2023屆天津耀華嘉誠(chéng)國(guó)際中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．①和無(wú)機(jī)催化劑相比，淀粉酶能在更短時(shí)間內(nèi)催化淀粉水解。②淀粉酶不能使麥芽糖發(fā)生水解。這些體現(xiàn)了酶的A．高效性和多樣性 B．催化性和專一性C．高效性和專一性 D．催化性和高效性2．如圖是人體某組織的結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（）A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的B．毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③C．②和③成分的主要區(qū)別在于無(wú)機(jī)鹽含量不同D．血漿中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④3．以下①～④為動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖．按分裂時(shí)期的先后排序，正確的是（）A．①②③④ B．②①④③ C．③④②① D．④①③②4．如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過(guò)程中必須的兩種物質(zhì)（甲、乙），下列有關(guān)敘述中正確的是A．遺傳信息位于甲上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有61種B．乙由3個(gè)核苷酸組成C．甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與D．乙可以轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸5．為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙，則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

)A．圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③B．能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成C．圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體D．圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6．下列有關(guān)基因的說(shuō)法，正確的是（）A．生物體內(nèi)的DNA分子數(shù)和基因數(shù)相同B．基因與染色體的行為是平行的C．生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)與DNA分子的堿基總數(shù)大致相同D．每個(gè)基因的長(zhǎng)度相同7．將人體紅細(xì)胞分別放在蒸餾水、0.9%生理鹽水、濃鹽水、0.01%葡萄糖溶液中，一段時(shí)間后，下列對(duì)紅細(xì)胞形態(tài)變化的敘述不正確的是A．蒸餾水中的紅細(xì)胞無(wú)變化 B．0.9%生理鹽水中的紅細(xì)胞無(wú)變化C．濃鹽水中的紅細(xì)胞皺縮 D．0.01%葡萄糖溶液中的紅細(xì)胞脹破8．（10分）小麥的有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀，下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷性狀顯隱性關(guān)系的是①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒158+無(wú)芒50③有芒×無(wú)芒→有芒④有芒×無(wú)芒→有芒103+無(wú)芒98A．①② B．③④ C．②③ D．①④二、非選擇題9．（10分）現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹?。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹病（t）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）與正常植株相比，單倍體植株長(zhǎng)得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種卻能明顯__________________。（2）圖中（三）過(guò)程采用的方法稱為_____________；圖中（四）過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是______________，該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是________________。（3）圖中標(biāo)號(hào)④基因組成分別為_________。用這種方法培育得到的植株中，符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為_________。10．（14分）圖1為遺傳信息傳遞過(guò)程示意圖，圖2為該致病基因控制某個(gè)酶合成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）DNA的復(fù)制是圖1中的_____（用圖中的序號(hào)回答），DNA復(fù)制的方式_______________。（2）圖1中生理過(guò)程②叫__________，主要是在__________內(nèi)進(jìn)行的。（3）圖2所示在核糖體上發(fā)生的生理過(guò)程相當(dāng)于圖1中的[]_________過(guò)程，mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做_________，需要的運(yùn)載工具是圖中的[]_________。（4）圖2中的生理過(guò)程共同遵循的原則是_________________________。11．（14分）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）完成過(guò)程①需要等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。（2）從圖中分析，核糖體的分布場(chǎng)所有。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過(guò)程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測(cè)該RNA聚合酶由中的基因指導(dǎo)合成。（4）用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測(cè)一鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是（填序號(hào)），線粒體功能（填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響。12．如圖是生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（1）①目的是__________________。圖中①→②→③所示的育種方法是_____________，其優(yōu)點(diǎn)是__________________;過(guò)程②常用的方法是________________________。（2）最不易獲得的新品種是______________(填序號(hào))。（3）⑦過(guò)程的常用試劑是____________，該試劑可抑制__________的形成，最終使細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍。（4）若親本基因型為AaBb，為了獲得隱性純合子，最簡(jiǎn)便的育種方法是__________，該育種方法的育種原理是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，與無(wú)機(jī)催化劑相比，淀粉酶能使淀粉在短時(shí)間內(nèi)水解成麥芽糖，說(shuō)明了酶的高效性；而對(duì)麥芽糖的水解不起作用，說(shuō)明了酶的專一性，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。2、D【解析】

由圖可知，①淋巴、②血漿、③組織液、④細(xì)胞內(nèi)液?！驹斀狻緼、人體的內(nèi)環(huán)境是由①淋巴、②血漿、③組織液組成的，④細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；B、毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是①淋巴和③組織液，B錯(cuò)誤；C、②血漿和③組織液成分的主要區(qū)別在于②血漿中含有蛋白質(zhì)較多，C錯(cuò)誤；D、血漿中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②血漿→③組織液→④細(xì)胞內(nèi)液，氧氣在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜參與反應(yīng)，D正確。故選D。3、B【解析】

①同源染色體分離，且均等分裂，為雄性的減數(shù)第一次分裂的后期；②同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，為減數(shù)第一次分裂的中期；③著絲點(diǎn)分裂，且無(wú)同源染色體，減數(shù)第二次分裂的后期；④著絲點(diǎn)排列在赤道板上，無(wú)同源染色體，減數(shù)第二次分裂的中期?！驹斀狻竣贋闇p數(shù)第一次分裂的后期；②為減數(shù)第一次分裂的中期；③減數(shù)第二次分裂的后期；④減數(shù)第二次分裂的中期。故分裂的前后順序依次是②①④③，綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4、C【解析】甲為mRNA，遺傳信息位于DNA上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有61種，A錯(cuò)誤。乙為tRNA，由多個(gè)核苷酸組成，B錯(cuò)誤。甲、乙的合成均來(lái)自轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的參與，C正確。乙只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，D錯(cuò)誤。5、A【解析】

A、圖乙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是核糖體②，所以A項(xiàng)不正確；B、能在圖乙中④是高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，高爾基體是對(duì)已合成分泌蛋白的加工，表明可能有分泌蛋白合成，所以B項(xiàng)正確；C、圖甲中c曲線是出現(xiàn)放射性最晚的細(xì)胞器，因此所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體，所以C項(xiàng)正確；D、圖丙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，因囊泡是從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上產(chǎn)生的，所以它的膜面積減小了，故D項(xiàng)正確。故選A?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。6、B【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸；基因主要在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻可矬w內(nèi)的每條DNA上含有許多個(gè)基因，故DNA分子數(shù)與基因數(shù)不相同，A錯(cuò)誤；染色體是基因的主要載體，基因與染色體的行為是平行的，B正確；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA中還有非基因片段，故生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)與DNA分子的堿基總數(shù)是不相同，C錯(cuò)誤；每個(gè)基因都具有特定的堿基序列，故其長(zhǎng)度和排列順序不相同，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因的概念，明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；識(shí)記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、A【解析】

當(dāng)外界溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹；當(dāng)外界溶液濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度高時(shí)，細(xì)胞失水皺縮；當(dāng)外界溶液的濃度與細(xì)胞質(zhì)的濃度相同時(shí)，水分進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡?！驹斀狻克肿映鋈爰?xì)胞方式是自由擴(kuò)散，其出入細(xì)胞取決于細(xì)胞膜兩側(cè)溶液的濃度差。人體紅細(xì)胞最適溶液環(huán)境與0.9%生理鹽水相當(dāng)，低于此濃度細(xì)胞吸水，高于此濃度細(xì)胞失水。故選A。考點(diǎn)：細(xì)胞的吸水和失水點(diǎn)評(píng)：人體紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，在低于或高于細(xì)胞質(zhì)濃度的溶液中會(huì)吸水漲破會(huì)失水皺縮。8、C【解析】

①有芒×有芒→有芒，親子代全是有芒，無(wú)法判斷顯隱性，①錯(cuò)誤；由②有芒×有芒→有芒158+無(wú)芒50，即兩者比例約為3：1可知，有芒對(duì)無(wú)芒為顯性，②正確；由③有芒×無(wú)芒→有芒可知，有芒對(duì)無(wú)芒為顯性，③正確；④有芒×無(wú)芒→有芒103+無(wú)芒98，為測(cè)交實(shí)驗(yàn)，無(wú)法判斷顯隱性，④錯(cuò)誤。因此選C。二、非選擇題9、（1）縮短育種年限（2）花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成（3）ddTT1/4【解析】該題考查的是單倍體育種相關(guān)知識(shí)。（1）單倍體植株是通過(guò)花藥離體培養(yǎng)得到的，然后用秋水仙素處理就能得到可育的正常植株，所以單倍體育種能明顯縮短育種年限。（2）圖中（三）是用配子直接培育陳單倍體的花藥離體培養(yǎng)法，圖中的四是染色體數(shù)目加倍的，常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素，它能作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制紡錘體的形成，從而形成染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。（3）DdTt能產(chǎn)生DT、Dt、dT和dt四種配子，分析可知①是DT，②應(yīng)是dT，圖中標(biāo)號(hào)④是由dT染色體數(shù)目加倍形成的，所以基因型為ddTT。因?yàn)樗a(chǎn)生的4種配子的比例為1：1：1：1，所以子代中每種性狀都占1/4，符合人們要求的也是占1/4。點(diǎn)睛：?jiǎn)伪扼w育種和多倍體育種的比較單倍體育種多倍體育種原理染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍減少，然后再加倍從而獲得純種染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍增加方式花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再用秋水仙素處理幼苗秋水仙素處理正在萌發(fā)的種子或幼苗優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限器官大，營(yíng)養(yǎng)成分含量高，產(chǎn)量增加缺點(diǎn)技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合適用于植物，動(dòng)物難以開展。多倍體植物生長(zhǎng)周期延長(zhǎng)，結(jié)實(shí)率降低10、⑴①半保留⑵轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核⑶[③]密碼子[C]tRNA⑷堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【解析】試題分析：⑴由圖1遺傳信息傳遞過(guò)程圖解可知，①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④表示RNA的復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄；DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。⑵圖1中②表示以DNA為模板形成RNA的過(guò)程，為轉(zhuǎn)錄；主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)。⑶圖2中在核糖體上發(fā)生的生理過(guò)程是以mRNA為模板翻譯多肽鏈的過(guò)程，即圖1中的③；mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基叫做密碼子；在翻譯時(shí)需[C]tRNA運(yùn)輸氨基酸。⑷圖2中轉(zhuǎn)錄和翻譯共同遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。考點(diǎn)：本題考查遺傳信息的傳遞過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。11、（1）ATP、核糖核苷酸、酶（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（3）核DNA（細(xì)胞核）（4）①會(huì)【解析】本題以圖文為資料考查轉(zhuǎn)錄翻譯相關(guān)知識(shí)。（1）過(guò)程①為轉(zhuǎn)錄，需要從核外獲取ATP、核糖核苷酸、酶；（2）過(guò)程②表示翻譯，場(chǎng)所核糖體，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體中能進(jìn)行過(guò)程④翻譯，所以線粒體中也存在。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過(guò)程③、④，但是將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是線粒體的基因控制合成的，而是由細(xì)胞核中的基因指導(dǎo)合成。（4）用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，所以抑制了轉(zhuǎn)錄合成RNA的過(guò)程①，線粒體由于前提蛋白減少，所以功能受影響。12、將控制優(yōu)良性狀的基因集中到F1個(gè)體上單倍體育種明顯縮短育種年限花藥離體培養(yǎng)5.6秋水仙素紡錘體雜交育種基因重組【解析】

分析題圖：雌雄親本通過(guò)①過(guò)程雜交得F1，F(xiàn)1通過(guò)④過(guò)程自交得F2，之后再連續(xù)自交選擇穩(wěn)定品