小鴨學泳泳(36篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小鴨學泳泳(36篇)小鴨學泳泳作文第1篇

關于游泳安全的教學設計

珍惜生命，安全游泳

一、教學目標

1、加強學生的游泳安全意識和自我保護意識，珍惜生命。

2、讓學生了解游泳時的有關本卷須知。

3、把握一些應急自救、溺水急救的才干。

二、教學重點

1、加強學生的游泳安全意識和自我保護意識；

2、讓學生了解游泳時的有關本卷須知。

三、教學手段

多媒體

四、教學方法

陳述法、探討法

五、教學過程

（一）導入

請學生談談游泳的體會，沒有參與游泳的學生也談談自己的看法。

（二）學習新課

教師確定游泳對健身的好處，是夏天避暑的一種方式，同時也要指出，游泳存在著安全隱患，特別是中學生更應當注意。

出示課件

1、警鐘長鳴（板書）

指出其中溺水死亡的中學生死亡人數(shù)居各類死亡人數(shù)的首位，中學生在游泳時，要特別的注意安全。

（提問）有誰遇到過抽筋的現(xiàn)象嗎？有什么體會？是怎么解決的？（學生自己談體會）

大家游泳時特別高興，就在水中哄鬧，這樣做好嗎？

教師總結(jié)

2、安全游泳“四不要〞

（1）沒有家長的帶領，小孩子不能偷偷結(jié)伴去游泳

5月8日下午5點多，剛考完期末考試，海南試驗中學、瓊山中學、瓊山僑中、東山中學等4所中學的6名學生，相約到海口東山鎮(zhèn)溪南村委會高田村一水塘邊捕魚。結(jié)果發(fā)生溺水事故：2名學生溺水沉尸水塘，另4名學生僥幸脫險。

（組織學生自己身邊發(fā)生的類似的故事，并談談他們的體會）

（2）不能去不知水情，地方偏僻的小河，池塘游泳

不管游泳水平有多高，都應當了解水情，弄明白哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。假使在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。

（事例）某中學生平日是班上的游泳能手，一天放學后，幾個同學私自下河洗澡，為了不讓老師和家長發(fā)現(xiàn)，他們選擇一個很偏僻的地方去游泳，他們不知道這里的水情，直接往水下沖，最終這個小能手淹死了。

生命對每個來說只有一次，要好好的珍惜，不要由于一時的馬虎和逞能葬送了自己的性命。

（3）為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部位，不能馬上下水

（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的狀況下，不能逞能比賽

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，遇險者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救。

3、應急自救（出示課件）

（1）遇到抽筋如何處理

原因：因水溫過低或疲乏而產(chǎn)生小腿和腳趾抽筋。

解除小腿和腳趾抽筋的方法：身體成仰俯神態(tài)，用抽筋肢體對側(cè)的手拉，使抽筋腿拉直，減緩后上岸進行穴位按摩，幫助恢復正常。

解除手指抽筋的'方法：迅速緊握拳頭，用力伸直，反復多做幾次，直到復原。若單手抽筋除做上面的動作外，可按摩合谷穴、外關穴、內(nèi)關穴。

（2）嗆水的預防和處理

水從鼻腔、口腔進入呼吸道，影響呼吸器官與外界進行氣體交換而引起的咳嗽稱為嗆水。假使已經(jīng)嗆水了，不要心慌，迅速調(diào)整呼吸，或?qū)㈩^露在水面做幾個游泳動作，或原地抬水動作，或順勢將頭默入水中，稍憋一口氣，再在水下深一口氣，再抬頭換氣。

4、溺水急救（出示課件）

胸外心臟按壓法

暢通呼吸道的方法

（1）仰臥舉額法

（2）人工呼吸：口對口呼吸、口對鼻呼吸、口對口鼻呼吸

（三）組織學生探討：今天學到了什么

（四）教師總結(jié)

同學們：你們是祖國的未來和希望，要珍惜生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，千萬要切記青少年溺水等擔憂全事故發(fā)生的沉痛教訓，要樹立起“美好的生命只有一次〞的理念，安全至上，生命為大！為了自己和他人的安全，讓我們每一人都馬上行動起來，珍愛生命，遠離危險，謹防溺水，平安成長！讓我們的生命更加精彩，讓我們的校園更加和諧！

小鴨學泳泳作文第2篇

記得有一年放暑假，我去姥姥家玩，一陣“嘎嘎嘎〞的聲音就傳進了我的耳朵。我心想：這是什么呀？好奇之際，六只毛茸茸的小鴨子搖搖擺擺的朝我走來，仿佛說：“歡迎客人的到來！〞“呦！還挺熱心的迎接我到來！〞我自言自語道。

這些鴨子全身金黃，好看極了！在陽光的照射下閃閃發(fā)光，它們的嘴巴扁扁的，上面還鑲著兩顆芝麻大點兒的鼻孔，眼睛嘛，圓溜溜的像黃豆一樣。

這群鴨子特別討人喜歡，還很好與人相處，我才和它們相處了不到一天，就和它們成了好朋友。

一天下午，小鴨子“嘎嘎嘎〞地叫的很厲害。我想，它們的肚子里一定在唱“空城計〞了，就抓了兩大把谷子向鴨盆走去。小鴨子見我手里的谷子，急忙跑過來，看都不看我一眼，就搶谷子吃，我很不高興的把手拿開了，它們望著我好像在說：“小主人，我們快餓壞了，快給谷子吧！〞看著它們那可憐巴巴的樣兒，我不忍心，于是我就把手中的谷子撒在地上，小鴨子們蜂擁而至，爭先恐后的吃起來。不一會兒，那些谷子就被它們吃得一干二凈。吃完了，小鴨子們抬起頭看著我好像說：“感謝你，小主人，我們吃飽了。〞

有太陽的時候，小鴨子就匍匐著在太陽光下曬太陽，入夜小鴨子們排著隊搖搖擺擺地走進了窩里。

啊，多么討人喜歡的小鴨子呀！

小鴨學泳泳作文第3篇

去年暑假的一天下午，我和媽媽一起游泳池學游泳．

當媽媽叫我下水的時候，我不敢下水，媽媽就對我說:“你想學游泳的話，就必需要大膽，假使你不大膽的話，你就學不會游泳的.．〞我聽了媽媽的話回復說:“我知道了，媽媽．〞于是，我就大膽地下水了．

進入到水中后，沒想到水池的水是這么的溫暖．然后，媽媽就開始教我學游泳了．媽媽告訴我說:“首先你要學會在水里憋氣、吐氣和吸氣〞。我先學吸氣，之后再閉上嘴巴，沉入水里，在水里吐氣，再浮出水面，張開嘴巴吸氣。做完這些動作以后，我就跟媽媽說這些也太簡單了，我還問媽媽：“為什么在水里吐完氣以后就要用嘴巴呼吸呢？〞媽媽回復說：“由于用鼻子呼吸的話，會嗆鼻的。〞

接著，媽媽就教我怎么用手劃水。先把手指伸直然后在水里劃半圓就可以了，就這么簡單。我按媽媽說的去做，果真學會了游泳。

通過學游泳這件事，我明白了做任何事情要大膽，不要畏懼困難。

小鴨學泳泳作文第4篇

森林里，有一只勤學好問的小鴨子。有一天，它來到媽媽面前，說：“媽媽，您教教我游泳吧！〞媽媽說：“好啊！〞

就在這一天，小鴨跟著媽媽來到了鵝大嬸的泳池邊，媽媽先在泳池邊給小鴨講了一下游泳的步驟：先跳進水里，在搖動小腳的同時，在把把身子。

說完以后，鴨媽媽先給小鴨做示范，讓小鴨在泳池邊細心觀測鴨媽媽的動作。小鴨在池塘邊看著媽媽在泳池里優(yōu)雅的身影，深深的羨慕起來，并把媽媽做的所有動作，說過的話都牢牢的記在了心里?？粗鴭寢屇莾?yōu)雅的身姿，小鴨心里也開始想試試了；于是，小鴨向媽媽說：“媽媽！媽媽！我也想試試！〞媽媽回復道：“好啊，孩子，你也來試試！〞小鴨子一搖一擺的走到泳池邊，看了看清澈的水，鼓起勇氣跳了下去。小鴨開始照著媽媽示范的動作開始有模有樣的模仿起來，可是小鴨子只是看了看，自己并沒有實踐過，剛開始的時候，怎么也游不開，急的小鴨子開始亂擺，失敗了幾次以后，小鴨開始沒了信心。鴨媽媽看見小鴨快沒信心，就對它說：“別灰心，只要努力和堅持，就會學會的！〞小鴨聽了媽媽的話，全身又充滿了自信，不管前面的失敗，都沒有在灰心喪氣，經(jīng)過不斷地琢磨和體會，小鴨終究學會了，并開始在泳池里晃晃悠悠的游了起來，小鴨高興極了。

小鴨高興的.對媽媽說：“媽媽，您說的對，只要堅持和自信，一切都可以成功！〞

小鴨學泳泳作文第5篇

有一天，天氣特別晴朗，陽光明媚，鴨媽媽帶著小鴨子們來到公園里學游泳，公園里的風景真美啊，有清清的湖水，綠油油的草地，還有五顏六色的花朵，湖邊柳枝垂直而下在湖面上，真是美極了。

這是，鴨媽媽帶領著小鴨子們來到湖邊跳到水里，哥哥姐姐們在水里撲通幾下就能自由逍遙的浮在水面上，只有一只膽小的小鴨子在那里不斷的叫喊著，媽媽，我畏懼，不會游，快來救我呀，鴨媽媽聽到后笑著對小鴨子笑著說：“孩子，不要怕，大膽些，漸漸張開你的翅膀，展開你的腳掌，前后搖擺，這樣你就可以浮在水面上了，〞小鴨子依照媽媽所說的那樣做，果真，不一會功夫，小鴨子真的浮在水面上了，小鴨子開心極了。

小鴨子們都高高興興的圍圍著鴨媽媽身邊，快活地游來游去。

小鴨學泳泳作文第6篇

暑假到了，最讓我興奮的就是下水游泳了！

到了游泳館，我換好泳衣，先在岸上做了做熱身運動，為什么要做呢？我來告訴你吧！熱身運動可以促進血液循環(huán)，以防游泳時腿腳抽筋。

接著，我伸出一只腳，在水里浸了浸，適應了一下溫度才下去。終究把整個身子泡進了泳池，避開了那些在泳池里追逐打鬧的人，免得他們撞到我，讓我不防備沉入水底。不然的話，我可就遭殃嘍！

接著，不太會游泳的我系上了浮板，在淺水區(qū)自由逍遙地游啊游，可爽了！媽媽在岸上看得都眼饞了呢！

我可不敢去旁邊的深水區(qū)，也沒敢潛水，更不會和伙伴們嬉戲打鬧，而是扶著欄桿練習憋氣、蛙泳的一些動作，可好玩了！

游了一會兒，媽媽給我們買來了門口的小吃，我們立刻津津有味地吃了起來。吃好后，沈彥成急著下水繼續(xù)去玩，我制止了他，說：“飯后或吃過東西后不能急于下水，以免嘔吐，飯前游泳也不行，會讓人虛脫，體力不支，懂了嗎？〞“哦，感謝你的提醒啊！〞沈彥成撓撓頭皮，不好意思地說。

小朋友們，我方才講的游泳安全小知識，你們明白了嗎？記住，一定要把這些安全才干牢記在心哦！

小鴨學泳泳作文第7篇

在一個涼快的早晨，小鴨子說：“媽媽，今每日氣很好，您可以帶我去池塘里游泳嗎？〞媽媽允許了，小鴨子快速地拉著媽媽的手，來到池塘邊，這時媽媽說：“你已經(jīng)長大了，得自己學會游泳了，一個人去大膽的游吧！池塘的水不深，我會在岸上指導看護你的〞。聽了媽媽的話，小鴨子懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心里，第一次單獨一人下了水。

剛剛下水小鴨子就打了個精明，她第一次覺察水是那么的冰涼，要不是曾經(jīng)和媽媽下過幾次水，小鴨子知道淺水區(qū)的位子，有可能就會被水流沖走呢！淺水區(qū)水流緩慢，靠近岸邊，小鴨子覺得十分適合練習，便一邊想媽媽陳述的游泳知識，一邊試著開始游泳。

小鴨子用兩只還沒完全變紅的小腳，拍打著水面，可是身體并沒有前進多少，反而險些失去了平衡，這時岸上傳來媽媽的聲音：“不能光用腳掌打水，還要用腳掌輕輕地撥水，多練習一會就可以保持平衡了，加油！〞小鴨子聽了媽媽的話，更加努力的練習。

不知不覺就中午了，小鴨子雖然不熟練，但是也已經(jīng)能自由地游泳了，十分的興奮，就在這時媽媽說：“得去河里捕魚了，明天再接著練習吧。〞小鴨子高興的跟著媽媽去捕魚了，其次天小鴨子自己一個人去池塘邊練習，為了熟練的把握游泳，早日去幫媽媽捕魚，在心里想出了一個方法，每天都游深一些，循序漸進，果真不出幾天小鴨子已經(jīng)成為了一個游泳健將！

小鴨學泳泳作文第8篇

在一個晴朗的夏天，一個村子里住著小鴨子一家，有鴨媽媽、鴨爸爸和七只可愛的小鴨子。

一天，鴨媽媽對七只小鴨子說：“寶物們，你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，也該學一學生存的才干了。今天媽媽帶你們?nèi)W游泳吧！〞小鴨子們聽了，高興得撲騰著翅膀，嘴里“嘎嘎嘎〞地歡呼著。鴨媽媽把七只小鴨帶到了河邊，有六只小鴨子已經(jīng)等不及了，撲嗵撲嗵跳下了水。只有一只小鴨站在岸上，鴨媽媽走過來對小鴨子說：“孩子，只有大膽地去嘗試，才可以成功。加油！媽媽相信你一定行！〞小鴨子防備翼翼地跳下了水，鴨媽媽告訴它雙腳用力地蹬，它照著媽媽的話去做，小鴨子開心地叫了起來：“我成功啦！我會游戲啦！〞鴨媽媽站在旁邊笑了笑。小鴨子和另外的六只鴨子在水中歡快地游來游去，就這樣小鴨子學會了游泳。

原來困難并不可怕，只要你大膽邁出第一步，成功就在眼前。

小鴨學泳泳作文第9篇

暑假里，有一天，我知道鄰居小文學會了游泳，心里可羨慕他了，心想：要是我也會游泳，就可以和小文一起去游泳館玩了。

于是，我去圖書館借了幾本有關介紹游泳知識的書，回到家后，認真地學習，把書上寫的東西都冒死地記在了腦子里。哈哈！這下，我可學會了！我興奮地對小文說：“我也學會游泳啦，我們一起去游泳吧！〞

其次天，我和小文一起來到了游泳館，我換好衣服，準備游泳時，卻發(fā)現(xiàn)小文在泳池邊做操，我覺得很奇怪——書上沒寫這個呀！他在干什么呢？沒等我問小文，他已經(jīng)跳下了水，于是，我也沒多想，跟著他“撲通〞一聲跳下去。在水里，我可得意了，心想：這下可以把書上寫的游泳技巧都使出來了?？墒遣恢罏槭裁?，我的手腳一點也不聽我的指揮，不好了！我的腳開始抽筋了！眼看自己身體漸漸地沉下去，我嚇壞了，大喊：“救命！〞救生員叔叔看見我這個樣子，迅速游過來，把我救上岸。

坐在泳池邊，我一邊哆嗦一邊說：“我是照書上的方法做的呀，為什么還會沉下去呢？〞叔叔告訴我：“光看書是沒用的，要通過不斷練習，不斷思考，才能學到真才干。〞

哦，原來學游泳還真不簡單呢！

小鴨學泳泳作文第10篇

小班安全教案：游泳教案及教學反思

活動目標:

1、知道在游泳活動中要注意安全。

2、了解一些游泳過程中的自我保護方法。

3、考驗小朋友們的.反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備:

1、救生圈一只

2、布置區(qū)角活動材料:游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等

活動過程：

1、出示救生圈,引導幼兒聽故事的興趣。

教師:天氣真熱呀,這是什么?在什么活動中可以用到?

2、教師講故事《游泳池里的故事》。

3、了解一些游泳過程中的自我保護方法。

教師:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有沒有做?;后來發(fā)生了什么事情?誰做的對?(游泳前要做準備活動,可以防止在水中抽筋。)

教師:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳?為什么不能去郊外的小河里游泳?

教師:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩起了什么游戲?救生員叔叔為什么制止了他們的游戲?

4、教師在次將故事,讓幼兒了解在游泳中注意安全的重要性。

5、操作活動:游泳需要什么?

教師:假使你想去游泳,可是你不會游泳,你會請誰帶你去?又會選擇哪些泳具?

延伸活動:在益智區(qū):讓幼兒在游戲時進行“游泳需要什么〞的操作活動練習。

教學反思：

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最微弱處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

小鴨學泳泳作文第11篇

星期天媽媽給我買了一只小鴨，只有拳頭那么大，樣子很可愛，我十分喜歡它。

它全身毛茸茸的，蹲在那里，真像一個小黃球。剛開始他膽很小，還會躲人呢。我拿手去碰一下，它就從這個角跑到那個。后來它跟我漸漸地熟悉了，就和我玩了起來，我用手去碰它的毛，它就會用嘴巴來咬我的手，沒過多久，我就和它成為好朋友了。我一離開它，他就會吱吱的叫。

我怕它餓了，渴了，就拿了個饅頭給它吃，還端了一小碟水給它，它不吃也不喝，我就拿了青菜，茄子，他還是不吃。媽媽說：他只吃米，還有喝水。于是，我抓了一些小米給它吃，它快活地吃起來。他啄了幾粒米又喝一點水，就這樣反復幾次它就吃飽了。它吃飽之后，展開翅膀，撲哧撲哧的`扇幾下，邊扇邊歡快的叫著，好象在對我說：感謝你，我的好朋友，我吃的好飽。然后它又歡快的唱起了歌，跳起了舞。

此后，我和小鴨子生活在一起，成了形影不離的好朋友，它給我的生活帶來了大量開心。

小鴨學泳泳作文第12篇

在一個涼快的早晨，小鴨子說：“媽媽，今每日氣很好，您可以帶我去池塘里游泳嗎？〞媽媽允許了，小鴨子快速地拉著媽媽的手，來到池塘邊，這時媽媽說：“你已經(jīng)長大了，得自己學會游泳了，一個人去大膽的游吧！池塘的水不深，我會在岸上指導看護你的〞。聽了媽媽的話，小鴨子懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心里，第一次單獨一人下了水。

剛剛下水小鴨子就打了個精明，她第一次覺察水是那么的冰涼，要不是曾經(jīng)和媽媽下過幾次水，小鴨子知道淺水區(qū)的位子，有可能就會被水流沖走呢！淺水區(qū)水流緩慢，靠近岸邊，小鴨子覺得十分適合練習，便一邊想媽媽陳述的游泳知識，一邊試著開始游泳。

小鴨子用兩只還沒完全變紅的小腳，拍打著水面，可是身體并沒有前進多少，反而險些失去了*衡，這時岸上傳來媽媽的聲音：“不能光用腳掌打水，還要用腳掌輕輕地撥水，多練習一會就可以保持*衡了，加油！〞小鴨子聽了媽媽的話，更加努力的練習。

不知不覺就中午了，小鴨子雖然不熟練，但是也已經(jīng)能自由地游泳了，十分的興奮，就在這時媽媽說：“得去河里捕魚了，明天再接著練習吧。〞小鴨子高興的跟著媽媽去捕魚了，其次天小鴨子自己一個人去池塘邊練習，為了熟練的把握游泳，早日去幫媽媽捕魚，在心里想出了一個方法，每天都游深一些，循序漸進，果真不出幾天小鴨子已經(jīng)成為了一個游泳健將！

小鴨學泳泳作文第13篇

暑假里我很想游泳于是爸爸媽媽就在金橋賓館給我報了游泳班。

第一次上課我全副武裝地站在了游泳池岸邊老師先教我們做熱身活動手臂、蹬腿動作。然后我們跳到水中學換氣:深吸一口氣把頭潛入水中半秒后探出水面。這很簡單我一會就學會了。接下來教練教我怎么在水中漂泊開始我怎么也漂不起來我一邊反復練習一邊找竅門還真找到了:頭用力往水下扎雙腿就漂起來了。下課時我竟然學會了。

在接下來的游泳過程中我練得更加起勁了憋氣、潛水、劃水、蹬腿5米10米、20米……雖然每次訓練都很辛苦下課后很疲乏可我總是期待著早一天能在水中自由暢游。為了心中的這個目標我學會了堅持、堅持、再堅持……現(xiàn)在我已經(jīng)能和身邊的“高手〞比賽了。在這過程中有成功有失敗、有汗水、有淚水但是給我?guī)砀嗟氖浅晒Φ南矏偤涂鞓贰?/p>

游泳不僅鍛煉了身體也鍛煉了我的耐力更讓我悟出一個簡單的道理:做事只要堅持不懈找對方法就一定會成功。

小鴨學泳泳作文第14篇

春天到了，鴨子媽媽終究把小鴨寶寶成功孵了出來，一只只毛茸茸的小鴨子，可愛極了。

天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，小鴨子們也漸漸地長大。終究到了要下水學游泳的季節(jié)，小鴨子們撲騰著自己的小胳膊，內(nèi)心十分開心，由于終究要學游泳了。

可是，鴨子媽媽領著小鴨子來到河邊，一只只小鴨子看著河水在不斷地滾動，它們從剛開始的期待變成了畏懼?！斑@水流得這么快，我們會不會給水沖走呀？〞“好可怕呀！〞大家七嘴八舌地探討著，都不敢下水。

這時，走在前面的鴨子媽媽，笑了笑對小鴨們說：“孩子們，別畏懼。我們鴨子本來就會游泳的，而且水里還有可愛的小魚，陪我們一起玩。〞小鴨子們聽后，紛紛走到了河邊，有只膽大的小鴨子，它先用腳試了試水后，發(fā)現(xiàn)挺好玩的，就“撲通〞一聲跳進了水里，開心地游起來了。

岸上的小鴨子，瞧見有伙伴下水了，大家也就鼓起勇氣往水里跳，漸漸地大家越游越好，河面上飄蕩著小鴨子們的快樂聲。

教師評語：

小鴨學泳泳作文第15篇

晴朗的一天，鴨媽媽帶著它的三個孩子去河里游泳，鴨媽媽讓鴨寶寶們玩了一會兒就開始學游泳。

小河清澈見底，鴨媽媽先下去了，然后是最大的哥哥，它說：“媽媽，讓我先下水吧，我比它們大。〞鴨媽媽說：“那就從大到小吧！〞最大的哥哥下去了，其次大的姐姐也下去了，只剩下小鴨子還在岸上。鴨媽媽問：“你為什么還站在那兒？哥哥姐姐都下來了。〞于是小鴨子漸漸伸出腳試了一下，又趕快收了回來。鴨媽媽和哥哥姐姐看出了小鴨子的畏懼，于是一起勉勵它，說：“加油，別畏懼。〞最終，小鴨子也大膽地下了水。經(jīng)過反復地練習，小鴨子也學會了游泳。小鴨子開心地說：“我們舉行一場比賽吧！〞鴨媽媽和哥哥姐姐說：“好啊！〞

最終，小鴨子竟然得了第一名，它十分開心！

小鴨學泳泳作文第16篇

教學目標

1.使學生了解游泳過程當中可能出現(xiàn)的危險;

2.初步把握自救方法

教學重難點

使學生了解游泳過程當中可能出現(xiàn)的危險

教學過程

一、導入新課：

1、評比班級游泳小能手。

2、請學生談談游泳的體會。沒有參與游泳的學生也談談自己的看法。

二、學習新課

1、(教師總結(jié)大家的看法，確定游泳對健身的好處，并要求大家積極參與游泳活動，人人都來做個游泳小能手。)

這次游泳活動是全班集體進行的，也是我們提倡的，知道為什么嗎?

在游泳前，要求做準備運動，要求認真做，這又是為什么?

2、有誰遇到過抽筋的現(xiàn)象嗎?有什么體會?是怎么解決的?(學生自己談體會)

3、大家游泳時特別高興，結(jié)果就在水中哄鬧，這樣做好嗎?為什么?是不是游的好的同學就可以毫無顧忌地游，什么也不用管呢?

4、不管游泳水平有多高，都應當了解水情，弄明白哪里是深水區(qū)，哪里是淺水區(qū)。假使在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。(介紹當?shù)赜捎诓涣私馑槎l(fā)生的意外事故。)

5、游泳除了要注意安全，還得注意什么?

6、對游泳的衛(wèi)生也是不可忽視的。請大家看看課文的第1、2點項和第7點項，說說怎樣注意游泳衛(wèi)生。

(學生看書，探討，大組交流。)

7、大家的看法很對，游泳前，應當請醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意才能游泳。否則，既不利于自己，也不利于別人，是一種極不負責任的行為。

除了注意自己的衛(wèi)生外，再就是要注意水的衛(wèi)生。水質(zhì)不好對人體有什么危害?

今天，我們學習了關于游泳的衛(wèi)生和安全知識，希望大家能認真對待，重視這些問題。

[小學生游泳安全教案]

小鴨學泳泳作文第17篇

我是一個怕水的小姑娘，當我聽到媽媽說帶我去游泳時，心里特別特別畏懼。

第一天，我進去時，看見了一個十分大的泳池，水冰涼冰涼的，清澈見底，湛藍湛藍，水有1米4深，我的腳一點兒也著不到地。

我的教練姓李，他要教我憋氣、浮起來，這兩個動作都十分難，我好畏懼，擔憂我做不到，當我沒有勇氣時，教練勉勵我說：“你一定行的，加油！〞聽到這句話，我便一點一點的嘗試。頭要先下去，然后身體放松，教練會幫助我，漸漸漸漸地浮起來。雖然經(jīng)常嗆水，但我還是很努力。

蛙泳的動作是這樣做的：小腿收進來，再往兩邊蹬，一定要有力，然后合攏，合攏后要漂一會兒，沒氣時要把頭抬起來換氣，并做出劃手的動作。

后來，我每天都要來游，爸爸也來一起學，現(xiàn)在我漸漸地會游了，也經(jīng)常受到大家的表揚，游50米也不是問題，再累再辛苦都不怕，只要能學會，就可以痛快的玩水了。

游泳強身健體，大家不妨也來游一游哦！

小鴨學泳泳作文第18篇

一個風和日麗的中午，森林里的小動物們?nèi)ズ舆呁孀矫圆兀行『?，大象、小熊、小鳥和小鴨子。小鴨子閉上眼睛數(shù)到十，就開始找小伙伴，可它沒看見腳下的坑，一不防備就掉進了坑里，小鴨子可慌張了，一邊拍著翅膀一邊大喊：“救命啊，救命??！〞

小伙伴們聽到了小鴨子的求救聲，以閃電般的速度跑到坑的旁邊，小鳥說：“小鴨子別擔憂，我們會想方法救你出來的。〞小熊呆呆地坐在地上，小猴子在樹上躥上躥下，大象急得直跺腳，小鳥在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。這時，小熊發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一只大鐵桶，它心想：假使我用這只鐵桶從河里提水，再往坑里倒水，水滿了，小鴨子不就浮上來了嗎？于是小熊拿著大鐵桶飛奔到河邊裝水，它一桶一桶地倒在坑里，但是才一會兒，水就被土吸干，累得它滿頭大汗，這個方法卻失敗了。精明的小猴子在樹上扯下一根很粗的'樹枝，它用完了全身力氣想讓小鴨子抓住樹枝，可是樹枝太短了，小鴨子夠不到，小猴子只好放棄了。最終，強壯的大象把鼻子伸得很長，最終把小鴨子卷了上來。

小鴨子得救了，它臉上露出了開心的笑容，沖動地說：“感謝你們救了我！〞小伙伴們說：“我們是好朋友，相互幫助是應當?shù)?。〞說完，幾個小伙伴有說有笑地回家了。

小鴨學泳泳作文第19篇

一個陽光明媚的早晨，小鴨子吃完早飯出去溜達。小鴨子哼著小曲說：“我今天好開心，連路邊的草和花都跟我打招呼了。〞突然只聽到砰的一聲。怎么回事？原來小鴨子掉進了又深又窄的泥坑里，泥坑的壁很滑。小鴨子沒爬幾步就滑了下來。小鴨子想，唉！我自己爬不上去。想到這，小鴨子開始哭了。恰好被天空中嬉戲的小鳥聽到，小鳥飛了下來。小鳥說：“小鴨子，你怎么了？〞小鴨子說：“我不防備掉進泥里了。〞小鳥說：“別哭，我去找聰明的猴子幫忙。〞

小猴子在樹上玩耍。小鳥焦慮地對小猴子說：“小猴子！不，小鴨子掉進了泥坑。〞猴子一聽，跟著鳥到了泥坑。猴子一看，真的是一只小鴨子。小猴子想了一會兒，說：“小鴨子，別畏懼，你很快就能上來了。〞于是猴子爬上樹，折了一根樹枝入坑，但是不夠長。猴子又想了想說：“大象叔叔的鼻子一定夠長的。〞于是小猴子邀請了大象叔叔。大象叔叔把鼻子伸進坑里，但它依舊不夠長。這時，熊剛要用水桶從河里打水。當熊看到泥坑周邊的每個人時，他想，一定發(fā)生了什么事。他跑過來說：“怎么回事？〞小猴子說：“小鴨子不防備掉進了泥坑。我們正在想方法！〞當熊聽到這個消息時，他試圖一起找到一個方法。突然，熊高興地說：“我有個好主意。〞我看見那只熊提著一桶水，往泥坑里倒。很快，小鴨子隨著水漂泊著，落了岸。大家歡呼：“小鴨子得救了！小鴨得救了！〞小鴨子高興地說：“感謝。〞大家都說“不客氣。〞

小鴨學泳泳作文第20篇

在一片美麗的大森林里，住著大量小動物，其中有一只勤勞、良善的小鴨子，還有一只驕傲自大的大公雞。

小鴨子每天都勤勤懇懇地去河里捉食物吃，還很愛幫助別人，而大公雞呢，整日好吃懶做，連幫小動物打鳴都不愿。

有一天，大公雞在家門口曬太陽，小鴨子見了，迅速打招呼說：“公雞哥哥，你好呀！〞公雞卻說：“你這個丑八怪，快給我讓開！〞小鴨子只好讓開了，大公雞每次這樣說，它都不會“反攻〞。

一次，大公雞終究出門了，說：“今每日氣真好，我要去小鎮(zhèn)上做個按摩，再去吃點美食〞……大公雞精心安排著。接著它去了小鎮(zhèn)上，可沒想到的是，小鴨子也在鎮(zhèn)上，而且鎮(zhèn)上的動物都認識小鴨子，大公雞氣急了，跟小鴨子說：“憑什么它們認識你，卻不認識我，這樣個大好心情就被你給毀了。〞小鴨子說：“公雞哥哥，這是由于你從來不出小鎮(zhèn)，不出來找食物，不幫助別人，所以別人當然不認識你。〞

聽小鴨子說完，大公雞淚盈滿筐，哭著說道：“感謝你，讓我全面認識了我自已，我們能成為朋友嗎？〞小鴨子說：“可以呀！只要你能改正錯誤。〞“我一定能。〞大公雞說。

小鴨學泳泳作文第21篇

星期天，我過生日，媽媽在公園里花了五元錢買了三只小鴨子做為我的禮物。

它們?nèi)砗诘冒l(fā)亮，一點雜毛也沒有，光滑的像抹過油一樣。兩個透亮發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，鑲嵌在腦袋兩側(cè)。還有那又扁又黃的嘴巴，嘴巴上還有那兩個又圓又小的鼻孔，可爰極了。

它們吃食時也很好玩兒。我先把食物放到一個小盆里，眼尖的小鴨子看到食物，立刻急促地趕來，它們立刻你爭我奪、互不相讓，三個圓溜溜的小腦袋擠在一起搶奪食物，好玩兒極了。讓我見了不禁捧腹大笑。

到了趕鴨子的時候了，我把鴨子趕到池塘邊，鴨子高興得又蹦又跳，它們趕快跳到水里，即刻濺起了一層層的水花，它們四腳朝天，滑稽的好像正在表演倒立的小丑。到了黃昏，鴨子們還在繼續(xù)的嬉戲著，我喊它們，它們才依依不舍的離開了池塘，跟我一起回家去了。

回家之后，我給它們喂飽飯，它們跑到一個角落里，然后用自已的身體給對方取暖睡覺。

到了早上，由于某種原因，媽媽要把它們送人，到了那里，小鴨子一直亂叫，好像在說：主人，不要走，可是媽媽已經(jīng)給親戚的手里了，我伸出手來給鴨子們再見，親戚已經(jīng)離去，而我的手還懸在半空中，我的眼睛流下了滾燙的熱淚。

我這時才知道我有多么喜歡它們。

小鴨學泳泳作文第22篇

春天來了，天氣漸漸溫柔了。小鴨也漸漸地長大了，到了該學游泳的年齡。

一天，鴨媽媽帶著小鴨來到河邊。鴨媽媽說：“寶寶，該學游泳了。〞

小鴨問：“媽媽，我為什么要學游泳呢？〞

鴨媽媽說：“學會了游泳，可以自己捕魚蝦吃，就不會挨餓了。〞

小鴨說：“我不是有媽媽，您嗎？〞

“假使我老了，沒有力氣了，你該怎么辦呢？〞鴨媽媽說。

小鴨說：“可是水太深，會淹死我的。〞

“沒事的，有媽媽在你身邊保護你，不用畏懼。〞鴨媽媽說。

小鴨說什么也不愿下去。這時，小貓來河邊溜達。小鴨問：“貓大哥，你為什么不學游泳呢？〞

小貓說：“我和你不一樣，我的.才干是捉老鼠，你的才干是游泳捕魚蝦。假使我不學好才干就會挨餓，你也樣。〞

這時，小兔來河邊玩耍。小鴨又問：“小兔姐姐，為什么你也不學游泳呀？〞

小兔說：“我吃得是蘿卜和青菜，不用去水里尋覓食物。但我要學習蹦和跳。碰見敵人，我跑得很快，敵人就追不上我了。〞

小鴨聽了貓大哥和小兔姐姐的話，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了水，跟媽媽學游泳。下到水里，小鴨才知道學游泳并沒有想象中得那么難。

沒過幾天，小鴨不但學會了游泳，還成了捕魚能手呢！

小鴨學泳泳作文第23篇

一個溫暖的早晨，陽光照著大地，春天已經(jīng)離去，夏天悄悄地來到森林。小鴨們跟著媽媽來到池塘邊學游泳。

鴨媽媽跟孩子們說：孩子們，在學游泳之前，我先跟你們說一定要等媽媽叫你們過來時才能進水……話還沒說完，有一只小鴨就迫不及待地跳進了水池，媽媽急忙跟著跳下水，其他小鴨都乖乖地站在原地等媽媽。媽媽快速地游到了小鴨身邊，這時，小鴨正在哇哇大叫，幸好媽媽來的正是時候，把他帶回了岸上。媽媽溫柔地說：下次課不能這樣哦！小鴨聽了媽媽的話，臉立刻變成了紅蘋果。

媽媽開始教小鴨們學游泳了。媽媽先在岸上教游泳動作，然后自己先跳到水里，接著，小鴨們一個接一個地跳進了水里，啊，水里真安逸?。?/p>

鴨媽媽帶著小鴨們開心地在水里嬉戲、玩耍，鴨媽媽高興地笑了。

小鴨學泳泳作文第24篇

一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下?lián)u搖擺擺地溜達在溫哥華的街頭。來來往往的車輛都停下來腳步，等待著鴨媽媽帶領小鴨子走過，這是一幅多么靚麗的風景線。

鴨媽媽不時回頭看看自己的孩子，嘴里“嘎嘎〞地叫，好像在說：“孩子們，你們跟在我后面走，排成一隊。〞一輛汽車有急事要去做，在后面按了幾下喇叭。后面的幾只小鴨畏懼地四處張望。鴨媽媽又轉(zhuǎn)過頭來，嘴里嘀咕了幾句，似乎在說：“不要畏懼，跟著我。〞

可是，還有幾只小鴨沒有反應過來，左看看，右瞧瞧，離開了這一條整齊的隊伍?！班弁è曇恢浑x開隊伍的小鴨子失足跌入了路旁的下水道。隨后，一只只小鴨子也掉了下去。隨后，一只只小鴨子也掉了下去。剩余的幾只小鴨亂叫，鴨媽媽發(fā)現(xiàn)不對勁了，轉(zhuǎn)過頭來，看到它的幾個孩子不見了。

鴨媽媽和它的孩子溫柔的跟巡警和漁夫道了謝，然后繼續(xù)開心地溜達在溫哥華街頭。

小鴨學泳泳作文第25篇

今天，我和爸爸興高采烈地來到游泳池。我們準備好后，就下水了。我問爸爸；“爸爸，游泳難嗎？〞世上無難事，只怕有心人。你只要肯努力的跟我學，就一定能成功。爸爸對我說。嘿！爸爸說這句話時，這真有老師的架勢哩！

潛水是游泳的關鍵，學習游泳的第一步，就是學習潛水。我不管三七二十一，吸口氣，硬著頭皮把頭*水里。怱然，我吸了一口水，我心里又急又怕，猛地把頭抬起來，鼻子酸酸的，可真不好受。我像泄了氣的皮球，不想學了。爸爸看見我這副不情愿的樣子，就說；“怎么啦，剛學一會就不想干啦？〞才不是呢！我不服氣的說。“教你一個絕技，只要把鼻子捂住就沒事了，試試看。我安照〞老師“的話去做，真吸不到水了。

其次步，是學打水，爸爸說上游泳圈，用力讓腳去打水?？晌抑淮蛄艘粌上?，就沒力氣了。爸爸叫我休息一下，可我堅決不同意。爸爸說不過我，只好讓我再練。練著練著終究會了用腳打水。

今天的游泳讓我知道了〞世上無難事，只怕有心人?！暗牡览怼?/p>

小鴨學泳泳作文第26篇

媽媽知道我喜歡小鴨，就特意給我買回兩只小鴨子。我看到小鴨欣喜若狂，并給它們?nèi)×嗣?，一個叫“歡歡〞，一個叫“喜喜〞。

它們渾身都是黃色的絨毛，軟軟的，遠看，就像兩團小絨球在地上滾來滾去。一雙水汪汪的大眼睛，一張扁扁的小嘴，一對短小的翅膀加上微微上翹的短尾巴，構(gòu)成了活潑可愛的小鴨子。橘黃色的小腳丫，走起路來一搖一晃的，有時還叫上兩聲，讓你根本分不清哪只是“喜喜〞，哪只是“歡歡〞。

沒滿月的小鴨子就學會了頑皮。它們游水的時候，兩腳輕輕往后一蹬，就像兩條小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前劃動，然后就把頭伸進水里去找吃的了。每每日剛朦朦亮，它們就擔憂分起來，“啾啾啾〞地叫個不停，似乎在說：“小主人，快起床找東西給我吃，我餓了！〞那聲音攪得你心煩，我只好送吃的給它們。剛走出它們的小屋，它們便撒開腳丫，撲打它們那還沒長滿羽毛的翅膀，四處瘋跑，它們瞅瞅這個，啄啄那個，忙個不停，在它們眼里好像有瞧不完的稀奇。當它們瘋了一陣之后，一下子又變得恬靜起來。這時“酒足飯飽〞之后的它們會一搖一擺地走到我的身邊，用它那嫩黃的扁嘴巴在我的小腿上、腳面上輕輕地啄幾下，撒嬌似的把小腦袋往我的身上蹭，有時干脆踩上我的腳背，一個挨著一個，把腦袋往后一搭，竟瞇眼睡去了，還不時地扭過頭來，吧嗒小嘴，嘰嘰幾聲，似乎在做什么好夢。

小鴨子活潑可愛，我很喜歡它們。

小鴨學泳泳作文第27篇

一年一度的游泳大賽就要開始了。

小鴨子聽說游泳大賽就要開始了，就急忙跑去游泳場了，小鴨子看見那里有大量參賽選手們正在游泳，小鴨子看得出來，參賽選手們都想拿到這場比賽的冠*。

比賽開始了，小鴨子興奮地叫著，小鴨子看見參賽選手們游得十分快，心想：要是我能在下一季拿到冠*就好了！于是，這場比賽終止了，小鴨子急急忙忙地去游泳館游泳?？墒?，問題出現(xiàn)了！小鴨子還不會游泳呢！小鴨子一碰見水就要全身哆嗦。小*哈哈大叫地說：“大家過來看??！這里有一只不會游泳的鴨子！真是笑死我了。〞小鴨子凄愴地說：“你……你……真是太可惡了！〞小鴨子看見它們在笑小鴨子，哇哇大叫地跑回了家。

回到家里，小鴨子把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑地說：“你沒有聽過只要努力，就一定會做得更好嗎？〞小鴨子一聽，就回到了游泳館，繼續(xù)游泳。

在比賽那一天，小鴨子也參與比賽，可是，小鴨子十分沒有信心。突然，小鴨子想到媽媽說得話，小鴨子的信心一下子就好了起來。于是這場比賽終止了，小鴨子拿到了這場比賽的冠*。

這告訴我們只要努力，就一定會做得更好！

在一個陽光明媚的早晨，乳白的云朵在藍藍的天空中飄來飄去，小鳥在空中歡快地唱著歌，好像在說：“春天來了！春天來了！〞

不遠處的小河邊，柳樹枝在風中飛行，岸邊開著各種各樣嬌艷的花朵。這時，鴨媽媽帶著它的孩子們來到了河邊，教它們游泳。不一會兒，小鴨子都下到水里游了起來，有一只小鴨子還在岸上不敢下水。鴨媽媽走過去問：“寶物，你怎么還不下水啊？〞小鴨子說：“媽媽，我畏懼，我怕水太深把我淹死了。〞鴨媽媽笑著說：“不會的，寶物，只要大膽什么都不怕。〞小鴨子想了想，又躊躇了一會兒，撲通一下跳進水里。它兩只腳冒死地劃呀劃，它終究學會游泳了。鴨媽媽帶著小鴨子們在水里自由逍遙地游來游去，它們捕了大量小魚，美美大吃了一頓。

通過這個故事我懂得了一個道理：無論做什么事，都要大膽嘗試，不怕困難，就一定會成功的！

一個陽光明媚的早晨，鴨媽媽帶著它的寶寶們來到小河邊。它們看到粉紅粉紅的荷花，碧綠碧綠的荷葉和小草，五顏六*的小野花，清澈的小河，美麗極了！

它們在草地上玩耍。過了一會兒，鴨媽媽要教三只小鴨學游泳。鴨媽媽‘撲通’一聲跳進水里游了起來，后面的兩只小鴨也跟著‘撲通，撲通’地跳進水里跟著鴨媽媽游了起來。可是第三只小鴨不敢下水，它想：我會不會被水淹死呢?它很畏懼。鴨媽媽看見它沒有下水，說：“孩子下來吧，不用怕。〞小鴨子把腳伸進水里，很快地縮了回來，它對媽媽說：“水很涼，我不要下去。〞媽媽說：“你運動起來，就不覺得水涼了。〞于是，小鴨子對自己說：“不要怕，運動起來。〞它‘撲通’一聲跳進水里，大膽地學著媽媽的樣子游起來。它驚奇地發(fā)現(xiàn)水不涼了。它很開心，歡呼著告訴媽媽：“我會游泳了。〞

今天真是開心的一天?。?/p>

小鴨學泳泳作文第28篇

春天到了，小花開了，小草悄悄地從泥土里鉆出頭來。小山上全都綠了，小鳥在樹枝上唱著動人的歌曲。

鴨媽媽說：“孩子們，今天的天氣很好，我們?nèi)バ『永镉斡景?！〞鴨姐姐和鴨弟弟異口同聲地說：“好啊！〞

鴨媽媽帶著小鴨子們來到了小河邊，鴨媽媽先下水，媽媽腳一蹬就游到了河對岸去了。媽媽對鴨姐姐說：“你是姐姐，你先游一次給弟弟看。〞小鴨姐姐點點頭，撲通一下就下水了，她學著媽媽的樣子，果真游到了媽媽身邊來了。媽媽又對小鴨弟弟說：“姐姐都游過來了，到你了！〞可是，小鴨子很畏懼，腳伸到水面又縮了回來。鴨姐姐說：“弟弟，你很大膽，快游過來吧，你看岸邊的小花都在點頭為你加油呢！〞鴨弟弟聽了姐姐的勉勵，把腳伸進水里，學著姐姐的樣子游到了媽媽身邊，媽媽和姐姐都夸小鴨弟弟真大膽！姐姐和弟弟高興地說：“媽媽，我們學會游泳了！〞

小鴨弟弟和姐姐，還有媽媽，它們開開心心的往前游去了，一邊游一邊欣賞這春天的美景！

小鴨學泳泳作文第29篇

我在學校西門外買了一只小鴨子。它的名字叫魯皮。它圓圓的腦袋，水汪汪的大眼睛，看起來一整日都在笑。目前有一個扁扁的小嘴，鼻子有針孔。太頑皮了。

記得有一次，皮皮被我?guī)С鋈ネ?。它不防備在地板上拉了一坨屎。不?jīng)意間，它踩在糞便上，轉(zhuǎn)過身，然后快速地跑上媽媽的鞋子，在上面跳舞，讓她的鞋子“絕育〞。多么“無心的惡作劇〞！

它頑皮的行為不僅表達在它身上，還喜歡作弊。那一次，我媽把luppi和它的盒子拿到小陽臺上放。不一會兒，從陽臺上傳來了“嘰嘰嘰嘰〞的叫聲……。唉，魯皮在干什么？我很好奇。不知道的時候很震驚。我看到皮皮躺在箱子底部，雙腳掙扎著，無法翻身?？吹轿业臉幼樱芍?，仿佛在說：“你在看什么？別幫我翻身！〞那聲音不亞于狗叫。你一定要幫我。好一個“作弊高手〞！

快看！我們的'魯皮是一只多么頑皮的小鴨子??！

小鴨學泳泳作文第30篇

一年一度的`游泳大賽就要開始了。

小鴨子聽說游泳大賽就要開始了，就急忙跑去游泳場了，小鴨子看見那里有大量參賽選手們正在游泳，小鴨子看得出來，參賽選手們都想拿到這場比賽的冠軍。

比賽開始了，小鴨子興奮地叫著，小鴨子看見參賽選手們游得十分快，心想：要是我能在下一季拿到冠軍就好了！于是，這場比賽終止了，小鴨子急急忙忙地去游泳館游泳?？墒?，問題出現(xiàn)了！小鴨子還不會游泳呢！小鴨子一碰見水就要全身哆嗦。小狗哈哈大叫地說：“大家過來看?。∵@里有一只不會游泳的鴨子！真是笑死我了。〞小鴨子凄愴地說：“你……你……真是太可惡了！〞小鴨子看見它們在笑小鴨子，哇哇大叫地跑回了家。

回到家里，小鴨子把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑地說：“你沒有聽過只要努力，就一定會做得更好嗎？〞小鴨子一聽，就回到了游泳館，繼續(xù)游泳。

在比賽那一天，小鴨子也參與比賽，可是，小鴨子十分沒有信心。突然，小鴨子想到媽媽說得話，小鴨子的信心一下子就好了起來。于是這場比賽終止了，小鴨子拿到了這場比賽的冠軍。

這告訴我們只要努力，就一定會做得更好！

小鴨學泳泳作文第31篇

春天來了，天氣漸漸溫柔了。小鴨也漸漸地長大了，到了該學游泳的年齡。

一天，鴨媽媽帶著小鴨來到河邊。鴨媽媽說：“寶寶，該學游泳了。〞

小鴨問：“媽媽，我為什么要學游泳呢？〞

鴨媽媽說：“學會了游泳，可以自己捕魚蝦吃，就不會挨餓了。〞

小鴨說：“我不是有媽媽，您嗎？〞

“假使我老了，沒有力氣了，你該怎么辦呢？〞鴨媽媽說。

小鴨說：“可是水太深，會淹死我的。〞

“沒事的，有媽媽在你身邊保護你，不用畏懼。〞鴨媽媽說。

小鴨說什么也不愿下去。這時，小貓來河邊溜達。小鴨問：“貓大哥，你為什么不學游泳呢？〞

小貓說：“我和你不一樣，我的才干是捉老鼠，你的才干是游泳捕魚蝦。假使我不學好才干就會挨餓，你也樣。〞

這時，小兔來河邊玩耍。小鴨又問：“小兔姐姐，為什么你也不學游泳呀？〞

小兔說：“我吃得是蘿卜和青菜，不用去水里尋覓食物。但我要學習蹦和跳。碰見敵人，我跑得很快，敵人就追不上我了。〞

小鴨聽了貓大哥和小兔姐姐的話，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了水，跟媽媽學游泳。下到水里，小鴨才知道學游泳并沒有想象中得那么難。

沒過幾天，小鴨不但學會了游泳，還成了捕魚能手呢！

小鴨子學游泳作文10篇擴展閱讀

小鴨子學游泳作文10篇（擴展1）

——小鴨子作文10篇

小鴨學泳泳作文第32篇

那天入夜，我是喜是憂地來到金三角游泳池。池水清澈見底，那湛藍的池中早已聚集了好多年齡不一的人。白色的瓷磚上貼了一排黑得發(fā)亮的字“水深1。2米〞。嘿，還好，我已超過了，不怕被淹。

很快我換好泳衣，順著階梯爬進了水里。過了不一會，教練來了，教練是位五十上下的先生，黑黝黝的皮膚讓人一看就知道是從事游泳這個行業(yè)的。一開始，他教我游泳的幾個本卷須知和要求。首先：怎樣憋氣？對于我這個生手來說是“唐僧吃肉——硬是難咽。〞對于那些游泳的慣手來說是那可是“小菜一碟〞。我先雙手抓住欄桿，再深吸一口氣把嘴巴填得滿滿的，一咕溜藏進水底。啊“漏氣〞了！率先喝了一口又一口眾人的洗澡水，那味道還真蠻怪的。水面上不停地冒著泡泡，一串接連一串，像一個個晶瑩透亮的水珍珠，漂亮極了！

唉，現(xiàn)在的任務可艱辛了，憋氣30秒。隨著媽媽的一聲令下，我以迅雷不及掩耳的速度鉆進水里，睜開眼睛，一片白茫茫的世界。哦，憋不住了，我雙腳一蹬，立馬站起，摘掉泳鏡，抹抹眼睛?！?1秒旱鴨子〞媽媽揮舞著手表說道。唉，見著了吧，剛剛開始學，就被媽媽稱作“旱鴨子〞。

后來，我還學會了蹬腿的神態(tài)，換氣和手打水等一些基本游泳的神態(tài)。由于手打水時的辛苦磨練了我的耐力和毅力，鍛煉了我的體力。漸漸地，在我一個又一個不懈的來回努力下，功夫不負有心人，現(xiàn)在的我已經(jīng)學會了一些簡單的游泳花招了，在偌大的游泳池里，我再也不怕被水淹了。

游泳不僅讓我感受到了在水里像魚兒一樣暢游的開心與自由，而且磨練了我的毅力。我想，在不久之后，“旱鴨子〞這個稱號一定會完全向我招手說再見了。

小鴨學泳泳作文第33篇

我家有一只小鴨子。它們長得十分可愛，脖子長長，嘴巴扁扁小小，嘴巴上還長著兩顆沙粒般大小鼻孔，肚子下方長著一雙橘*腳蹼，身上羽毛毛茸茸是淺黃，摸起來安逸極了，溫和溫和。

小鴨子吃飯時候可好笑了，由于小鴨子脖子長，所以因把嘴巴里食物吞到肚子里去，必需得要先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高仰起頭將食物咬碎，接著，再漸漸把嘴巴里東西咽到胃里，小鴨子吃飽時候，肚子比原來大多了，圓溜溜，就像是它肚子里裝了一個大湯圓似，有時肚子飽“歪〞到了一邊，走起路來還不*衡呢！

小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子天生就會游泳，你可別看它個子小，可它一游起泳來速度可快了，“嘩啦！嘩啦！〞幾下子它就能夠在我大水缸里轉(zhuǎn)了十圈了，小鴨子很喜歡玩水，它在玩水時候，經(jīng)常愛把頭埋進水里上下左右地看，它身上羽毛是從來都不會粘水，那是由于鴨子身上羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就會很快滑下來。

這就是我小鴨子，一只美麗、活潑、可愛小鴨子。

小鴨學泳泳作文第34篇

教學目標：

1、了解有關溺水安全相關知識，感悟生命的難得，提高安全意識。

2、通過參與情景感悟、知識搶答、觀看安全教育宣傳片等養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，把握溺水救治方法。

教學重點：溺水安全自救與預防措施。

教學難點：溺水安全自救方法的指導。

教學準備：課件，學生制作防溺水宣傳卡。

教學過程：

一、談話導入

1、導入

小朋友們，你們喜歡游泳嗎？是啊，一到暑假大家都很喜歡去游泳。那你知道游泳或玩水會出現(xiàn)什么危險嗎？

嗆水——是呀，可危險了。

溺水——還會危及生命呢！

原來水邊玩耍給我們帶來開心的同時也隱蔽著危險呢，小朋友們，今天我們就來學習《安全學游泳》防溺水安全教育課。

2、什么是溺水？（板貼：溺水）

請燕博士來告訴我們溺水是怎么一回事吧。

（PPT出示：溺水是水進入呼吸道引起窒息，導致死亡的事故。）

3、溺水的危害

小朋友們，張老師這里還有一組數(shù)據(jù)，讓我們一起來看一看吧。（配樂朗讀）

據(jù)統(tǒng)計：溺水已是我省1-14歲孩子的首位死亡原因。根據(jù)我省死因監(jiān)測系統(tǒng)數(shù)據(jù)，我省共報告溺水死亡2157例，其中15歲以下孩子為222例，占溺水死亡人數(shù)的10、29%。

兒童安全數(shù)據(jù)顯示，每年近3萬兒童死于溺水。

4、看了這些數(shù)據(jù)，你有什么想說的？

二、哪些狀況會引起溺水危險呢？

溺水會導致死亡。那么哪些狀況會引起溺水呢？（指名學生說，講到一個貼一個）

單獨前往

直接入水

危險區(qū)域

驚慌失措

盲目施救

小結(jié)：是的，單獨前往戲水、直接入水、危險區(qū)域、驚慌失措、盲目施救，都有可能會引起溺水事故。（指著板貼）

三、那么，怎么樣玩水才是安全的呢？

1、單獨前往——家長陪伴（情境對話）

今天，亮亮和小紅也來跟我們一起學習防溺水知識啦！他們就曾經(jīng)碰見過一個難題。

師：有一天，他們?nèi)ビ斡尽ǚ配浺簦盒〖t和亮亮的對話）。假使你是亮亮，你會怎么辦呢？家長陪伴。

2、危險區(qū)域——選擇安全區(qū)域（選擇區(qū)域）

（出示四張圖片：水草叢生、漩渦、寫有“水深危險〞的地方和游泳館）

亮亮和小紅在父母的陪伴下終究可以去游泳了，可是他們遇到了一個難題——你們說，他們該選哪一個呢？安全區(qū)域。

雜草叢生、有漩渦、有危險標志的地方不能去。

3、直接入水——準備活動：班級游泳小健將現(xiàn)場帶領大家做

（1）創(chuàng)設情境：是呀，亮亮和小紅看到有水玩太高興了，穿好泳衣馬上跳進泳池，這時爸爸媽媽阻止了他們，你知道是什么嗎？（做好準備運動）準備活動

（2）想想后果：是呀，小朋友們，假使沒有做好準備運動就下水可能會怎么樣呢？

（3）下面，讓我們也來做做熱身運動吧！全體起立。生跟做（伸展運動、頸部運動、拉伸運動、弓步運動）。

哇，做完熱身運動可真好??！

4、驚慌失措——懂得自救：

小紅下水游泳了，在水里游著游著，一不防備腳抽筋了，該怎么辦呢？驚慌失措隨意掙扎還是先冷靜下來，馬上大聲呼救?真聰明！

（觀看視頻：游泳自救）

5、盲目施救——保護自己：模擬打110、120

（1）案例分析：該不該救人？

亮亮在水邊很慌張，他很想跳下水去救小紅，你們說行嗎？（行/不行）

讓我們來看一個案例：12歲的小學六年級學生小董在玩耍時，突然看到一個不認識的小朋友落入河里，他便迅速跳下水去營救。小朋友被他托起來了，可他卻再也沒能上岸，永遠地離開了這個世界。

小朋友，你們自認為他這樣的做法可取嗎？

不可取，應當在保證自己人身安全的前提下實施能力范圍之內(nèi)的救援，要學會保護自己。

（2）學會撥打120、110急救電話

那他最正確的做法應當是怎樣的？（大聲呼叫，撥打110、120）。

你知道打110的時候要注意什么嗎？

燕博士科普：小朋友們，遇到事情不要驚慌，冷靜冷靜，迅速找到電話撥打120急救報警電話，為救援爭取時間。并確鑿無誤地告知120事故發(fā)生的地點和人員，簡單地說明事故的原因，等待救援。假使地方比較偏僻，最好到路口等候接應。

（3）下面張老師想請同桌兩人模擬打電話。看著屏幕，一人扮演120急救中心工作人員，另一人當求助的小朋友。（同桌一組試，評議）

四、溺水的安全預防與自救

1、播放動畫片：小朋友們真能干，燕博士說獎勵大家一則動畫片，待會燕博士還要考考大家呢，認真觀看并思考的小朋友確定不會被難住。

2、搶答環(huán)節(jié)：下面是搶答環(huán)節(jié)，知道答案的小朋友請在我讀好題目后馬上舉手搶答：（燕博士主持整個搶答環(huán)節(jié)）

（1）當發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？C

A、下水救助B、放手不管C、把竹竿拋給溺水者，電話報警

（2）不防備腿抽筋了，怎么辦？A

A、大聲呼救B、用力蹬水C、用力胡亂向岸上游

（3）以下哪個是游泳的安全標志？（看圖片）B

A、B、C、D、

（4）下水時切勿太餓、太飽。飯后（B）才能下水，以免抽筋；

A、半小時B、一小時C、兩小時D、三小時

燕博士畫外音：可以在吃飯后的一小時才可以去游泳為宜，由于在飽餐后馬上下水，會影響到胃腸道消化，還有可能會造成肌肉抽筋，嚴重的還會有溺死的危險。

判斷題：

（1）當發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。（×）

（2）學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。（×）

（3）夏天太熱，吃完中飯后馬上去游泳，消暑解熱。（×）

（4）游泳過程中，應當相互照料，相互關心，而不要相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，假使有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應當一起回家。（√）

五、讀兒歌，說“高招〞

小朋友們真聰明，連燕博士都難不倒大家，老師也給你們準備了一首小兒歌呢，一起來聽一聽。（第一遍聽，其次遍拍手跟讀）

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身其次招。

伸手踢腿彎彎腰，預防動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕快上岸很重要，喝糖補水解疲乏。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠離危險身體好。

六、展示宣傳卡、延伸至生活

1、課前小朋友都精心制作了宣傳卡，老師想請你們都來做做防溺水宣傳形象大使，下面以四人小組為單位相互交流你的宣傳卡，并評比出一份最正確作品上臺展示吧。

2、以小隊為單位探討

3、“防溺水宣傳形象大使〞上臺展示（投影展示）

小朋友們真不愧是小小宣傳員，每張宣傳卡都這么精致（在黑板的水滴里板貼5份學生防溺水安全宣傳卡），做了宣傳卡還要發(fā)揮它的作用，周末的時候你可以和自己小隊的小朋友一起組織一次“不讓生命哭泣——預防溺水，珍視生命〞的假日小隊活動，把你們精心設計的宣傳卡從課堂上帶到生活中，在生活中做做防溺水形象大使，讓更多的人珍視生命！

小鴨學泳泳作文第35篇

游泳安全知識

一、游泳安全要點

（一）下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。

（二）下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。

（三）若在江、河、湖、海游泳，則必需有伴相陪，不可單獨游泳。

（四）下水前觀測游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳。

（五）不要在地理環(huán)境不明白的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的`障礙物，很擔憂全。

（六）跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

（七）在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全。

二、游泳安全

（一）游泳時注意安全，在近水的地方玩耍要防備。在沙灘或沙巖上停留時，要觀測周邊的狀況，有些沙灘一眼看上去是實的，但是其實下面有裂縫或底層是空的，假使人在上面動作太大，就會出現(xiàn)沙崩，將人埋在下面。在海濱玩耍時，要注意漲潮落潮的規(guī)律，漲潮時要迅速離開海邊，免得被潮水卷走。

（二）游泳前要做準備活動，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過度勞累后不能游泳。

（三）游泳時遇到水草，應馬上中