住院醫(yī)師規(guī)培基地評(píng)估指標(biāo)解讀-南充(final)

全國(guó)培訓(xùn)基地情況全國(guó)共有238家四川12家四川大學(xué)華西醫(yī)院西南醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院四川省人民醫(yī)院攀枝花市中心醫(yī)院宜賓市第二人民醫(yī)院成都市第五人民醫(yī)院內(nèi)江市第一人民醫(yī)院樂(lè)山市人民醫(yī)院簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院自貢市第四人民醫(yī)院遂寧市中心醫(yī)院雅安市人民醫(yī)院第一頁(yè)，共23頁(yè)。培訓(xùn)目標(biāo)---以勝任力為導(dǎo)向的規(guī)范化培訓(xùn)第二頁(yè)，共23頁(yè)。規(guī)范化培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)（核醫(yī)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基地）制訂的依據(jù)評(píng)估指標(biāo)既秉持“同質(zhì)化”原則，又結(jié)合國(guó)內(nèi)核醫(yī)學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀第三頁(yè)，共23頁(yè)。2018年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)——核醫(yī)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基地培訓(xùn)基地（醫(yī)院）名稱(chēng)：?。▍^(qū)、市）：評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容

評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)

1.基本條件（15分）1.1專(zhuān)業(yè)基地所在醫(yī)院條件1.1.1月檢查例次21.1.2月檢查項(xiàng)目31.1.3科室和實(shí)驗(yàn)室21.1.4輪轉(zhuǎn)科室21.1.5專(zhuān)業(yè)基地設(shè)備★51.2協(xié)同單位1.2.1協(xié)同數(shù)11.2.2協(xié)同床位數(shù)1.2.3輪轉(zhuǎn)時(shí)間2.師資條件（20分）2.1師資情況2.1.1帶教醫(yī)師與培訓(xùn)對(duì)象比例★22.1.2帶教醫(yī)師條件12.1.3帶教醫(yī)師組成22.1.4專(zhuān)業(yè)基地負(fù)責(zé)人條件22.2師資建設(shè)2.2.1師資培訓(xùn)★52.2.2師資評(píng)價(jià)★42.2.3激勵(lì)制度★43.1培訓(xùn)制度與落實(shí)3.1.1主任職責(zé)23.1.2教學(xué)主任★23.過(guò)程管理（30分）3.1培訓(xùn)制度與落實(shí)3.1.3教學(xué)秘書(shū)23.1.4教學(xué)小組23.1.5輪轉(zhuǎn)計(jì)劃★33.1.6考勤制度23.2培訓(xùn)活動(dòng)3.2.1入科教育13.2.2教學(xué)閱片會(huì)23.2.3小講課23.2.4疑難病例討論23.3過(guò)程考核3.3.1出科考核★43.4培訓(xùn)工作量3.4.1培訓(xùn)強(qiáng)度★64.質(zhì)量控制（35分）4.1帶教醫(yī)師教學(xué)質(zhì)量4.1.1臨床教學(xué)★74.2培訓(xùn)對(duì)象學(xué)習(xí)效果4.2.1臨床能力（閱片）★74.2.2技能操作★74.2.3完成培訓(xùn)內(nèi)容與要求★74.3設(shè)備質(zhì)控和檢測(cè)4.3.1完成設(shè)備質(zhì)控和檢測(cè)內(nèi)容與要求★7

100存在問(wèn)題請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫(xiě)。專(zhuān)家簽字：年月日第四頁(yè)，共23頁(yè)?；緱l件評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)

1.基本條件（15分）1.1專(zhuān)業(yè)基地所在醫(yī)院條件1.1.1月檢查例次1.1.2月檢查項(xiàng)目1.1.3科室和實(shí)驗(yàn)室1.1.4輪轉(zhuǎn)科室1.1.5專(zhuān)業(yè)基地設(shè)備★1.2協(xié)同單位1.2.1協(xié)同數(shù)1.2.2協(xié)同床位數(shù)1.2.3輪轉(zhuǎn)時(shí)間第五頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)

1.基本條件（15分）1.1專(zhuān)業(yè)基地所在醫(yī)院條件1.1.1月檢查例次評(píng)估內(nèi)容

評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因1）單光子顯像檢查≥300例次2）正電子顯像檢查≥50例次3）體外分析檢查≥500例次4）功能測(cè)定檢查≥20例次5）放射性核素治療≥5例次檢查相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表復(fù)印件，需加蓋醫(yī)院公章符合標(biāo)準(zhǔn)：得滿(mǎn)分；

1項(xiàng)未達(dá)標(biāo)，得1分；

2項(xiàng)及以上未達(dá)標(biāo)，不得分。2第六頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)1.基本條件（15分）1.1專(zhuān)業(yè)基地所在醫(yī)院條件1.1.2月檢查項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容

評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因符合《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》核醫(yī)學(xué)科專(zhuān)業(yè)細(xì)則要求，見(jiàn)附件1查看輪轉(zhuǎn)手冊(cè)等相關(guān)材料，隨機(jī)抽查訪談本院、委培、社會(huì)招收培訓(xùn)對(duì)象各1～2名符合要求（含協(xié)同單位），得滿(mǎn)分；

疾病種類(lèi)及數(shù)量≥規(guī)定數(shù)的90%，得2分；

疾病種類(lèi)及數(shù)量≥規(guī)定數(shù)的85%，得1分；

疾病種類(lèi)及數(shù)量＜規(guī)定數(shù)的85%，不得分。3第七頁(yè)，共23頁(yè)。核醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地每年醫(yī)療工作量最低標(biāo)準(zhǔn)顯像種類(lèi)骨顯像例次500甲狀腺顯像400甲狀旁腺顯像20腎動(dòng)態(tài)顯像200心肌血流灌注顯像60肺通氣/灌注顯像20腦血流灌注顯像或肝膽顯像或涎腺動(dòng)態(tài)顯像200心肌存活檢測(cè)或前哨淋巴結(jié)顯像或下肢深靜脈顯像或淋巴系統(tǒng)顯像或腎靜態(tài)顯像或骨髓顯像20甲狀腺吸131碘率測(cè)定300核素治療（甲亢、甲癌、粒子植入等）120FDG腫瘤顯像600FDG腦代謝顯像20第八頁(yè)，共23頁(yè)。附件2核醫(yī)學(xué)科醫(yī)療設(shè)備醫(yī)療設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際數(shù)低于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)（劃√）SPECT(包括SPECT/CT)≥1臺(tái)正電子顯像設(shè)備(包括PET/CT、PET/MRI、PET、符合線路SPECT)≥1臺(tái)甲狀腺功能測(cè)定儀≥1臺(tái)體外分析技術(shù)設(shè)備≥1臺(tái)活度計(jì)≥1臺(tái)放射性污染檢測(cè)或監(jiān)測(cè)儀≥1臺(tái)通風(fēng)櫥≥1套衰變池≥1套合計(jì)評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)1.基本條件（15分）1.1專(zhuān)業(yè)基地所在醫(yī)院條件1.1.3科室和實(shí)驗(yàn)室高活性實(shí)驗(yàn)室、負(fù)荷試驗(yàn)室、核醫(yī)學(xué)專(zhuān)科門(mén)診診室、放射性廢物處理和排放系統(tǒng)、閱片室（PACS系統(tǒng)、圖像分析和報(bào)告工作站、集體閱片系統(tǒng)）查看相關(guān)文件，實(shí)地考察缺1項(xiàng)，不得分21.1.4輪轉(zhuǎn)科室內(nèi)分泌科、腫瘤科、放射診斷、核醫(yī)學(xué)科（高活性室、體外分析、核素治療、功能測(cè)定、技術(shù)組、SPECT或SPECT/CT、PET或PET/CT）、放射影像診斷科（神經(jīng)、骨關(guān)節(jié)、胸部、腹部）1.查看各(亞)專(zhuān)業(yè)設(shè)置名稱(chēng)2.查看培訓(xùn)對(duì)象輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和登記手冊(cè)3.實(shí)地考查，訪談培訓(xùn)對(duì)象科室齊全，得滿(mǎn)分缺1個(gè)科室，不得分21.1.5專(zhuān)業(yè)基地設(shè)備★正電子顯像設(shè)備（包括PET/CT、PET/MRI、PET、符合線路SPECT）、甲狀腺功能測(cè)定儀、體外分析技術(shù)設(shè)備、活度計(jì)、放射性污染檢測(cè)或監(jiān)測(cè)儀、通風(fēng)櫥、衰變池，見(jiàn)附件2檢查設(shè)備清單復(fù)印件，需加蓋醫(yī)院公章，實(shí)地考察缺1項(xiàng)，不得分5第九頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)

1.2協(xié)同單位1.2.1協(xié)同數(shù)協(xié)同數(shù)量不應(yīng)超過(guò)1個(gè)查看原始資料，核實(shí)相關(guān)信息滿(mǎn)足要求，得1分（無(wú)協(xié)同單位的專(zhuān)業(yè)基地，此處不失分）11.2.2協(xié)同床位數(shù)各亞專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）床位數(shù)（參照《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》本專(zhuān)業(yè)細(xì)則要求）1.2.3輪轉(zhuǎn)時(shí)間在協(xié)同亞專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）輪轉(zhuǎn)時(shí)間符合亞專(zhuān)業(yè)相關(guān)要求專(zhuān)科醫(yī)院可與區(qū)域內(nèi)符合條件的綜合性醫(yī)院作為協(xié)作醫(yī)院，協(xié)作醫(yī)院原則上不超過(guò)1家。第十頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)2.師資條件（20分）2.1師資情況2.1.1帶教醫(yī)師與培訓(xùn)對(duì)象比例★每名帶教醫(yī)師同時(shí)帶教本專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)對(duì)象不超過(guò)2名查看原始資料，訪談培訓(xùn)對(duì)象達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，得滿(mǎn)分不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，不得分22.1.2帶教醫(yī)師條件醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷,主治醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，應(yīng)從事本專(zhuān)業(yè)臨床工作在5年以上。檢查人事部門(mén)提供的師資狀況統(tǒng)計(jì)表，包括姓名、畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷學(xué)位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職時(shí)間、工作時(shí)間，需加蓋人事部門(mén)公章。查看國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)證書(shū)。其中1名帶教醫(yī)師不符合要求，不得分12.1.3帶教醫(yī)師組成至少4名擁有專(zhuān)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)的醫(yī)師，其中，至少1名從事核醫(yī)學(xué)10年及以上的高級(jí)職稱(chēng)醫(yī)師，2名從事核醫(yī)學(xué)至少5年的主治或以上職稱(chēng)醫(yī)師。1個(gè)亞專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）不達(dá)標(biāo)，不得分21項(xiàng)不符合條件，不得分22.1.4專(zhuān)業(yè)基地負(fù)責(zé)人條件醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷，主任醫(yī)師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，從事核醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療、科研和教學(xué)工作超過(guò)10年，參加過(guò)國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)第十一頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)2.師資條件（20分）2.2師資建設(shè)2.2.1師資培訓(xùn)★1.帶教醫(yī)師均參加過(guò)院級(jí)師資培訓(xùn)；2.輪轉(zhuǎn)科室至少1名帶教醫(yī)師參加過(guò)省級(jí)或國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)；查看培訓(xùn)資料、名單和培訓(xùn)證書(shū)2項(xiàng)培訓(xùn)均滿(mǎn)足，得滿(mǎn)分；第1項(xiàng)滿(mǎn)足，得1分；第2項(xiàng)滿(mǎn)足，得3分；52.2.2師資評(píng)價(jià)★每年至少組織1次對(duì)帶教醫(yī)師教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)查看原始資料，訪談帶教醫(yī)師和培訓(xùn)對(duì)象有評(píng)價(jià)方案，原始記錄詳實(shí)，得滿(mǎn)分；有評(píng)價(jià)記錄無(wú)方案，得2分；有方案無(wú)記錄，得1分42.2.3激勵(lì)制度★建立帶教醫(yī)師激勵(lì)機(jī)制，將教學(xué)工作與績(jī)效考評(píng)、獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)等掛鉤查看相關(guān)材料，訪談帶教醫(yī)師有激勵(lì)機(jī)制，并與獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)掛鉤，得滿(mǎn)分；有激勵(lì)機(jī)制，未與獎(jiǎng)金、評(píng)優(yōu)掛鉤，得1分；無(wú)，不得分4第十二頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)

3.過(guò)程管理（30分）3.1培訓(xùn)制度與落實(shí)3.1.1主任職責(zé)實(shí)行專(zhuān)業(yè)基地負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，并切實(shí)落實(shí)查看崗位職責(zé)等相關(guān)文件，訪談各類(lèi)人員職責(zé)明確，履職認(rèn)真，得1分；無(wú)崗位職責(zé)，或履職不認(rèn)真，不得分。23.1.2教學(xué)主任★設(shè)置專(zhuān)職教學(xué)主任崗位，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)基地教學(xué)工作的組織實(shí)施職責(zé)明確，履職認(rèn)真，得滿(mǎn)分；無(wú)崗位職責(zé)，或履職不認(rèn)真，不得分。2第十三頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)

3.過(guò)程管理3.1培訓(xùn)制度與落實(shí)3.1.3教學(xué)秘書(shū)設(shè)置專(zhuān)職教學(xué)秘書(shū)崗位，落實(shí)本專(zhuān)業(yè)基地教學(xué)工作查看崗位職責(zé)等相關(guān)文件，訪談各類(lèi)人員有教學(xué)秘書(shū)，履職認(rèn)真，得1分；無(wú)，或履職不認(rèn)真，不得分23.1.4教學(xué)小組成立教學(xué)小組，明確小組職責(zé)，定期組織研究教學(xué)工作查看教學(xué)小組名單、職責(zé)和研究教學(xué)工作記錄有教學(xué)小組，履職認(rèn)真，得1分；無(wú)，或履職不認(rèn)真，不得分23.1.5輪轉(zhuǎn)計(jì)劃★按規(guī)定落實(shí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃和要求查看2～3名培訓(xùn)對(duì)象輪轉(zhuǎn)手冊(cè)等原始資料，訪談培訓(xùn)對(duì)象有，且嚴(yán)格落實(shí)，得滿(mǎn)分；未嚴(yán)格落實(shí)，不得分33.1.6考勤制度有考勤規(guī)章制度，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行查看考勤規(guī)章制度，并抽查2～3名培訓(xùn)對(duì)象考勤記錄原始資料有，且嚴(yán)格落實(shí)，得滿(mǎn)分；未嚴(yán)格落實(shí)，不得分2第十四頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)3.過(guò)程管理3.2培訓(xùn)活動(dòng)3.2.1入科教育規(guī)范實(shí)施，包括科室情況、科室紀(jì)律、培養(yǎng)計(jì)劃與要求、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)患溝通等入科教育，并有專(zhuān)人組織實(shí)施提供本年度入科教育原始資料有，且嚴(yán)格落實(shí)，得滿(mǎn)分未嚴(yán)格落實(shí)，不得分13.2.2教學(xué)閱片會(huì)開(kāi)展規(guī)范的閱片會(huì)，至少每周1次提供本年度原始資料，訪談培訓(xùn)對(duì)象，核實(shí)落實(shí)情況開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo)，且認(rèn)真規(guī)范，得滿(mǎn)分；未達(dá)標(biāo)或不規(guī)范，不得分23.2.3小講課開(kāi)展規(guī)范的小講課活動(dòng)，至少每周1次開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo)，且認(rèn)真規(guī)范，得滿(mǎn)分；未達(dá)標(biāo)或不規(guī)范，不得分23.2.4疑難病例討論開(kāi)展規(guī)范的疑難病例討論，至少2周1次開(kāi)展次數(shù)達(dá)標(biāo)，且認(rèn)真規(guī)范，得滿(mǎn)分；未達(dá)標(biāo)或不規(guī)范，不得分2第十五頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)3.3過(guò)程考核3.3.1出科考核★理論考核(如臨床病例分析)試題、技能操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)對(duì)象測(cè)評(píng)結(jié)果、考勤記錄等原始資料齊全，真實(shí)規(guī)范隨機(jī)抽查訪談本院、委培、社會(huì)招收培訓(xùn)對(duì)象各1～2名，檢查近1年原始資料考核項(xiàng)目全面，且認(rèn)真規(guī)范，得滿(mǎn)分僅有技能操作考核，得2分僅有理論考試，得2分僅有測(cè)評(píng)結(jié)果和考勤記錄，得1分43.4培訓(xùn)工作量3.4.1培訓(xùn)強(qiáng)度★按照專(zhuān)業(yè)基地培訓(xùn)對(duì)象臨床技能操作和診斷報(bào)告能夠達(dá)到《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》核醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)細(xì)則的要求，見(jiàn)附件3查看輪轉(zhuǎn)手冊(cè)等相關(guān)材料，隨機(jī)抽查訪談本院、委培、社會(huì)招收培訓(xùn)對(duì)象各1～2名獨(dú)立技能操作和診斷報(bào)告種類(lèi)及數(shù)量達(dá)要求，得滿(mǎn)分；獨(dú)立技能操作和診斷報(bào)告≥規(guī)定數(shù)的80%，得3分；獨(dú)立技能操作和診斷報(bào)告≥規(guī)定數(shù)的60%，得1分；＜60%，或未安排獨(dú)立操作及報(bào)告，不得分6第十六頁(yè)，共23頁(yè)。附件3核醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)對(duì)象醫(yī)療工作量工作量種類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際數(shù)低于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)（劃√）核醫(yī)學(xué)科放射性核素分裝5顯像劑制備5放射性藥物注射50每日工作場(chǎng)所污染檢測(cè)5參與全程碘(131I)治療甲亢5參與體外分析實(shí)驗(yàn)400甲狀腺吸碘(131I)率測(cè)定操作及指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)報(bào)告20骨顯像指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)報(bào)告50甲狀腺顯像指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)報(bào)告40甲狀旁腺顯像指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)報(bào)告5腎動(dòng)態(tài)顯像指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)報(bào)告40心肌血流灌注顯像指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)報(bào)告20腦血流灌注顯像,或肝膽顯像,或涎腺動(dòng)態(tài)顯像指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)報(bào)告20肺通氣/灌注顯像指導(dǎo)下書(shū)寫(xiě)報(bào)告5工作場(chǎng)所放射性污染檢測(cè)2SPECT或SPECT/CT圖像采集與處理80PET(含符合線路)或PET/CT圖像采集與處理20骨顯像書(shū)寫(xiě)報(bào)告200甲狀腺顯像書(shū)寫(xiě)報(bào)告80甲狀旁腺顯像書(shū)寫(xiě)報(bào)告10腎動(dòng)態(tài)顯像書(shū)寫(xiě)報(bào)告150心肌血流灌注顯像書(shū)寫(xiě)報(bào)告60核醫(yī)學(xué)科肺通氣/灌注顯像書(shū)寫(xiě)報(bào)告20腦血流灌注顯像或肝膽顯像或涎腺動(dòng)態(tài)顯像書(shū)寫(xiě)報(bào)告50心肌存活檢測(cè)或前哨淋巴結(jié)顯像或下肢深靜脈顯像或淋巴系統(tǒng)顯像或腎靜態(tài)顯像或骨髓顯像書(shū)寫(xiě)報(bào)告5甲狀腺吸碘(131I)率測(cè)定操作和報(bào)告書(shū)寫(xiě)40全程碘(131I)治療甲狀腺功能亢進(jìn)癥15FDG腫瘤顯像書(shū)寫(xiě)報(bào)告60FDG腦代謝顯像書(shū)寫(xiě)報(bào)告10合計(jì)第十七頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)4.質(zhì)量控制（35分）4.1帶教醫(yī)師教學(xué)質(zhì)量4.1.1臨床教學(xué)★能夠針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象開(kāi)展規(guī)范的臨床教學(xué)（閱片會(huì)），悉心指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象隨機(jī)抽查1～2名帶教醫(yī)師臨床教學(xué)教學(xué)讀片評(píng)分表，見(jiàn)附件4優(yōu)得滿(mǎn)分，良得4分，中得2分，差不得分7第十八頁(yè)，共23頁(yè)。附件4

指導(dǎo)醫(yī)師教學(xué)讀片評(píng)分表培訓(xùn)對(duì)象姓名：專(zhuān)業(yè)基地：培訓(xùn)基地（醫(yī)院）：指導(dǎo)醫(yī)師姓名：專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)：患者病歷號(hào)：疾病名稱(chēng)：考核項(xiàng)目考核內(nèi)容優(yōu)良中差讀片準(zhǔn)備1.病例抽取是否隨機(jī)；2.病例疑難程度；讀片指導(dǎo)1.與患者核實(shí)、補(bǔ)充病史，指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象認(rèn)真詢(xún)問(wèn)病史2.及時(shí)糾正培訓(xùn)對(duì)象不正確讀片方法并指導(dǎo)規(guī)范讀片3.指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象正確判讀其它影像學(xué)資料，分析各種輔助檢查報(bào)告單，并提出個(gè)人見(jiàn)解4.點(diǎn)評(píng)培訓(xùn)對(duì)象診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě)并指出不足，指導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)診斷報(bào)告5.指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象如何做出正確診斷和鑒別診斷的思路6.指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象提出為明確診斷所需進(jìn)一步檢查的計(jì)劃和方案7.結(jié)合病例，聯(lián)系理論基礎(chǔ)，講解疑難問(wèn)題和介紹醫(yī)學(xué)新進(jìn)展，并指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象閱讀有關(guān)書(shū)籍、文獻(xiàn)、參考資料等讀片方法1.結(jié)合病例有層次地設(shè)疑提問(wèn)，啟發(fā)培訓(xùn)對(duì)象獨(dú)立思考問(wèn)題、訓(xùn)練獨(dú)立診療疾病的思維能力2.鼓勵(lì)培訓(xùn)對(duì)象主動(dòng)提問(wèn)，并耐心解答各種問(wèn)題3.合理使用病例資源，鼓勵(lì)培訓(xùn)對(duì)象增加臨床實(shí)踐，提高讀片能力4.用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、規(guī)范，合理教授專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯5.及時(shí)歸納讀片內(nèi)容，指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容讀片效果1.通過(guò)讀片訓(xùn)練培訓(xùn)對(duì)象醫(yī)患溝通和采集病史技巧，臨床思維能力2.讀片內(nèi)容及形式充實(shí)，重點(diǎn)突出，時(shí)間安排合理，培訓(xùn)對(duì)象能掌握或理解大部分讀片內(nèi)容3.讀片基本模式、過(guò)程、效果達(dá)到預(yù)期目的結(jié)果最終結(jié)果考核專(zhuān)家：年月日第十九頁(yè)，共23頁(yè)。評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估方法評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分扣分原因一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)★為核心指標(biāo)4.質(zhì)量控制（35分）4.2培訓(xùn)對(duì)象學(xué)習(xí)效果4.2.1臨床能力（閱片）★培訓(xùn)對(duì)象影像診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范隨機(jī)抽查1～2名培訓(xùn)對(duì)象書(shū)寫(xiě)的診斷報(bào)告，結(jié)合診斷報(bào)告提問(wèn)題診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě)考核評(píng)分表，見(jiàn)附件5≥90分得滿(mǎn)分，≥80分得4分，≥70分得2分，≥60分得1分，＜60分不得分74.2.2技能操作★培訓(xùn)對(duì)象技能操作情況隨機(jī)抽查1～2名二年級(jí)以上培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行技能操作，查看其掌握情況技能操作評(píng)分表，見(jiàn)附件6≥90分得滿(mǎn)分，≥80分得4分，≥70分得2分，≥60分得1分，＜60分不得分74.2.3完成培訓(xùn)內(nèi)容與要求★按照本專(zhuān)業(yè)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）》細(xì)則，核實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容的完成情況隨機(jī)抽查訪談本院、委培、社會(huì)招收培訓(xùn)對(duì)象各2～3名，查看輪轉(zhuǎn)登記手冊(cè)、出科考核等原始資料完成率≥90%，得滿(mǎn)分完成率≥85%，得5分完成率≥80%，得3分完成率＜80%，不得分7第二十頁(yè)，共23頁(yè)。附件5核醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě)考核評(píng)分表培訓(xùn)對(duì)象姓名：所在科室：培訓(xùn)基地（醫(yī)院）：考核內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)分扣分得分一、一般項(xiàng)目1、報(bào)告單上方?jīng)]有醫(yī)院名稱(chēng)扣1分162、報(bào)告單內(nèi)容：病人姓名、性別、出生日期（年齡）、病歷號(hào)（或住院號(hào)）、檢查號(hào)每缺少一項(xiàng)扣1分3、臨床診斷、查類(lèi)型或名稱(chēng)、檢查日期每缺少一項(xiàng)扣1分4、放射性藥物、給藥劑量和途徑每缺少一項(xiàng)扣1分5、缺少使用儀器扣1分6、報(bào)告醫(yī)師及審核醫(yī)師簽名和資質(zhì)每缺少一項(xiàng)扣1分7、缺少實(shí)聯(lián)系方式扣1分8、缺少報(bào)告簽發(fā)日期扣1分二、影像描述1、靜態(tài)檢查：缺少描述正常和異常放射性分布（增高或減低）的部位和范圍扣2-5分402、動(dòng)態(tài)或多時(shí)相檢查：缺少描述放射性分布的變化與時(shí)間的關(guān)系扣2-5分3、斷層檢查：沒(méi)有寫(xiě)明病變累及的部位和范圍扣2-5分4、定量或半定量檢查：沒(méi)有列出器官或病灶攝取放射性的定量或半定量指標(biāo)及結(jié)果扣2-5分5、介入性檢查：沒(méi)有描述介入前后放射性分布的變化扣2-5分6、缺少其他需要描述或說(shuō)明的內(nèi)容：如圖像融合、非靶區(qū)組織的異常發(fā)現(xiàn)等扣2-5分7、特殊情況沒(méi)有明確說(shuō)明：如強(qiáng)迫體位、放射性污染等