初三語文說明文閱讀練習(xí)題

初三語文說明文閱讀練習(xí)題

初三語說明閱讀練習(xí)題

①蛇的耐餓本領(lǐng)可真驚人。據(jù)說，有一條蟒蛇餓了2年9個月才死去。有位生物學(xué)家對我國蛇島〔蛇島〕又名小龍山，也叫蟒島，在遼東半島西南，渤海海峽北面，面積不到一平方公里，生存著數(shù)以萬計的蝮蛇。上的蝮蛇進(jìn)行過研究，既不給食又不喂水的蝮蛇，平均能活78天，活得長的可達(dá)107天，即使“短命鬼”也活了34天。如果讓它們喝些水，那么，耐餓的本領(lǐng)就可提高1倍左右，最耐餓的甚至活了392天。

②為什么蛇有這種耐餓本領(lǐng)呢？因為它們有一套節(jié)約能量的技術(shù)。人們都知道，一摸到貓、狗和雞身上，總是感到熱呼呼的，可是一摸到蛇的身上，卻是冷冰冰的。這是因為前者是恒溫動物，后者是變溫動物。恒溫動物的身體，好像是只具有恒定溫度的爐子。為了保持恒定的體溫，就要消耗體內(nèi)的能物質(zhì)。可是，作為變溫動物的蛇就省去了這筆能量開支。它們一年四季的體溫固然不同，就是同一天中的體溫也隨外界溫度變化而有較大的變動。所以，它們體內(nèi)動用的能物質(zhì)，遠(yuǎn)比恒溫動物為少。拿重量相等的豬和大蟒蛇相比較，如果豬每天消耗150份單位重量的能物質(zhì)的話，那么蛇只要1份就夠了。在冬眠時，蛇所消耗的能量更是微乎其微，經(jīng)過長達(dá)5個多月的冬眠后，它的體重只不過減輕2%左右。

③與此同時，蛇類吸收營養(yǎng)成分的效率特別高。一口氣連吞四五只小白鼠，對蛇說是并不稀奇的。有時，它們還能吞食比自己大而且長的食物。一般地，只要5天左右的時間，蛇就把吞進(jìn)肚里的食物消化完了，連骨頭也消化得精光，只剩下一些獸毛和鳥羽從糞便中排出。消化以后，這些營養(yǎng)成分便在體內(nèi)貯存起。正因為在能量的積聚和消耗上能“開節(jié)流”，所以蛇的耐餓本領(lǐng)特別高強(qiáng)。

④龜是壽命很長的動物。1766年，法國探險家把一只大龜帶到了毛里求斯島〔毛里求斯島〕印度洋西南部的一個火山島，是毛里求斯的主要島嶼。上，1810年，英國軍隊打敗了法國人，占領(lǐng)該島，因而接管了這只大龜。它在一個炮兵營地一直活到1918年，由于爬上炮床而被士兵“就地正法”了。這只龜是在成年時被捉住的，看它的壽命至少也有180年。龜為什么長壽呢？新陳代謝緩慢，能量消耗較少，是其中的一個重要原因。

⑤動物是很注意節(jié)約能量的。大雁南飛的時候，常常排成“人”字或“一”字隊形，因為這樣比較省力。飛行在前面的大雁拍打幾下翅膀，氣流就上升了，后面的小雁便可以乘著這股氣流滑翔，飛得更輕松更省勁。

⑥動物的能量利用率也是很高的，在這方面鳥類可算是佼佼者了。哺乳動物每奔跑1千米，100克體重大約消耗2400焦耳的能量；鳥類每飛行1千米，100克體重只消耗680焦耳的能量，后者所消耗的能量不到前者的1/3。有一種金〔金(ｈéｎｇ)〕一種群居海濱的鳥，體形較小，翅膀羽毛較長。，每年春秋季節(jié)往返于阿拉斯加〔阿拉斯加〕美國最大的州，位于北美洲西北角，在太平洋和北冰洋之間。和夏威夷群島〔夏威夷群島〕位于太平洋中部，是美國的一個州。，在海洋上空不吃也不睡，一口氣飛4000多千米，體重只減輕60克。如果飛機(jī)能用這個效率飛行，那就會節(jié)省許多燃料。有人把一種蝎子放在一個容器里，里面裝滿了消過毒的沙子，9個月以后，這只蝎子的體重竟絲毫未減。

⑦動物的節(jié)能術(shù)奧妙無窮，一旦這種奧妙被揭開，肯定會在醫(yī)學(xué)和畜牧業(yè)上得到廣泛的應(yīng)用。

1、給下列詞語中加著重號的字注音。

貯存（）效率（）

2、請具體解釋蛇的耐餓本領(lǐng)特別高的原因。

3、請簡要概括第④段字所說明的內(nèi)容。

4、

5、本第②段中劃線的句子采用的說明方法有哪些？選擇一種說明方法分析其作用。

6、給加一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

7、請你舉一個動物善于節(jié)能的例子，并嘗試分析其節(jié)能的原因。

綠色塑料

①塑料問世后，即被人們廣泛地應(yīng)用到了幾乎所有的領(lǐng)域。但是，在塑料應(yīng)用極大地促進(jìn)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，豐富和改善人們物質(zhì)化生活的同時，也帶嚴(yán)重的“白色污染”問題。塑料不會自行“腐爛”，如果塑料薄膜長期存在于田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對農(nóng)作物生長造成不利影響。發(fā)達(dá)國家對使用后的塑料曾采用過掩埋!焚燒和回收利用等方法進(jìn)行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀(jì)70年代開始，中外許多科學(xué)家為解決“白色污染”問題，紛紛投身于“綠色塑料”——可降解塑料的研制。

②所謂“綠色塑料”，并不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會污染環(huán)境的塑料。具體地說，就是指在一定使用期限內(nèi)具有與普通塑料制品同樣的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，與自然環(huán)境同化的一類聚合物。因為它對保護(hù)環(huán)境具有重大意義，所以被稱為“綠色塑料”。

③“綠色塑料”的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉(zhuǎn)基因型塑料四種。

④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產(chǎn)出的塑料。我國科學(xué)家從20世紀(jì)80年代就開始了對光降解型塑料的研制。中科院上海有機(jī)化學(xué)研究所和長春應(yīng)用化學(xué)研究所研制的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過了技術(shù)鑒定，并在推廣中證明這一技術(shù)已經(jīng)成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解長期存在于土壤中，也不會給土壤物化性能帶影響，對土壤養(yǎng)分造成破壞。

⑤天然高分子型塑料是利用纖維素、木質(zhì)素等天然物質(zhì)，用化學(xué)方法制成的塑料。比如，日本工業(yè)技術(shù)研究院利用農(nóng)作物下腳料，如豆秸等制成的可降解農(nóng)用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數(shù)日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會污染環(huán)境。

⑥微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產(chǎn)鹼性細(xì)菌先在葡萄糖溶液中生產(chǎn)出生化聚酯，再經(jīng)進(jìn)一步加工生產(chǎn)出的生物塑料。德國格丁根大學(xué)的微生物學(xué)家通過對一種細(xì)菌的特定基因隔離，使植物細(xì)胞內(nèi)部生成聚酯，再利用這種聚酯制成植物型生化塑料。這種塑料在細(xì)菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環(huán)境，而且還可用做肥料回歸大自然。

⑦轉(zhuǎn)基因型塑料是由美國密執(zhí)安州立大學(xué)教授索姆維爾等人研制的。他們利用生語試題第6頁(共12頁)物工程技術(shù)，從一種叫做營養(yǎng)佳良產(chǎn)鹼桿菌的土壤細(xì)菌中分離出生產(chǎn)塑料的基因，然后把這一基因轉(zhuǎn)移到一種遺傳結(jié)構(gòu)墑單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物．這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發(fā)，美國密茨根大學(xué)的生物學(xué)家則干脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不合有害成分的生物塑料．不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。

⑧目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產(chǎn)階段，距大規(guī)模推廣使用還有一段時間，但科學(xué)家卓有成效的研究已經(jīng)為人們展現(xiàn)出光明的前景。我們堅信，隨著研究的加速進(jìn)展，綠色環(huán)保塑料的新時代一定會很快到。

1．通讀全，說說圍繞“綠色塑料”說明了什么內(nèi)容。

2．中劃線句子運(yùn)用了舉例子的說明方法，作用是