議論文論證方法訓練及議論文論點論據(jù)

2021年4月30日2021年第1學期期末考語文知識復習：2021年4月30日議論文論證方法訓練常見論證方法1、舉例論證：所舉的能證明論點的具體事例、概括事實、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及作者對此所做的分析，合為舉例論證。（擺事實、事例論證）作用：說理更具體、觀點更鮮明，說服力更強。答題思路：用什么典型事例論證什么論點，論證十分具體，使作者的觀點表達得更鮮明，說服力更強。2、道理論證：作者引用的能證明論點的名人名言、為人們承認的理論，作者針對論點所做的分析等。作用：觀點更鮮明，說服力更強。答題思路：用什么道理論證什么論點，使作者的觀點表達得更鮮明，說服力更強，讓人信服。3、引用論證：是?道理論證?的一種，也叫“引證”，即引用名人名言或名人的觀點等作為論據(jù)，引經(jīng)據(jù)典地分析問題、說明道理的論證方法。引用的方法有兩種：一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處，一種是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處。引用方法多變，十分靈活。作用：引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。答題思路：使用了引用論證的論證方法，通過引用……證明……的觀點，使論證更有說服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）4、比喻論證：用打比方形象地對論點進行證明的一種論證方法。作用：說理更生動形象，通俗易懂。答題思路：把什么比喻成什么進行論證，使論證生動形象，更容易讓讀者接受和理解。5、對比論證：是正反對比論證的簡稱，也稱比較法。對比的可以是兩個不同的事物，也可以是一個事物的兩個不同方面。對比的雙方要屬于同一范疇，在某些方面表現(xiàn)出相反或相對的性質(zhì)。作用：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。答題思路：從什么和什么兩個方面進行對比論證，使正確錯誤分明，是非曲直明確，突出了作者的什么觀點，讓讀者有了深刻的印象。5、類比論證：類比論證術(shù)就是在考察兩類事物某些相同或相似屬性的基礎(chǔ)上，推斷出它們另外的屬性也相同或相似的論辯方法。這種論辯方法靈活機動，變幻無窮，能極大程度地表現(xiàn)一個人的論辯才能。作用：論證材料的本身的生動有趣及其哲理性，會使文章的觀點鮮明深刻，而且生動引人。請判斷下列句子使用了什么論證方法：1．秦始皇之所以能?吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，是因為他在父親的刻意安排下，羈留異國，飽經(jīng)磨難，終成雄才大略才實現(xiàn)的。世界著名文豪小仲，之所以能寫出震動世界的名作《茶花女》，是因為他從父親大仲馬的身上繼承的不是萬貫家財，而是敏銳的觀察力和細致入微的描寫人物的能力才獲得成功馬的。事實告訴我們：以本事處世，則事業(yè)可成，功名可就。相反，身繼巨富，而無本領(lǐng)者，則只能是事業(yè)無成，乃至國破家亡。秦二世胡亥繼承了秦始皇留下的?踐華為城，因河為池，金城萬里的萬世之業(yè)，可謂遺產(chǎn)之巨了，然而僅僅三年，便落得個，身死人手而七廟隳的為天下人恥笑的下場。究其原因就是胡亥自己沒有經(jīng)天緯地的治世之才。歷史上的后主劉禪及李煜不都是鮮明的例子嗎？上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________2．陶淵明不為五斗米折腰，李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高官，……古今有志氣、有骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強不息。他們的高尚品質(zhì)永遠為后世傳誦。相反，那些曾榮耀一時、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時間的長河沖刷得無影無蹤了。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________3．鳥兒飛翔需要浮力，輪船在大海上航行需要動力，人要取得成功也離不開毅力。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________4．風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過，又該留下點什么呢？我們應(yīng)當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應(yīng)當留下真我的風采與個性的張揚；我們應(yīng)當留下無悔的演繹和星光的燦爛!上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________5．意志力是成功的保證。中國工農(nóng)紅軍的兩萬五千里長征令世人為之贊嘆：爬雪山、過草地、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋?？墒且?，若沒有遵義會議，毛澤東在中央的領(lǐng)導地位就不能鞏固起來，王明的左傾投降主義不知要把紅軍推向哪里，正是有了毛澤東堅定有力的指導，紅軍才能完成這前無古人，后無來者的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。后來，在一系列的重大事件，西安事變、皖南事變、重慶談判乃至建國后的風風雨雨，毛澤東都鎮(zhèn)定自若，克服種種困難，化解了各種危機，為中華民族屹立于世界民族之林立下了汗馬功勞。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________6．意志力是成才的基石。哥德巴赫猜想，被譽為，數(shù)學皇冠上最耀眼的明珠，為了摘取這顆明珠，著名數(shù)學家在四人幫橫行時，不顧嘲笑和誹謗，在沒有電燈的六平方米的斗室之內(nèi)進行著艱苦的研究工作，他盡管重病纏身，卻仍然專心致志地向哥德巴赫猜想這個數(shù)論的城堡挺進，終于獲得了重大成就。貝多芬，這位19世紀最偉大的音樂家，作為作曲家，他偏偏在最輝煌的時候雙耳失聰，但是他?扼住了命運的咽喉，憑借頑強的毅力，為我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻給愛麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運交響曲》，猶如自己人生的真實寫照。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________7．我們知道：一棵樹，根只有深深扎入泥土，樹才能巍然挺立，風吹不倒，雪壓不垮，酷旱不死；根，只有發(fā)達廣布，樹才能有充分的水分、養(yǎng)料，發(fā)展到枝繁葉茂，婆娑多姿。所以深根廣布，正是參天大樹的挺立這本，生命之源。因此，我想到了打好基礎(chǔ)于成就事業(yè)的重要性。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________8．基礎(chǔ)的東西，對事物的發(fā)展壯大是至關(guān)重要的。它是進取的動力，是事業(yè)的基石，是通往理想的階梯，是未來成功的前提條件。如果你想成為一名未來的一鳴驚人的演奏家，那么現(xiàn)在你就得不厭其煩地反復彈練那一個個單調(diào)乏味的音符，先練就嫻熟的指法。如果你想成為一名未來的書法名家，就請你先練好那一點一橫一撇一捺，由楷書而行書，由行書而草書。反之，現(xiàn)在不打下深厚的基礎(chǔ)功底，一揮筆就想寫出行云流水，龍飛鳳舞的草書，其結(jié)果必然是毫無韻味風致，只能是信手涂畫而已。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________9．俗話說：?井無壓力不噴油，人無壓力飄悠悠?。只要給你的肩頭壓上一副重重的擔子，你就會走得更快、更穩(wěn)，一步一個腳印。礦山工人的機電鉆靠后面的壓力，才能鉆入堅硬的巖石；釘子沒有重錘敲擊的力，又怎能鉆進堅實的壁縫呢？陳毅老總有詩云：?大雪壓青松，青松挺且直?。有了風霜冰雪的威壓凌逼，松柏才進化得凌冬不凋、青翠挺直。物性如此，人事也是這樣。我們不要再憎惡壓力、逃避壓力，要積極樂觀地迎接它。記得有位哲人說過：?世間最頑固，最強大的敵人就是‘自我’假如你戰(zhàn)勝了‘自我’，便戰(zhàn)勝了一切。?這話確是至理名言。這里的?自我?即指一個人自身思想、性格、品質(zhì)上以及靈魂深處隱藏著的種種毛病和弱點——諸如惰性、依賴、自由散漫、貪圖安逸、自卑、自負等等。要戰(zhàn)勝?自我?的確是不易的，除了主觀的自我努力外，最有效的莫過于來自外部的壓力。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________10．一條河，只有不斷吸收身邊小溪饋贈的流水，才能驚濤澎湃，奔流不息。一個人何嘗不是這樣呢？俗話說：人無完人。那么人要想彌補自己的不足，不斷發(fā)展自己，完善自己，就必須善于采納別人的意見。善聽是一座虹橋，會縮短心與心的距離；善聽是一扇窗戶，會讓你發(fā)現(xiàn)新的洞天。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________11．循序漸進，是學習上的一條規(guī)律。為什么呢?這首先是知識本身嚴密的邏輯性、系統(tǒng)性所決定的。任何科學，都有各自的基礎(chǔ)知識，高、精、尖的知識是基礎(chǔ)知識的加深和發(fā)展。因此巴甫洛夫告訴我們：“你們要想攀登到科學頂峰之前，務(wù)必把科學的初步知識研究透徹。還沒有領(lǐng)會前面的東西時，就決不要動手搞往后的事情?！逼浯?，從人的認識規(guī)律看，也決定了學習必須循序漸進。毛澤東在《實踐論》中指出：人們的認識，無論對于自然界方面，對于社會方面，也都是一步又一步地由低級向高級發(fā)展，即由淺入深，由片面到更多的方面。強調(diào)循序漸進的學習，是完全符合人的認識規(guī)律的。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________12．偉大的文學家，啟蒙課是認字、寫字；杰出的數(shù)學家，也必須從最簡單的加減乘除學起。當我們贊賞《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等不朽畫幅時，可別忘了它們的作者達·芬奇拜師畫蛋的經(jīng)歷；被譽為當代活武松的名藝人蓋叫天，如果不經(jīng)過撐火柴棒練圓睜、綁尖竹片練腿功的基本訓練，又怎么能在表演藝術(shù)上達到如此妒火純青的境界？上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________13．學習知識就像蓋房子一樣，先要打好基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起。記得《百喻經(jīng)》里有則寓言，說是有個貪婪而又愚蠢的財主，羨慕人家蓋的三層樓房，也照樣想修一幢?？墒钱敼そ吃诘厣蠅敬u的時候，他卻發(fā)怒了：“我不要下面的兩層，還是給我蓋上面的一層吧!”一哂之后，不是也令人深思嗎?那些在學習中好高騖遠、幻想一步登天的人，不是很有一點?懸空造樓之嫌嗎？上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________14．達?芬奇由畫蛋開始練習作畫而終于成為文藝復興時的一代宗師，他這種循序漸進的學習態(tài)度對我教育很大。我自幼酷愛文學，渴望將來能成為一位作家。但當我的作文剛剛有點進步時，就驕傲起來，對字詞句等語文基礎(chǔ)知識便瞧不起了。語文教師那細心的講解，在我看來成了多余的絮叨。我已不屑于寫旨在練習基本功的作文了，心高氣旺地做起長篇小說來。結(jié)果當然是逃脫不了違背規(guī)律的懲罰。失敗和挫折教育了我，達?芬奇的事跡啟示了我：循序漸進。按規(guī)律辦事，從?畫蛋?開始!我堅信：光輝的未來，便會定如蒙娜麗莎那動人的微笑。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________15．資訊時代是為能運用資訊的人而預備的。那些把一切資料的碎片都當做資訊的人不可能正確的運用資訊；那些把一切有用和無用的東西都往腦袋里塞的人也不可能成功運用資訊。只有對你真正有意義的資料才稱得上資訊，其他的都是垃圾，只會讓你更加無知。也許我們都有過這樣的?超載健忘癥?，聽完一場毫無意義的演講，我們不僅沒有記住一個字，反而連車停在什么地方都忘了。上述句子使用的論證方法有___________________________________________________________議論文論點論據(jù)大全（一）一、學與思1、論點思考與勤學結(jié)合則事半功倍。正有成就的人是善于在學習中提出問題并解決問題的人。獨立思考是科學研究和創(chuàng)造發(fā)明的一種必備能力。只有經(jīng)過積極思考得來的知識才是真正的知識。一個問題可以從不同角度思考。思考問題要堅持自主原則。自己通過思考接受知識比被動的學習更富有成效。思考有時是一種樂趣。沒有思考就沒有判斷和創(chuàng)造。2、名言經(jīng)過自己仔細的研究、思考，與從來不動腦筋而請教別人，兩者之間，有天壤之別?！上滦抑W之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語》讀而未曉則思，思而未曉則讀?！祆渲轮居卸涸粚W、曰思……學非有礙于思，而學愈博則思愈遠；思正有功于學，而思之困則學必勤。——王夫之學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度?！珴蓶|人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中?！旯妓?，繼續(xù)不斷地思索——就能迎來一線晨曦，見到萬頃光明?！喔业某删停敋w功于精力的思索。——牛頓少年好學，將成大器?！挚献x書是易事，思考是難事，但二者缺一，便全無用處?！惶m克林讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！绽士艘粋€善于思考的人的最高成就就是，把可知的事物弄個水落石出，對不可知的事物敬而遠之?！璧滤伎际切袨榈姆N子?！獝勰斆鞯娜撕脤W習，愚蠢的人好為人師。——契訶夫書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少?！鼱柼W習與思考二者必須結(jié)合起來，不可偏廢。單思不學，會變成空想、妄想；單學不思，又會變成書呆子?！躺兴?、典型論據(jù)史豐收與快速計算法——從思考到發(fā)明我國青年速算專家史豐收賽過電子計算機。他在小學二年級時就想到了一個“怪”問題：讀、看、寫都是從左到右，從高位開始的，而運算為什么要從右往左，從低位算起呢？這個問題引起了他對數(shù)學的強烈興趣，從此，他把玩的時間都用到思考和計算中。正是這種強烈的興趣，使史豐收創(chuàng)造了快速計算法。

通用公司服務(wù)客戶的故事——思考要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上有一天，美國通用汽車公司客戶服務(wù)部收到一封信，“這是我為同一件事第二次寫信，我不會怪你們沒有回信給我，因為我也覺得這樣別人會認為我瘋了，但這的確是一個事實。我家有個習慣，就是每天晚餐后，都會以冰淇淋來當飯后甜點。由于冰淇淋的口味很多，所以我們家每天飯后才投票決定要吃哪一種口味，決定后我開車去買。但自從我買了新的龐帝雅克(編者注：這是通用旗下的一個牌子)后，我去買冰淇淋的這段路程問題就發(fā)生了。每當我買香草口味時，我從店里出來車子就發(fā)動不了。但如果買其他口味，發(fā)動就順得很。我對這件事是非常認真的，盡管聽起來很豬頭：為什么當我買了香草味冰淇淋它就罷工，而我不管什么時候買其他口味，它就一尾活龍?為什么?”事實上，客服部的總經(jīng)理對這封信還真的心存懷疑，但他還是派了一位工程師去查看究竟。當工程師去找這位仁兄時，很驚訝的發(fā)現(xiàn)這封信是出自一位事業(yè)成功、樂觀、且受了高等教育的人。工程師安排與這位仁兄的見面時間剛好是在用完晚餐的時間，兩人于是一個箭步躍上車，往冰淇淋店開去。那個晚上投票結(jié)果是香草口味，當買好香草冰淇淋回到車上后，車子又秀逗(SHUTDOWN)了。這位工程師之后又依約來了三個晚上。第一晚，巧克力冰淇淋，車子沒事。第二晚，草莓冰淇淋，車子也沒事。第三晚，香草冰淇淋，車子“秀逗”。這位思考有邏輯的工程師，到這時還是死不相信這位仁兄的車子對香草味過敏。因此，他仍然不放棄繼續(xù)安排相同的行程，希望能夠?qū)⑦@個問題解決。工程師開始記下從頭到現(xiàn)在所發(fā)生的種種詳細資料，如時間、車子使用油的種類、車子開出及開回的時間……根據(jù)資料顯示，他有了一個結(jié)論，這位仁兄買香草冰淇淋所花的時間比其他口味的要少。為什么呢?因為，香草冰淇淋是所有口味中最暢銷的，店家為了讓顧客每次都能很快的取拿，將香草口味特別放置在店的前端；至于其他口味則放置在后端?，F(xiàn)在，工程師所要知道的疑問是，為什么這部車會因為從熄火到重新激活的時間較短時就會秀逗?原因很清楚，絕對不是因為香草冰淇淋的關(guān)系，工程師很快地由心中浮現(xiàn)出，答案應(yīng)該是“蒸氣鎖”。因為當這位仁兄買其他口味時，由于時間較久，引擎有足夠的時間散熱，重新發(fā)動時就沒有太大的問題。但是買香草口味時，由于花的時間較短，引擎太熱以至于還無法讓“蒸氣鎖”有足夠的散熱時間。問題就這樣解決了。

三角形的思考方式——思考挽救了企業(yè)日本的坪內(nèi)壽夫是一位杰出的企業(yè)家。坪內(nèi)壽夫發(fā)跡前在日本的四國經(jīng)營電影院，因為經(jīng)營得法，坪內(nèi)壽夫小有所獲，于是他便想擴大自己的經(jīng)營。這時候，“自由船公司”想廉價出售自己的造船廠，坪內(nèi)壽夫在朋友的勸告下買下了這個造船廠，創(chuàng)辦了“來島船塢”。坪內(nèi)壽夫?qū)τ谠齑瑯I(yè)并不在行，開始的時候，船塢入不敷出。坪內(nèi)壽夫思來想去，覺得要發(fā)展自己的船塢，還必須把目光對準附近的漁民。這些漁民的漁船很陳舊，只能在近海捕撈，如果能造出一種強馬力漁船，到深海去捕撈，捕撈量會極大地提高，這是漁民們所希望的。但是，漁民們手中沒有錢，不可能購買坪內(nèi)壽夫所設(shè)想的那種強馬力的漁船。坪內(nèi)壽夫想到了分期付款：漁民們駕船去捕魚，賣掉魚后用賺來的錢分若干次付款。坪內(nèi)壽夫很快就發(fā)現(xiàn)，即使是這樣，漁民們對于購買一條價格昂貴的漁船也有困難。因此，必須設(shè)法把漁船的售價降到最低。最后，坪內(nèi)壽夫想到應(yīng)該造出一只樣品船，當漁民們親眼看到，親手摸到之后，立刻會產(chǎn)生一種“占有”感——“我要買的就是它！”人們把坪內(nèi)壽夫的這三個交錯的想法稱為“三角形的思考方式”?！叭切蔚乃伎挤绞健笔蛊簝?nèi)壽夫把“來島船塢”變成了一個最能賺錢的船塢。

一條裙子觸發(fā)靈感——思考產(chǎn)生靈感羅特是美國一家制瓶廠的工人。他有一位女友，身材健美且愛好打扮。有一天，女友穿了一套膝蓋上面部分較窄，腰部顯得很有魅力的裙子。在路上，人們頻頻回頭欣賞著這條裙子。羅特也注意起這條裙子來了。他越看越覺得線條優(yōu)美。他馬上聯(lián)想到，要是制成這條裙子形狀的瓶子也許銷路不錯。想到這里，他馬上轉(zhuǎn)身跑了回去，連聲“再見”也沒說。女友也感到十分奇怪，罵了一聲“神經(jīng)病”就獨自回去了。羅特回到住處就在圖紙上畫了起來。經(jīng)過實驗，這種瓶子不僅美觀，而且里面的液體看起來比實際分量多。不久，美國可口可樂公司看中了這種瓶子，以６００萬美元的高價收買了這項專利權(quán)。

追本溯源——思考也要另辟蹊徑在“二戰(zhàn)”后，日本大阪有一家食品公司，經(jīng)理是山本