關于開展“抓學習促提升、抓執(zhí)行促落實、抓效能促發(fā)展”行動計劃

為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記對xx重要講話(一)指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深刻領悟福美好新xx建設，結合即將在全黨開展的主題教育，深入開展(二)基本原則(三)主要目標水平明顯提高、各項工作明顯進步，形成比學趕超、大抓落實、情為xx高質量發(fā)展建言獻策，助推開創(chuàng)富民興隴嶄新局面的形(一)抓學習促提升問題：學、機械教條、囫圖吞棗，學用“兩張皮”,聯(lián)系實際不緊，轉運用好貫穿其中的立場觀點方法，提高謀劃推動工作的科學性、等專題，開展研討交流，認清xx發(fā)展的階段性特征，把握xx發(fā)展的功能定位，用足xx發(fā)展的政策利好，錨定xx發(fā)展的奮斗目圍繞省委省政府中心工作和全省經濟社會發(fā)展中的熱點難點問題，圍繞省第十四次黨代會確定的主要任務，圍繞2022年省政不寬、能力不足的問題，積極參加省直機關“干部大講堂”,學挖掘整理xx地域特色文化，繼續(xù)和xx衛(wèi)視合作辦好“絲路大講堂”,與有關高校、市州合作，辦好“xx文史大講堂”,實施中人、以文育人，傳播xx聲音，講好xx故事；按照上級組織部門(二)抓執(zhí)行促落實問題：究員圍繞省十四次黨代會提出的“堅定不移增強文化自信，讓文化成為最富魅力、最吸引人、最具辨識度的xx標識”開展研究不夠，缺乏有價值的著述論述和藝術精品。2、與時俱進主動作為意識不強。圍繞《華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設“十四五規(guī)劃”》開展針對性的專題調研不夠，缺乏符合xx實際的關于“華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)”建設方面的調研報告。3、在落實中缺乏計劃性，工作相對滯后，文史館人才高地作用發(fā)揮不夠。對文化遺產活化利用等方面的專題調研較少，履職盡責主動性不足，推進文化建設中難題破解成果不突出。都要說一件、干一件、成一件”重要指示要求，把準新時期文史館職責使命，堅持黨的領導，把黨的領導落實到開展文史館工作的方方面面，確保中央、省委重要部署重要精神得到認真貫徹落實，搭建更多更廣的工作平臺，服務、支持、引導館員研究員在堅持“以人民為中心”的發(fā)展思想指引下積極作為、履職盡責，全館上下擰成一股繩，鉚足勁頭真抓實干，推動文史館工作出成一是圍繞中心促落實。緊緊圍繞省委省政府中心工作和文化單位屬性，科學研判、辯證思考新時期政府文史館如何貫徹落實習近平總書記對xx重要講話和省第十四次黨代會確定的目標任務，深入研究工作思路，拿出有針對性操作性的具體貫徹落實措足本職為xx文化強省做貢獻的內生動力，支持和鼓勵館員研究神，深入貫徹落實《中共xx省委關于深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神全面建設社會主義現代化幸福美好新xx的決定》,以落劃部署，站在加快新時代文化強省的高度上推進，6月底前組織勇挑重擔、迎難而上，引導館員研究員在資政建言、文史研究、著述立說、藝術創(chuàng)作、民主監(jiān)督、統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)誼等方面，為全面建設社會主義現代化幸福美好新xx貢獻政府文史館的智慧和力量。(三)抓效能促發(fā)展問題：1、效率不高，作風不硬。對提升效能推動發(fā)展的思想認識不高，工作重點不突出，立足長遠謀發(fā)展、立意創(chuàng)新促發(fā)展的思路和措施有欠缺，較真碰硬的勇氣不足，選人用人導向不鮮明。2、培訓制度落的不實。館員研究員和干部隊伍建設存在短板，教育培訓落實不夠。3、制度建設不規(guī)范。各項工作雖然都有制度，但根據工作變化和任務特點及時修定完善不夠，整改落實有差距。埋頭苦干的真把式、雷厲風行的快把式、追求卓越的好把式”重要指示要求，堅持立說立行、跳起摸高，著力在工作效能提升、重點任務落實、巡視整改到位上下功夫，形成全館上下一心一意謀發(fā)展、埋頭苦干抓發(fā)展、全力以赴促發(fā)展的鮮明導向和濃厚氛圍，推動文史館工作高質量發(fā)展。一是加強黨建工作質量提效能促發(fā)展。全面加強機關黨建，認真貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，嚴格落實“一崗雙責”,嚴格執(zhí)行《館黨組、機關黨委、黨支部三級抓黨建責任清單》,推動黨建工作責任制落實落細。認真落實關，培養(yǎng)一批品德有涵養(yǎng)、作品有價值、研究有成效、心中有業(yè)務水平過硬、作風紀律過硬的“四硬干部隊伍”,為全面建設中國特色社會主義現代化幸福美好新xx做出應有貢獻。主生活會問題整改與推動全省經濟社會發(fā)展和館黨組自身建設一個一個改徹底，真正做到不見成效不收手、不改到位不銷號導向，落實《推進領導干部能上能下規(guī)定》,更好激發(fā)黨員干部批干部，年內根據編制情況選調1名政治素質高，業(yè)務能力強，行動從2023年2月開始，12月結束，分三個階段進行。(一)安排部署階段(2月)。成立省政府“三抓三促”行動領導小組，進行動員部署，制定印發(fā)方案，統(tǒng)籌安排任務，明確責任分工、工作措施和完成時限。領導小組辦公室加強綜合協(xié)抓三促”行動。(二)統(tǒng)籌推進階段(3月至12月)。領導小組采取專題調度、督查督導、定期通報等方式，盯緊抓牢重點任務。各處室緊密結合工作實際，全面深入查問題、治頑疾、建機制、改作風、抓落實、促發(fā)展，推動“三抓三促”行動走深走實。領導小組辦公室對各處室開展情況加強督促指導、跟蹤問效。(三)總結提高階段(12月底)。各處室對“三抓三促”行“三抓三促”行動總結于12月20日前報領導小組辦公室。(一)加強組織領導。成立省政府“三抓三促”行動領導小切實加強對“三抓三促”行動工作的組織領導。(二)壓實各方責任。館黨組要切實扛牢主體責任，周密安排部署，精心組織實施。館主要負責同志擔起第一責任人責任，推動形成齊抓共管、合力攻堅的工作局面。各處室要認真履行牽頭職責，積極主動作為，抓好任務實施。機關紀委要切實履行監(jiān)督責任，推動各級黨組織不折不扣落實好各項規(guī)定動作；對重視不夠、推進不力、圖形式走過場的，及時約談提醒、通報批評。(三)強化統(tǒng)籌調度。館黨組要把“三抓三促”行動與文史促”行動的扎實開展助推高質量發(fā)展取得新進展新成效。建立定期調度、督導通報機制，綜合運用書面督查、實地督查、暗訪督查等方式，加大督導力度，發(fā)現問題及時反饋、限時整改，確保行動取得實實在在成效。(四)嚴格考核評價。把“三抓三促”行動與加強干部隊伍建設結合起來，與干部考核評價使用結合起來，納入干部年度考核重要內容，考核結果作為評