高中語文必修四導(dǎo)學(xué)案3(14份)人教課標(biāo)版13

人教版高一語文必修四第四單元蘇武傳導(dǎo)教案設(shè)計(jì)：鄭玥虹審查：何英杰胡金奎課題《蘇武傳》課時課時課型新講課姓名、掌握文中涉及的文言實(shí)詞、虛詞、句式和文化知識。學(xué)習(xí)目標(biāo)、對人物進(jìn)行概括議論，從中領(lǐng)悟傳記詳略剪裁作用。、學(xué)習(xí)張衡的高尚道德和刻苦研究的精神。要點(diǎn)難點(diǎn)解析語句累積要點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和文言句式，解析議論張衡的道德和精神。學(xué)習(xí)流程自主學(xué)習(xí)—研究新知—當(dāng)堂檢測—反思懷疑—部署作業(yè)學(xué)習(xí)活動二次備課一、自主學(xué)習(xí)（一）拼音屬（）文連辟（）逾侈()鄧騭()璇（）機(jī)算罔（）論中有都()柱傍（）行八道蟾蜍（）帷幄（）二、研究新知、這篇課文按什么序次來寫的？全文共六段，分別介紹了張衡的哪些方面的成就？學(xué)習(xí)活動二次備課、這篇課文了表達(dá)了張衡哪幾方面的狀況？要點(diǎn)表達(dá)的是什么？、張衡為何能有多方面的貢獻(xiàn)？、張衡有那些難得的品行？三、當(dāng)堂檢測1、從句式結(jié)構(gòu)看，不一樣于其余三句的是（.衡善機(jī)巧，尤致思于天文、陰陽、力算B.飾以篆文山龜鳥獸之形.未之有也

）果地震隴西、以下說法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）．“遂通五經(jīng)”中“五經(jīng)”是指：詩、書、禮、易、左傳。．“貫六藝”中“六藝”是指：禮、樂、射、御、書、數(shù)。．“拜、遷、轉(zhuǎn)、徙”都是指調(diào)動官職。．《后漢書》與《史記》、《漢書》、《舊唐史》被稱為“四史”。四、反思懷疑學(xué)習(xí)完本文，我的收獲（或反思靜悟、體驗(yàn)成功）五、部署作業(yè)資料鏈接：1、介紹作者范曄（）南朝宋順陽（在今河南浙川東）人。他依據(jù)古人撰述的幾十種有關(guān)后漢的歷史著作編寫成的《后漢書》，起于劉秀起兵顛覆王莽，終于漢獻(xiàn)帝禪位于曹丕，詳載了東漢年的歷史，與司馬遷的《史記》、班固的《漢書》、陳壽的《三國志》合稱“四史”，流行于世。對我國的文學(xué)、史學(xué)有很大影響。、歷史傳記的特色作為傳記，除了介紹人物姓名、籍貫以外，還一定選擇人物一世中最具有特色的事件，表達(dá)他的為人以及對社會的影響。因?yàn)閭饔洸灰粯佑谑妨?，因此人物一定“活躍”，有可感性。傳記的基本特色是：翔實(shí)而典型的文字記錄和樸實(shí)而形象的文學(xué)色彩。傳記的種類：自傳、小傳、評傳、別傳、外傳等?！稄埡鈧鳌穼儆谠u傳。評傳既記述人物的事跡，又議論商討人物的思想狀況、人物所處的時代背景、思想發(fā)展過程和對人類的貢獻(xiàn)。注意：傳記表達(dá)一個人的平生，其實(shí)不在于也不行能把一個人的一世的所有經(jīng)歷，事無巨細(xì)都寫下來，只好記一世中的主要事件，同時顯示他的品行特色。2、張衡（——）東漢有名文學(xué)家、科學(xué)家、政治家。在文學(xué)、藝術(shù)、地震學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)、氣象學(xué)、機(jī)械學(xué)等方面都很有建樹。年，郭沫若為南陽重建的張衡墓題辭時說：“這樣全面發(fā)展的人物，在世界上亦所罕見?！比嗣竦浆F(xiàn)在還在著他，一九五五年全國刊行過紀(jì)念郵票。一九五六年南陽重建他的墓地