2023高三語文一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃（方案三）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023高三語文一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃（方案三）方案三2023高三語文一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃：第一階段：8月6日至8月31日，暑期補(bǔ)課成語，熟語復(fù)習(xí)，共計(jì)12課時(shí)1、成語來源結(jié)構(gòu)2課時(shí)2、高考高頻考察成語2課時(shí)3、望文生義類成語2課時(shí)4、對象誤用類成語2課時(shí)5、近意辨析類成語2課時(shí)6、褒貶色調(diào)和謙敬類的成語2課時(shí)7、特別用法類成語2課時(shí)8、綜合訓(xùn)練1課時(shí)辨析，修改病句復(fù)習(xí)共計(jì)12課時(shí)基本的語法知識(shí)1課時(shí)語序不當(dāng)1課時(shí)搭配不當(dāng)2課時(shí)成分殘缺或贅余2課時(shí)結(jié)構(gòu)混亂2課時(shí)表意不明1課時(shí)不合規(guī)律1課時(shí)綜合訓(xùn)練2課時(shí)

其次階段：9月1日至9月30日文言文復(fù)習(xí)18課時(shí)

1、梳理必修1—5，教材中的文言文知識(shí)點(diǎn)。3課時(shí)

2、歸納高考高頻實(shí)詞、通假字、古今異義詞語、詞類活用。3課時(shí)3、記憶古代文化常識(shí)歌訣。3課時(shí)4、文言文斷句訓(xùn)練。2課時(shí)5、文言文翻譯理解3課時(shí)6、綜合練習(xí)4課時(shí)寫作練習(xí)6課時(shí)

1、寫好標(biāo)題2課時(shí)2、寫好開頭2課時(shí)3、寫作練習(xí)講評2課時(shí)

第三階段：10月1日至10月30日，詩詞閱讀復(fù)習(xí)1、人物形象的理解2課時(shí)2、重要意象的理解2課時(shí)3、意境的描述理解3課時(shí)4、情感的理解把握3課時(shí)5、表達(dá)方式妙處賞析3時(shí)6、表達(dá)技巧妙處賞析4課時(shí)7、情景關(guān)系妙處賞析3課時(shí)8、綜合練習(xí)4課時(shí)寫作訓(xùn)練

1、行文結(jié)構(gòu)練習(xí)2課時(shí)2、說理的展開練習(xí)2課時(shí)3、寫作練習(xí)講評2課時(shí)

第四階段，11月1日至11月30日，論述類文體及實(shí)用類文體閱讀復(fù)習(xí)1、論述類文本分析4課時(shí)2、實(shí)用類文本文體特征2課時(shí)3實(shí)用類文本手法及語言分析4課時(shí)4傳記閱讀訓(xùn)練2課時(shí)5、新聞閱讀訓(xùn)練4課時(shí)寫作訓(xùn)練

1、作文論證方法訓(xùn)練3課時(shí)2、寫作練習(xí)講評2課時(shí)成語病句穩(wěn)定復(fù)習(xí)5課時(shí)

第五階段，12月1日至12月30日，文學(xué)類文體閱讀復(fù)習(xí)加語言應(yīng)用復(fù)習(xí)1、散文閱讀理解4課時(shí)2、小說閱讀理解12課時(shí)

??小說的標(biāo)題1課時(shí)②小說的開頭環(huán)境2課時(shí)③小說的情節(jié)線索2課時(shí)④小說的人物形象2課時(shí)⑤小說的主旨2課時(shí)⑥小說閱讀練習(xí)3課時(shí)3、語言應(yīng)用復(fù)習(xí)8課時(shí)??選用、仿用、變換句式3課時(shí)②擴(kuò)展語句，壓縮語段3課時(shí)

③語言表達(dá)簡明、連貫、得體，確鑿、顯明、生動(dòng)2課時(shí)4、寫作訓(xùn)練講評2課時(shí)

第六階段1月1日至2月1日語言應(yīng)用復(fù)習(xí)1、圖表解析3課時(shí)2、應(yīng)用文改錯(cuò)3課時(shí)3、對聯(lián)3課時(shí)4、寫作練習(xí)講評2課時(shí)5、期末考試復(fù)習(xí)6、期末試題講評

早讀任務(wù):1、完成高考64篇背誦《情景默寫句句通》2、時(shí)評寫作積累參考用書

1、《高考作文黃金教程》2、《晨讀晚練》3、《創(chuàng)新方案》