2023八年級學(xué)習(xí)計劃-1

第頁2023八年級學(xué)習(xí)方案八年級學(xué)習(xí)安排

光陰的快速，一擠眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，是時候?qū)懸环菥唧w的安排了。那么你真正懂得怎么制定安排嗎？下面是我為大家整理的八年級學(xué)習(xí)安排，僅供參考，歡送大家閱讀。

八年級學(xué)習(xí)安排1

初二是初中階段重要的一年，人們時常都說初二時學(xué)生的“分水嶺〞，假設(shè)在初二一年學(xué)生荒廢了，在初三就會成果明顯下滑，同樣假設(shè)學(xué)生在初二有個好的安排，就是為初三的沖刺做刀刃。

學(xué)習(xí)難度增加，常識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng)，更加難以理解，需求綜合分析并加以推倒才能免除問題的最終答案，利用所學(xué)的學(xué)問和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，快速的將答案表達清晰，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!

初二的學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)生活時刻合理組織支配

通常早晨是人的記性最好的時分，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理，這時分解題的效率高一些。其它的時課后溫習(xí)加穩(wěn)固練習(xí)

每次聽完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些有關(guān)的習(xí)題。有意識地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對有關(guān)中考題類整理，進行期間性復(fù)習(xí)。

八年級學(xué)習(xí)安排2

初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期〞，初二那么是初中學(xué)段的關(guān)鍵期。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣度過這個寒假尤其重要?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么廢〞，希望同學(xué)們科學(xué)地支配好每天的作息時間，有安排地度過寒假，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進步!各個學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議，請你肯定要仔細(xì)執(zhí)行，按時完成。

語文

1.“文如其人，字如其人。〞一手好字是你邁向勝利的重要一步。練字10張(紙張自備)

2.買書、讀書?海底兩萬里??名人傳?，也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記，許多都拍成了電影，可協(xié)作著看。讀書的同時不要忘了寫讀書筆記，每個人建立一個特地的讀書筆記本。

3.課后附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩，開學(xué)就組織一次古詩詞的小測驗。

4.寫作：完成隨筆三篇，可以“春節(jié)〞“寒假〞“元宵節(jié)〞為話題或為內(nèi)容，也可抒寫自己的心情或其它。字?jǐn)?shù)嚴(yán)格限制在600—800字，并仔細(xì)書寫。數(shù)量少，但要求質(zhì)量!

數(shù)學(xué)

1.復(fù)習(xí)：第一、二、四、六、七章試卷各一張

2.預(yù)習(xí)：八下第一、二章

英語

1.做?金榜?所劃題目

2.A組同學(xué)每人打算兩篇美文/故事/新聞

B組同學(xué)每人打算兩篇笑話/寓言/節(jié)日來歷

3.每人打算兩個繞口令，自己先要說嫻熟。

4.預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)八下前四單元

5.上班級博客，下載配音的視頻，打算開學(xué)初的英語配音競賽

物理

物理寒假生活：學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份，一、二、四周各一份。

政治

1.收看有關(guān)學(xué)生時政的電視節(jié)目(經(jīng)濟與法、中國新聞等)

2.一張試卷

歷史

觀看?甲午風(fēng)云??金陵十三釵??大武生??康熙王朝??雍正王朝?等電影。

多欣賞?百家講壇??探究與覺察?等電視節(jié)目。

地理

第一周(1.10-1.15)作業(yè)：

①做專題1?地球和地圖?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

②做專題2?世界的自然環(huán)境?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

其次周(1.16-1.22)作業(yè)：

①做專題3?世界人文環(huán)境?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

②做專題4?相識世界區(qū)域?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

第三周(1.29-2.4)作業(yè)：

①做專題5?中國的疆域與人口?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

②做專題6?中國的自然環(huán)境與自然資源?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

第四周(2.4-2.11)作業(yè)：

①做專題7?中國的經(jīng)濟與文化?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

②做專題8?中國的地理差異?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

過完了充溢的寒假生活，你對整個初中的地理學(xué)問駕馭的怎么樣了?開學(xué)不久我們就要進入復(fù)習(xí)階段，所以記得開學(xué)初就要帶著你的四冊地理課本到學(xué)校噢!

八年級學(xué)習(xí)安排3

新學(xué)期，新準(zhǔn)備，不能依舊沉醉在暑假歡樂時間里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更驚慌。初三是初中生活最終一年，也是最重要一年，起總結(jié)作用，初三這一年用功與否，干脆關(guān)系著能否邁進中學(xué)大門，要扎扎實實，為中學(xué)打好根底.

即使以前成果很好，也不能傲慢自滿;即使以前成果很差，也不能沒精打采.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來，"勝不驕，敗不餒才是勝利關(guān)鍵。要被過去陰影所覆蓋，應(yīng)當(dāng)勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向勝利將來.更不要被過去勝利輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次勝利為基石，走向下一個勝利。

升入初三，雖然學(xué)科削減兩門，但面臨著明年中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)當(dāng)驚慌起來，發(fā)奮圖強.

“天才是百分之一靈感和百分之九十九汗水〞，我們應(yīng)當(dāng)把握住勝利關(guān)鍵所在，堅韌拼搏，樹立自信，信任自己能夠創(chuàng)立奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登〞，不要沉迷于沿途秀麗在山頂上會有更美景色等著我們，信任自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅決路，讓時間去證明一切，黎明曙光屬于你!

八年級學(xué)習(xí)安排4

一、初二數(shù)學(xué)的特點

前文已經(jīng)說到，初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心緣由，這主要表達為初二數(shù)學(xué)的難度隧然增加——隨著實數(shù)。平行四邊形和函數(shù)這三塊學(xué)問的引入和不斷深化，許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，于是，一局部同學(xué)能夠在初二接著保持領(lǐng)先，最終成為中考中的成功者;而另一局部同學(xué)卻漸漸的被拉開差距，學(xué)習(xí)愛好和自信念受到雙重打擊，對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐驚，我在近幾年數(shù)學(xué)成果統(tǒng)計中，初一的時候大家的成果比擬集中，分?jǐn)?shù)到達優(yōu)秀(102分)的占80%以上，成果最差的也在80分上下;而初二時的優(yōu)秀率只有50%，有很大一局部同學(xué)只能拿到60多分;初三時還能保持優(yōu)秀的同學(xué)缺乏30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下，二、領(lǐng)先初二下學(xué)期，寒假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭之地，依據(jù)許多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)閱歷，我們能夠覺察一些共性的東西，比方眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會選擇在寒假接著進行學(xué)習(xí)，從而在春季取得肯定的優(yōu)勢。

(1)寒假的復(fù)習(xí)

寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進行很好的彌補，假設(shè)上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)當(dāng)把重點放在四邊形的證明上，特殊是構(gòu)造全等的題目，隨時都不應(yīng)當(dāng)放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納，因為全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來，這類題目讓許多同學(xué)在中考時都放棄作答，緣由就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大，假設(shè)沒有日積月累的閱歷，是很難在中考中完成這類題目的。

(2)寒假的預(yù)習(xí)

對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期學(xué)問的提前學(xué)習(xí)比對以往學(xué)問的復(fù)習(xí)要更加重要，其緣由主要可以分為以下三點：

(1)初二下學(xué)期大多數(shù)學(xué)校的進度會加快，要求同學(xué)也能提前進行預(yù)習(xí);

(2)初二下學(xué)期的學(xué)問難度將進一步加大，寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點內(nèi)容，在學(xué)校講課的時候就可以順當(dāng)聽懂，在課外就可以進行專題訓(xùn)練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。

(3)提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學(xué)生心中的共同的隱私，而按部就班的跟隨學(xué)校進度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必需做好規(guī)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

二、寒假期間，應(yīng)當(dāng)如何支配數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間。

上文中已經(jīng)提到，寒假重點應(yīng)當(dāng)放在提前學(xué)習(xí)春季的學(xué)問上。而春季的課程中，最重要的學(xué)問有三塊：不等式分解因式相像形依據(jù)每個同學(xué)的實際狀況每人制定一個每天不小于2小時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的安排。

八年級學(xué)習(xí)安排5

初二肯定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上。因為初二下期就要會考，會考的成果要記入中考成果的。到時，地理歸進文綜，生物歸進理綜。

假設(shè)地理、生物考得很好，中考的復(fù)習(xí)就比擬輕松了。而且，中考時要復(fù)習(xí)七門，而會考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門。其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習(xí)地理、生物為主。

看得出，你是個好學(xué)生。成果好壞不能靠分?jǐn)?shù)衡量，要看名次。而且，假設(shè)你的地理、生物復(fù)習(xí)進入狀態(tài)的話其他科目，只要你仔細(xì)聽課成果自然就上來了。

學(xué)習(xí)，只要進入狀態(tài)就會大步前進的。

而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好45分鐘，相當(dāng)于你在課外努力幾個小時。

在初中，上課聽好課，仔細(xì)完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)，想取得好成果是輕而易舉的事情，再明白工作重心，比方說攻弱項、自己喜愛的可以多搞一點。

八年級學(xué)習(xí)安排6

一個人生命紀(jì)錄是被不斷更新。也就是說在一個人一生中有很屢次起先跟結(jié)束。每年是一個新起先，每一天是一個新起先，甚至每一分、每一秒都是新起先。面對這瞬息萬變世界，我們注定要用新面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新起先，因為新學(xué)期即將起先。

我必需調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要主動調(diào)動學(xué)習(xí)熱忱，愛好，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

要珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人勝利都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，主動思維，大膽發(fā)言，擅長覺察問題，解決問題，當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天，只有這樣才能勝利。

關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事，這樣才能了解更多學(xué)問。

其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，穩(wěn)固。

新學(xué)期起先了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新面貌來面對即將起先一切，不留缺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)當(dāng)做，也是將要做。來吧，讓我們一起呈現(xiàn)一個新自我！

八年級學(xué)習(xí)安排7

時間在悄無聲息流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來時候，桃花謝了有再開時候，楊柳枯了有再青時候……〞寒假已經(jīng)過去了，新一年，我們有要一新面貌，新目標(biāo)迎來新學(xué)期，時間消逝，我覺察一學(xué)期時間真是瞬間就過去了，而我從很懶散，以為時間會等我，我學(xué)習(xí)一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)愣了，我利用這個寒假時間反省跟總結(jié)了自己學(xué)習(xí)安排，如下就是我這學(xué)期安排：

1，先學(xué)會有預(yù)習(xí)課本習(xí)慣，在預(yù)習(xí)中不懂圈起來，上課時仔細(xì)聽老師講解，不懂時在提問，每節(jié)課都要作筆記。

2，也要有復(fù)習(xí)習(xí)慣，要結(jié)合上課作筆記來復(fù)習(xí)，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫，都肯定要完成，練習(xí)冊也很重要每一課也不能落下，復(fù)習(xí)時經(jīng)常拿來看看。

3，老師布置作業(yè)肯定要按時完成，上課時要聚精會神，不能上課時說靜靜話，要時時提示自己課堂老講課時間很珍貴。

4，課余時間可以把上完課跟同學(xué)溝通感受，或不懂相互提問，探討，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到家里要把今日所學(xué)到，寫成小結(jié)。

5，周末時間也要支配好，也不能總學(xué)習(xí)，也要學(xué)會勞逸結(jié)，可以跟同學(xué)去爬山，熬煉熬煉。然后要要求自己每個周末寫兩篇日記。

這就是我安排，我知道說簡單做到難，但是為了我夢想，我目標(biāo)，我會努力奮斗！

八年級學(xué)習(xí)安排8

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍。

2.上課仔細(xì)聽講，主動發(fā)言，做好筆記。

3.仔細(xì)細(xì)致寫作業(yè)，不對答案，仔細(xì)對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假設(shè)遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并剛好背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要比照?優(yōu)化設(shè)計?的講解局部進行進一步的加深理解和穩(wěn)固。

7.遇到不懂得要剛好問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

八年級學(xué)習(xí)安排9

一、課前自學(xué)

課前自學(xué)是取得高效率的學(xué)習(xí)成果的根底。假設(shè)不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中多數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，假設(shè)做好了課前自學(xué)，不僅可以培育自學(xué)實力〔主要是獨立思索問題的實力〕，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的愛好，駕馭學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力應(yīng)付新課的重點和自己理不懂的難點，協(xié)作老師授課，剛好消化新學(xué)問和駕馭新技能。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏學(xué)問，以便打好扎實的學(xué)問根底，使自己所駕馭的學(xué)問能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。④參與課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間支配。

⑤堅持身體熬煉的目的、要求和時間支配。

二、用心上課

上課是學(xué)生理解和駕馭根底學(xué)問和根本技能，并在此根底上開展相識實力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更用心地上課。能更為主動和敏捷地接受老師授課。

三、剛好復(fù)習(xí)

課后剛好復(fù)習(xí)能加深和穩(wěn)固對新學(xué)學(xué)問的理解和記憶，系統(tǒng)地駕馭新學(xué)問以到達敏捷運用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必需把握“剛好復(fù)習(xí)〞這一環(huán)。復(fù)習(xí)時間的長短，可依據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。

四、獨立作業(yè)

獨立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨立思索，自覺敏捷地分析問題和解決問題，進一步加深和穩(wěn)固對新學(xué)問的理解和對新技能的駕馭的過程。假設(shè)按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。

五、解決疑難

在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，覺察事實上是做錯了。為什么會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新學(xué)問和與新學(xué)問有聯(lián)系的舊學(xué)問的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的緣由，訂正在運用學(xué)問于實際的過程中所暴露出來的對學(xué)問的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對學(xué)問的錯誤理解假設(shè)得不到及2

時訂正，所獲得的一知半解的學(xué)問，就會嚴(yán)峻地影響學(xué)生對新學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果必需導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地接著進行下去。

六、系統(tǒng)小結(jié)

對學(xué)生進行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過主動的獨立思索，到達全面、系統(tǒng)、深刻、鞏固地駕馭學(xué)問和開展相識實力的重要環(huán)節(jié)。

七、課外學(xué)習(xí)

課外學(xué)習(xí)活動，〔包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學(xué)競賽等〕是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)駕馭了肯定的根底學(xué)問和根本技能，有了學(xué)習(xí)愛好，很希望將自己學(xué)到的學(xué)問和技能用于課外學(xué)習(xí)活動，進一步相識客觀事物的一種須要。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和接著，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)學(xué)問，加深和穩(wěn)固課內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)問，而且能滿意和開展他們的愛好愛好，培育他們獨立學(xué)習(xí)和工作的實力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的主動性。

八年級學(xué)習(xí)安排10

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)支配學(xué)習(xí)時間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無安排?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里〞，這是很不好。高爾基說：“不知明天該做什么人是不幸。〞

有學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教化安排，老師有教學(xué)安排，跟著老師走，根據(jù)學(xué)校走就行，何必自己在定安排。這種想法是不對，學(xué)校和老師安排是針對全體學(xué)生，每個學(xué)生還應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師要求針對自己學(xué)習(xí)狀況制定詳細(xì)個人學(xué)習(xí)安排你，特殊是放學(xué)以后自學(xué)局部，更要有自己安排。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

二、恰當(dāng)支配各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序進行。三、建立學(xué)習(xí)安排培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

由于學(xué)習(xí)安排有必要又大有好處，所以有安排學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好差異當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)安排。這一點會漸漸顯露出來。

我學(xué)習(xí)安排是：

一、進行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)這個問題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學(xué)習(xí)特點，可以細(xì)致回憶一下自己學(xué)習(xí)狀況，找出特點。

2、分析自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。

三、科學(xué)支配時間：

1、早上6點起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講課;

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);

3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講內(nèi)容;

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè);

5、晚飯后一會兒必需重新起先學(xué)習(xí);

6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

以上是我學(xué)習(xí)安排，我信任堅持不懈地走下去，終有一天會勝利!“信任自己，你將贏得成功創(chuàng)立奇跡。信任自己，夢想在你手中這是你天地。〞

八年級學(xué)習(xí)安排11

回想過去真的有點厭惡自我，怎樣不好好學(xué)習(xí)，此刻才明白懊悔。此刻又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上方的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律，仔細(xì)聽講，專心思索，并做好課堂筆記，仔細(xì)總結(jié)每一節(jié)課的資料，并為下一節(jié)課做好課前打算。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)。

特性是在數(shù)學(xué)方面，必需要深化專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型。在語文方面，增長課外學(xué)問，多看課外書籍，剛好記錄讀書筆記。在英語方面，我必需要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，默寫單詞。

新學(xué)期的多愁善感，新學(xué)期新準(zhǔn)備，新學(xué)期新目標(biāo)，新學(xué)期新期望，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自我的目標(biāo)前進吧！

八年級學(xué)習(xí)安排12

一、時間支配：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天的5點以后是運動或做家務(wù)的時間。

3.晚上兩個小時是開展愛好的時間。

4.周末去看一些有益的展覽，或參與一些有益的`社會活動。

二、催促自律：

1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)安排有始有終。

B份安排：(催促型，語文、數(shù)學(xué)為弱項)

此類安排具有催促性，適宜尚須家長催促、老師幫助的學(xué)生。B份安排中，特殊重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、愛好及學(xué)習(xí)自制力的培育和家長、老師的幫助。

三、安排實施的目標(biāo)：

1.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)實力。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會做簡潔的家常菜。

四、詳細(xì)措施：

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)安排。(支配好每天復(fù)習(xí)進度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)駕馭了哪些學(xué)問，具備了哪些運用實力，樹立自己對本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄，翻開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí)、強化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)依次進行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)依次，切不行東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有愛好的事)

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

五、時間支配：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天的5點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以支配一些適宜的消遣活動)

3.周末去看一些有益的展覽，或參與一些有益的社會活動。

六、家長催促：

1.設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)安排執(zhí)行的狀況和進度，剛好幫助解決執(zhí)行中的困難。

3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行安排時，也要敬重學(xué)生的要求，切不行急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)看法的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛好的提高。

八年級學(xué)習(xí)安排13

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬工夫我已是六年級小一名學(xué)生了。

暑假結(jié)束了，我們又迎來了新學(xué)期與新希望。在上個學(xué)期里，我們班在老師細(xì)心教化下，取得了很好成果，學(xué)到了很多學(xué)問，懂得了許多道理，在這個學(xué)期里，我們將要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異成果來報答老師對我們做奉獻與父母對我們關(guān)愛。

我已經(jīng)六年級學(xué)生了，我將以嶄新精神面貌跨進這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我學(xué)習(xí)成果，在新學(xué)期初，我要制定好這個學(xué)期學(xué)習(xí)安排。要把每一點一滴珍貴時間都抓緊。遇到自己不能解決問題，應(yīng)剛好虛心地向同學(xué)，老師請教。

要想自己能夠全面開展，那么全部科目都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)，熬煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，駕馭好社會及自然學(xué)問，擴大學(xué)問面，提高自己綜合素養(yǎng)。

所以，我們肯定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不行少。這就是一個習(xí)慣。我們肯定要養(yǎng)成一個良好習(xí)慣。就像我們班大多數(shù)同學(xué)，我敢確定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大壞事。

首先，上課時候，我要仔細(xì)聽講，不做小動作，不與同學(xué)竊竊私語，要力爭把老師課堂上講學(xué)問全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師與同學(xué)請教。

其次，要仔細(xì)完成老師布置全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

在數(shù)學(xué)上我肯定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉馬虎大意壞毛病，上課時留意聽講把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉壞毛病，爭取把我壞毛病丟進歷史垃圾箱里……

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己目標(biāo)，奮力前進！

八年級學(xué)習(xí)安排14

首先，要做一點，檢查一點。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯題目，一點一點檢查，這樣就不用在做完時候大片檢查。因為大片檢查有一個缺點：不簡單找出錯誤。

其次，要查漏補缺。做一個學(xué)習(xí)本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫緣由，有時考試不細(xì)致，就可以把緣由寫在上面，并提出改正方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以望見錯誤，之后，便會不再犯同樣錯誤。

最終，便是在考試時候細(xì)心。寫完之后，要一題一題讀，即使沒有耐性，也要細(xì)細(xì)讀，就像在檢查別人試卷。

在這個新學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三新生活，融入這個大集體之中，和同學(xué)們一起來探討學(xué)問海洋。主動參與課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面開展學(xué)生!為實現(xiàn)所說目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)安排如下：

一、每天早上六點半起床，用非常鐘將頭天要背課文溫