七年級語文試卷及答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級語文試卷及答案2023年秋季學(xué)期第三次月考

七年級語文聯(lián)考試卷

一．基礎(chǔ)知識(27分)

1.給加點字注音.(2分)山嵐()醞釀()蹣跚()虐()殺．．．．2.四字短語填空(2分)

()費苦心()露頭角含辛（）苦名（）其實3.下面幾項對作品的理解,正確的一項為哪一項()(2分)

A.>一文從獵人的視角出發(fā)來描寫自然風(fēng)光，表現(xiàn)出人與自然親近、和諧的關(guān)系，表現(xiàn)了對大自然無比熱愛。

B.>以綺麗的語言、典型的事例回憶母親勤勞的一生，抒發(fā)了對母親的追念與感謝之情。

C.>抓住了濟南冬天“溫晴〞的特點，描繪了一幅幅濟南特有的動人的冬景圖,抒發(fā)了深深的愛好和稱贊之情.

D.>的豐子愷通過在西湖山中避雨的經(jīng)過和感想，透露了“樂以教和〞的道理。

4.閱讀下面語段,按要求答題.(3分)

徐霞客是我國明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個中國，寫下了大量游記。①5月19日是“徐霞客游記〞的開篇月，國務(wù)院把這一天確定為“中國旅游日〞。②這一舉措，表達了國家對旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。(1)劃線句①有一處標(biāo)點錯誤，請寫出修改看法。

(2)劃線句②有一處明顯的語病，請寫出修改看法。

5.名著閱讀(3分)

外祖母在家做飯，縫衣裳，在菜園和花園里刨刨地，她像一個大陀螺，被一條看不見的鞭子抽得整日亂轉(zhuǎn)，她聞鼻煙，津津有味地打噴嚏，一面擦臉上的汗，一面說：“好人啊，祝你們長命百歲！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我們過得多么恬靜！多謝上天的圣母，一切都變得這么好！〞

以上文段選自作品《》，是。在阿廖沙的眼中，外祖母慈祥良善，勤勞能干；而是個既殘暴又和藹的人，曾用樹枝抽得阿廖沙失去知覺，也曾教他認(rèn)字，關(guān)心他成長。

6.綜合性學(xué)習(xí).(8分)

一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開展“走進硬筆（鋼筆）書法〞的主題活動。

(1)假使同學(xué)們推薦你為本次活動的計劃人，你計劃設(shè)計哪些活動項目？請仿照下面的例如寫出兩項，并說明活動目的。（2分）

項目：硬筆（鋼筆）書法比賽目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱心，促進同學(xué)們認(rèn)真練字。

項目一：目的：項目二：目的：(2)為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氣氛，請你擬寫兩句內(nèi)容相關(guān)、形式對稱的話，作為宣傳標(biāo)語。（3分）答：(3)班上的小剛同學(xué)是你的朋友，他平日不認(rèn)真寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，慶賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好??！〞你聽后可以這樣說：“〞(3分）7.默寫填空.(7分)

(1)我寄愁心與明月，。

(2)行者見羅敷，。少年見羅敷，脫帽著帩頭。(3)海內(nèi)存知己，。(4)，禪房花木深。

(5)《夜雨寄北》中想象與友人團聚的句子是，。(6)《登飛來峰》蘊含哲理的句子是：，。(7)《論語》中論述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：，。二.閱讀理解(43分)

(一)古詩賞析(4分)

>杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

1.有人評價此詩割字奇，品析“割〞這個字，指稀奇在何處?(2分)

2.最終兩句抒發(fā)了什么感情?(2分)

(二)文言文閱讀(11分)

《三峽》

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦．月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖．乘奔御風(fēng)，不以疾也。

③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。〞1．解釋文中加點的詞。（2分）闕襄2．翻譯以下語句。（4分）（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

（2）自非亭午夜分，不見曦月。

3.“素湍綠潭，回清倒影〞，這一句描寫春冬的水，結(jié)合,相得益彰。(2分)

4.從全文看,第四段引用漁者歌謠的作用是什么?(3分)

(三)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(12分)

“吹面不寒楊柳風(fēng)〞，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興了，呼朋引伴地賣弄清亮的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天洪亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。入夜時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片恬靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘漸漸走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀稀稀的，在雨里靜默著。

1.這兩段文字主要描寫了什么?請用簡單的語言加以概括(2分)

2.根據(jù)選文內(nèi)容回復(fù)問題.

(1).第一段從感覺的、、三個角度描寫春風(fēng)，寫出了春風(fēng)的和煦輕柔,清爽順耳。(3分)

(2).其次段描寫出了春雨什么特點?(3分)

3.品味語言

(1).“鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興了，呼朋引伴地賣弄清亮的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。〞這句話中“賣弄〞一詞有什么作用?(2分)

(2).“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。〞這句話中的“逼〞字好在哪里?(2分)

(四)課外現(xiàn)代文閱讀(15分)

拉亮了燈等你

冬天的夜，來得早。

電話鈴響了。一個稚嫩的童音：“是田老師家嗎？〞“是，我就是。〞我急忙應(yīng)道。打電話的是我班上最頑皮的男孩。“明天一早，侯婕要轉(zhuǎn)學(xué)回老家。大家商榷明早6點在學(xué)校為她送行。您能參與嗎？〞“當(dāng)然！我一定準(zhǔn)時到達！〞我不假思考?！罢娴?！感謝老師，再見！〞一瞬間，我好像看到了電話那頭甜美的喜悅。

整整一夜，我的心潮起伏，難以釋懷。1個月前，那是怎樣一個班？紀(jì)律分散、習(xí)慣惡劣、成績落后。直到新學(xué)年開始，都無人愿接。而今天這一舉動又怎么會發(fā)生在他們身上？早晨6點！天哪，那是黎明前最黑的時候！這座落在山腳下猶如荒島的小學(xué)校，天一黑，老師們都要結(jié)伴而行??我的心亂極了，再想要阻止已沒有可能。我細數(shù)著鐘表的嘀嗒，終究熬過了這一夜。

匆促洗漱完，抓起背包便沖出家門。冰冷的黑土、吼叫的寒風(fēng)吞并著沉重的夜色撲面而來。踩過煤渣墊起的小路，穿過仍在沉睡中的矮房，我一口氣爬上了陡坡。

幾聲清亮的童聲離我越來越近。“老師！您在等我們？〞一個女孩驚喜的發(fā)現(xiàn)了我。幾個同學(xué)如歡奔的羔羊般朝我跑來。我張開雙臂想要將他們?nèi)繐碓趹牙?，告訴她們我有多么擔(dān)憂。

校園里一片漆黑，只有傳達室透出一點光亮。我和孩子們急步跑向校門，叫醒了值班的師傅，我來不及過多地解釋，只有點點頭表示歉意。沒有約定，我和孩子們一同在黑暗中開始尋覓所有的照明開關(guān)。當(dāng)一個個并不敞亮的燈泡被點亮?xí)r，我們都長長地舒了一口氣。我問他們：“是畏懼嗎？〞一個男孩告訴我：“不是！早開燈，所有在坡下和山上的同學(xué)就看到了教室的亮光，他們就不會畏懼了。〞望著這些天真無邪的面孔，我眼中的淚水涌動?！昂昧耍⒆觽?，呆在教室，我去接其他同學(xué)。〞

站在土坡上，冷風(fēng)撩撥著我的頭發(fā)，冷極了！我心里一遍遍在呼喊：“孩子們，快讓我看到你們！〞遠處，山坡上傳來一群孩子的說話聲。我沖動得快要跳起來了?！翱炜矗〗淌覠袅亮?！〞“快點兒，咱們遲到了！〞幾個孩子揮舞著雙臂向?qū)W校飛奔而來，大大的書包在他們身后一顛一顛。黑暗中閃爍著點點微弱的白亮，那是孩子們精心趕制了一夜的賀卡?！袄蠋煟呀?jīng)到了55人，還有5個同學(xué)沒來。〞不知何時，我身后已站著一大群孩子。“那好，我們一起來等！〞幽深的小土坡下疾跑來一個黑影，騰躍的兩條麻花辮在夜里特別醒目?！笆呛铈?！〞幾乎是不約而同的歡呼。侯婕飛奔著撲進我懷里。“老師，我媽媽病了，我必需回老家讀書。〞我緊緊地抱著她，什么也說不出。

天空吞噬了最終一顆星星。晨曦里，校門口站齊了我的60個孩子。我們凝眸著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒，在噴吐出的每一口霧氣中會意地笑了。那笑容比初升的太陽還要美麗。突然，我想起泰戈爾的一句名言：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石。〞

是的。雖然在冬季，我卻收獲了。

（選自《教育周刊》2023年11月期，有刪改）

1.從文題“拉亮了燈等你〞中，你了解到有關(guān)文本的哪兩項內(nèi)容？（2分）

2.依據(jù)地點的轉(zhuǎn)換，本故事可大致分為四個階段：

約定送行→→→（3分）3.文中畫線句“整整一夜，我的心潮起伏，難以釋懷〞，我“難以釋懷〞的原因是什么？（3分）

4.引用泰戈爾“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石〞這句話，透露了什么內(nèi)涵？（3分）

5.本文結(jié)尾說“雖然在冬季，我卻收獲了〞，“我〞收獲了什么？假使你是即將道別老師和同學(xué)的侯婕，你想對老師說點什么？對同學(xué)又想說點什么？（4分）

三.作文.(50分)

在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們時常會萌發(fā)許多的渴望，如渴望得到一種愛好的東西,渴望有位好朋友，渴望得到父母和師長的關(guān)愛或理解，渴望特性得到保護和發(fā)展等等，請以>為題，寫一篇文章。

2023年秋季學(xué)期第三次月考

七年級語文聯(lián)考試卷答題卡

一．基礎(chǔ)知識(27分)

1.給加點字注音.(2分)

()()()()2.四字短語填空(2分)

()()（）（）3.()(2分)

4.（3分）(1)(2)5.(3分)

6.(8分)

(1)（2分）項目一：目的：項目二：目的：(2)（3分）(3)(3分）7.(7分)

(1)。(2)。(3)