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部編版三年級語文下冊核心素養(yǎng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)單(含答案)第一部分積累與運(yùn)用一(基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單)課文中有許多段落,圍繞一個意思把這段話寫得很清楚。如《趙州橋》第3自然段,為了寫清楚“”,詳細(xì)介紹了橋面石欄上精美的圖案,把各種姿態(tài)的龍寫得活靈活現(xiàn)。又如《一幅名揚(yáng)中外的畫》第3自然段,寫了各種各樣的店鋪,還寫了來來往往、形態(tài)各異的人,清楚地寫出了“”。(1)這段話是圍繞“”這句話來寫的。通(1)這段話采用的是()的結(jié)構(gòu)。A.分總B.總分C.總分總(2)作者圍繞“”這個意思,從(3)仿寫:天上的云真是千姿百態(tài):有的;有的;揉餅皮揉餅皮→烤咸蛋黃→搓月餅球→壓成型◆烤月餅B.層疊→卷→舀→蓋攏→搭→捆扎C.教→層疊→舀→蓋攏→搭→完工D.層疊→舀→卷→搭→蓋攏→完工A.動手術(shù)B.切脈和按診C.打麻醉藥D.抽血化驗(yàn)4.下列不屬于“文房四寶”的是()。傳統(tǒng)節(jié)日被越來越多的人關(guān)注,學(xué)校將組織“親近傳統(tǒng)節(jié)日”的語言實(shí)踐活動,請你積極參加,完成下面任務(wù)。1.五月節(jié)里粽兒香,小朋友們把它搶。(活動二:清明節(jié)期間,學(xué)校組織學(xué)生寫對聯(lián),請你寫出兩句關(guān)于清明節(jié)的古詩詞:節(jié)日名稱節(jié)日時間活動四:請用1~2句話寫一個節(jié)日場景。它從汨羅江的波浪里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此就讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。品讀上面的文字,這段話描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是。據(jù)說這個節(jié)日是為了紀(jì)念愛國詩六、單元主題閱讀:了解文章是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的。中國結(jié)(節(jié)選)工藝品。如果再配以各種飾品,如魚,如古錢,如十二生肖,那更是變化無窮,令人嘆為觀中國結(jié)()造型完美,(.)寓意豐富。它或象征著幸福,或隱喻著愛情,或呼喚著友誼,或贊美著生命;有的是喜慶的標(biāo)志,2.【語文要素】第2自然段是圍繞著哪句話來寫的?在文中畫上““一、趙州橋非常美觀畫上街市的熱鬧排比(1)走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人排比(2)①跑步在跳繩在打乒乓球在做早操在打羽毛球。(2)欄板上雕刻著精美的圖案相互纏繞的龍、兩條飛龍、雙龍戲珠(3)有的像聳立的雪峰;有的像柔軟的棉花糖;還有的像輕飄飄的羽毛3.先把面粉和油倒進(jìn)容器中,揉制月餅面皮;再將處理好的咸蛋黃放入烤箱烘烤;然后將烤最后將成型的月餅放入烤箱中烘烤。元宵節(jié)正月十五吃
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