實(shí)用的三年級(jí)周記范文匯總7篇

實(shí)用的三年級(jí)周記范文匯總7篇實(shí)用的三年級(jí)周記范文匯總7篇光陰匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)完畢了，我們一定有印象深入的事情，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是為大家搜集的三年級(jí)周記7篇，歡迎大家分享。有些人,眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過,不短暫,也不漫長(zhǎng),卻足以令你領(lǐng)略痛楚。他們扮演形形色色的人物,亦師亦友,有亦或家人。同學(xué),就像是和你一同翱翔的鷹,他可以是罪不像教師的教師；教師,就像是不停鞭策你的馬鞭,一個(gè)和你毫無(wú)瓜葛卻對(duì)你無(wú)微不至的家人；而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多遠(yuǎn),只要你回頭,它都會(huì)再你的身后,就像是你的大同學(xué)。我不知道該怎樣正確定義同學(xué)教師和家人的關(guān)系,我只知道,這三個(gè)是無(wú)論發(fā)生什么都不會(huì)改變的永遠(yuǎn)?？臻e時(shí)當(dāng)你聽著身旁的歡聲笑語(yǔ),疲倦時(shí)當(dāng)你看著講臺(tái)上的身影,深夜時(shí)當(dāng)你聞著身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧！我的課余生活豐富多彩，像一道迷人的彩虹。我喜歡的活動(dòng)有很多，不過最喜歡的是畫畫。暑假的時(shí)候，媽媽帶我去報(bào)名學(xué)畫畫。那時(shí)我心里很開心。剛開場(chǎng)學(xué)的東西很簡(jiǎn)單，后來(lái)學(xué)的越來(lái)越難了：從高樓變化了古老的房子，從古老的房子又變成了切開的立體水果……我有一點(diǎn)像放棄了，媽媽告訴我：“要想做好一件事，就要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我就堅(jiān)持了下來(lái)。畫大房子時(shí)，我先觀察它的外型、上下、風(fēng)格，接著用一張白紙起草稿，然后把畫不漂亮的地方擦掉重畫，最后用黑筆溝邊再上色就可以了。我每天都用這種方法畫畫，我的畫越來(lái)越美了，教師也經(jīng)?？湮耶嫷煤媚?！我愛畫畫，它讓我的生活充滿了陽(yáng)光。9月30日星期二天氣晴今天我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位分米，測(cè)量不像應(yīng)用題那樣難，也不像1加1這樣簡(jiǎn)單。吃過早飯，我想測(cè)量一下我的跳繩有多長(zhǎng)。因?yàn)闆]有那么長(zhǎng)的尺子，我不知道怎樣測(cè)量。我就跑過去找媽媽幫助，媽媽說(shuō)：“既然你已經(jīng)學(xué)過了，媽媽相信你，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋就一定能測(cè)量出來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“可是我的尺子才剛2分米啊，跳繩那么長(zhǎng)。”媽媽說(shuō)：“這才需要你想方法啊，你可以把你的繩子變短啊。”媽媽的一番話，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我想到了把跳繩對(duì)折，然后就動(dòng)起手來(lái)，我對(duì)折對(duì)折再對(duì)折后，用我的尺子一量，正好是2分米。然后，我又想：一根繩子對(duì)折一次變成同樣長(zhǎng)的兩段，對(duì)折兩次變成4段，再對(duì)折就變成了8段，2×8=16（分米），16分米也就是1米6分米。我興沖沖地把測(cè)量的過程和結(jié)果告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，問題就不再是問題了。你要做個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的好孩子。”我明白了：有時(shí)候不讓大人直接告訴我們答案，我們也可以做一次大人?。￠_學(xué)了!我們的情緒甭提多快樂了。我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。可到了學(xué)校門口，我突然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就就是沒有勇氣邁進(jìn)校門口?？粗切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒方法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的.手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙教師。趙教師聽爸爸說(shuō)完?duì)顩r，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開學(xué)報(bào)名的這一天，不要求必需要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有同學(xué)沒有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)問明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，教師就少一份擔(dān)憂。你來(lái)了，教師快樂都來(lái)不及呢，然后怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就是教師的寶啊!”我領(lǐng)了新課本，高快樂興地和爸爸分開了學(xué)校。開學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，教師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，就是對(duì)我們的另一種愛。其實(shí)，教師心里深處，一向深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終就是教師心中的寶。我的快樂是喜歡閱讀課外書籍。書籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。每當(dāng)雙休日時(shí)，我會(huì)一個(gè)人拿著自己喜歡看的書，關(guān)上門，呆在自己的小房間里，靜靜地坐在窗戶旁邊，看著書；每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我的好伙伴——書籍，總會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)氣，看著教師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜！我的快樂是與同學(xué)們一起去春游、秋游。在玩耍當(dāng)中，每當(dāng)我遇到自己不敢玩的工程時(shí)，我的同學(xué)就會(huì)鼓勵(lì)我：“劉任，不要害怕！假設(shè)你確實(shí)害怕就抱在我身上！”到了中午吃飯的時(shí)候，是讓我感到最快樂的。那時(shí)我會(huì)和同學(xué)們互相交換所帶的零食，這時(shí)讓我深深地感覺到與同學(xué)們一起吃飯是幸福無(wú)比的！我的快樂就是和同學(xué)們一起玩“丟沙包”的游戲。我們一般采用“兩人對(duì)兩人”的比賽形式。我們最常見的方法就是丟、避、躲……有時(shí)候在我心態(tài)穩(wěn)定時(shí)，就會(huì)給對(duì)方來(lái)一記下馬威，那沙包就平穩(wěn)地打在了對(duì)方的身上。對(duì)方的運(yùn)氣可就沒有那么好，一扔過來(lái)，我就給對(duì)方來(lái)一記“海底撈月”，我可以算是一個(gè)沙包高手?。∥毅逶≡诖猴L(fēng)里快樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)！今天天剛蒙蒙亮，我便起了床。做好了作業(yè)，就和媽媽一起來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。“菜場(chǎng)真熱鬧??！”我們先來(lái)到了蔬菜區(qū)。只見每個(gè)蔬菜攤前都陳列著許很多多的蔬菜。有淺綠色的扁豆，有深綠色的黃瓜、青椒，有紫色的茄子，有又白又大的蘿卜，還有鮮紅的西紅柿，黃色的玉米……顏色各異，美麗極了！我最愛吃青椒，媽媽說(shuō)：先看青椒吧！青椒看外形分：圓椒和尖椒，圓椒肯定不辣，就買圓的。我們邊走邊看，有個(gè)攤位上的玉米吸引了我的視線，只見有的好似一個(gè)孕婦，挺著一個(gè)大肚子。有的好似一個(gè)橄欖球……攤主見我留步立即說(shuō)：“買一點(diǎn)吧！這可是不打農(nóng)藥的純粹綠色食品?！眿寢屨f(shuō)：“稱點(diǎn)也好，吃多了精食，也該吃吃粗糧了?！蔽覀兘又鴣?lái)到了葷菜區(qū)。這里雞、鴨、魚、肉樣樣有。只見魚盆里有很多活蹦亂跳的魚，有些勉強(qiáng)能叫知名兒，有些連看也沒看到過。這兒雖然是內(nèi)地，但是新穎的海鮮也是應(yīng)有盡有。我愛吃海鮮，我們就挑了幾只，張開鉗子，威猛無(wú)比的梭子蟹，攤主利索地裝入袋子稱好斤兩。我有點(diǎn)不放心，在公平秤上一稱，既然不差分毫。最熱鬧的要數(shù)家禽區(qū)了。一問才知道，原來(lái)是今天這里的雞雖然價(jià)錢貴一點(diǎn)兒，但不是飼料雞，而是吃稻谷長(zhǎng)大的本雞，肉特香。怪不得！經(jīng)過這次菜場(chǎng)的‘旅行’，我長(zhǎng)了不少知識(shí)。星期三，天氣終于不再下雨了，小鳥也在枝頭歡快地唱著歌。同學(xué)們都非常快樂，因?yàn)槲覀円デ镉卫?！這次我們要去的是舟山博物館。一進(jìn)大門，我們就看到了一艘大漁船，它好似正揚(yáng)帆要出海去捕魚呢，只見一個(gè)小女孩，撅著屁股，吹著號(hào)角，好似在說(shuō)：“一帆風(fēng)順，快快回來(lái)！”沿著樓梯，我們來(lái)到了二樓，哇，好多的魚和龍蝦的軟化石呀！我們還看見了各種農(nóng)具和許多栩栩如生的人物蠟像，它們給我們呈現(xiàn)了一幕幕以前人們的生活場(chǎng)景，邊走邊