在愛的土壤里播種

在愛的土壤里播種第1頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第2頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

第3頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第4頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第5頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第6頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第7頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第8頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第9頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第10頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第11頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第12頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第13頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第14頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第15頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第16頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第17頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第18頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第19頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第20頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

第21頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第22頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四幼兒期和童年期一、幼兒期（3-6歲）特點1、心理發(fā)展仍處于快速發(fā)展階段2、幼兒期的主導活動：游戲二、童年期：7-12歲，小學階段1、童年期的主導活動：學習2、童年期主要任務：掌握學習方法，培養(yǎng)學習態(tài)度，發(fā)展學習興趣第23頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四艾里克森的人格發(fā)展八階段劃分依據(jù)：個體在不同時期的心理社會危機的特點，將個體的人格發(fā)展過程劃分成八階段發(fā)展階段發(fā)展任務人格品質嬰兒前期0-2歲獲得信任感，克服懷疑感希望嬰兒后期2-4歲獲得自主感，克服羞恥感意志幼兒期4-7歲獲得主動感，克服內疚感目標童年期7-12歲獲得勤奮感，克服自卑感能力青少年期12-18歲形成角色同一性，防角色混亂誠實成年早期18-25歲獲得親密感，避免孤獨感愛成年中期25-50歲獲得繁衍感，避免停滯感關心成年后期50歲后獲得完善感，避免失望感智慧賢明第24頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四親子共讀

第25頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

親子閱讀——在愛的土壤里播種

第26頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第27頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四小兔子已經睡著，沒有聽見，沒有看見。我們的愛更多的時候是一個孩子覺察不到的，就像太陽、月亮、星空，

不說“我升起來了！”“我在閃爍！”是溫暖和亮光已經在面前。

如果，您在孩子幼兒期已經讀了，請繼續(xù)每天堅持。如果您還不曾讀，請從今天開始。閱讀中的愛，是一個個的家里，一個個日子中，最普通的感情。就像每天的日光，總是從窗口撲進來一樣。普通和撲進來，日光也總是落在了地板上，這落在地板上碎光點就成為手掌心里的一片了，就驟然地涌滿了心里的漫山遍野。

第28頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

親子閱讀——在愛的土壤里播種

第29頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

第一顆種子良好的親子關系動物之間的依附行為或交往行為取決于機體尋求溫暖、舒適的本能需要,溫暖和舒適能為機體提供安全感

哈羅的心理學實驗恒河猴165161.5

第30頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四與孩子建立依賴和依戀關系

原型自戀，對外界不知—愛——自體—客體—社會，信任安全溫暖解讀教育信息1依賴和依戀對孩子情感健康的作用最大

2良好的親子關系是教育孩子的根本第31頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第32頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四我來洗綠豆好好好…第33頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第34頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第35頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第36頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第37頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四綠豆的生長情形第38頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第39頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四阿寶和媽媽一起吃著綠豆冰一起等待綠豆的長大第40頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四一本圖畫書，把一種生活和樂趣給了孩子。

一次親子閱讀，把普通的歲月內容，變得讓我們想親近，想撫摸，去珍愛。第41頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第42頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第43頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第44頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第45頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

幼兒期→童年期

1、與父母完成完成親密分離，進行社會化。2、自我情緒體驗與管理。害怕（批評傷心）依戀父母，退化，從父母獲得自信的資源和自我美感，對親人的控制，社會化過程中的受挫看成普通事，給予孩子信任，減低孩子焦慮，修正家庭規(guī)則，把學習納入日常生活時間安排，在學習上欣賞鼓勵孩子，給予理解不給支持。自我磨合，第46頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

第二顆種子良好的學習習慣

第47頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四1、家庭塑造人——印刻效應第48頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四發(fā)展的關鍵期

1910年，德國行為學家海因羅特

洛倫茲稱之為“印刻效應”

第49頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四電視印刻效應：

(1)不愿說話；

(2)不能注視母親的視線；

(3)活動劇烈，無法安靜；

(4)喜歡電視中的廣告，愛哼唱廣告音樂；

(5)獨立能力差，日常生活不能自理；

(6)不知道什么是危險的事情；

(7)喜歡機械類的東西，并能較早地學會操作；

(8)顯示出很廣的知識面。

第50頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四2、引導——帶孩子進入書的世界自己讀書唐PPT代幣療法第51頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

您的日不間斷和興致勃勃將傳遞給孩子最好的讀書興趣

買給孩子很多書，怎么不讀宋PPT第52頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

3、良好的學習習慣第53頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四1、對讀書的熱愛。2、延長孩子集中注意力的時間。聽3、每天都有讀書（學習）的時間靜。4、語言能力的培養(yǎng)。詞匯識字不重要，閱讀能力理解能力5、想象與思維能力的培養(yǎng)。6、增大識字量。7、做事有條理。

第54頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

鉛筆：每日準備10支用削筆器削，不能用自動筆。橡皮：白色條狀的繪圖橡皮1塊。

直尺：選簡單普通的透明塑料尺，一邊可畫波浪線。包書：應選用透明的，易于孩子辨別。文具盒：簡單樸素。注：建議在學習用品上貼上姓名標簽。第55頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

第三顆種子克服困難的勇氣

第56頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四“視崖”實驗吉布森深度知覺第57頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四1、學會看圖畫第58頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四2、過渡圖畫書---童話書父母讀---自己讀第59頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四3、家庭教育與學校教育有機結合羊群效應石油大王接力棒12007560讀不下去第60頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

第四顆種子不斷向上不斷進步的力量

第61頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四維果斯基的心理發(fā)展與教育教學的關系（1）“最近發(fā)展區(qū)”思想“最近發(fā)展區(qū)”是指，在有指導的情境下，兒童借助成人的幫助所達到的解決問題的水平與獨立活動中所達到的解決問題的水平之間的差異（2）教學應走在發(fā)展的前面環(huán)境和教育教學對兒童心理發(fā)展具有促進作用，也決定著智力的發(fā)展；教育教學是“人為的發(fā)展”（3）學習的最佳期限必須以生物成熟為前提，又要走在心理機能形成的前面，即心理機能正在開始又尚未形成之時第62頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

前蘇聯(lián)的維果斯基認為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，二是即將達到的水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。

即將達到水平

最近發(fā)展區(qū)

現(xiàn)有水平

第63頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四親子共讀，

是孩子小學畢業(yè)之前都應該保持的一種習慣

——美國國家朗讀委員會推銷，廣告第64頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

第五顆種子豐富的生活體驗

第65頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

拓展生活面，學會關注你不曾關注的《蚯蚓的日記》提供創(chuàng)造和想像的空間《云朵面包》提供情緒舒緩的通道《怪獸國》培養(yǎng)良、關愛的心《圓圓的月亮》幽默、友愛，并潛移默化地提供寫作技巧《松鼠先生和月亮》享受寧靜《月亮晚安》第66頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第67頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第68頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第69頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第70頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第71頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第72頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第73頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第74頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

栽種美好情感，栽種愛

《再見房子》人是應當不舍得這樣的告別的。人會得離開，但離開不是丟棄。人終究也會搬入新的房子，遷移到新的城市、新的國家，但是總擁有流連的情感、留戀的情感，卻能讓人總會善良，總會惦記，總會感恩。一個會走進搬空的家里去尋找的孩子，一個會對住過的房子說再見的人

第75頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四讓我們來看看孩子的閱讀啟蒙過程一個人的精神發(fā)展史，就是他的閱讀史，一個民族的精神文明水平，在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。——朱永新博士蘇州市副市長第76頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四3歲6歲7歲15歲10歲第77頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第78頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第79頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第80頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

第81頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四第82頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

1、推薦書目繪本類：《鼠小弟》系列、《你真好》（宮西達也系列）、《狐貍的窗戶》（安房直子系列）、《不一樣的卡梅拉》系列、《三個強盜》、《愛心樹》、《月亮的味道》、《爺爺一定有辦法》……

第83頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四2、推薦書目小說類：《我和小姐姐克拉拉》、《火鞋與風鞋》（彩烏鴉系列）、《了不起的狐貍爸爸》、《電話里的童話》《柳林風聲》《綠野仙蹤》……第84頁，共88頁，2023年，2月20日，星期四

3、推薦書目自然類：《神奇校車》（系列）《生命的故事》《荒漠天使》、《撒哈拉沙漠求生記》《極地冰河歷險記》（我的第一本科學漫畫書系列）《昆