家。

在這個(gè)校園里隨意走動(dòng)的圓柱形機(jī)器人，就是我們學(xué)校的“清潔工〞。它的底部裝有垃圾感應(yīng)器，只要感覺倒垃圾，它就會(huì)懸浮起來，來到垃圾的正上方，用底部的吸塵器把它吸進(jìn)自己的“身體〞，不管是大型垃圾還是小型垃圾，都不是清潔工的對(duì)手?！扒鍧嵐え暿鞘箍萍夹@變清白的大功臣。

接下來就是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方——教室。每個(gè)教室都裝有隔音墻，無論哪個(gè)地方發(fā)出多么大的聲音，在教室里的學(xué)生們都聽不到，這讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率大大提高。教室后面有一個(gè)大柜子，它是專門存放學(xué)生們的書包，放學(xué)的時(shí)候，它就會(huì)“吐〞出今天晚上的作業(yè)和學(xué)習(xí)資料，這樣，學(xué)生們就不用再背那些沉甸甸的書包回家了。

下課的時(shí)候，為了讓學(xué)生們多休息多放松，教室就會(huì)啟動(dòng)“空曠教室計(jì)劃〞，只要一聽到下課鈴聲，教室里的所有東西都會(huì)收起來，讓同學(xué)們盡情的在教室里玩耍，并且再也不會(huì)出現(xiàn)磕碰事件了，這讓學(xué)生們的安全得到了保障。

教室外的操場(chǎng)也十分巧妙。這個(gè)操場(chǎng)一共分為上下兩層，一層是籃球場(chǎng)，一層是足球場(chǎng)，由于這樣安排學(xué)校再也沒有發(fā)生過搶場(chǎng)地的這種事了，學(xué)校放學(xué)后只需要按操場(chǎng)旁的盒子里的按鈕，兩層操場(chǎng)就會(huì)合二為一，變?yōu)橐粚涌諘绲牟莸亍?/p>

并且科技校園的醫(yī)護(hù)室的醫(yī)療設(shè)備十分齊全，假使你受傷了，一護(hù)士會(huì)立刻分派一個(gè)機(jī)器人來到你身邊，為你醫(yī)治，絕對(duì)不會(huì)耽擱一分一秒，讓病情有惡化的機(jī)遇。

這就是我們未來的科技校園，你喜歡嗎？

25世紀(jì)的校園作文3000字第七篇

光陰似箭，時(shí)光如梭。一轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)到了2025年，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化!

一走進(jìn)校園，由二棵大榕樹蓬起來的校門，樹上有各種各樣的小鳥，歡唱著動(dòng)人的歌聲歡迎我們到來。

校園里一排排各種形狀的樓，教學(xué)樓是蘑菇形狀，食堂是一塊可口的面包，試驗(yàn)室是一座綺麗的城堡，里面有數(shù)不清的機(jī)要等待你去發(fā)現(xiàn)。校園后面有一塊空地，每到春天到來，老師帶領(lǐng)同學(xué)們親自種出自己喜歡的蔬菜，中午就可以在學(xué)校食堂享用自己的成果。食堂的東面有一座橢圓形的小池塘，池塘里喂養(yǎng)了各種各樣的小魚，同學(xué)們要是眼睛疲乏，下課后就可以在這里欣賞小魚戲水。我們?cè)僖膊慌乱暳Φ南陆底屛覀兇魃嫌直恐赜蛛y看的眼鏡了。另外走廊里的樓梯全都不見了，每層有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按你就可以毫不吃力的坐在教室。

教室里學(xué)生們的座椅都采用浮空石，要是上課時(shí)哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講，浮空時(shí)立馬把他舉起來!這樣老師就能輕易而舉地發(fā)現(xiàn)他了。

上課時(shí)老師手中只需要拿一個(gè)遙控器，假使需要教具，只需輕輕一按，學(xué)具就會(huì)確鑿的漂泊到老師跟前。

這就是我心目中未來的校園，我期待著、渴望著，一定能變成現(xiàn)實(shí)!

25世紀(jì)的校園作文3000字第八篇

校園在學(xué)生的眼里，是美好的、自由的、更是美麗的，然而，雨后的校園更加充滿色調(diào)。

當(dāng)天漸漸地暗下來，烏云便也布滿了天空，將充滿光彩的太陽蓋了上去。即刻，天便是一片黑暗，讓人覺得是夜晚來臨了，還是白天未過去呢？這時(shí)，一切都是那么的黑暗，過了一會(huì)，雨就從天而降，地上的灰塵也因此被雨撲起來，像一道黃色的灰柱，雨欲來欲大，漸漸地，漸漸地，校園在這面長長的雨幕中忽隱忽現(xiàn)，看不成形了。

雨似乎接近了尾聲，雨水打擊地面的聲音變小了，像在做最終的交響曲。終究，這場(chǎng)“音樂會(huì)〞終止了。這時(shí)的校園似乎凝固了，花壇上的花草，經(jīng)過雨水的清洗，葉子上的灰塵被沖洗掉，花更紅、草更綠，更有一顆小小的露珠碾在其中，在天空剛剛露出的一縷光彩顯得晶瑩閃爍，像一顆石榴仔一樣精良。而花壇中心的石頭經(jīng)過了雨水的洗禮，顯得更加光滑，花壇后的教學(xué)樓沒有多大的不同，但是教學(xué)樓上的爬山虎的葉子的輪廓更加明了，更加精致，教學(xué)樓后自然是廣闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有不少地水坑，但也更加地光滑，操場(chǎng)的一面閃閃發(fā)亮的紅旗，在微風(fēng)中展開，像一個(gè)在觀測(cè)自己的帽子是否戴正的人，足球場(chǎng)上本有大量學(xué)生們鞋子上的灰塵，但經(jīng)過雨水一泡，灰塵沒了，假草變得清白了，雨水給校園挽上了一層新衣，給校園增加了一分巧妙的味道，讓校園變得充滿大自然的色調(diào)，讓校園充滿書香，讓校園迎接新的未來！

總而言之，雨后的校園的更加美好、更加自由、更加美麗，愿上天多下幾場(chǎng)雨，這樣才能多讓我們看到美麗的雨后校園！

25世紀(jì)的校園作文3000字第九篇

我們的校園，它簡樸，由于它只有兩三棟房子；它可愛，由于它有大量美麗鮮活的植物；它溫暖，由于它就像我們的家。

走進(jìn)校園，來到小操場(chǎng)，你會(huì)看見幾棵桂樹。桂樹的葉子綠油油的，摸起來有些粗糙。到了秋天，桂樹便開花了。桂花的花瓣小小的，黃黃的，十分飽滿。它們像雨滴，像芝麻。那些桂花就像是桂樹的發(fā)卡，使桂樹更加美麗！微風(fēng)來了，輕輕撫摸著桂花。即刻，桂花就像美麗的小精靈，在空中旋轉(zhuǎn)著，漸漸地、輕盈地落在地上。當(dāng)你站在桂樹下，一陣清香像潮水一樣涌來，像小孩子一樣跑來。這時(shí)，一切煩擾和疲憊都消失了。

再往里走，你便會(huì)看見一座假山，假山周邊有水，是噴泉！假山上，有幾株迎春花。它的樣子有一點(diǎn)兒像桂花，小小的，黃黃的。當(dāng)萬物復(fù)蘇的春天到了，它便露出笑容。水池很清，清得可以看見自由逍遙、無憂無慮的小魚在游玩。有的小魚紅彤彤的，像火焰一樣紅；有的小魚金燦燦的，像金子一樣黃；還有的小魚是橙色的，像橘子一樣橙。

當(dāng)下課鈴響起，同學(xué)們更像小鳥一樣開心地飛到操場(chǎng)上，玩了起來。呀，那些打籃球的同學(xué)把眼睛瞪得大大的，猶如風(fēng)似的跑向前，瞄準(zhǔn)，擲，球進(jìn)啦，一陣陣歡呼聲：“耶，贏了！贏了！〞“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！〞“好球！好球！〞同時(shí)，還有一些女孩子在努力地跳繩、踢毽子，晶瑩的汗水在她們的臉上滑落，仿佛這是開心的水滴。

花壇旁，能聽見朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，能聽見開心的笑聲；綠竹林下，能聽見猛烈的探討聲……校園你可愛，你美麗，你簡樸，你溫暖！校園，我們的校園，我愛你！

25世紀(jì)的校園作文3000字第十篇

你想看看21世紀(jì)中期的校園嗎，那就讓我?guī)闳タ纯窗?

走進(jìn)學(xué)校大門，剛踏下一步，地下的滑輪式地毯就會(huì)根據(jù)你的腦電波帶到你想去的地方。怎么樣，很巧妙吧!可這是學(xué)校里的一個(gè)小玩意兒呢!

再將你的目光轉(zhuǎn)向教室時(shí)，你一定會(huì)疑問的，怎么只有兩層樓高呢?可是，當(dāng)你走進(jìn)教室里時(shí)，空間競是如此地廣闊。這是怎么回事?原來這是科學(xué)家們根據(jù)科學(xué)家愛因斯坦的結(jié)論發(fā)明的一種程序:可將多余的空間引化成透明的。

這種程序既不會(huì)干擾車輛人馬的通過，也增加了大量空間。怎么樣，不錯(cuò)吧!

可學(xué)校卻不僅僅只有這幾個(gè)xxx好朋友xxx，再看看我們的課桌，咦，怎么和普通的課桌一樣呢?那你一定是被騙了，你瞧，課桌上的有一個(gè)按鈕，只要一按下去，課桌左上角和右上角針孔般大小的影射器就會(huì)射出一道電子電腦，同時(shí)，課兩旁就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)機(jī)械手臂，讓你調(diào)整好正確的坐姿，保護(hù)好你的視力。并且，在下課時(shí)，學(xué)校會(huì)自動(dòng)播放出華爾茲般動(dòng)人地音樂，與此同時(shí)，椅子下也會(huì)自動(dòng)地伸出機(jī)械手臂，給你按摩，讓你感到神輕氣爽，無比安逸。很不錯(cuò)吧!

更讓你感到詫異的是，全校競?cè)恢挥幸幻蠋煛ｉL。當(dāng)同學(xué)們上課的時(shí)候，就會(huì)走來一位機(jī)器人給同學(xué)們講課，可能是與眾不同，同學(xué)們聽得興致勃勃。當(dāng)檢查作業(yè)時(shí)，機(jī)器人只需在它的電腦上用上個(gè)三下五除以二得功夫，即可一目了然得知道同學(xué)們的作業(yè)狀況，一下子就能知道哪些同學(xué)沒完成作業(yè)。怎么樣，是不是很歷害呢?

我們就在這充滿知識(shí)與聰慧的校園里盡情地學(xué)習(xí)。

25世紀(jì)的校園作文3000字第十一篇

2050年的國慶，新型環(huán)保飛車帶我回到了母校。

剛進(jìn)校門，一個(gè)高大的機(jī)器人向我走來，帶我到休息室。到了休息室，另外一個(gè)矮小的機(jī)器人按自動(dòng)開開水給我泡了一杯熱騰騰的茶，屏幕上可以明了看到校園里各個(gè)區(qū)域的畫面，假使出現(xiàn)異常的狀況，感應(yīng)器會(huì)自動(dòng)響起鳴聲，機(jī)器人拿起對(duì)話筒，立刻向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告狀況。我心想：這么久沒來母校，連管理都是機(jī)器人智能化了。

來到教室，老師正在認(rèn)真地給同學(xué)上著課。只見同學(xué)們每個(gè)人手里都拿著一臺(tái)小型的智能屏幕機(jī)，老師在上面一按，同學(xué)們的智能屏幕機(jī)就出現(xiàn)了老師講課的板書；講完課后，老師又把作業(yè)發(fā)送到每個(gè)同學(xué)們的智能屏幕機(jī)上，這樣同學(xué)們?cè)谥悄芷聊粰C(jī)里就能看到筆記和作業(yè)，回家后又能把當(dāng)天的各個(gè)科目的筆記回放來復(fù)習(xí)，真是很便利啊。

走進(jìn)到了學(xué)校的開心園，里面有大量消遣器材，有音樂火閃、極速飛行、噴火鞋、輕型飛行包……同學(xué)們正在積極地參與各個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)，讓人感受到了濃濃的運(yùn)動(dòng)氣氛。上面還有一個(gè)長40米的橋，名叫火燎橋，所以開心園還有一個(gè)另外一個(gè)名字火燎原。我通過向體育老師了解到，平日的體育課，就在開心園上課。同學(xué)們既鍛煉了身體，心情又能得到放松，真是一舉兩得啊。

學(xué)校的花壇里幾個(gè)機(jī)器人正在井井有序地工作著，有的在鋤草，有的在澆著水，有的在修剪樹枝，花壇被它們打扮得十分美麗。

下課時(shí)間到了，家長們有的開著小型飛機(jī)，有的開著風(fēng)火輪小車，有的開著新型環(huán)保飛車來接孩子們回家。由于路上的交通實(shí)在太擁堵了，更多家長為了能更快速地把孩子接回家，選擇了小型飛機(jī)，避開了交通擁堵。

母校的變化可真大呀，我想再過20年回到母校，母校一定會(huì)變得我不認(rèn)識(shí)它了。

25世紀(jì)的校園作文3000字第十二篇

每個(gè)人的童年應(yīng)當(dāng)少不了讀書吧！可是越來越難的科目以及步步迫近的課業(yè)壓力，要怎么樣才能放松呢？隨著時(shí)間推進(jìn)，國家施行九年義務(wù)教育，來讓年輕人一年比一年更聰明，可是對(duì)于貪吃愛玩的小孩子來說，讀書可是一個(gè)地獄的考驗(yàn)呀！可是這也有對(duì)自己有益的地方喔！每個(gè)人都希望自己能擁有舒適豪華的家吧！怎么樣才能輕松愉快地獲得美好生活呢？不努力爭取屬于自己美好的未來嗎？

讀書讀到累了的時(shí)候，不妨踏出教室，放松一下疲憊的雙眼和身體，抬頭張望綠油油的大樹，減輕眼睛的痠痛，以免近視加深，到時(shí)悔恨莫及，大樹不僅防止近視加重，綠油油的一片也能放松緊蹦的壓力，如此一來，就可以發(fā)現(xiàn)屬于校園獨(dú)有的魅力，高大壯碩的榕樹身上可是充滿了生氣，甜美的莓果，嫩嫩的綠葉，頑皮的松鼠，數(shù)不清的生物，等你來漸漸發(fā)覺！

除了活力盎然的校園，還有和藹可親的老師們，在同學(xué)眼中老師確定是個(gè)嚴(yán)肅無趣的人吧，可其實(shí)那只是他們的面具罷了，假使拆下面具其實(shí)也是個(gè)愛小孩的大人！往另一個(gè)地方想老師們也是在學(xué)校的消遣，可以趁下課時(shí)間陪老師閑聊，增進(jìn)彼此的感情！雖然平常老師擺著一張嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪樑R學(xué)生，不過下課后的他可說是好玩兒好玩呢！與同學(xué)們嘻皮笑臉的老師們，也是屬于校園的消遣之一。

不少人由于課業(yè)壓力而生病自閉，可為啥不想想校園里也有大量消遣的地方呢？與老師們談天說地，與同學(xué)們開心玩耍、和平相處，聽聽蟲鳴鳥叫，望望高聳樹林，放松自我，減輕壓力，看開眼前的艱難困苦，勇于面對(duì)挫折，也能以輕松開心的方式愉快的讀書，這樣不僅得到長輩們的稱贊也能無憂無慮的過著長大后美滿的生活，這樣一來不是一舉兩得嗎？順便發(fā)現(xiàn)屬于校園里獨(dú)一無二、無人取代的精采地方！

25世紀(jì)的校園作文3000字第十三篇

渴望著，渴望著，新學(xué)期的腳步近了。終究，我邁進(jìn)了心儀已久的新校園。金秋十月，秋高氣爽，徜徉在美麗的校園，一切都是那樣的美好與希奇。

色調(diào)斑斕

湛藍(lán)的天空下，校園左側(cè)蔚然矗立的三幢淡黃色教學(xué)樓粉刷一新，特別氣派。赭色與白色相間的科教苑則彰顯出校園的端莊與沉穩(wěn)。教學(xué)樓之間的小花園里蒼翠依舊。風(fēng)兒吹過，零星幾片落葉就像輕盈的蝴蝶一樣翩然而飛。碧綠的草地上，幾個(gè)同學(xué)席地而坐，一心地看書，這是小花園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。磚紅色的塑膠操場(chǎng)上，嬌艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，身著統(tǒng)一藍(lán)色校服的同學(xué)們活力四射，或是整齊劃一地練操，或是在老師的帶領(lǐng)下做著各種活動(dòng)。

校園的秋天，五彩斑斕。

書聲瑯瑯

走近教學(xué)樓，此起彼伏的朗朗讀書聲更加的明了。稚嫩而洪亮的聲音，猶如一個(gè)個(gè)開心的小精靈，把青春的活力傳遍校園。老師們的講解則是抑揚(yáng)頓挫，不時(shí)引得人駐足傾聽。這些聲音夾雜在一起，匯成校園所特有的交響樂。秋日寧靜，書聲瑯瑯，濃重的學(xué)習(xí)氣氛令人沉醉。

校園的秋天，書聲瑯瑯。

翰墨飄香

過道的宣傳欄里，教學(xué)樓的走廊上，學(xué)生的書畫作品整齊地排列著。簡單的素描線條流暢，明艷的水彩栩栩如生，工整的毛筆字端莊瀟灑，精良的手工造型別致……豐富的題材，多樣的形式，讓人眼前一亮?？磥?，我們的新校園也是藏龍臥虎，高手如云啊。

校園的秋天，翰墨飄香。

詩人劉禹錫說“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝〞，不錯(cuò)的，秋天的校園四處洋溢著活力！

25世紀(jì)的校園作文3000字第十四篇

每個(gè)孩子對(duì)未來的世界都充滿著好奇與憧憬，我也一樣。那么未來的校園是怎樣的呢？

未來的校園一定四處都有高科技的影子，未來的校園一定十分智能，未來的校園也一定充滿神秘感。

剛進(jìn)校園，可以看到有的班級(jí)正在“全自動(dòng)操場(chǎng)〞上足球課。操場(chǎng)其實(shí)是可以移動(dòng)的，假使下堂課是籃球課，老師可以通過一個(gè)小小的遙控器把足球場(chǎng)開啟，籃球場(chǎng)馬上會(huì)從地下升上來。假使要游泳訓(xùn)練，只要選擇游泳池按鈕，馬上就會(huì)有一個(gè)露天泳池出現(xiàn)在你的面前哦！

走過轉(zhuǎn)廊，我們來到了教室。教室四周都由玻璃組成，看起來平平無奇，但不要小看這玻璃，里面學(xué)問大著呢！老師上哪方面的課，玻璃上會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的情境，好像在一個(gè)3D的電影場(chǎng)里似的。老師可以直接讓玻璃上出現(xiàn)文字、畫面，假使這節(jié)課上關(guān)于恐龍的，你的教室馬上就會(huì)變成白堊紀(jì)的模樣，就像你穿越了時(shí)空一樣。

該吃中飯了，讓我們來到食堂。食堂的墻壁上都是菜單，想吃什么就點(diǎn)一下墻上的圖片，后臺(tái)便會(huì)自動(dòng)接單，菜會(huì)自動(dòng)從傳菜口送出來。有了這個(gè)智能食堂，老師都不用來給我們打飯了。真是既便利又迅速呢！

這就是未來的校園，智能校園可以給同學(xué)們帶來一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校里更加開心了。真是沒有大膽的猜測(cè)就做不出宏偉的發(fā)現(xiàn)啊！以后的科技一定會(huì)越加發(fā)達(dá)！

25世紀(jì)的校園作文3000字第十五篇

我的學(xué)校坐落城市的市中心，每次從那過的時(shí)候總是熙熙攘攘的，經(jīng)常還會(huì)發(fā)生堵車現(xiàn)象，不要看學(xué)校外這個(gè)喧嚷，校園里可是恬靜了大量。

穿過學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個(gè)大的空地，十分的寬大，這是我們學(xué)校每周開例會(huì)，或者升國旗的地方，而每次升國旗，學(xué)校門口總是圍滿了好多人，那個(gè)場(chǎng)景的確壯觀。

穿過廣場(chǎng)，就看到了我們的升旗臺(tái)，臺(tái)子四周全部是用大理石雕徹的，聽說是我們學(xué)校的一個(gè)老校友出資修建的，而通過這個(gè)臺(tái)子就看到了我們學(xué)校的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓高八層，每天早晨都能聽到陣陣的朗讀聲。

有過教學(xué)樓，就是我們學(xué)校最具特色額的小花園了，有人很好奇，為什么把小花園設(shè)在教學(xué)樓后面呢，好多人回到是那是學(xué)累了休息的地方。不過我在這也可以看到晨讀的學(xué)子。

走過小花園，就是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，這也是我最喜歡去的地方，每當(dāng)學(xué)累的時(shí)候，總會(huì)約上幾個(gè)朋友來到這里打籃球，每次玩的都汗流浹背才罷休。

雖然我的校園比較小，但是我喜歡這個(gè)地方。

25世紀(jì)的校園作文3000字第十六篇

在美麗的校園里，有許多好玩兒的事情等著我去發(fā)現(xiàn)，其中，我發(fā)現(xiàn)了一件十分好玩兒的事兒，那就是兩人三足跑比賽。

瞧!參賽的隊(duì)員有的半腿弓著向終點(diǎn)跑去;有的腳跑起來一擺一擺的;有的跑起來你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳協(xié)同得多好!他們的腳有規(guī)律地在活動(dòng)場(chǎng)上跑著。他們跑得多快!把其他隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，雖然他們的臉憋得通紅，但他們還是竭盡全力地向終點(diǎn)奔去?！澳猩?duì)加油!男生隊(duì)加油!女生隊(duì)漏油!女生隊(duì)漏油!〞男生隊(duì)的聲音那么大!簡直覆蓋了整個(gè)觀眾席的聲音。女生隊(duì)聽了，不甘示弱地說：“哼!你們男生隊(duì)別以多欺少，欺人太甚!女生隊(duì)加油!女生隊(duì)加油!男生隊(duì)漏油!男生隊(duì)漏油!我們是不會(huì)輸?shù)?

看著“戰(zhàn)場(chǎng)〞上的那兩個(gè)女生拖拖拉拉地，我就在觀眾席上有點(diǎn)兒坐不住了，想要去“戰(zhàn)場(chǎng)〞上助她們一把。我急壞了，又是跺腳，又是拍手。眼看男生隊(duì)的兩個(gè)隊(duì)員就要贏了，我冒死地大喊：“女生隊(duì)加油!女生隊(duì)加油!堅(jiān)持就是勝利!〞可是不頂用，那兩個(gè)女生還在拖拖拉拉地，根本不慌張。我卻急得像心里揣了一只小兔子，心砰砰直跳，恨不得向前去助她們一臂之力。

結(jié)果出來了，我們隊(duì)沒有得第一名，大家都悶悶不樂的。這時(shí)，李老師過來了，她對(duì)女生隊(duì)的隊(duì)員們說：“你們不要灰心，堅(jiān)持就是勝利!下次，你們女生隊(duì)一定會(huì)贏的!〞在老師的鼓舞下，我們絕心下次比賽一定要贏，擊敗男生隊(duì)!哼!

我在校園里的趣事有不好玩兒?你假使覺得好玩兒的話，就在班里給老師申請(qǐng)，搞一次戶外活動(dòng)吧!

25世紀(jì)的校園作文3000字第十七篇

到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。

我們未來的學(xué)校是懸浮在空中的。當(dāng)我們來到學(xué)校底下，可以踩著一朵云來到學(xué)校上面。操場(chǎng)是用綠色和白色，還有藍(lán)色的。白云組成的，就算你摔倒了也不疼，還可以避免磕傷的危險(xiǎn)。

當(dāng)來到教學(xué)樓里面呢，會(huì)看到幾個(gè)機(jī)器人正在認(rèn)真地值周。我們踩著云朵做的樓梯來到教室，走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，他們可以隨著時(shí)間環(huán)境來改變顏色，當(dāng)陰天的時(shí)候，他們會(huì)變成白色，當(dāng)晴天的時(shí)候，他們會(huì)變成淡藍(lán)色。當(dāng)我們下課休息時(shí)它們會(huì)變成綠色。在墻壁的正中央有一個(gè)和黑板差不多的顯示屏，那就是我們嶄新的黑板，老師在心里想什么它就會(huì)顯示什么。

下課的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)機(jī)器人，都會(huì)在某一個(gè)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方看著，保護(hù)我們的安全。假使我們?nèi)チ四莻€(gè)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方，幾個(gè)機(jī)器人就會(huì)把我們趕走。我們每個(gè)人的身上都會(huì)有一個(gè)小方塊，那就是玩具盒，那個(gè)盒子超級(jí)棒，你想要什么玩具，只要在心里說，它就會(huì)變成那個(gè)玩具。但是假使你想要玩的那個(gè)玩具有危險(xiǎn)，他就會(huì)閃爍著紅燈。還會(huì)發(fā)出“有危險(xiǎn)、有危險(xiǎn)〞的聲音。

那時(shí)就算你家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但是學(xué)校有一個(gè)專送學(xué)生的地鐵。地鐵的燃料是二氧化碳，他尾部排出的就變成了空氣，這樣不僅可以節(jié)省燃料，還可以凈化空氣。最重要的是他幾分鐘就能到達(dá)學(xué)生的家，十分棒。

同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日來到，刻苦鉆研，勇于摸索吧！

25世紀(jì)的校園作文3000字第十八篇

一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景，而我最喜歡寒冬下雪時(shí)的宏大風(fēng)景。寒冬，雪花飄飄人們好象給把我們帶到了一個(gè)幽雅恬靜的境界。雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

清早，當(dāng)我睜開雙眼，感覺天空比以往要敞亮大量，往窗外看時(shí)，只見千萬朵雪花類似一位位白衣天使，飄飄然從天而降，陸不斷續(xù)撲向大地的懷抱。大地一片銀裝素裹?！昂妹琅?！〞我不由得稱贊道。我迫不及待地穿上衣服，分奔到陽臺(tái)上拉開窗子，伸出手去撫摸雪花。雖然冷風(fēng)撲面，但我全然不顧，一心沉醉在美麗的雪景之中。

看了個(gè)夠，我計(jì)劃和雪來個(gè)親近接觸，穿上鞋子，我三步并作兩步?jīng)_到樓下。一個(gè)滾兒來了個(gè)“小狗吃雪〞?！昂美?！〞我叫了一聲，但當(dāng)我躺在雪地上向周邊八方望去時(shí)，我呆住了……我仿佛來到了人間仙境一般，大地媽媽蓋上了白色的毛毯，大樹伯伯披上了白毛衣，云朵妹妹像剛洗了一個(gè)澡似地，房子大哥都戴上了白帽子，“真帥！〞我慨嘆道。

“這……這是修武嗎？〞我被這四周的美景所吸引，我迷醉了。

入夜夕陽西下，這時(shí)，再從窗外向四周眺望。此時(shí)的雪景比任何時(shí)間、任何地點(diǎn)的都要美。太陽被雪遮住了半張羞得通紅的臉，似火似雪的光線散向大地，雪成了“紅〞雪。如此美麗的雪，足以和火燒云相媲美了。

夜悄悄地來到了人間，雪蓋上了厚厚的一層黑藍(lán)色的毛毯悄然入睡，期盼著明日的到來，漸漸地漸漸地，它睡去了。

我愛雪，期待明年仍有如此這般美麗的雪景！

25世紀(jì)的校園作文3000字第十九篇

2050年，我已經(jīng)成為一名校長。在我的帶領(lǐng)下，老師們辛勤工作，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，使我校成了全國的五星級(jí)高科技學(xué)校。

請(qǐng)大學(xué)來參觀一下學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。走進(jìn)課室，老師和學(xué)生們?cè)谙嗷ソ涣?，開心地學(xué)習(xí)和成長。老師不用在黑板上書寫，只要他一講課，課文內(nèi)容就馬上顯示在黑板上。中途休息，老師回到辦公室，就有機(jī)器人過來為他捶背，給他送上一杯熱茶，老師馬上精神發(fā)憤，又投入到工作當(dāng)中。

學(xué)校中間有一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，正在舉行一場(chǎng)精彩的足球賽。這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是一個(gè)高科技的發(fā)明，它可以定時(shí)變換場(chǎng)地。只要輕輕一按那個(gè)按鈕，就能變出羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有游泳池呢！真是巧妙??！可以儉約空間，受到了老師和學(xué)生們的歡迎。

正在這時(shí)，聽見媽媽大喊：“睿睿！起床了！〞這時(shí)我才知道是在做夢(mèng)！

25世紀(jì)的校園作文3000字其次十篇

“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。〞可能落葉桂花，涼風(fēng)陣陣就是秋的代名詞吧，擱筆走出校園，去到山林間。

“芙蓉國〞中秋時(shí)的天湛藍(lán)，陽光既沒有夏的猛烈，也沒有冬的高冷。小院后圍成圈的梨樹褪下了春日時(shí)晶瑩小巧的花裙，孕育出了一個(gè)個(gè)小娃娃，一個(gè)個(gè)飽滿可愛。前院角落的兩邊各占著兩棵梧桐，根深深地扎在土中，雄壯的主干和枝條讓人看起來高大威猛。春夏時(shí)梧桐翠綠的葉子悄然染上了金橙色，秋風(fēng)向把剪刀，剪斷了葉子的牽掛，從樹枝上成群結(jié)隊(duì)牽著的手撲到了大地的懷抱中?！芭九鲸晸浯蛉~子的聲音從墻外傳來，踩著枝條往外看，儼然是隔壁家的那只小貓：舉著兩只小爪子，立起來，對(duì)著梧桐落葉就一頓拍，邊拍邊要耀威似的叫，最終卻是可愛的跳起來拍一片形似蝴蝶的葉子。

轉(zhuǎn)頭便見大路邊一株株桂花樹，葉子還是深綠的，鵝黃色的小花簇成幾許小團(tuán)，每朵都是骨嘟嘟的，花瓣細(xì)膩光滑，不見一絲瑕疵，宛如剛出生的嬰兒的臉蛋，用手指捻幾朵下來，捧在手心，細(xì)聞一股醉人的香氣澆灌了整個(gè)人，宛如幸福的蝴蝶醉臥于花海之中。

突然，天黑了臉，秋雨開始纏綿無常，如斷腸人的眼淚般深情和不絕。用手遮住風(fēng)雨，跑到門前的遮雨亭，細(xì)品那涼快的雨絲。來去無蹤，說的就是秋雨吧，或許只有那滿地的落葉殘花才能證明她的到來。梧桐葉打了蠟般，變得更有活力了，多了一份質(zhì)樸剛毅。桂花借著雨水，散發(fā)著淡香。秋天這多情的樂手，撫著梧桐葉吟唱出了秋的歌曲、秋的聲音。

梧桐的葉，桂花的香，涼快的風(fēng)，多情的雨，都是秋的腳印，也是我的腳印

橙葉溫暖，在山巔，在心間。

25世紀(jì)的校園作文3000字其次十一篇

“同學(xué)們，今天我們將在遙遠(yuǎn)的宇宙上一堂課！〞聽李老師一說，我看了看腳下，媽呀！怎么會(huì)是空蕩蕩的星海呢！沒錯(cuò)，我們就在未來的校園。

等同學(xué)們都平復(fù)了心情，李老師就繼續(xù)講課了。李老師讓我們一人摘了一顆星星?！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)你們觀測(cè)星星。〞細(xì)心觀測(cè)，我們發(fā)現(xiàn)星星里有大量我們的記憶，這些不同顏色的星星代表了不同的心情。你假使想忘了一件事，就將星星捏碎就行了。

“糟了！〞李老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)拖堂8分鐘了，得回學(xué)校上課了，就讓我們閉眼。當(dāng)我們?cè)俅伪犻_眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)到我們學(xué)校了。

下一節(jié)課是魔法課。劉老師說想要學(xué)會(huì)魔法一定要心平氣和，我們聽了，都恬靜了。瞬間，我們回到了過去，我們都阻止了在過去我們做過的不好的事。劉老師是管控靈魂世界的，所以我們也知道了時(shí)空規(guī)矩。有一位小偷來找劉老師，想讓自己的下一世變得富有。但劉老師在畫紙上畫了幾筆，這人就成了一個(gè)盒子，這簡直太巧妙了。

下課了，我們?cè)谝黄鹜嫠?，有一些同學(xué)很頑皮，就飛上天空，拿了幾朵云，下降到地上時(shí)，馬上吃掉。?。√鸾z絲的！有一些像棉花糖！

這就是未來的學(xué)校，你喜歡嗎？喜歡就好好學(xué)習(xí)，用高科技改變我們的校園，長大研究出這樣的學(xué)校吧！

25世紀(jì)的校園作文3000字其次十二篇

校園，我見過的校園僅十多所，當(dāng)然，鄉(xiāng)村的學(xué)校見過的比例比城鎮(zhèn)的要多。鄉(xiāng)村的學(xué)校并比不上城鎮(zhèn)的氣派。稔山二中的校園具有鄉(xiāng)村的氣息與城市的氣息。

稔山二中坐落在一條人煙較少的巷尾中，使其恬靜，適合學(xué)習(xí)。

稔山二中的校門有兩個(gè)門，正門顯得較氣派些。而后門則僅有一扇鐵門，這是通往山間的。

從正門往里走，最醒目的就是公告欄了。欄上貼著一些考試前十名同學(xué)的頭像以及一些通告。再往前走幾步，兩旁便是這個(gè)學(xué)?；ú葑蠲芗牡胤搅恕２莸厮倪吷嫌靡恍╅L的較高的葉藤圍成了一個(gè)長方形的形狀，這些花草被園丁們剪得平平的，則這里有了一種平衡美。

繼續(xù)往前走，則最醒目的東西要非辦公樓莫屬了。辦公樓內(nèi)有校長室、化學(xué)、物理試驗(yàn)室。校長室顯得闊起點(diǎn)：一臺(tái)手提電腦、一套似董事長的桌椅。辦公樓的西側(cè)則是一座老教學(xué)樓，專供學(xué)生上課的地方，里面的桌椅稍有些陳舊。這座教學(xué)樓對(duì)面則是剛建好不久的新教學(xué)樓，專供初三的學(xué)生學(xué)習(xí)之處。

在這新教學(xué)樓的西側(cè)，則是一個(gè)具有鄉(xiāng)村氣息的操場(chǎng)了。這之中最典型的東西也非跑道莫屬了。跑道上并無一些礙眼的石子，也無一些專門的修飾，只不過是在一條泥路上鋪些沙子罷了。在操場(chǎng)上，籃球架是再普通不過的東西了，這里就無非再多介紹了。站在操場(chǎng)上，背向正門，放眼望去，一片綠，綠得可愛。都是山，凡得讓人回味。這不是鄉(xiāng)村的氣息嗎？

當(dāng)然，學(xué)校中還有宿舍等建筑，這里就無非再多介紹了。

25世紀(jì)的校園作文3000字其次十三篇

假使時(shí)空可以穿梭，我一定要去未來的校園看看。未來的學(xué)校會(huì)變成什么樣子。

我回到了母校，發(fā)現(xiàn)未來的學(xué)校跟現(xiàn)在的學(xué)校相比最大的不同就是智能化。剛到學(xué)校門口，一個(gè)小機(jī)器人快速地來到我面前，掃描并確認(rèn)后說：“你好，老朋友，歡迎參觀母校!〞我步入校園，跟小機(jī)器人開始了校園之旅。

跟著機(jī)器人導(dǎo)游我很快來到了教室，映入眼簾的是全智能液晶黑板，這面黑板的功能十分強(qiáng)大。老師講課時(shí)，會(huì)把內(nèi)容同步到每個(gè)學(xué)生的課桌前面的顯示屏上，這樣就可以為每一位學(xué)生更好地進(jìn)行講解，同時(shí)為近視看不明白黑板的同學(xué)解決后顧之憂。同時(shí)這面黑板有自動(dòng)錄音和回看功能，這個(gè)功能可以為我們沒有按時(shí)到校的同學(xué)提供重新聽課的機(jī)遇。機(jī)器人導(dǎo)游讓我坐在同樣是多功能的課桌上，課桌前方的護(hù)眼顯示屏?xí)槟阕詣?dòng)展示當(dāng)日所學(xué)的課程，同時(shí)桌面上會(huì)出現(xiàn)環(huán)保的電子作業(yè)本，這種作業(yè)本會(huì)通過軟件實(shí)時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行修改后把結(jié)果傳送給老師、學(xué)生、家長，既能幫助老師修改作業(yè)，還能把結(jié)果反饋給家長。另外這個(gè)課桌除了功能強(qiáng)大同時(shí)外觀還能折疊，為同學(xué)們清潔教室衛(wèi)生提供很大的便利。

跟著機(jī)器人的腳步我來到了學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)館，這里同樣令我大開眼界。運(yùn)動(dòng)館里有各種體育器材，而且根據(jù)每位上課的學(xué)生匹配相應(yīng)的的鍛煉項(xiàng)目，完成對(duì)應(yīng)項(xiàng)目后會(huì)給每位學(xué)生一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。

參觀之旅轉(zhuǎn)瞬就終止了，未來的學(xué)校還有更多你想不到巧妙之處呢，讓我下次再帶你們好好參

25世紀(jì)的校園作文3000字其次十四篇

一天晚上，我正躺在床上看書，突然墻上出現(xiàn)了一艘宇宙飛船，然后我眼睛一黑，什么都看不見了再次睜開眼睛時(shí)，映入我眼簾的是一所學(xué)校，上面寫著“太空尚德試驗(yàn)學(xué)校〞，我驚呆了。

好多同學(xué)陸不斷續(xù)地往校園里走，“怎么會(huì)是太空尚德呢？我們學(xué)校是上海尚德呀！〞我滿臉不解，簡直不敢相信自己的眼睛。學(xué)校大門口有一塊電子屏，正確輸入自己的班級(jí)和姓名加上人臉識(shí)別就可以進(jìn)去，這樣壞人就進(jìn)不去，我輕輕松松地進(jìn)去了，一進(jìn)入里面就仿佛進(jìn)入了仙境，鳥語花香，綠樹成蔭，連空氣都是甜的，電子屏兩邊都是按鈕，上面寫著一（1）、班一（2）班，我按了下三（2）班，三（2）班的電子門就開啟了，謝老師溫柔地說：“梓銘，你滿頭大汗，快去把你課桌溫度調(diào)低一點(diǎn)。〞我還沒反應(yīng)過來，謝老師又加了一句：“放了這么長時(shí)間的寒假，你們都忘掉教室的使用說明白，開啟自己的桌面看下教室使用說明書〞，我迅速跑到自己的座位，課桌桌面是一塊電腦屏幕，開啟后教室說明書就出來了。原來課桌不僅可以寫字還能改變教室的溫度，椅子會(huì)在你上課走神、打瞌睡和搞小動(dòng)作時(shí)發(fā)出震動(dòng)，天吶！真嚇人，這樣的教室誰敢不乖乖聽課呢？

“吃早飯了，吃早飯了〞，我被奶奶的喊聲驚醒，原來我實(shí)在做夢(mèng)?。∥液孟蛲鶋?mèng)里的太空學(xué)校！

25世紀(jì)的校園作文3000字其次十五篇

未來的學(xué)校是十分便利、高科技的。

我們一走到校門口，就拿出學(xué)生卡，刷卡進(jìn)入校園，就會(huì)看見一長排粉紅色的教學(xué)樓，所有的教室都是藍(lán)色的，下課的時(shí)候桌子是漂泊在空中的。由于怕小偷來偷東西，還有，同學(xué)們就可以在教室里玩游戲了。上課時(shí)它就會(huì)自動(dòng)落地，哈哈，巧妙吧！

我們的黑板是粉色的。由語音控制，老師說一個(gè)字，他就寫一個(gè)字。講臺(tái)大大的，左邊有兩個(gè)書架，上面放著各種各樣的書籍，只要我們表現(xiàn)好老師就會(huì)發(fā)給我們閱讀卡，到保管員那兒領(lǐng)書看。

中午，我們吃飯的時(shí)候是機(jī)器人幫我們打菜，同時(shí)它是帶有攝像頭的隨時(shí)監(jiān)視我們有沒有浪費(fèi)糧食。吃完后，同學(xué)們就可以把我放到自動(dòng)洗碗機(jī)里一分鐘后就洗了干清白凈啦！

假使午休后想去花園，教室旁有個(gè)傳送門，傳送帶就像電梯一樣把你送到花園里，那兒的花朵又香又美、各種各樣的顏色，美麗極了！

體育館超大，那里有大量大量的運(yùn)動(dòng)器材，譬如：乒乓球臺(tái)、爬竿、游泳池等等。假使是我當(dāng)然會(huì)選擇游泳了，由于游完以后，那有兩個(gè)洗澡的房間，分男女兩間，還可以用自動(dòng)洗衣機(jī)洗衣服，休息室有牛奶和蛋糕，還有點(diǎn)心哦！

大家說，我我心中未來的學(xué)校好不好呀？雖然有點(diǎn)先進(jìn)、比較夸誕，但只要我們努力創(chuàng)造、好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

25世紀(jì)的校園作文3000字其次十六篇

我的學(xué)校在內(nèi)蒙古、林東鎮(zhèn)、二小，在這個(gè)溫暖的校園里有十分迷人的風(fēng)景，特別是校園里的四季。

春天，教學(xué)樓前面有一些高大的柳樹，在春姑娘的身影下，吐了嫩綠的葉，發(fā)了碧綠的新芽。而學(xué)校里的小池塘里也活力勃勃，在要到立夏或是立夏之后小池塘里有好多魚，有金色的魚、灰色的魚、黑色的魚和橙色的魚。門衛(wèi)大爺也讓池塘更加美麗，在池塘里放上了蓮花和荷葉。在蓮花、荷葉和魚兒的裝飾下，小池顯得更加有活力了。夏天，小池塘旁邊種花的地方，那里有黃色的菊花、紅色的雞冠花。黃色的雞冠花。黃色的顯得氣勢(shì)強(qiáng)，可是紅色的也不服氣呀！它們紅的像團(tuán)火呢！而小花園里的樹林，就像一把把大傘好像訴說著：“有誰在我這里盛涼？〞

秋天，涼習(xí)習(xí)，秋風(fēng)爽爽。校園里的柳樹換上了金光閃閃的“金服〞。秋風(fēng)飄過每一個(gè)角落，都會(huì)有沙沙的聲音，多么像一支輕快的樂隊(duì)?。?/p>

冬天，鵝毛大雪落盡了校園里在同學(xué)們洋溢著開心的笑聲之中，太陽公公也露出了一絲絲笑容。我們就像畫家，在銀白色的雪地下，印出了一個(gè)個(gè)的腳印。有大的、有小的、有帶花紋的，有不帶花紋的，有波浪形的，有直線形的？？在同學(xué)們課間時(shí)不停的踩雪的狀況下，雪也不?？┲ā┲ǖ捻?。這多么像一支輕快的樂隊(duì)?。∥业男@，我愛你，校園！

25世紀(jì)的校園作文3000字其次十七篇

未來的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？你們和我一樣好奇吧，讓我們乘坐時(shí)空飛船穿梭到3018年去看看吧！

我第一眼就看到了未來我們的學(xué)?！显囼?yàn)學(xué)校。整個(gè)學(xué)校像個(gè)棉花糖浮在云上，同學(xué)們可以乘坐彩虹云梯進(jìn)入校園，為了確保孩子們的安全，學(xué)校啟用了高科技身份驗(yàn)證系統(tǒng)，只有通過驗(yàn)證的孩子才能進(jìn)入學(xué)校，同時(shí)，學(xué)校會(huì)自動(dòng)向家長傳輸孩子的考勤狀況和各項(xiàng)身體指標(biāo)。

進(jìn)入教室，教室很敞亮，空氣很清爽，仿佛進(jìn)入了綠色森林。我坐在座位上，座位會(huì)根據(jù)我的身高自動(dòng)調(diào)理高度、溫度和軟硬度，讓我坐得很舒適。老師的黑板和粉筆也很先進(jìn)，老師的黑板能自動(dòng)調(diào)理高低，讓老師不用踮著腳寫字，粉筆不再有粉塵，是用環(huán)保材料制成的，有淡淡的花香，顏色也很嬌艷，能根據(jù)老師的需求自動(dòng)調(diào)理顏色、長度。學(xué)生的課本、作業(yè)本則更巧妙了，會(huì)改正學(xué)生的坐姿，一旦坐姿不正確會(huì)發(fā)出警告，影響作業(yè)成績。

出了教室，我們來看看操場(chǎng)吧，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)切換模式，假使要踢足球的話，只要老師輸入指令，操場(chǎng)自動(dòng)變成了足球場(chǎng)。碰見下雨天，可以自動(dòng)升起透明的棚頂，學(xué)生再也不怕下雨天了，操場(chǎng)還可以自動(dòng)調(diào)理溫度、濕度和風(fēng)力，使之變成最適合孩子運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。

最終，我們來到學(xué)校的食堂看看吧，未來的學(xué)校食堂看不到一個(gè)食堂工作人員，全部由機(jī)器自動(dòng)生產(chǎn)的，它會(huì)根據(jù)每個(gè)人的身體指標(biāo)、口味、喜好等搭配出既營養(yǎng)又美味的飯菜，讓孩子吃得清白、美味又營養(yǎng)。

啊！未來的學(xué)校真讓人神往，讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

25世紀(jì)的校園作文3000字其次十八篇

校園是同學(xué)們走向人才的第一步，是老師們浮現(xiàn)身手的第一關(guān)。每一座校園都很美麗，不過，我相信未來的校園里一定會(huì)更加美麗。

跨進(jìn)校門，那兩扇高大的鐵門將自動(dòng)開啟，好像專門讓你進(jìn)去參觀似的。當(dāng)你抬頭一看，五彩繽紛的仙境便浮現(xiàn)在你面前。綠油油的挺立的大樹；有散發(fā)著香氣的花朵；有各式各樣的垃圾箱；有一座座城堡般的教學(xué)樓；還有一縷溫暖的陽光照射在草地上；你可以聽見鳥兒們的“演唱會(huì)〞和同學(xué)們讀書的響亮的聲音。

蹬上樓梯，你會(huì)感覺到自己根本沒有走，人卻自然而然地上來了，這不是你的感覺，這是真實(shí)的。在途中，你好像在觀看關(guān)于知識(shí)方面的電視，那些乳白的墻壁就是屏幕；還有大量書，有童話書，科學(xué)書，繪畫作品……

踏進(jìn)教室，一張張美麗的桌椅在廣闊的教室里擺放得整整齊齊?？窗?！同學(xué)們?cè)诟汕灏變舻慕淌依镉懈星榈睦首x著《匆促》這篇課文。多么響亮，多么清亮的聲音啊，這陣陣聲音回蕩在校園里。漆黑的黑板上寫這一手好字，一看就知道是老師的字跡。后面的板報(bào)是大家團(tuán)結(jié)一致才做出的杰作。

這個(gè)校園沒有打架的動(dòng)作，也沒有罵人的聲音，只有禮貌的話語和助人為樂的精神。這美麗的校園里全都是助人為樂之本的好學(xué)生和有責(zé)任感的好老師。是他們才讓這座學(xué)校充滿活力的。

25世紀(jì)的校園作文3000字其次十九篇

未來的校園會(huì)是怎樣的呢？

我認(rèn)為，到2030年，每所學(xué)校的大門旁會(huì)有一個(gè)智能機(jī)器人，學(xué)生走進(jìn)校園時(shí)，對(duì)著機(jī)器人報(bào)一下自己的班級(jí)號(hào)，就會(huì)被瞬間轉(zhuǎn)移到自己的教室里。

教室里的黑板變成了全液晶屏幕，講臺(tái)和同學(xué)們的課桌全是一種淡藍(lán)色、透明的液晶屏幕電腦桌，這樣，老師在上課的時(shí)候就可以隨時(shí)監(jiān)控觀測(cè)同學(xué)們有沒有做小動(dòng)作。

上課時(shí)，桌角會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按扭，輕輕按下再選擇學(xué)科，就可以自動(dòng)加載本節(jié)課的內(nèi)容?？荚嚂r(shí)，假使有同學(xué)交頭接耳，他的桌子就會(huì)變成紅色，并且發(fā)出警報(bào)聲。

未來的校園終究會(huì)變成我說的這樣，還是會(huì)變得更好呢？讓我們用聰慧的頭腦去努力創(chuàng)造，把夢(mèng)想都變成現(xiàn)實(shí)吧!

25世紀(jì)的校園作文3000字第三十篇

蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)〞。秋天不似春天般勃勃活力;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)吼叫;而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的校園!

清早，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股巧妙的力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來。原來是秋天來了……

秋天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時(shí)候楊樹活力勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。

繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有好多的樹木。譬如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵〞等等好多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì)有好多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花〞。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當(dāng)成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增加勃勃活力。

再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗!

初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團(tuán)聚;暑假的終止，帶走了我們的開心，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……

秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘掉了學(xué)習(xí)的緊張，我愛我的校園，我愛校園的秋天!

25世紀(jì)的校園作文3000字第三十一篇

生物課是最能讓人興奮的，可能是生物這門學(xué)科的隱私問題太多，可能是老師的語言太幽默，可能還是由于同學(xué)們的反應(yīng)太猛烈，反正在生物課上我們總是樂不可支，往往“笑出腹肌〞，戀戀不舍，甚至希望生物課的下課鈴再遲一些響起。

譬如有一次，老師讓我們認(rèn)識(shí)生物，說在自然界中，有些生物可以改變身上關(guān)鍵部分的體色，譬如變色龍、章魚、蝴蝶等，同學(xué)們能舉出類似的例子嗎？立馬有同學(xué)就說：“京劇變臉！〞所有同學(xué)都哈哈大笑起來。別說，這個(gè)聯(lián)想還真是很好玩兒！

老師每節(jié)課都會(huì)帶一個(gè)實(shí)木的竹棍來，有同學(xué)在一節(jié)課上問：“老師，您的竹棍為什么是實(shí)心的？〞老師當(dāng)時(shí)就給氣笑了，他指著講桌和講桌上的目標(biāo)說：“這就好像你問我這講桌為什么是鐵做的？這個(gè)本子為什么是紙做的？〞我們都啞然失笑?？磥泶蠹一锏暮闷嫘恼媸菬o處不在，或者說，生物老師也太有魅力了。

這是我心里最好玩兒的事兒啦，期待每一堂生物課與體育課！

25世紀(jì)的校園作文3000字第三十二篇

我的校園一年四季都很美麗：春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天橙黃桔綠，冬天臘梅飄香。但我覺得，春天的校園是最美的。

跟我來吧，鉛筆廣場(chǎng)是我們的第一站。伴著愜意的春花和還有些涼意的春風(fēng)，木筆花盛開了美麗而又內(nèi)向的花朵。遠(yuǎn)看，一朵朵白里透紅的木筆花像一顆顆寶石，發(fā)出奪目的光輝。近看，有的還是花骨朵，耷拉著腦袋；有的“小公主〞瞇縫著眼睛，不愿醒呢；有的開了六七朵花瓣，似乎想早點(diǎn)來到這個(gè)世界呢；有的則全開了，露出一個(gè)個(gè)絢爛的笑靨。我真想把花兒那在手上，不用說，確定是那么絲滑，那么溫和……

穿過走廊，就來到了學(xué)校的花圃。嬌柔的花瓣，幽美的身型，純真的紗衣，構(gòu)成了一朵朵圣潔而美麗的蘭花。一盆盆排列著整齊有序的盆花，就類似英姿颯爽的衛(wèi)兵，在守護(hù)著校園的一方寧靜。旁邊的貼梗海棠真多啊，多得像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)；貼梗海棠真香啊，香得讓人心曠神怡，浮想聯(lián)翩；貼梗海棠真紅啊，紅得就像是染上了顏料；貼梗海棠真美啊，美得就宛如一位位仙女下凡……蜜蜂穿梭其中，來回采蜜，說不清是海棠引來了蜜蜂，還是蜜蜂喚醒了海棠……

鵝卵石小徑，為你開通了去紫藤花園的路。映入眼簾的是枸骨，高矮不一，真像狗的腿骨，看來因此而得名吧！我用力地尋覓芭蕉的影子，卻只留下一丁點(diǎn)，可能歲月無情，它被其他樹種所欺壓吧！

拐過紫藤花園，就來到了學(xué)校的后門圍墻邊。不知什么時(shí)候，迎春花早就開放了。這兒一叢，那兒一簇，黃澄澄的，像綠梗電線桿上的一個(gè)個(gè)小燈炮，閃爍著迷人的光點(diǎn)。柳樹呢，爆出了芽苞，還有些偏黃，真讓人情不自禁地吟誦起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……〞來。

春天的校園，多姿多彩。莫非不是這樣的嗎？

25世紀(jì)的校園作文3000字第三十三篇

未來我要在一個(gè)空地上建造一所會(huì)隱形的校園。學(xué)校上課時(shí)它就會(huì)隱形，就像空氣一樣人們是看不見也觸摸不到。

這所隱形學(xué)校設(shè)備俱全，管理嚴(yán)格。每天要依據(jù)自己的指紋進(jìn)入校門，學(xué)