要好好學字課件下載

同學們,你們知道這是誰嗎?關(guān)于他,你知道些什么呢?說說吧!

毛澤東（1893～1976）：偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。湖南湘潭人。

今天我們一起來學習一篇關(guān)于毛主席的課文，課題就是---

看了這么多關(guān)于毛主席的資料，你有什么想說的呢？要好好學字看到課題，你想說什么？如：為什么要好好學字或好好學字有什么好處？這好像是一個人說的，是誰說的呢？他又是對誰說的？是在什么情況下說的？是在什么時候、什么地方說的？……1.自己大聲讀課文幾遍，長句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯讀，不漏讀，不重讀，不打結(jié)。2.圈出文中生字，多讀幾遍，并標出自然段。①②③大聲讀好下面的詞語,提出不理解的。延安遇到安定寶知道劉長貴他倆彎下腰革命毛澤東好好學字啊yányúānbǎodàoliúguìliǎwānyāogézéa大聲讀好下面的詞語,提出不理解的。延安遇到安定寶知道劉長貴他倆彎下腰革命毛澤東好好學字啊我來認席延遇寶劉xíbǎoyùyánliú我來認貴道彎革啊guìgéwāndàoɑ席延遇寶劉貴道彎革啊大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。這篇課文主要寫毛主席在延安遇到兩個小八路，告訴他們要好好學字。說課文主要寫了什么？要好好學字大聲讀好下面的詞語,提出不理解的。延安遇到小八路安定寶知道劉長貴他倆彎下腰馬上回答自己手心參加革命好好學字連連點頭這篇課文主要寫毛主席在()遇到（），告訴他們要（)?；貞浾n文主要寫了什么？延安兩個小八路好好學字

說說圖上有哪些人，他們在干什么？看圖說話看看文中是怎么寫的吧！自由讀課文，看看課文一共有幾段，從第一段中你明白了什么？

從第一段中我知道故事的人物有：毛主席、安定寶和劉長貴。我知道這個故事是在延安發(fā)生的。我知道這個故事是發(fā)生在1939年的春天。

1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個小八路。時間人物地點事情延安寶塔山窯洞

同學們猜猜看誰是安定寶，誰是劉長貴？安定寶劉長貴

他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點；一個叫劉長貴，才14歲，個子矮一點。1、“才”在這里是什么意思，還可以換成什么詞？2、為什么在這里強調(diào)“才”呢，說明了什么？因為這句話里分別介紹兩個小八路，他們是并列的關(guān)系，所以用了這個可愛的分號。）

他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點；一個叫劉長貴，才14歲，個子矮一點。

他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點；一個叫劉長貴，才14歲，個子矮一點。課文是按照什么順序介紹兩個小八路的？（姓名—年齡—個子）1、我有兩個表哥，一個叫（）,（）歲，長得（），另一個叫（），（）歲，長得（）。2、我有兩個好朋友，一個(

),一個（）。

他們到底在說些什么呢？請同學們大聲讀第二、三段，用“——”畫出毛澤東說的話，用“~~~~”小八路的對話。~~~~~~~~~~~~~~~~~~“你們知道我是誰嗎？”“我是毛澤東。”

“知道，您是毛主席?！薄八麄z”就是“他們兩個”?！皞z”字后面不能帶“個”。學習第二段。毛主席是怎樣說的？又是怎樣做的？

毛主席說：“我是毛澤東?！闭f著就彎下腰，在自己手心上寫了“毛澤東”三個字。

毛主席為什么不答“是的?！?？“彎下腰”說明了說明？理解“彎下腰”毛主席個子高，彎下腰，為了讓他們看清楚，看，毛主席多細心呀?。▎l(fā)：在小八路面前，毛主席沒有以為自己是高高在上的主席，沒有擺領導的架子，而是把自己當做他們的長輩，當做他們的（朋友），說出了自己的名字，可見毛主席多么和藹可親呀。這里老師給大家介紹一個成語“平易近人”，跟我讀兩遍。這個成語是說，對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。誰能讀出毛主席平易近人的語氣來。

比一比毛主席彎下腰，在自己手心上寫了“毛澤東”三個字。

毛主席寫下了“毛澤東”三個字。

2、比一比，這二句話有什么不同之處？3、說說哪句寫得好，為什么？1、讀一讀這二句話。

毛主席對他們說：“參加革命了，要好好學字呀！”兩個小八路聽了連連點頭。讀一讀，畫出毛主席說的話。這句話是誰對誰說的？考考你為什么說參加革命了，要好好學字呢？我來說干革命要有文化才行。參加革命要有知識才行。參加革命要好好學識字，學文化。毛主席希望兩個小八路干什么？

毛主席希望小八路參加革命后，好好學習文化知識。分角色朗讀我們從小要好好學習，天天向上。好好學習，天天向上。

聽了毛主席的話，你是怎樣想的？把你的想法寫下來。

課文閱讀這個辦法好

毛澤東七歲的時候，常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回，他想：怎樣能放好牛，又多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

天快黑了，放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份，每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。課文閱讀毛澤東談怎樣使貓吃辣椒五十年末，在上海流傳著毛澤東怎樣使貓吃辣椒的故事。一天，毛澤東向劉少奇和周恩來提了一個問題：“你們怎樣才能使貓吃辣椒?”劉少奇首先說：“那還不容易，你讓人抓住貓，把辣椒塞進貓嘴里，然后用筷子捅下去。”對于這種解決方法，毛澤東擺了擺手說：“每件事應當自覺自愿的?！敝芏鱽砘卮鹫f