




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第五單元19.滑鐵盧之戰(zhàn)(學(xué)案)文本導(dǎo)讀名師引領(lǐng)【學(xué)習(xí)紀(jì)要】1.學(xué)習(xí)本文工筆細(xì)描和大筆勾勒相結(jié)合的寫作方法。2.體會(huì)報(bào)告文學(xué)兼有新聞和文學(xué)兩重特征的特點(diǎn)?!疚捏w感悟】1.走近作者斯蒂芬?茨威格(1881~1942),奧地利著名小說家、傳記作家,出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷,結(jié)識(shí)羅曼?曼蘭和羅丹等人,并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作,成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇聯(lián),認(rèn)識(shí)了高爾基。1934年遭納粹驅(qū)逐,先后流亡英國、巴西。1942年在孤寂與理想破滅中與妻子雙雙自殺。茨威格在詩、短論、小說、戲劇和人物傳記寫作方面均有過人的造詣,尤以小說和人物傳記見長。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《馬來狂人》、《恐懼》、《感覺的混亂》、《人的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)》、《一個(gè)陌生女人的來信》、《象棋的故事》、《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》、《危險(xiǎn)的憐憫》等;傳記《三位大師》、《同精靈的斗爭》、《三個(gè)描摹自己生活的詩人》等。茨威格對(duì)心理學(xué)與弗洛伊德學(xué)說感興趣,作品擅長細(xì)致的性格刻畫,以及對(duì)奇特命運(yùn)下個(gè)人心靈和遭遇的熱情的描摹。2.寫作背景1810年,拿破侖幾乎控制了除英國和俄國之外的整個(gè)歐洲,法蘭西帝國的強(qiáng)盛發(fā)展到了頂峰。但是,1812年的莫斯科戰(zhàn)役和1815年的滑鐵盧戰(zhàn)役卻使這個(gè)不可一世的大將軍一敗涂地。從當(dāng)時(shí)的天氣不難看出,前者因?yàn)閲?yán)寒,后者因?yàn)楸┯?,使得拿破侖的銳氣大大受阻。1815年3月,拿破侖帶領(lǐng)千余名官兵,趁著黑夜,偷偷渡海,在法國本土登陸,順利進(jìn)入巴黎,再次登上皇位。并決定在6月份與聯(lián)軍決戰(zhàn),以實(shí)現(xiàn)他稱霸世界的野心。戰(zhàn)場就在今天的比利時(shí)首都布魯塞爾南邊的小村滑鐵盧。由英國威靈頓公爵率領(lǐng)的22萬英國、普魯士聯(lián)軍與拿破侖率領(lǐng)的12萬法軍在此展開了一場大規(guī)模的會(huì)戰(zhàn)。盡管拿破侖意志頑強(qiáng),指揮鎮(zhèn)定,法軍英勇善戰(zhàn),法軍的騎兵部隊(duì)以排山倒海之勢向聯(lián)軍猛沖,步兵也輪番沖擊,多次突破聯(lián)軍防線,但是聯(lián)軍也不示弱,頑強(qiáng)地反擊,一次次又奪回了陣地。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn),雙方都損失慘重,疲憊不堪。在決戰(zhàn)的緊要關(guān)頭,因暴雨造成的道路泥濘,他發(fā)出的讓下屬的格魯希部隊(duì)迅速靠攏的命令推遲了5個(gè)多小時(shí)才送達(dá),致使法軍的援軍未能及時(shí)趕到。又由于暴雨使總攻時(shí)間推遲,給了聯(lián)軍充裕的時(shí)間,使援兵及時(shí)趕到了戰(zhàn)場。精疲力盡的法軍遭到了前后夾擊,致使戰(zhàn)局急轉(zhuǎn)直下。晚上8點(diǎn),落日已西沉。威靈頓看到法軍越來越混亂,便決定從正面發(fā)起進(jìn)攻。他單騎沖到高原的邊沿,脫下帽子在空中飛舞。于是,部隊(duì)全面出擊,4000多人像潮水一樣向山坡下奔去,拿破侖的軍隊(duì)終于放棄了戰(zhàn)場,他自己也在晚上9時(shí)騎馬先逃了。6月22日宣布退位,被流放囚禁并死于大西洋南部的圣赫勒拿島。3.相關(guān)鏈接關(guān)于法國大革命1789年7月14日,巴黎城中槍聲四起,憤怒的市民拿起武器同軍警展開激戰(zhàn)。這一天,起義群眾攻占了關(guān)押政治犯的巴士底監(jiān)獄,掀開了轟轟烈烈的法國大革命序幕。革命飛速發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán),不久又頒布《人權(quán)宣言》,宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。1792年,法國廢除了君主制度,建立了共和國——?dú)v史上稱為法蘭西第一共和國。不久,法國國王路易十六被推上斷頭臺(tái),歐洲一些國家以此為借口,侵略法國;法國國內(nèi)形勢也動(dòng)蕩不定。巴黎人民再次發(fā)動(dòng)起義。羅伯斯庇爾等人掌握了政權(quán),采取了一系列果斷措施,打退了外國軍隊(duì)的進(jìn)攻,平息了國內(nèi)的叛亂,把法國大革命推向高潮。法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想,對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響。拿破侖下臺(tái)后,被流放到地中海的一個(gè)小島上。1815年,他率領(lǐng)七百名士兵返回法國,利用人民和軍隊(duì)的擁護(hù),順利地進(jìn)入巴黎,重登皇位。歐洲國家非常驚恐,慌忙組織大軍對(duì)付拿破侖。拿破侖只得倉促迎敵,雙方在滑鐵盧展開會(huì)戰(zhàn)。最后,寡不敵眾,拿破侖再次戰(zhàn)敗,重登皇位不足百日就又一次下臺(tái)。后來,拿破侖在被流放的大西洋小島上孤獨(dú)地死去。【提綱挈領(lǐng)】1.文章主旨滑鐵盧之戰(zhàn)是戰(zhàn)爭史上一次著名的戰(zhàn)役,它具有多方面的意義,已超出了戰(zhàn)役本身。世界上眾多名作家都對(duì)其作過描述,仁者見仁,智者見智。本篇作者著重描述了拿破侖麾下的將軍格魯希。作者認(rèn)為是格魯希的惟命是從、缺乏膽識(shí),未能隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)去增援皇帝,鑄就了拿破侖的敗局。作者剪裁技巧高超純熟。他從決定性的一秒鐘寫起,以此為突破口,再抓住能夠反映事物本質(zhì)的真實(shí)的重要的細(xì)節(jié)來描繪,以便渲染氣氛,刻畫心理,使文章的主題思想得以繪聲繪色地表現(xiàn)。寫大戰(zhàn)場面而落筆細(xì)節(jié),這顯示了作者非凡的構(gòu)思組材和寫人記事的功力。作者精湛的寫人藝術(shù),一直受到世人的稱譽(yù)。2.內(nèi)容結(jié)構(gòu)(1)結(jié)構(gòu)分析全文共21個(gè)自然段,按小標(biāo)題分為六個(gè)部分。第一部分(第1~3自然段):“滑鐵盧的上午”:寫了戰(zhàn)前拿破侖進(jìn)行了壯觀、熱烈的檢閱,及初戰(zhàn)時(shí)雙方首領(lǐng)等待援兵的焦急心情,其中還插入了對(duì)“滑鐵盧之戰(zhàn)”的評(píng)述。第二部分(第4~6自然段):“格魯希的錯(cuò)誤”:寫在決定世界歷史的關(guān)鍵時(shí)刻,惟命是從的格魯希死抱紙上條文,不聽副司令及眾將官“向開炮方向前進(jìn)”的建議。第三部分(第7~9自然段):“決定世界歷史的一瞬間”:評(píng)議指出格魯希作出錯(cuò)誤決定的一瞬間是決定世界歷史的一瞬間,并寫了已感到不安的格魯希未能隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)去增援皇帝。第四部分(第10~12自然段):“滑鐵盧的下午”:寫拿破侖命令格魯希不惜一切代價(jià)趕緊與自己靠攏,魯莽勇敢的內(nèi)伊決心與威靈頓決一死戰(zhàn),可格魯希的援兵仍未能到。第五部分(第13~16自然段):“決戰(zhàn)”:寫戰(zhàn)場上雙方部隊(duì)都已精疲力竭,拿破侖誤把布魯歇爾的普軍當(dāng)作格魯希的援兵,集中最后所剩的全部兵力向威靈頓的主陣地發(fā)起攻擊,結(jié)果潰不成軍。第六部分(第17~21自然段):“尾聲”:直至普軍獲勝的第二天,格魯希還一直死抱著那道追擊普軍的命令,在漫無目的地行軍。錯(cuò)過了那關(guān)鍵一瞬間的格魯希,導(dǎo)致了拿破侖的敗局。(2)脈絡(luò)梳理壯烈激烈的檢閱場面戰(zhàn)初焦急地等待援兵不聽副司令及眾將建議膽小怕事又猶豫不決格拿滑魯破鐵拒絕增援繼續(xù)前進(jìn)希侖盧拘泥于皇帝的命令默英之守雄戰(zhàn)成一命令格魯希與自己靠攏規(guī)世內(nèi)伊與威靈頓決一死戰(zhàn)格魯希收到增援便條拿破侖帝國徹底覆滅3.寫作特點(diǎn)(1)分小節(jié)進(jìn)行描述課文節(jié)選部分,由六個(gè)小標(biāo)題組成,分別是“滑鐵盧的上午”、“格魯希的錯(cuò)誤”、“決定世界歷史的一瞬間”、“滑鐵盧的下午”、“決戰(zhàn)”、“尾聲”。是嚴(yán)格按照時(shí)間的順序和事件的發(fā)展順序來敘述的,各小節(jié)有相對(duì)的獨(dú)立性。同時(shí)各小節(jié)之間在內(nèi)容上又有較密切的聯(lián)系,組成統(tǒng)一的整體,表現(xiàn)了這次著名戰(zhàn)役的全貌。(2)抓住決定命運(yùn)的一秒鐘展開對(duì)于這場戰(zhàn)役自古以來就有很多的描述,可謂是仁者見仁,智者見智。本文的作者不愧為文學(xué)大師,作者緊緊抓住了一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行展開:決定世界歷史的一瞬間。時(shí)間對(duì)于戰(zhàn)爭來說是多么的關(guān)鍵呀,兩軍對(duì)峙,分秒必爭。而作者更是用放大鏡來審視這一瞬間對(duì)于整個(gè)戰(zhàn)爭的作用,因?yàn)楦耵斚K伎嫉囊幻腌姼淖兞耸澜绲臍v史。一場舉世矚目的世紀(jì)大戰(zhàn),作者竟然落足于細(xì)微的一秒鐘,著眼在轉(zhuǎn)瞬即失的一瞬間,這是多么精巧的構(gòu)思,這是多么精妙的筆法。令人嘆為觀止。師生互動(dòng)合作探究1.整體感知(1)作者認(rèn)為格魯希扮演了一個(gè)什么樣的角色?你怎樣看待這個(gè)問題?作者認(rèn)為格魯希應(yīng)承擔(dān)法軍失敗的責(zé)任?!叭欢耵斚?紤]的這一秒鐘卻決定了他自己的命運(yùn)、拿破侖的命運(yùn)和世界的命運(yùn)。在瓦爾海姆的一家農(nóng)舍里逝去的這一秒鐘決定了整個(gè)十九世紀(jì)?!边@說明作者將法軍失敗的全部責(zé)任都推到了格魯希身上。我認(rèn)為格魯希考慮的一秒鐘及其作出的錯(cuò)誤決策,顯然加速了拿破侖的敗局,一定程度上也起到了改變世界歷史走向的作用。但不能將責(zé)任完全歸罪于格魯希。(2)談?wù)勀銓?duì)本文的線索的理解。關(guān)于文章的線索:這篇文章將時(shí)間和人物兩條線索交織來結(jié)構(gòu)全文。這是理解文章的關(guān)鍵。課文較長,掌握了線索,也就能理解文章內(nèi)容了。描寫戰(zhàn)爭,可以戰(zhàn)爭發(fā)展的階段為線索,這與時(shí)間有關(guān),這是最能全場景表現(xiàn)戰(zhàn)爭的一種結(jié)構(gòu)形式。但是作者認(rèn)為滑鐵盧之戰(zhàn)中格魯希應(yīng)對(duì)法軍潰敗承擔(dān)主要責(zé)任,所以人物,尤其是格魯希的言行也就成了文章的線索之一。理解了這一點(diǎn),就不難把握全文了。(3)滑鐵盧之戰(zhàn)是世界戰(zhàn)爭史上一次著名的戰(zhàn)役,從作者的敘述來看,他傾向于哪一方?請(qǐng)說明你的理由。作者傾向于法軍一方,因?yàn)槲恼轮攸c(diǎn)敘述了法軍將領(lǐng)格魯希在滑鐵盧之戰(zhàn)中的所作所為,并且用很大的篇幅對(duì)格魯希的失誤的判斷進(jìn)行描繪,同時(shí)將失敗歸罪于格魯希。英普聯(lián)軍雖取得勝利,但作者對(duì)他們并未過多關(guān)注。(4)就你對(duì)文章的理解來看,拿破侖失敗的最主要的客觀原因是什么?我們古代作戰(zhàn)講究“天時(shí)地利人和”,你認(rèn)為拿破化主要失誤是什么?拿破侖失敗的最主要的客觀原因是暴雨。導(dǎo)致其最擅長的作戰(zhàn)方式無法使用。我認(rèn)為拿破侖的失誤在于作戰(zhàn)時(shí)機(jī)選擇有誤,不具備天時(shí);因時(shí)機(jī)不對(duì),其沉重的作戰(zhàn)裝備非但不能發(fā)揮作用,反而成了法軍擺脫不掉的包袱,泥濘的道路使法軍陷于被動(dòng),不具備地利;文中未講人心向背,但拿破侖選擇了優(yōu)柔寡斷的格魯希而非勇敢果斷的熱拉爾為將,選將有誤,用人失策。我認(rèn)為是這些原因?qū)е铝四闷苼龅氖 #?)古語云“將在外,君命有所不受”,但格魯希卻一直堅(jiān)守著追擊的君命,導(dǎo)致了他終生的遺憾。如果你是拿破侖,你會(huì)怎樣在戰(zhàn)前指點(diǎn)這位格魯希元帥,使他能審時(shí)度勢,成為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,反敗為勝的關(guān)鍵人物?我會(huì)告訴他:雖然軍令大如山,但是你要知道,戰(zhàn)場形勢瞬息萬變,一定要具體問題具體處理,如果只會(huì)執(zhí)行命令,那么隨便找個(gè)人就行。另外,要多聽取其他將領(lǐng),尤其是熱拉爾的意見,因?yàn)槿硕嗔讼氲镁腿媪?,不要?jiǎng)傘棺杂谩#?)滑鐵盧戰(zhàn)役是世界軍事史上一次重要的戰(zhàn)役,這篇報(bào)告文學(xué)對(duì)此進(jìn)行了生動(dòng)的描述。課文在描繪歷史人物、再現(xiàn)滑鐵盧之戰(zhàn)這一歷史畫卷時(shí),既有全場景的勾勒,又有關(guān)鍵細(xì)部的特寫,試結(jié)合課文舉例說明。這篇?dú)v史特寫(報(bào)告文學(xué))由六個(gè)部分組成。就全文看,作者在“滑鐵盧的上午”和“滑鐵盧的下午”這兩部分側(cè)重于大場景的描寫,在“格魯希的錯(cuò)誤”和“決定世界歷史的一瞬間”這兩部分側(cè)重于寫關(guān)鍵細(xì)部的特寫鏡頭,在“決戰(zhàn)”“尾聲”這兩部分則這兩種寫法交替使用。如,“滑鐵盧的上午”中大場景描寫較多,其中對(duì)拿破侖檢閱的大場景描寫尤為出色。在這一部分中雖側(cè)重大場景描寫,但也間以一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫,如這一部分結(jié)尾處:“拿破侖心情焦灼,不時(shí)端起望遠(yuǎn)鏡;接二連三地派傳令兵到格魯希那里去?!痹凇盎F盧的下午”這一部分中也有不少大場景描寫,如拿破侖軍隊(duì)向威靈頓的高地發(fā)起沖鋒的場景描寫。很明顯在“格魯希的錯(cuò)誤”“決定世界歷史的一瞬間”中細(xì)節(jié)描寫較豐富,如:“格魯希的錯(cuò)誤”中第2自然段就有格魯希用早餐時(shí)手下人聽炮聲的細(xì)節(jié)描寫及熱拉爾與之爭辯的細(xì)節(jié)描寫,其描寫不僅肖其貌,而且傳其神,堪稱“大師撮其神”的特寫鏡頭?!皼Q戰(zhàn)”中,則交替使用全場景描寫與細(xì)節(jié)刻畫,如“決戰(zhàn)”中第1自然段是大場景的鳥瞰,緊接著第2自然段就是細(xì)節(jié)特寫鏡頭的呈現(xiàn)。在“決戰(zhàn)”部分的最后一段中寫拿破侖的失敗也既有大場景描寫(如寫潰軍)又有細(xì)節(jié)描寫(如寫失敗后的拿破侖)?!拔猜暋辈糠钟刑幖?xì)節(jié)特寫鏡頭更是傳神,即“上午十點(diǎn)鐘,總參謀部的一個(gè)軍官終于騎著馬奔馳而來。他們把他扶下馬,向他提出一大堆問題,可是他卻滿臉驚慌的神色,兩鬢頭發(fā)濕漉漉的,由于過度緊張,全身顫抖著……聽完了他的令人沮喪頹唐、甚至使人癱瘓的報(bào)告,格魯希面色蒼白,全身顫抖,用軍刀支撐著自己的身體?!避姽傩枰胺觥辈拍芟埋R,格魯希用軍刀支撐顫抖的身體,刻畫敗軍敗將入木三分。(7)作者認(rèn)為:“格魯??紤]的這一秒鐘卻決定了他自己的命運(yùn)、拿破侖的命運(yùn)和世界的命運(yùn)。”這一秒鐘真的能決定“世界的命運(yùn)”嗎?談?wù)勀愕目捶āv史唯物主義認(rèn)為:偶然性背后隱藏著必然性,必然性是偶然性的支配力量;必然性存在于偶然性之中,偶然性是必然性的表現(xiàn)和補(bǔ)充。本文作者卻認(rèn)為“格魯??紤]的這一秒鐘卻決定了他自己的命運(yùn)、拿破侖的命運(yùn)和世界的命運(yùn)”。這種認(rèn)為偶然性決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的看法不盡全面,滑鐵盧一戰(zhàn)固然對(duì)拿破侖的失敗起著關(guān)鍵性的作用,但絕不是原因的全部。事物的發(fā)展過程總是由一系列具體事件所組成的,而每個(gè)具體事件的發(fā)生、發(fā)展都帶有很大的偶然性。但是,所有偶然事件的發(fā)生,又都受到深藏于事物內(nèi)部的必然性的支配,客觀世界根本不存在脫離必然的純粹偶然性。毛澤東同志曾經(jīng)指出:“拿破侖的政治生命,終結(jié)于滑鐵盧,而其決定點(diǎn),則是在莫斯科的失敗?!备鶕?jù)歷史唯物主義觀點(diǎn)分析,我們可以看出作者的看法帶有一定的局限性,即過分夸大偶然性的作用。同時(shí),我們也應(yīng)看到“偶然性”在人物和事件發(fā)展中起到的作用。馬克思說:如果“偶然性”不起任何作用的話,那么世界歷史就會(huì)帶有非常神秘的性質(zhì)。這些偶然性本身自然納入人總的發(fā)展過程中,并且為其他偶然性所補(bǔ)償。但是,發(fā)展的加速和延緩在很大程度上是取決于這些“偶然性”的。格魯??紤]的一秒鐘及其作出的錯(cuò)誤決策,顯然加速了拿破侖的敗局,一定程度上也起到了改變世界歷史走向的作用。(8)“格魯希的錯(cuò)誤”指的是什么錯(cuò)誤?他錯(cuò)就錯(cuò)在一直死抱著那道追擊普軍的命令,他膽小怕事、唯命是從,不相信自己,不相信顯而易見的信號(hào),一誤再誤。因?yàn)樗麤]有及時(shí)率隊(duì)伍前去增援,致使拿破侖兵敗滑鐵盧,由此改變了法國的命運(yùn),改變了歐洲的命運(yùn)。(9)怎樣理解滑鐵盧戰(zhàn)役失敗的原因。本文將滑鐵盧戰(zhàn)役的徹底失敗歸咎于格魯希的迂腐、保守和教條。把戰(zhàn)爭失敗歸咎于戰(zhàn)機(jī)這個(gè)偶然的因素上。這是不客觀的。不能否認(rèn),格魯希的錯(cuò)誤是不能推卸的,他要負(fù)他應(yīng)負(fù)的責(zé)任。但是,任何偶然因素中都早已蘊(yùn)涵著必然因素。毛澤東同志曾經(jīng)指出:“拿破侖的政治生命終結(jié)于滑鐵盧,而其決定點(diǎn),則是在莫斯科的失敗。”在拿破侖稱帝,1812年不可一世地打到莫斯科城下,被俄軍統(tǒng)帥庫圖佐夫率兵徹底打敗,迫使拿破侖退出俄國。這使拿破侖元?dú)獯髠?,在隨后的(1815年)的滑鐵盧戰(zhàn)役失敗早已是情理之中的事了。2.局部突破(1)聯(lián)系語境,深入領(lǐng)會(huì)下面各句加點(diǎn)字詞語的表達(dá)效果。①今天的太陽只散射出淡黃色的微光,顯得陰郁無力?!爸弧庇袃H之意,暗示天氣迅猛急變,一場暴風(fēng)雨即將來臨,也暗示這天氣將給拿破侖在滑鐵盧之戰(zhàn)中慘敗作鋪墊;“陰郁”既寫天氣給人陰森感覺,又寫拿破侖軍隊(duì)的氣氛不活躍。②熱拉爾看到他如此猶豫不決,便激動(dòng)起來,急沖沖地說:“趕快向開炮的方向前進(jìn)!”“急沖沖地”有迅速、立即和急忙之意,以熱拉爾的隨機(jī)應(yīng)變,又有膽識(shí)來反襯格魯希的惟命是從,缺乏膽識(shí),為下文寫拿破侖在這場戰(zhàn)爭中慘敗,格魯希承擔(dān)的責(zé)任是巨大的,他斷送了法蘭西和歐洲的命運(yùn)。(2)滑鐵盧之戰(zhàn)場面宏大,涉及人物較多,作者是以和兩條線索交織在一起來敘寫戰(zhàn)爭的始末的。以時(shí)間(上午、下午)和人物兩條線索交織在一起敘寫戰(zhàn)爭始末。(3)文章開頭的景物描寫有什么作用?烘托戰(zhàn)爭即將開始的緊張氣氛,并暗示了拿破侖軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗的結(jié)局。(4)體會(huì)下面的句子在文章中的作用。①這次戰(zhàn)役,無論從遠(yuǎn)看,還是從近看,無論是從統(tǒng)帥的山頭上看,還是從盔甲騎兵的馬鞍上看,它都是偉大的。具有多方面的意義。它是一部扣人心弦的富于戲劇性的藝術(shù)杰作;一會(huì)兒陷入畏懼,一會(huì)兒又充滿希望,兩者不停地變換著位置,最后,這種變換突然成了一場滅頂之災(zāi)。這次戰(zhàn)役是真正悲劇的典型。概括說明了本次戰(zhàn)爭的偉大意義以及這次戰(zhàn)爭變幻莫測的特點(diǎn),指出了這場戰(zhàn)爭的悲慘結(jié)局。②兩只表在雙方的統(tǒng)帥手中,像小鳥的心臟似的在嘀嗒嘀嗒地響。這輕輕的鐘表聲超過所有震天的吼叫聲。渲染了戰(zhàn)場上的緊張氣氛,表明了時(shí)間在戰(zhàn)爭中的決定性作用。積累運(yùn)用拓展演練一、積累運(yùn)用1.根據(jù)拼音寫出詞語。妨ài()陰yù()pìn()馬shū()然疲憊不kān()焦zhuó()róu()皺zhào()喚2.給下列加點(diǎn)詞語注音。巋然不動(dòng)()瀕于殆盡()箍桶()步履艱難()喘咻咻()厄運(yùn)()目眩()忐忑不安()兩鬢()殉難()3.根據(jù)課文填空。本文是一篇________(體裁)。作者_(dá)______是奧地利_________(稱謂)?;F盧之戰(zhàn)發(fā)生在年。發(fā)生在。對(duì)陣雙方是法軍和英國、普魯士聯(lián)軍。結(jié)果聯(lián)軍勝利,法軍失敗,拿破侖被流放到大西洋南部的島。雙方統(tǒng)帥分別是_____________和_____________。二、閱讀下面文字,回答問題。決定世界歷史的一瞬間然而格魯??紤]的這一秒鐘卻決定了他自己的命運(yùn)、拿破侖的命運(yùn)和世界的傘運(yùn)。(a)在瓦爾海姆的一家農(nóng)舍里逝去的這一秒鐘決定了整個(gè)十九世紀(jì)。而這一秒鐘全取決于這個(gè)迂腐庸人的一張嘴巴。這一秒鐘全掌握在這雙神經(jīng)質(zhì)地揉皺了皇帝命令的手中。──這是多么不幸!倘若格魯希在這剎那之間有勇氣、有魄力、不拘泥于皇帝的命令,而是相信自己、相信顯而易見的信號(hào),那么法國也就得救了??上В╞)這個(gè)毫無主見的家伙只會(huì)始終聽命于寫在紙上的條文,而從不會(huì)聽從命運(yùn)的召喚。格魯希使勁地?fù)u了搖手。他說,把這樣一支小部隊(duì)再分散兵力是不負(fù)責(zé)的,他的任務(wù)是追擊普軍,而不是其他。就這樣,他拒絕了這一違背皇帝命令的行動(dòng)。軍官們悶悶不樂地沉默了。在他周圍鴉雀無聲。而決定性的一秒鐘就這樣在靜默之中消逝了,它一去不復(fù)返,以后,無論用怎樣的言辭和行動(dòng)都無法彌補(bǔ)這一秒鐘。──威靈頓勝利了。格魯希的部隊(duì)繼續(xù)往前走。熱拉爾和旺達(dá)姆憤怒地緊握著拳頭。不久,格魯希自己也不安起來,隨著一小時(shí)一小時(shí)的過去,他越來越?jīng)]有把握,因?yàn)榱钊似婀值氖?,普軍始終沒有出現(xiàn)。顯然,他們離開了退往布魯塞爾去的方向。接著,情報(bào)人員報(bào)告了種種可疑的跡象,說明普軍在撤退過程中已分幾路轉(zhuǎn)移到了正在激戰(zhàn)的戰(zhàn)場。如果這時(shí)候格魯希趕緊率領(lǐng)隊(duì)伍去增援皇帝,還是來得及的。但他只是懷著愈來愈不安的心情,依然等待著消息,等待著皇帝要他返回的命令??墒菦]有消息來。只有低沉的隆隆炮聲震顫著大地,炮聲卻愈來愈遠(yuǎn)。(c)孤注一擲的滑鐵盧搏斗正在進(jìn)行,炮彈便是投下來的鐵色子。4.你如何理解畫橫線的語句?5.格魯希為什么“自己也不安起來”?6.“決定命運(yùn)的一秒鐘”過后,格魯希還有沒有機(jī)會(huì)拯救拿破侖?他是怎樣做的?三、閱讀下面文字,回答問題。①在我重新回到大學(xué)校園讀研究生之前,我做了兩年多的保險(xiǎn)推銷工作。②我所賣出的數(shù)額最大的一張保單不是在我經(jīng)驗(yàn)豐富后,也不是在觥籌交錯(cuò)中談成的,而是在我第一次出門推銷的時(shí)候。記得那是一個(gè)夏天,太陽火辣辣地曬著,我在“晨光電子”門口一邊吃冰激凌,一邊踢著小石子,猶豫著應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)去。③晨光電子是本市最大的一家合資電子企業(yè),我對(duì)這樣的企業(yè)有些敬畏,不大敢進(jìn)去,畢竟這是我第一次推銷。④猶豫了好久,我還是進(jìn)去了。那是一個(gè)周末,二樓的寫字間有些冷清。整座樓層只有外方經(jīng)理在,一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國人,正在裝著透明大玻璃的經(jīng)理室里打著電腦。⑤門是開著的。我不知道該說“打擾”還是“Excuseme”,剛想敲門,他抬頭看見了我:“你找誰?”發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)字都念成平聲。我松了一口氣,至少,我不用再說“Excuseme”了。⑥“是這樣的,我是保險(xiǎn)公司的業(yè)務(wù)員,這是我的名片?!蔽译p手遞上名片,心理有些發(fā)虛。在學(xué)校和老外沒少打交道,可眼前這個(gè)老外是洋老板,而且是個(gè)不太老的老板,感覺就有些兩樣。⑦“推銷保險(xiǎn)?今天已經(jīng)是第三個(gè)了,謝謝你,或許我會(huì)考慮,但現(xiàn)在我很忙?!崩贤獾陌l(fā)音還是直直的,像一條線一樣,因此聽不出什么感情色彩。⑧我本來也不指望今天能賣出保單,所以毫不猶豫地說了聲“sorry”就離開了。如果不是我走到樓梯拐角處下意識(shí)地回了一下頭,或許我就這么走了,以后也不會(huì)有那些事發(fā)生。⑨我回了一下頭,看見自己的名片被那個(gè)老外一撕就扔進(jìn)了廢紙簍里。我忽然很氣憤,像是有一只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)一樣,不吐出來就會(huì)惡心一輩子的感覺。早就聽說干推銷這一行很讓人輕視,遭白眼是經(jīng)常的。如果是個(gè)中國老板,或許我的感覺也只是氣憤,但是眼前是個(gè)外國人,一種說不出的民族情緒還在其中。⑩于是我轉(zhuǎn)身回去,敲了敲門,用英語對(duì)那個(gè)老外說:“先生,對(duì)不起,如果你不打算現(xiàn)在考慮買保險(xiǎn)的話,請(qǐng)問我可不可以要回我的名片?”eq\o\ac(○,11)老外的眼中閃過一絲驚慌,旋即就平靜了。他聳聳肩問我:“為什么?”eq\o\ac(○,12)我平靜地回答:“沒有特別的原因,上面印有我的名字和職業(yè),我想要回來?!眅q\o\ac(○,13)“對(duì)不起,小姐,你的名片讓我剛才不小心灑上墨水了,不適合再還給你了?!眅q\o\ac(○,14)“如果真的灑上了墨水,也請(qǐng)你還給我好嗎?”我看了一眼他腳下的廢紙簍說。eq\o\ac(○,15)片刻,他仿佛有了好的主意:“OK。這樣吧?請(qǐng)問你們印一張名片的費(fèi)用是多少?”eq\o\ac(○,16)“五毛。問這個(gè)干什么?”我有些奇怪。eq\o\ac(○,17)“OK,OK?!彼贸鲥X夾,在里面找了片刻,抽出一張一元的:“小姐,真的很對(duì)不起,我沒有五毛的零錢,這張是我賠償你的名片的,可以嗎?”eq\o\ac(○,18)我想奪過那一塊錢,撕個(gè)稀巴爛,然后再摔在這個(gè)大鼻子臉上,痛罵他一頓,告訴他我不稀罕他的破錢,告訴他盡管我們是做保險(xiǎn)推銷的,可也是有人格的。但是我忍住了eq\o\ac(○,19)我禮貌地接過一元錢,然后從包里抽出一張名片給了他:“先生,很對(duì)不起,我也沒有五毛的零錢,這張名片算我找給你的錢,請(qǐng)您看清我的職業(yè)和我的名字。這不是一個(gè)適合進(jìn)廢紙簍的職業(yè),也不是一個(gè)應(yīng)該進(jìn)廢紙簍的名字?!眅q\o\ac(○,20)說完這些,我頭也不回地轉(zhuǎn)身走了。沒想到第二天,我就接到了那個(gè)外方經(jīng)理的電話,約我去他公司。我不知道他有什么事情,所以幾乎是趾高氣揚(yáng)地去了,打算和他理論一番。但是在他辦公室坐下后,他告訴我的是他打算從我這里為全體職工買保險(xiǎn)!7.“老外的發(fā)音還是直直的,像一條線一樣”是第⑦段話中的一句話,具體講“直直的,像一條線一樣”是怎樣一種發(fā)音狀態(tài)?(用原文語句回答)8.“我本來也不指望今天能賣出保單。”的原因有哪些?9.第⑨段寫道:“我忽然很氣憤”我“很氣憤”的根源是什么?10.第eq\o\ac(○,13)段中,洋老板說“對(duì)不起,小姐,你的名片讓我剛才不小心灑上墨水了,不適合還給你了”這句話時(shí)心里是怎樣想的?11.文中有個(gè)語句含義非常深刻,且富有表現(xiàn)力。請(qǐng)你先把這個(gè)句子找出來,再談?wù)勀銓?duì)它的理解。語句:理解:12.洋老板為什么最終決定從我這里為全體職工買保險(xiǎn)?13.讀了本文,就如何處理那些給你造成某種傷害的事件,談?wù)勀愕目捶?參考答案一、1.礙郁牝倏堪灼揉召2.kuībīndàigūlǚxiūèxuàntǎntèbìnxùn3.歷史特寫斯蒂芬·茨威格作家1815比利時(shí)圣赫勒拿拿破侖威靈頓元帥二、4.言之有理即可5.格魯希意識(shí)到自己的決定有問題,他可能喪失了救助皇帝的最好時(shí)機(jī)。6.仍然有機(jī)會(huì)采取行動(dòng),但是優(yōu)柔寡斷、謹(jǐn)小慎微的格魯希喪失了最后的機(jī)會(huì)。三、7.聽不出什么感情色彩。8.我對(duì)這樣的企業(yè)有些敬畏,不太敢進(jìn)去,畢竟這是我第一次推銷。9.看見自己的名片被那個(gè)老外一撕就扔進(jìn)了廢紙簍里。10.后悔、不安、歉意。11.先生,很對(duì)不起,我也沒有五毛的零錢,這張名片算我找給你的錢,請(qǐng)您看清我的職業(yè)和我的名字。這不是一個(gè)適合進(jìn)廢紙簍的職業(yè),也不是一個(gè)應(yīng)該進(jìn)廢紙簍的名字。尊嚴(yán)(主觀試題,言之有理即可)。12.被我的勇敢、維護(hù)自己尊嚴(yán)的勇氣所打動(dòng)。13.言之有理即可素材大觀園1.拿破侖·波拿巴簡介拿破侖·波拿巴(1769~1821)是法國資產(chǎn)階級(jí)政治家和軍事家,法蘭西共和國第一執(zhí)政(1799~1804年),法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝(1804~1814年,1815年)。初露鋒芒拿破侖出生于科西嘉島上的一個(gè)破落貴族家庭。父母為了他長大后有所作為,在他10歲時(shí)把他送到布化納城接受五年的文化教育。這五年的學(xué)習(xí),為拿破侖打下了良好基礎(chǔ)。15歲那年,拿破侖進(jìn)入巴黎陸軍學(xué)校專攻炮兵學(xué)開始了他一生中的重要轉(zhuǎn)折。學(xué)習(xí)時(shí)間雖然只有兩年,但對(duì)拿破侖來說,是他思想發(fā)展和形成的關(guān)鍵時(shí)期。此間他熟讀了啟蒙學(xué)者伏爾泰、盧梭等人的著作,并與當(dāng)時(shí)著名學(xué)者雷納爾有通信往來。拿破侖從中獲得的思想,成為他后來不懈努力追求的遠(yuǎn)大理想。軍校畢業(yè)后,拿破侖成為一名炮兵少尉軍官。在整個(gè)法國大革命時(shí)期,他參加了革命軍,堅(jiān)定地站在革命營壘一邊。此后,他多次參加了反歐洲封建聯(lián)盟干預(yù)法國革命的斗爭。這些經(jīng)歷對(duì)他以后領(lǐng)導(dǎo)革命起到了重要作用。1793年9月,24歲的拿破侖晉升為少校,出任土倫炮兵副指揮。作戰(zhàn)中他身先士卒、機(jī)智勇敢,迅速擊敗英軍奪回土倫,被破格授予準(zhǔn)將軍銜。由此,開始了他一生的政治、軍事生涯。戎馬一生拿破侖具有非凡的軍事才能。從土倫戰(zhàn)役到滑鐵盧戰(zhàn)役的23年間,他指揮過無數(shù)次戰(zhàn)役。他連續(xù)大敗五次反法同盟,征服了許多國家而成為歐洲霸主,寫下了世界戰(zhàn)爭史上的許多神話。起初,拿破侖所進(jìn)行的戰(zhàn)爭是自衛(wèi)的正義戰(zhàn)爭;后來,他企圖借用戰(zhàn)爭來稱霸歐洲以維持他的統(tǒng)治,因而轉(zhuǎn)變?yōu)榍致缘姆钦x戰(zhàn)爭。在用刺刀掠奪大量財(cái)富的同時(shí),他也開辟了廣闊市場,為法國資產(chǎn)階級(jí)謀取了利益,但也使法國經(jīng)常處于戰(zhàn)爭狀態(tài)中。拿破侖以戰(zhàn)爭起家,最后也以戰(zhàn)爭失敗而告終。軍事專政土倫戰(zhàn)役之后,拿破侖開始逐步走上政壇。1799年,他發(fā)動(dòng)霧月政變,組成執(zhí)政府,自任第一執(zhí)政,開始了長期的軍事專政。1804年稱帝,建立法蘭西第一帝國。他竭力強(qiáng)化中央集權(quán)的軍事官僚機(jī)構(gòu),建立以自己為主席的參政院。取消選舉產(chǎn)生的地方自治制度,郡守、縣長和市長均由中央政府任命,國民議會(huì)機(jī)關(guān)的權(quán)力被削弱,保民院、立法院和元老院均無權(quán)獨(dú)立決定國家立法。他藐視教皇代表的神權(quán),于1802年同羅馬教皇簽訂“政教協(xié)議”,確立宗教和平。他堅(jiān)決鎮(zhèn)壓反革命王黨復(fù)辟勢力,并頒布法國《民法典》,把資產(chǎn)階級(jí)革命成果用法律形式固定下來。1800年他創(chuàng)辦法蘭西銀行,鼓勵(lì)工商業(yè)的發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)報(bào)刊審查制度。對(duì)雅各賓派的激進(jìn)要求、城市平民和工人的風(fēng)潮以及王黨分子的叛亂活動(dòng)一概加以鎮(zhèn)壓。他后來逐漸傾向于同封建舊勢力妥協(xié),允許逃亡貴族回國,發(fā)還尚未出售的地主。他分封新貴族,變相恢復(fù)世襲產(chǎn)業(yè),建立一整套大朝臣制度與宮廷儀式。拿破侖還兼任意大利國王、萊茵邦聯(lián)的保護(hù)者、瑞士聯(lián)邦的仲裁者,封他的兄弟約瑟夫、路易、熱羅姆為那不勒斯、荷蘭、威斯特伐利亞國王。他的軍隊(duì)占領(lǐng)了從漢堡到柯尼斯堡的歐洲北部沿岸地區(qū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《數(shù)據(jù)網(wǎng)組建與維護(hù)》課件-任務(wù)2 認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)參考模型1.2.2 TCP-IP參考模型
- 校園安全常識(shí)
- 2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫-教育心理專項(xiàng)模擬試題
- 2025年廚師職業(yè)技能鑒定高級(jí)試卷:廚房設(shè)備管理與維護(hù)高級(jí)實(shí)操試題
- 急救藥械管理規(guī)范管理
- 2025年茶藝師職業(yè)技能競賽試卷:茶藝師茶藝館服務(wù)與客戶關(guān)系管理試題
- 2025年烘焙師職業(yè)資格考試真題卷:糕點(diǎn)烘焙師職業(yè)技能培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷(英語繪本閱讀)-動(dòng)物保護(hù)意識(shí)試題
- 2025年調(diào)酒師大賽競賽試題集:實(shí)戰(zhàn)演練與技能提升的關(guān)鍵試卷
- 服裝私人定制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
- DB11T 213-2014 城鎮(zhèn)綠地養(yǎng)護(hù)管理規(guī)范
- 《 大堰河-我的保姆》說課課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)
- 小學(xué)體育跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì):小小志愿軍
- 《工程熱力學(xué)》(第四版)全冊(cè)配套完整課件
- 施工安全的教育培訓(xùn)記錄表
- 檔案管理項(xiàng)目 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 形象設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)資料(題庫版)
- 2024河南中考數(shù)學(xué)專題復(fù) 函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系 課件
- 記錄食品安全事故處置等保證食品安全的規(guī)章制度
- 2024年陜西省高中學(xué)業(yè)水平合格性考試化學(xué)模擬試卷(含答案解析)
- 2024年公安信息化項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論