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文檔簡介
江蘇省高考滿分作文求高考語文總分值作文2008年江蘇卷高考總分值作文選
綠色,生機勃勃,賞心悅目。
綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個人的生活息息相關(guān)。
要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。
第一篇:
綠色生活
──奶奶的心事
剛到村頭,抬眼望見圩子上那片濃綠的白楊林,三叔便再也控制不住內(nèi)心的情感,放聲痛哭起來。他雙膝跪在地上,仿佛有千萬斤重,怎么也抬不起來。一聲聲“媽媽〞的呼喊,叫人為之動容。
奶奶有三個孩子,三叔最小,爸爸最大,還有那與我未曾謀面的二叔,在一場意外中遇難了。不知怎么的,奶奶最疼三叔,臨終前,還不忘千叮呤萬囑咐,一定要找到三叔。而我對三叔終究也了無印象。只知每到春節(jié),奶奶總會呆坐在臥房里,對著那張泛黃的照片自言自語老半天,其間不時用手絹擦拭眼角,假設(shè)有所傷。雖然人影含糊不成模樣,但我隱約發(fā)覺奶奶的心事──我起初把它歸于去世已久的爺爺。
爺爺本是村子里當(dāng)家人,后在一場大水中為救村民獻出了村民。為此,已經(jīng)懷了三叔的奶奶哭昏了好多天才醒過來。村子以前很大,水災(zāi)之后,就定居的人就越來越來越少了。或許也正因為這場災(zāi)難,鄰里之間的相當(dāng)和睦,彼此也算是知根知底吧,家家?guī)缀鯚o話不談。
但奇怪的是,每提及三叔的話題,村里人就會搖頭,顧左右而言它。直到那年春種,家家大忙,而我們家只有媽媽、姐姐和我忙前忙后,獨不見爸爸。我信口問幫閑的奶奶,她近乎平淡地說:“到圩子上看看去,你爸該在那收拾白楊林呢!〞我心里直犯嘀咕“一片破草坪比糧食還重要?〞果不其然,偌大的圩子上,只有爸爸正一鏟一鏟給樹苗培土,還不時俯身察看長勢。
對此,我便習(xí)以為常了,卻冥冥中覺察到這片白楊林和我們家定有某種特殊的關(guān)系。這個謎在奶奶彌留之際才得解開。在三叔十五歲的時,村子又發(fā)生了一場災(zāi)難。但鄰居們從不當(dāng)我面講起他,而出于好奇,我多少次在夢里虛構(gòu)了場景,幾多兇險,幾多恐怖。從奶奶的話中得知,這場災(zāi)難和我們家有著嚴(yán)酷的關(guān)系:我可憐二叔就受死于這場災(zāi)難,而這一切卻緣于我神秘的三叔。
我們村地勢低洼,土質(zhì)疏松,只要稍微摸一下,就是一層厚厚的土。爺爺生前想了一個方法,就是圩子上植草坪,以此固住土層。大家按此法在圩子上種植了草坪,村子的狀況還真一天好過一天。人們看到圩子上的綠色,就像看到希望,似乎幸福正向我們招手。讓人沒想到的是,如此美好的愿望,竟然被我那淘氣的三叔毀壞了。
三叔腦子靈活,他鬼使神差一般用藥藥魚蝦,不曾想廢棄的藥瓶丟在草坪上,從瓶子里流到草坪上,便將一片茂盛的草坪殺死了。三叔最初也不知道,到來年春天,村民發(fā)現(xiàn)圩子老不見綠,始終一片荒涼。更可怕的是,這一年洪水泛濫,席卷了整個村子。二叔為救不會水的三叔,也被洪水奪走了生命。事后有人就把三叔藥魚蝦的事情講了出來,認(rèn)定他就是災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
奶奶沒作辯駁,一面長跪在村里人面前,一面給遇難的二叔燒紙。三叔挨了村里人的打,奶奶的罵,就急了,逃離了村莊,至今未回。爸爸和媽媽外地打工,幸免一劫,當(dāng)知道這事的時候,已經(jīng)是第二天了。從此,奶奶和爸爸就承當(dāng)起了村頭圩子上種植白楊林的責(zé)任。
講完這段往事,奶奶嘴唇翕動,似乎想要說什么。爸爸會心地點點頭,猛一轉(zhuǎn)身,眼淚奪眶而出。奶奶才閉上眼睛。她是要爸爸愛護好圩子上的白楊林,另外一定要找到三叔。其實,三叔和爸爸一直有聯(lián)系,每年的樹苗也是他買的,他只覺心里有愧,不敢回來。我見到他時,還不到四十歲的他,卻已是雙鬢斑白。
三叔一聲不吭,慘重的雙膝已詮釋了一切。那一片綠色的草坪溫柔地布滿了圩子,就像一枚枚大大的印章,刻滿了生者對亡者深深的思念,和對綠色生活的真誠的期許。
注:這是一篇考場上感動較多閱卷老師的佳作,因為它準(zhǔn)確的描寫與小說的敘述,讓人物形象與主題思想異常突出。
一是描寫與表述中傳達出的語言特征:雅語。這是文字修煉功底,二是全文主題傳達出的中國人的民族情感與傳統(tǒng)精神:愛護自然與愛護人際和諧,這是從古至今,中國人追求的生活的“綠色〞。而這兩點,恰恰是譚蘅君老師主張的“新文化作文〞的判斷規(guī)范:一是雅語,一是文化精神。因此,這是譚蘅君老師對“文化作文〞理論突破所強調(diào)的“生活化呈現(xiàn)〞方式。
從以上兩個方面,我們確認(rèn)這是一篇“新文化作文〞,用生活化方式呈現(xiàn)的佳作。
希望回帖看到此注腳的老師,能夠深思,有所啟迪,為“文化作文〞的宣傳遍及,為民族文化的崛起,盡一份心力。
第二篇:
綠色生活
每每煩躁不安時,低頭不語,我就能想起那座橋,那橋下的流水,那流水里融進的我兒時的歡笑……
初春,正所謂“乍暖還寒〞時候,我們便會溜出家門,不理會屋后未化的雪與缸里飄著的塊塊冰碴子,我們眼里,只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著,追逐著,瘋玩在河邊油油的麥田里。有時,牽著心愛的風(fēng)箏與那頑皮的狗跑啊,跑啊,全然不理會功課的煩惱,更不曾因全球變暖而擔(dān)心,心里只漾著笑,如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。
待春暖花開已成了夜里的夢,我們幾個孩子便相伴漫步在河岸,希望看到有人下河游泳。有人游泳就說明夏天來了。我們從不拘泥于日歷表的規(guī)定。直到夏天真的走近,卻仍未見有人下河時,我們捺不住了,相約脫了衣服,喊著“一、二、三,跳〞,可嘴里喊著,身子卻往后縮。誰縮得厲害就把誰扔下河里,那進去的扎一個猛子,再探出頭來,“不冷,不冷!〞又在不經(jīng)意間抓把泥巴扔在另幾個人身上。無奈,只好咬著牙,學(xué)就義的烈士那般,奮勇地鉆進水里,進了水,才發(fā)現(xiàn)河水真的已經(jīng)暖了。
我們在水里笑了一茬又一茬,水流了一撥又一撥,于是,夏天的暖就被流走了,隨水飄來的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女,端莊,嫻靜,偶爾被空中的青鳥親吻一下,便羞得滿臉紅暈。可是,她卻不會拒絕與我們這群孩子親密接觸,我們也會做些有詩意的事。撐一枝長蒿,向蘆葦更深處漫溯;拎一窩鴨蛋,舉著鴨蛋放歌……直到夕陽用余輝與河水吻別,我們才依依不舍上了岸,摸摸口袋,卻發(fā)現(xiàn)鴨蛋已丟,只剩個破洞,后悔不已,便想著回家補口袋,可蹦著蹦著就忘了。于是,漏掉的就不只鴨蛋,還有整個秋天。
漏掉了秋,就真的只剩冬了。凜冽的北風(fēng)狂妄地叫著,企圖把我們困在屋里。可我們不怕,我們沖出家門,依然奔向河岸,又跑到冰上飛來飛去,別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫,卻又不敢下去抓,不知是冰太薄還是他們的心太厚……
是的,我的小河和幼時的我,有段共同的生活,那生活滿是歡笑,還有無盡的綠色??涩F(xiàn)在呢?只剩下回顧了,橋還是那座橋,河水卻變成了黑色,麥田被改成了磚廠,偶爾還能見到野鴨子,卻是漂在水上的尸體……
綠色生活,如今只能回顧了。誰能告訴我,我該去哪兒尋找?
第三篇:
綠色生活
近年來,什么“綠色理念〞,什么“低碳生活〞,大行其道。A市領(lǐng)導(dǎo)班子決定:順應(yīng)時代潮流,根據(jù)自身特點,開展綠色經(jīng)濟,打造綠色生活……
由于A市靠山,且境內(nèi)有一湖泊,野生動物資源豐盛。A市市委決定,由環(huán)保局牽頭,在湖邊建設(shè)一塊野生動物愛護生態(tài)區(qū)。
A市領(lǐng)導(dǎo)的工作效率很高,不久“A市野生動物生態(tài)愛護區(qū)〞就奠基動工了。
奠基那天,A市領(lǐng)導(dǎo)根本都來了,場面很壯觀。不想壯觀的奠基場面驚飛一只在附近棲息的野鴨,結(jié)果野鴨慌不擇路地撞上正在豎立的標(biāo)牌,傷了翅膀,撲棱棱地落在湖里,恰巧這一幕被當(dāng)?shù)刈罹哂绊懥Φ囊患彝韴笥浾吲牡搅?,并發(fā)表在報紙上。
第二天,環(huán)保局劉局長看報時,發(fā)現(xiàn)了這一幕,立馬叫來秘書小王:“則重大的場合,重要的地區(qū),怎么能出這事呢?快去叫人去拯救那只野鴨!〞很快,秘書小王就帶領(lǐng)人去了,在湖邊他們幸運地找到了那只奄奄一息的野鴨,并迅速組織動物醫(yī)生進行搶救。很快,野鴨的傷口就包扎好了。經(jīng)過專家鑒定,這只野鴨,只要調(diào)理得當(dāng),不要一個月,就能順利飛翔了。
劉局長很快樂,每天都要向秘書小王詢問情況,親自探望受傷的野鴨。
時間過得很快,野鴨順利康復(fù)了。在放生那天,劉局長親自來了。大家一致推選劉局長當(dāng)主放人,并請來幾家媒體,特別將當(dāng)初拍下野鴨受傷的晚報記者請來了。
第二天,劉局長便上了各家報紙的頭條,什么“愛護動物模范〞,什么“愛心領(lǐng)導(dǎo)〞的名頭,全被記者加在他的頭上。市領(lǐng)導(dǎo)也打來,夸獎他為全市人民綠色生活上了一節(jié)模范課,并且要在年終政績報告會上進行褒揚……
劉局長很快樂,覺得今年升職有很大希望,決定小慶賀一下。于是,下班回家后,帶領(lǐng)家人到市里最好的飯店去吃一頓。
點菜時,劉局長讓家人先點,最后,劉局長接過效勞員手里的菜單,思考了一會,加了一道特色菜“清蒸野鴨〞……
第四篇:
綠色生活
光和影交織的空間,塵囂浮動的世界,一切仿佛是如夢如幻的閃現(xiàn)。于亙古黑夜之中,一枝清綠嫩芽從土壤中悄悄冒出,想要張開雙手去觸摸,卻如水中月影般散去。醒來,還是空白而單調(diào)的四壁。窗外,還是擁擠的街道和熙攘的人群,天空,還是煙霧蒙蒙如黑夜;河流,早已不見了魚戲水蓮的悠閑;心情,照舊壓抑……
城市,如同一個鋼結(jié)構(gòu)的空間,雖然鮮艷亮麗,卻總是感覺短少運動,一根根巨大如炮管的煙囪,無時無刻不在渲染著藍天,而那些貌似流動的河水里,再也映不出飛鳥掠過的身影。人們不斷蠶食自然,不斷浪費資源,街上的名車后面總拖著一條尾巴,社區(qū)旁總堆滿過多的垃圾,一切的一切,都在摧毀著人的心靈……
想要追求一種與眾不同的生活,單獨回到那個安靜的村莊,則的安詳。這一刻,陽光碎了,我的眼前閃現(xiàn)出不斷跳動的綠色身影,那是一片麥浪在風(fēng)中起舞,迎面而來的微風(fēng),夾帶領(lǐng)一絲清香直透心肺,沒有污染,沒有喧囂,眼前只有盛放下的碧綠與青翠而已。
單獨走在那條小路上,摘下一片葉子,真是一種久違的感動,放到嘴里品嘗,酸澀卻微甜,那是回顧里的味道。眼前浮現(xiàn)出一座小山坡,山坡上頂風(fēng)招展的翠竹全然不會像煙囪那樣不講理,竹子們給世界帶來的是充斥綠色生機的韻律,遠遠地聽到一陣笛聲,跳躍舞動,收不住的喜悅洋溢其中。我的心忽然被無限放大,好似要隨同這清風(fēng)一起化去。
走回村莊時,忽然發(fā)現(xiàn),那幅記憶中印象深刻的夕陽炊煙已然不見了。
祖母的身影,在夕陽照耀下接至我腳下,這個場景熟悉無比,眼眶不禁有些濕熱,晚上我問祖父為何不見煙囪,祖父淡淡答復(fù)說現(xiàn)在農(nóng)村都用上了沼氣,太陽能,那柴火啊,早就沒人用了,這么清潔省事的能源啊,既不污染咱村環(huán)境,又方便了大伙生活,原來,竟是這樣的,比起那些燒著大煤炭供能的城市,鄉(xiāng)村的生活可謂簡約而不簡單。
清夜,月光格外皎潔。我靜靜聆聽祖父吹奏著竹笛,我不禁想起那片綠葉,那片竹林,也許,它們早已將我的心染上了綠色,我相信,只要不放棄那生機勃勃的綠,時光就永遠青蔥。
我安然入睡。夢中,一片葉子落在心靈柔軟的土壤上,蔓延成了一片生機勃勃的綠色森林……
2008年江蘇省中考總分值作文?呵護》呵護是一種愛。呵護他人是一種愛的付出,被他人呵護是一種幸福的享受。
呵中之“口〞
呵護中的“呵〞字是口字旁。顧名思義,呵護是用“口〞來愛的。
呱呱墜地的我,如一棵小草。不同的是,小草吮吸著甘露,享受陽光的滋潤;我吮吸著甘醇的乳汁,享受媽媽的呵護。
張大嘴巴的我,如一片汪洋。不同的是,海洋張開懷抱接納著水,不管是從天而降的水蒸氣還是冰冷的雪水;我張開嘴巴等待著食物,不管是燙的還是冰的,都有媽媽為我試溫。
咿咿呀呀的我,如一臺小型辨聲器。不同的是,辨聲器通過聲音的音色,來區(qū)分詞語;而我通過察看媽媽的口形,來學(xué)說話和交流。
謝謝您,媽媽!
護中之“扌〞
呵護中的“護〞字是提手旁。不言而喻,呵護是用“手〞來愛的。
踉踉蹌蹌的我,如一個不倒翁。不同的是,不倒翁永不會站穩(wěn),而我可以,因為媽媽用溫柔的雙手輕輕托著我。
東倒西歪的——我的字,如一只只分散的螞蟻。不同的是,螞蟻需要蟻王的指揮,才能排成隊伍井然有序地前行;而我只需要一雙大手,幫我扶正字體。
生活中迷失方向的我,如一只無頭蒼蠅。不同的是,這只蒼蠅,沒有眼睛,失去了頭腦,只會四處瞎撞;而我,擁有明亮的雙眼,擁有充斥智慧的頭腦,還有媽媽給我的指引,讓我能夠走出生活的泥淖。
謝謝您,媽媽!
呵護——“口〞“手〞的保護,是媽媽疼惜我的表現(xiàn),是母愛的象征。
結(jié)論:吮吸甘醇乳汁的我,接過媽媽試過溫度的食品的我,通過媽媽口形識字的我,被媽媽輕輕托著的我,被媽媽扶正字體的我,被媽媽教導(dǎo)的我……
我是被呵護的,我正在享受一種幸?!笎鄣暮亲o!
江蘇省太倉市中考總分值作文忍不住憤恨
江蘇揚州一考生
醫(yī)生說:“怒傷肝,傷脾進而傷心、傷胃。〞這么一來,怒仿佛成了魔,讓人不敢發(fā)怒。
有史為證,岳飛怒發(fā)沖冠憑欄處,當(dāng)晚就倒在了風(fēng)波亭;布魯諾因怒斥教廷蒙蔽人們的卑鄙行徑,結(jié)果被活活燒死在羅馬鮮花廣場上。
而憤恨仿佛和壽命成反比,那些壽星們那么不怒不怨,日出而作,日落而息,帝力于其何有哉?他們把一模一樣的作息時間重復(fù)了一百年仍樂此不疲。
如果讓我選擇,我會把生命換作憤恨的權(quán)利,有些事,讓我忍不住憤恨,讓我不能不怒。
我不能磕著瓜子看著美軍在伊拉克狂轟濫炸后,得出沒有大規(guī)模殺傷性武器的結(jié)論;我不忍看30萬南京大屠殺同胞的累累白骨;我不能冷靜地面對一個幾乎被掏空的敦煌,我忍不住憤恨,我要怒憤。
面對英、美、法等國聯(lián)軍進攻利比亞進行大規(guī)模武器戰(zhàn)爭,卻打出人道主義的旗號,我
會大喝所謂人道主義,不過是虛偽的;面對日本的核輻射,我會怒斥日本那極不人道的核平安設(shè)備;面對美國的紅客大軍,我會斥責(zé)那是“閻王易見,小鬼難纏〞;面對他人的人身攻擊,我會毫不猶豫地給予反擊;面對…面對邪惡,面對污穢,面對黑暗,我忍不住憤恨,我不能不怒。
如今,高度的物質(zhì)文明像酸雨一樣浸泡著我們,使我們骨骼缺鈣,精神萎靡。而憤恨那么是我要的堿,中和掉一切軟弱。
憤恨吧,憤恨與壽命是否成反比還有待質(zhì)疑,憤恨與偉大成正比那么無需質(zhì)疑,憤恨是人生之河奔涌而下的雄壯瀑布,是人生之曲彈奏出的華美篇章。
忍不住憤恨,讓我感受到自己;忍不住憤恨,讓我感受到正義的力量。
2008江蘇高考總分值作文12008江蘇高考總分值作文:車如流水情如月
我們都希望“車如流水馬如龍〞,卻不愿“門前冷落鞍馬稀。〞從何時起,車變成了權(quán)貴奢侈的象征,我們又何時能回到信陵公子驅(qū)車進陋巷,流露真情的時代呢。
車是我們的代步工具,但漸漸的,車便成的我們攀比的工具,我們流連于它琳瑯滿目的品牌,卻漸漸淡忘了真情的傳遞。我們享受那份因為車而帶來的虛榮,卻將珍貴的真情漸漸掩埋。社會上富二代攀比豪車,六旬老人刮壞飛馳車街邊痛哭的新聞屢見不鮮。為什么我們會把那份虛無的榮耀看得如此重要,而忽略了最重要的真情呢《
當(dāng)冉阿讓把珂賽特從破舊的小旅館中救出,把她抱上那輛顛簸的馬車上時,小珂賽特決定無保存地信任這位素未謀面的紳士并與他共度一生。而冉阿讓也在車?yán)餂Q定永遠收養(yǎng)這個孤兒,履行自己對她母親的承諾。那個風(fēng)雨交加的晚上,這輛車?yán)锪髀兜恼媲橄袷怯啦幌绲臓T火,一直閃爍到了今天。
而現(xiàn)在這燭火卻被炫耀和攀比蒙蔽了,我們只看見了有價的虛榮,比車之風(fēng)刮不停,馬達震天響,標(biāo)志多閃亮,不是魚叉就是小馬,勝利女神更軒昂,你說你開日本車《都不好意思和人打招呼。物質(zhì)大開展,社會大進步,人人都飆車,我們真的幸福嗎《君不見,高速路上,多少輕狂少年成冤魂,十字街口,幾許深心老者變騙子。車本為人效勞,現(xiàn)有萬千車奴服侍車子,這是異化,還是荒謬《我們見證的時光的流逝,卻忘記了不變的真情。而真情才是最寶貴的東西。
史鐵生有許多輪椅車,其中有的早已被劃得斑斑駁駁,而他卻視假設(shè)珍寶,他在?我與地壇》中寫道:“第一輛車,是母親東奔西走找人定制的……這一輛,是他第一次當(dāng)上編劇,電影廠的朋友們湊錢賣給他的……“可見,留下的并不是車,而是母親對兒子的愛,是朋友對他的支持。不能扔的不是車本身,而是在車背后那無法割舍的深切真情。車是活動著的家,多少家庭的溫馨,多少情侶的甜蜜,多少孩子的調(diào)皮,它為你遮風(fēng)擋雨,為你留住深情。
車,見證的時光的流逝,時光滾滾,將一輛又一輛,一代又一代的車淘汰,它們消失在歲月的長河中,而用不消散的,的確一代代傳遞下來的真情,車不是虛榮的代名詞,而是真情的載體。車會老舊,但真情永遠不會消失。
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2008江蘇省高考作文2008年江蘇卷高考作文題:探險者與蝴蝶
一群探險者去山洞探險,進入后點燃蠟燭,發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶,于是退出去了。過了一段時間,探險者們再次進入,卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了,小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點點細微的變化,自定主題。
求江蘇高考總分值作文?拒絕平庸》“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。〞中國人歷來善于宏大敘事,連做鬼也不忘要做“鬼雄〞,鞠躬盡瘁,死而不已,“旌旗十萬斬閻羅〞??自粴⑸沓扇剩显簧嵘×x,富麗麗的英雄主義情結(jié),對中國人的影響不可謂不深矣。夫子累累假設(shè)喪家之犬,依然奔波在六國之間,弦歌而不絕,所以然者何?“修身、齊家、治國、平天下〞是也。北宋張載說得更好:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。〞正是在這種思想的鼓搗之下,中國人歷來崇尚的是,振臂一呼、應(yīng)者云集的猛士,驚天動地、氣壯山河的豪杰,挽狂瀾于未倒、扶大廈之將傾的英雄。談笑間,強虜灰飛煙滅;轉(zhuǎn)瞬間,就能轉(zhuǎn)動小小寰球,哪管幾只蒼蠅碰壁。不能流芳百世,也要遺臭萬年??傊粗厦惨跉v史上留下一筆,是謂“拒絕平庸〞。平庸是什么?清代周亮工有云:“平庸之子,無英華可以自見,無名譽可以震俗。〞這是“平庸〞的第一次粉墨登場,其意極為明顯。普通之人,沒有什么才華讓自己顯露出來,沒有什么聲譽震動世俗之人。尋常而不高明,普通而無作為。這該是平庸的所有“罪狀〞了吧。但是,“普通〞有什么不好呢?“沒有才華〞又有什么過錯呢?我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ按笳共湃A,震動世人〞,“大顯身手,大有作為〞呢?拒絕平庸,在當(dāng)今的社會里,是不是也有一種寂寞難耐在作祟?甚囂塵上的功利主義,使得不少人拒絕平庸,渴望飛黃騰達,急吼吼地追腥逐臭,搶占有利地形,然后,光自家的宗,耀自家的祖,賺個杯盤缽滿,名利雙收。吳非先生在?拒絕急躁》中,也曾批評了教育界的一些亂象,其中不乏拒絕平庸的急躁。何必總想著要在課上“出新招〞?創(chuàng)新不是為了出風(fēng)頭、搶風(fēng)頭?,F(xiàn)在教育界一些人追求“轟動效應(yīng)〞,一切為著知名。有些人成天想弄出點動靜來,讓全省知道,讓教育部知道,或是讓所有的同行知道。這就必然背離教師的職責(zé)。不要剛才有個想法就急于向別人介紹。和同行比,你只需考查自己做得對不對,做得好不好,而不要和誰去搶“創(chuàng)造權(quán)〞多漢字,有哪一個是你造的?除了有些病句是你的獨創(chuàng),你幾乎不可能有什么創(chuàng)造權(quán)。當(dāng)然,能夠大顯身手,大有作為,還是值得稱頌的,至少代表了一種向上的價值取向。但千萬不要忘記了,很多拒絕平庸的社會精英,一旦高高在上,霸占了社會話語權(quán),并沒有多少人成為時代的良心,民眾的守護神;相反,不少人卻搖唇鼓舌,蠱惑人心,成為禍國殃民的蛀蟲和敗類。清華某美女博士,拒絕平庸,走出國門之后,馬上就把孜孜不倦計算出的北斗衛(wèi)星定位數(shù)據(jù),賣給了美國國防部。使得我們的國家平安遭受重大挑戰(zhàn)。金馬在?情感智慧論》里說:“一流的情感、一流的智慧,一旦合流,??蓪?dǎo)致光芒的人生;而一流的智慧、二流的情感,一旦合流,??蓪?dǎo)致三流的道德,四流的貢獻,末流的人生。〞這樣的不平庸之輩,與百姓何干,與社會何益?這些人甚至越不平庸,對社會的危害就越大。其實,平淡人生,庸常人生,只要清清白白,自得其樂,不也是一種人生選擇?特別是,我追求了,我努力了,盡管結(jié)果平庸,但我依然淡泊高興,不更是一種人生境界?馬斯洛的需要層次理論說得好,最低是生理需求,其次是平安需求,再次是歸屬與愛的需求,再次是尊重需求,最后是自我實現(xiàn)的需求。拒絕平庸,正確的理解應(yīng)該是,對自我需求層次的提升,這是人之為人的一種修煉,畢竟人不是為了吃米而活著,而絕不是對外界的搶注和爭奪。丑小鴨不是為了拒絕平庸,而是對自我天鵝本質(zhì)的發(fā)現(xiàn),才讓它向往藍天;灰姑娘也不是為了拒絕平庸,而是對愛情執(zhí)著的追求,才讓她執(zhí)迷不悔。還有,那個山崖上的百合花,它開在山崖上,基本不是為了和百花爭艷,只是因為我是百合,我必須要開花。我要開花,只是對自我的實現(xiàn)。這是拒絕平庸的最有力的理由。一個登上珠峰的運發(fā)動說得好:“登上珠峰之后,我才發(fā)現(xiàn),原來我什么也沒有征服,征服的只有我自己。〞魯迅先生也說:“我每看一場運動會時,常常這樣想,優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者,和那些看了這樣的競技者而肅然不笑的看客,乃是未來中國真正的脊梁。〞為什么則膽怯自己平庸呢?為什么老想著征服他人呢?為什么老想著比別人高出一頭呢?在我看來,一個社會,何時能夠容忍平凡的甚或平庸的人生,才是這個社會真正的進步。羅素說:“參差百態(tài),乃是幸福根源。〞你有追求卓越的權(quán)利,我有守護平庸的自由。更何況,卓越和平庸,只是一種事實,而不是一種價值。大江東去,美在雄渾,小橋流水,美在婉約。這兩種極端的狀態(tài),不都是人生?沒有兩片相同的樹葉,也很難有一成不變的人生追求。既然有人站在金字塔的頂端,就必然有人踏踏實實的鞏固在金字塔的底下。沒有綠葉的烘托,何來紅花的嬌艷。沒有平庸之人作為根基,卓越之人就失去了存在的理由。拿破侖說,我比阿爾卑斯山還要高大。假如沒有背后那些普通的平凡的士兵。這句話只能理解為瘋話。從這個層面來說,平庸之人有時候還需要一種偉大的擔(dān)當(dāng)。但是,我們的社會遵守叢林法那么,從來就是強者的天堂,弱者的深淵。所謂——成者為王,敗者賊。平凡,尚且讓人不屑;平庸,就更讓人不恥。也難怪人們要拒絕平庸了。于是,平庸如我者,也要拒絕平庸,甩開膀子,大干一場了
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