大班手工活動教案

大班手工活動教案作為一名悄悄奉獻(xiàn)的訓(xùn)練工，時常會需要預(yù)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)力量。來參考自己需要的教案吧！下面是作者的我為您帶來的3篇大班手工活動教案，盼望可以啟發(fā)、關(guān)心到大伴侶、小伴侶們。

大班手工教案篇一

活動目標(biāo)：

1，通過制作作品，從中激發(fā)幼兒的想象力。

2，充分運(yùn)用壓，揉，捏，搓等方法提高孩子的動手力量。

活動預(yù)備：陶瓷杯，橡皮泥，牙簽，火柴棒，絲線，紐扣等

活動過程：

一，結(jié)合生活引出主題

1老師提問：在我們的日常生活中你所見到的杯子是什么樣子的？

小伴侶回答

2老師：這些杯子用什么制作的？

小伴侶回答

二，看作品，看圖片，激發(fā)幼兒的愛好

出示圖片和制作好的杯子

1，老師：今日老師帶來了幾只杯子，請小伴侶來觀看一下，老師的這些杯子和我們平常見到的有什么不一樣？它們又是用什么制作的？

小伴侶回答（橡皮泥）

2，老師：那你們想不想知道老師是怎么用橡皮泥把這只杯子裝飾的這么美麗的呢？

小伴侶回答

3，老師針對重點難點進(jìn)行講解：

對橡皮泥的顏色要求不能單一，要多種顏色搭配。

對橡皮泥搓的過程中要盡量圓潤，比例要適中。

對杯子的裝飾可以用橡皮泥，也可以用紐扣和絲線等

三，幼兒自己動手，老師進(jìn)行指導(dǎo)

老師：下面請小伴侶們拿出橡皮泥也來動動手，制作一個屬于自己的可愛又好玩的杯子。

四，收集幼兒的作品，供大家觀賞

幼兒園大班手工教案篇二

活動目標(biāo)

1、觀看體育器械布飛盤，能夠依據(jù)飛盤的外形進(jìn)行裁剪。

2、運(yùn)用來回的針法制作布飛盤，體驗制作飛盤的樂趣。

活動預(yù)備

針、線、布、硬紙板。

活動過程

一、談話導(dǎo)入。

1、師：小伴侶，你們今日早上來幼兒園玩的是什么？

2、引導(dǎo)幼兒說說布飛盤的不同玩法。

二、觀看布飛盤。

1、老師出示布飛盤，請幼兒說一說它的特征。

2、師：你見過的布飛盤是什么外形的？

3、師：你覺得為什么布飛盤會飛起來，它假如換成別的外形會飛的這么遠(yuǎn)、這么高嗎？

三、老師示范。

1、老師出示并介紹制作布飛盤的材料。

2、老師示范制作飛盤的過程。

3、師：在按著紙板畫的時候你要略微比紙板大一些，這樣才能包住紙板。

四、幼兒制作。

幼兒制作，老師觀看指導(dǎo)。

五、玩一玩布飛盤。

1、請做好飛盤的幼兒可以自己玩一玩看誰的布飛盤飛的遠(yuǎn)。

2、幼兒之間也可以交換玩。

活動反思

本次活動我是通過談話的方式引出課題的。我們班男孩子比較多，因此當(dāng)提到布飛盤的玩法時，似乎打開了話匣子，幼兒們爭先恐后的想說說自己的玩法。通過這一點，我抓住契機(jī)，立刻引入主題布飛盤的特征。幼兒們很快地把握了平常玩的布飛盤的特征，接下來我對制作布飛盤的過程進(jìn)行了示范。在此環(huán)節(jié)，我對孩子們上個學(xué)期的一些技能進(jìn)行了回憶，再讓孩子把握“剪裁”這一新的技能。在幼兒制作環(huán)節(jié)，幼兒們會畫但是剪出來的都不怎么完整，在這個技能上，我會通過平常的區(qū)域活動來讓幼兒自己練習(xí)。

大班手工教案篇三

設(shè)計思路：

本活動選自大班下冊主題十一《什么變了》，在幼兒初步把握揉、搓、團(tuán)、捏等基本手法基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒愛動手愛探究的特點，通過體驗親自制作面點這一過程，熬煉幼兒的精細(xì)動作及手眼協(xié)調(diào)力量，體驗勞動過程中的歡樂，培育孩子分組合作力量，同時讓幼兒體驗共享的歡樂。

活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒制作面點的愛好，感受動手勞動的歡樂。

2、培育幼兒急躁細(xì)致地做事態(tài)度和動手操作的力量。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作面點的技巧，感知面制成面點的變化過程。

活動預(yù)備

1、叉子、勺子、瓶蓋、硬幣、平安剪刀、平安小刀、筷子、果脯（葡萄干、芝麻、花生、瓜子若干自選）和好的面團(tuán)每小組一份，已制作好的點心樣品、大面板、牙簽。

2、依據(jù)所制面點的需要做好其他物質(zhì)預(yù)備：盛面點用的盤子人手一個、微波爐、圍裙、廚師帽每人一套、保溫桶、臉盆、毛巾。

3、課件：各種點心的圖片、輕柔音樂。

活動過程

1、老師以面點師的身份帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地。

師：小伴侶們看老師今日系上圍裙戴上帽子知道我們要做什么嗎？今日老師跟小伴侶一起當(dāng)一次面點師。

2、老師介紹各種面點的名稱及方法

（1）出示面點及圖片，引導(dǎo)幼兒觀賞并說出各種面點的不同。

（2）老師敘述和面的方法，并簡潔介紹幾種不同材料做成的面團(tuán)。

3、帶領(lǐng)幼兒按挨次洗手。

4、老師帶領(lǐng)幼兒動手制作面點（輕柔音樂）

（1）鼓舞幼兒用揉、搓、捏等技能制作面點，并啟發(fā)幼兒創(chuàng)作性的制作面點如動物外形、各種器械的外形，或自選幫助食品。

（2）鼓舞幼兒用不同工具制作面點。

5、加工成熟

（1）幼兒制作完畢送到微波爐蒸熟（引導(dǎo)幼兒爭論還可以用什么工具制