2023班級的建議書文案6篇 - 副本

2/2班級的建議書文案6篇班級是學校為實現(xiàn)肯定的（教育）的目的，將年齡相同、（文化）程度大體相同的同學按肯定的人數(shù)規(guī)模建立起來的教育組織。以下是我給大家整理的班級的（建議書）文案，盼望對大家有所關心，歡迎閱讀與借鑒。感愛好的伴侶可以了解一下。

班級的建議書文案1

敬重的林老師：

您好，針對班級的一些狀況我這邊給出一些建議：

一、現(xiàn)存問題：

1.班級分散力不夠，除了班委外其他的同學很難接觸到班里的事務，對班里的狀況了解甚少。

2.沒有一個較好的學習氛圍，同班同學除了上課其他課余時間很少一起溝通有關學習方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心寧靜地學習。

3.班級集體活動較少，不利于增進同學間的感情。

二、學風建設：

1.每門課設定小組長，統(tǒng)計班內(nèi)同學上交作業(yè)狀況，督促同學們按時完成作業(yè)，助于提高學習效率。

2.堅持每周的集體自習，并且要保證集體自習的質(zhì)量，假如有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務與方案打印好發(fā)給每位同學。并在事情接近前群發(fā)飛信通知，增加同學們在班里的存在感。

3.每個宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時的學習時間，在此時間內(nèi)要保持宿舍的寧靜。

三、組織建設：

1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨樂觀分子作為后備。

2.各個班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務。

四、思想建設：

1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進班里同學的溝通與增進友情，增加分散力。

2.班委在有什么任務的時候可以分擔給其他同學來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要準時告知每位同學，有需要用人的地方就要樂觀聯(lián)系各個同學。讓大家有班級存在感。

建議人：__x

20__年__月__日

班級的建議書文案2

尊敬的老師：

您好!

我建議為班級開展一次（魔方）競賽。讓每個同學把魔方變亂，再在最短時間內(nèi)，把六個面變成一樣的，玩魔方可以讓大家的頭腦更敏捷更有才智。

我建議為班級辦一個學問小報墻。讓每個同學把平常所見所聞做成小報。然后，貼在墻上，讓同學們在學問的樂園里歡樂成長。

我建議為班級進行一次（故事）大王競賽。讓每個同學講一個身邊發(fā)生的動人的、好玩的、感人的……故事，看誰講得最好，讓同學們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能熬煉口才，還能發(fā)覺人世間的真善美。何樂而不為能。

建議人：

日期：

班級的建議書文案3

同學們：

歡樂的寒假即將過去，勞碌的學習生活即將到來，這無疑是讓人興奮的一件事?？墒?，同學們，你們有沒有想過，自己這個學期應當怎樣充實地度過呢?

很多同學由于沒有（學習方案），開學時學習、生活還停留在假期的狀態(tài)，結(jié)果一團糟;有的則排好了學習生活方案，學習輕松、生活拘束。你們情愿選擇哪一種呢?我想大多數(shù)同學都會選擇其次種吧。重要的是行動，那么你們準備如何支配自己的時間呢?下面，我為大家供應幾點建議：

一、生活方面

1、早睡早起，多多熬煉身體，提高反抗力;

2、留意保暖，不要生病。

二、學習方面

1、多閱讀。多讀書，讀好書，長學問;

2、多練筆。練筆如練兵，養(yǎng)兵千日，用兵一時。多練筆，考試時下筆如有神;

3、勞逸結(jié)合。不要走極端，如要么全天休息要么全天做題，對視力不好。應做1小時休息10到20分鐘。

盼望大家能接受我的這些建議，過一個歡樂、充實的學期!

班級的建議書文案4

刺眼間學校六年過去了，我們進入了更高的學府，來到了新的班級。此時，我很懷念學校時的同學，但是我也很感動，由于我有緣遇到了這么多新的同學，在這里，我想給這個新的班級提幾條建議。

首先，班里的每一位同學都應當團結(jié)在一起，團結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高，學校這三年，我們要團結(jié)合作，有不懂的地方相互詢問，和同學們?nèi)￠L補短，每個人都不行以離開這個大集體。我們班就像一雙手，缺少了哪一根指頭都無法正常工作，這個大集體中的成員間或也會有沖突、沖突，此時的我們應當都對對方寬容諒解，看清自己的缺點。退一步，海闊天空。

其次，我還盼望班里的每個人都要有上進心，誰也不能停留而不前進。由于，學如逆水行舟，不進則退;心似平原跑馬，易放難收。我們假如不努力前進，有可能就會被風浪沖出學問的海洋。

這就是我給班里的建議，盼望大家在學校這三年里團結(jié)合作，勇攀高峰!

班級的建議書文案5

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓覀兏鞣N資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇（文章）所說的，我們不能再希望破壞了地球移居到別的星球上去，地球假如滅亡了，那么降落到地球上的命運終究也會降落到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，愛護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：

1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的削減，工業(yè)廢氣也會隨之削減?？上驳氖?，我們看到政府已將很多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了自然?氣，提倡步行少用汽車，這都是愛護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新奇空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……假如這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。

3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水掩蓋，可是能用的卻不到非常之一，很多城市嚴峻缺水，所以，我們要節(jié)省用水。目前，學校提倡我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)省用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)省用水盡一份力嘛!

只要大家做到以上幾點，地球就有救了!

班級的建議書文案6

1、應當形成“團結(jié)、共同進步”的氛圍。

2、多開幾次班會，不要把班會的時間占了，指著那幾節(jié)課，干不了什么?？茨奈煌瑢W沒有抓緊時間，肯定要多找這位同學談幾次話，不要讓他(她)們走上彎路，不要放棄每一位同學，包括

學習差的。

3、我們不能每人都當班長，可是每個同學在班里都應有一個自己的職務，一個屬于自己的熬煉機會，而且我還建議班干部輪番當，星級班級是一個不錯的方式，只是我覺得不應太多，應當每個班級設1—2個，這樣更利于提高班級競爭意識和團隊精神。

4、我認為班級應留意下課的寧靜狀況，不要在教室內(nèi)耍鬧，班主任在課下可以和同學們談天，談心，了解同學的心理。

5、班主任肯定要嚴，壓制住學習成果差的同學，讓他們明白

成果

不是唯一，只要專心，就能有好的出路。

6、每周開展一次學習溝通會，鼓舞同學活用這種（方法）。

7、無論干什么都要有一個氣氛，班級的氣氛能影響每一個人。

8、要維護班內(nèi)生活環(huán)境，使同學們看不去比較舒心。

9、班主任應能夠因材施教，給每個同學更多一點關懷。

10、班主任們能夠多加了解自己班級的同學，學會揚長避短，采納鼓舞性教育，對于班級中那些所謂的“壞同學”，應多賜予關心和關懷，由于或許您的一絲絲努力便會影響一個孩子的一生。

我盼望班級應在保證學習質(zhì)量的同時也能樂觀開展一些樂觀向上的課外活動，增加同學們的團隊合作力量及喜愛集體的團隊精神。

11、在關愛班上每一位同學，要公平地對待他們。

12、班級中應當營造一種學習氛圍，同學之間要互幫互助，要真心的關心別人。

13、班級應當設問題爭論小組，每當星期五下午最終兩節(jié)給同學爭論時間，溝通不會的問題，或者特地讓某一科的老師講這一周來同學們還有疑問的題。

14、班級應像一個大家庭，每個成員都要有為班級作貢獻的心，同學間的競爭也是很重要的，班級里有了競爭的氛圍，同學自然也會追求上進。

15、在班上有許多同學愛順手扔廢紙，食品袋，班主任應重點強調(diào)一下這個問題。

16、對于這個年紀的人來說，讓他們自己拿起以前的課原來復習太難了，所以假如可以的話我建議學?；虬嗉夐_展一些小活動，小競賽等考察以前學問的活動。

17、賜予同學適當?shù)墓奈瑁屚瑢W獨立思索和解決問題，因材施教，不全因成果定義一個同學的好壞，營造緊急學習的氛圍。

18、最好是每一個人有一個固定的衛(wèi)生區(qū)，而不是每天輪換，這樣同學們做完值日就可寧靜下來學習(拖地、掃地可輪換)，擠出時間

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