高二作文高中中等生評語

高二作文之高中中等生考語高二作文之高中中等生考語高二作文之高中中等生考語高中中等生考語【篇一：初中生中等生考語】初中生中等生考語】、勇超：你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在學習方面聰穎，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞缺點，你將是我們班最棒的！5、彭朝：本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且認真。但近來，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是能夠的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師希望你更好的成績！文霞：你是一個聽話、懂事的好孩子，樂于助人、成績優(yōu)秀、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思想矯捷的好學生，但老師希望你今后能英勇講話，給自己多創(chuàng)立一些機遇，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。燦楓：你是位既聰穎又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真準時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那正直直正的字跡讓老師好喜歡。但是，老師想靜靜地告訴你，若是你上課不走神，你的成績必然會更優(yōu)秀。、碧妮：你是個聽話、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課堂上也能認真聽講，學習比較勤勞。若是在課堂上能積極積極地講話，你必然會更優(yōu)秀！記住，前進就是成功。馬銳：你是個聰敏，反應矯捷的孩子，但是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎馬虎是那么明顯。課堂上的小話總是講不完。但你若不改掉這些小缺點，今后變成大缺點該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你理解嗎？、鎮(zhèn)源：你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，和同學相處友好，但是有一點又讓老師感覺奇怪，課堂上你為什么變得不以為意呢。知道嗎？若是再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰穎的你必然理解該怎么做吧！孔宇：你總是笑呵呵的，憂如從未經(jīng)歷過憂愁，可是你常很難專心聽講，因此成績不理想。若是少出發(fā)邊的“小玩具”，課堂少睡覺，多動動腦筋，少做些引人發(fā)笑的動作，多公布公布自己的見解。相信你將會跟周圍同學和平共處的！天雄：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的表面下，藏著一顆勤勞，努力，進步的心。若是你還能夠在大家眼前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!莎莉：你是一名聰穎、文靜而勤勞好學的孩子。學習上能刻苦研究，課堂上常能聽到你那宏亮悅耳的回答聲;你工作積極，愿意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)秀;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友好相處。若是能多看些課外書，把作文寫得更詳盡生動，相信你將贏得更多的掌聲。佳瑞：你是一個聰穎、開朗、進步心很強的孩子。課堂上有你響亮宏亮的回答，課后有你關心集體的身影。老師向來都很喜歡你，你知道嗎?但是老師有時也會責怪你，那是由于你上課經(jīng)常會講“靜靜話”、開小差。老師希望你會做得更優(yōu)秀!連續(xù)努力!子鍵：你是一個聰穎靈便的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不遺漏一個點兒。你有著強烈的進步心和自尊心。痛惜你的字特別配不上你，希望你利用假期好好練練字。英語成績也有待快速提升。合理利用好時間，把這兩弱項做好。老師相信你能做好！慧瑩：你開朗、聰穎學習成績優(yōu)秀，但你但你對學習是得過且過。記住：“天才出于勤勞”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進步，成為一個更優(yōu)秀的你。燕妮：高雅秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整齊整齊。是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優(yōu)秀。若是你的理科成績能再提升一些就更好了。老師希望你的進步！智仁：你是位聰穎又可愛的小男孩，字也寫的很美麗，但美中不足的是你的進步心不夠強，使你與優(yōu)等生失之交臂。多痛惜呀！請記住“天才出于勤勞”。愿你與勤勞交朋友。家豪：你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰穎，經(jīng)常能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的罕見異異的事。若是你準時認真完成作業(yè)，各科平衡發(fā)展。老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些缺點的。希望你再接再礪，更上一層樓!美婷：在老師的眼里，你是一位很聽話可愛的女孩，你的字跡瀟灑美麗。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，經(jīng)常碰到同學和老師的欣賞。若是課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師希望著...【篇二：班主任考語(優(yōu)生和中等生)】學生考語選100條（優(yōu)生考語）1、你的勤勞和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的正直的身影，聽到你宏亮的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡正直了，成績牢固了，大家也更喜歡你了。連續(xù)加油吧！你將成為一個更優(yōu)秀的班干部。2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的表面下，藏著一顆勤勞，努力，進步的心，再加上你的聰穎，才干，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！若是你還能夠在大家眼前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！3、高雅秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整齊整齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師感覺你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大特別！4、你是一個開朗可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻總是使你的成績上不去，那就是貪玩。若是你能拋棄這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，準時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！5、你是個聰穎、開朗而且特別可愛的小女孩。平時多才多藝、興趣廣泛、知識全面、思想矯捷，特別使老師快樂的是，你的語言是多么豐富，多么別開生面，幾乎棒極了。老師相信，只要你上課不說“靜靜話”，那就更棒了。6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中成立了優(yōu)秀小干部的形象，所有同學都靜靜地把你作為模范。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，誠心。老師部署的事情，你能靜靜地記在心里，積極去做，向來不用老師操心。老師想，若是你能主動與同學們交往，那么你將更加優(yōu)秀，更加圓滿！7、你是一個聰穎、開朗、進步心很強的孩子。課堂上有你響亮宏亮的回答，課后有你關心集體的身影。作為一此中隊委，你真是特別盡責。老師向來都很喜歡你，你知道嗎？但是老師有時也會責怪你，那是由于你上課經(jīng)常會講“靜靜話”、開小差。老師希望你會做得更優(yōu)秀！連續(xù)努力！8、你是一個聰穎靈便的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不遺漏一個點兒。作業(yè)本上你那艷麗的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的進步心和自尊心。希望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？9、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，幾乎美麗極了！你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)秀的回答，思想的矯捷。無疑，你是個好學生，但近來，你卻常犯一個很不好的缺點，那就是馬虎。馬虎會使你失掉好多分數(shù)，你說呢？聰穎的男孩，老師希望再次看到你勤勞、認真的身影！、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，傳神的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的喜歡。但你必然要記?。骸疤觳懦鲇谇趧凇?，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進步，成為一個更優(yōu)秀的你。、，老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤勞好學，思想矯捷，在課堂上優(yōu)秀的回答，流利的辭吐，優(yōu)美的文筆；一手美麗的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們敬羨。希望今后你在學習中英勇發(fā)揮自己的才干，使你更加優(yōu)秀。12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的表面下，藏著一顆勤勞，努力，進步的心，再加上你的聰穎，才干，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測試獲取的優(yōu)秀成績！若是你還能夠在大家眼前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優(yōu)秀，更讓老師快樂的是，這學期你講話積好多了，老師為你感覺驕傲，可此次由于沒完成好環(huán)境識字本，失掉了獲獎的機遇，多痛惜??！其實勤勞才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰穎，相信你會理解的。14、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力；環(huán)境識字本做得又快又雅觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且正確率很高。愿你在今后的學習中能不卑不亢，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱忱聰穎，上課時，你思想矯捷，發(fā)言積極，那獨到的見解律人敬重；做作業(yè)時，那別開生面的答案，常給老師一個不測的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。若是在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！、你是位聰穎又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤勞好學的勁兒，這學期你上課回答以下問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成績會向來跟你交朋友的。、你是個盡責的娛樂委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡欣的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思慮，積極的講話，真是同學們的好模范。愿你在今后的學習中能不卑不亢，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！、你是一名聰穎、文靜而勤勞好學的孩子。學習上能刻苦研究，課堂上常能聽到你那宏亮悅耳的回答聲；你工作積極，愿意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)秀；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友好相處。若是能多看些課外書，把作文寫得更詳盡生動，相信你將贏得更多的掌聲。、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；各處遵守紀律，但依舊天真開朗；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答以下問題。老師打心眼里喜歡你！若是你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添活力，那么你定會更加討人喜歡！、你是一個特別聰穎，特別可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富饒“創(chuàng)立性”的講話。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)秀，是位優(yōu)秀的學生。熱忱班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。、你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰穎，經(jīng)常能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的罕見異異的事。若是你不捉弄同學，準時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些缺點的。希望你再接再礪，更上一層樓！、聰穎靈便的你，學習成績優(yōu)秀，書寫工整美麗，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學敬重。應該說，你是個優(yōu)秀的優(yōu)等生，但是，我對你有一個特其他期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我無望。、在老師的眼里，你是一位很聽話可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑美麗。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，經(jīng)常碰到同學和老師的欣賞。若是課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師希望著...24、你是位聰穎又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤勞好學，平時關心集體，團結同學，在此次校藝術節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生快樂。有句話“虛心令人進步，驕傲令人落后”聰穎的你必然理解，相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學生。、你是個聰穎、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師快樂的是，每次的看圖說話，你經(jīng)常有意想不到的妙語和優(yōu)良的構思，贏得大家陣陣掌聲。若是今后做每一件事再認真認真一些，各處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加敬重的！27、你是一名聰穎、文靜而勤勞好學的孩子。學習上能刻苦研究，課堂上總能聽到你那宏亮悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整齊，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)秀；你工作積極，愿意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友好相處。希望你連續(xù)努力，爭取更大的進步！、你是一個特別聰穎，特別可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富饒“創(chuàng)立性”的講話。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)秀，是位優(yōu)秀的學生。熱忱班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必然為你的人生增添光彩。希望你連續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。、你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你解析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的歡樂時，你可否為自己沒能很好的完成班級工作而煩憂？愿你在渴求知識的同時，不斷的提升自己的工作能力，努力完滿自我。、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰穎、靈便、聽話??老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋相同廣闊，筆，本子，橡皮??你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、美麗的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你連續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只游覽在知識海洋中的雛鷹！、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次講話，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)立出奇景，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處經(jīng)常會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰穎才干，搞好外交關系，與同學友好相處，化兵戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學成立“睦鄰友好”關系的。32、上課回答以下問題，你總是那么優(yōu)秀，講的滔滔不斷，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰穎，不但會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文競賽經(jīng)常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的希望，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，拘束自己，那樣，同學們會更敬重你，老師會更相信你！、真是人如其名，你長得秀氣，富饒靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，艷麗的字跡。平時你學習勤勞，工作負責，是位稱職的小干部。若是多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試一試看！、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，由于你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，由于你是“乖乖女”；同學喜歡你，由于你是“小雷鋒”。xx，若是你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添活力，那么你定會更加討人喜歡羅！、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起相貌；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；各處遵守紀律，但依舊天真開朗。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不但需要剛毅的毅力，更需要勇氣，而你向來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了100分的卷子時的快樂勁兒，老師為你喝采，好樣的！若是你平時能改一改自己馬虎的缺點，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀！、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，經(jīng)常會奏出悅耳的弦律，你長得很美麗，憂如你的舞姿上神清氣爽，校娛樂表演令人嘖嘖夸贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你快樂，這學期你的學習成績也大步上升往日潦草的書寫變成了艷麗的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。若是今后做每一件事再認真認真一些，各處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子！、同學們總喜歡湊近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，經(jīng)常有異想不到的妙語和優(yōu)良的構思，若是在加把勁，將來會成一名作家的。、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱忱、聰穎??上課時，你思想矯捷、講話積極，那獨到的見解律人敬重；你書寫的作業(yè)，正直直正，漂美麗亮，那別開生面的答案，常給老師一個不測的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣英勇，這需要慢慢鍛煉，不要焦慮，我相信你能行！、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活龍活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，此次畫展，同學們欣賞了你那幅繪聲繪色的作品后，都在夸你都在暗暗敬羨你，你還能夠歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你講話積極，那獨到的見解律同學們刮目相待。工作上，你很扎實。多少次，天黑了你還忙碌在校園；多少回，天一亮你就到教室來打掃??你就是這樣一位女孩子，積極進步，在各方面不斷的努力著，努力著。、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡湊近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有見效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上堅毅拼搏的英姿。若是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提升得更快，愿意試一試嗎？、你雖是班級內(nèi)個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力；課間十分鐘休息，你那小小的身影經(jīng)常穿越于課桌之間，幫人排難解憂??你真是老師的小助手，班級的好干部?！靶€子”，老師感謝你，同學們感謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫??真令我敬羨。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲夸贊：“了不起”。還有你學習勤勤勞懇、工作踏扎實實，待人客客氣氣，各科成績都出類拔萃，真不簡單。你是同學們學習的模范，今后要更嚴格要求自己，不時帶好頭，事事學好樣，做個貨真價實的干部。、經(jīng)常有到你只身一人一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功、成績不賴，這些都令同學門敬羨，只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“圓滿”的你，祝你早日成功！、你唱出的歌，委宛悅耳；你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美；你畫出的畫，形象傳神；你寫出的字，工整艷麗。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生。你講話積極，見解獨到，學習成績優(yōu)秀，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能不卑不亢，鍥而不舍，你會更加優(yōu)秀，更加可愛！、老師從你撲朔不定的小眼睛里能夠看出你是個聰穎絕頂?shù)呐⒆印Ｕn堂上你那優(yōu)秀的講話贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那優(yōu)秀的表現(xiàn)，為班級贏得了很多榮譽；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為模范。若是你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們敬重，令老師欣賞！、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答以下問題可能不夠完滿可老師依舊欣賞你的機敏和英勇。最讓【篇三：學生考語中等生】向來以來你總是忘餐廢寢地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目注明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要鍥而不舍，自始自終，以身作則，這樣就會有更多的同學相信你、支持你。加油干吧，你必然會更加優(yōu)秀。你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答以下問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠圓滿，老師依舊欣賞你的機敏和英勇。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。但是，我對你有一份特其他期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生矛盾時，放下緊捏的拳，報以禮讓的一笑，好嗎？相信你不會使我無望的。你是一個思想貞潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有研究精神，上課不時時的“插嘴”充分說明你腦瓜矯捷，但有時你沒能掌握好分寸，學習上還缺少扎實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳扎實地、專心苦干，才能結出豐富之果！你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又經(jīng)常不能夠嚴格要求自己，能熱愛集體，但又經(jīng)常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺少刻苦扎實的學習作風，致使學習平平，工作想做好，但又缺少主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生！開朗外向的你不失溫柔認真，快人快語亦掩不住你和藹的質(zhì)量；班級的榮譽，你分外愛惜，同學的困難，你鼎立互幫，老師的教誨，你虛心采納。面對深重的學習任務，你閃避過，你彷徨過，但終于爽快面對，急起直追，見效明顯，成為班級后起之秀的典型。望高三百折不撓的努力，獲取更大的進步。難得的懂事明理，稀有的認真謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懶散，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，其實不注定是你的劣勢，要成立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思想矯捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又剛毅；秀氣、高雅的你有較強的領悟力，為人樸素，道德正直，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學愿意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能難得。老師誠摯地希望你充發(fā)散揮自己的聰穎才干，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長欣慰的孩子。你道德優(yōu)秀，待人誠心，表里一致。高二階段學習牢固，成績優(yōu)秀，有奮發(fā)圖強，積極進步的精神。我想，你有優(yōu)秀的心理素質(zhì)，你的思想理解能力其實不在別人之下，可是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提升。你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是絕不怠慢。你守紀、肯學、積極進步，你為人謹慎，待人誠心，做事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤勞、好學、堅毅，是你對美好將來的向往。若是你能在學習上防備淺嘗輒止，能深入研究，形成合適自己的優(yōu)秀的學習方法，消除攪亂，靜心學習，相信你的成績會有很大打破的。你很聰穎，經(jīng)過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身旁還有“馬虎”這位朋友，使你隨和成績還有必然距離。聰穎的你想獲取優(yōu)秀的成績，必然知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你必然會隨和成績交上朋友的。你聽聞過這樣一句名言嗎？不積跬步，無致使千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必定腳扎實地，鍥而不舍，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你不時用這句話來鼓舞自己，不要荒棄了你優(yōu)秀的天資。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱忱，卻從未張口表白。你的作業(yè)整齊，成績總是保持優(yōu)秀，若能敞快樂扉，交融在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。聰穎好學，積極思慮、善于發(fā)問。性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練。主動參加班級活動并能做好組織工作，深得老師的相信。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接將來的挑戰(zhàn)。你把你的熱忱投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中??在各個方面都能見你的才干。大方的你，善于和同學相處，碰到了同學的相信。望今后能百折不撓的在各個方面歷練自己，掌握住自己的今天和明天。1.你開朗樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能準時完成，有強烈的好奇心，痛惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想公布自己的見解，也不愛聽伙伴的講話，因此，問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。勤勞是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤勞是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風波！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門必然會向你敞開。你期望學習成績的進步，為此自始自終地堅持著自己刻苦努力、奮斗圖強的修業(yè)原則，所有這些努力也最后換來了豐收的歡樂，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加嬌艷。你是一個積極要求進步的男孩，從一次次的講話中，顯露出迫切要求的夢想，但你還缺少明辨是非的能力，經(jīng)常讓老師有些無望。愿你把美好的理想轉變成自己的實質(zhì)行動，只有腳扎實地的去做事情的人，才能達到光芒的極點！你期望做一個守紀律的學生，但又經(jīng)常不能夠拘束自己。你期望為班級爭光，但又缺少勇氣與膽量、能力還不夠。你期望學習成績的進步，但又缺少堅毅拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗確定成功的基石，你終能獲取成功的歡樂!誠實，文靜是你優(yōu)秀的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，從前由于沒有獲取好成績而落淚，讓我深深的動人。但學習是你的單薄項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提升不大。老師建議你在這一方面能夠多和同學交流，找到合適自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。表面秀氣纖弱的你，卻有著灑脫的個性。你的和藹與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的漫筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境地。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有必然的提升。希望不但要好學，更要好問，掌握科學方法，提升課