六年級(jí)語文上冊知識(shí)盤點(diǎn)

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教材分析

本冊教材共有八個(gè)單元專題，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識(shí)魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動(dòng)物，藝術(shù)的魅力。本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)識(shí)字與寫字

1、有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力和良好的寫字習(xí)慣。2、會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用本冊的120個(gè)生字。

3、會(huì)用鋼筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度，在書寫中體會(huì)漢字的幽美。閱讀

1、能用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面語言中運(yùn)用。

3、能按要求預(yù)習(xí)課文。在閱讀課文的過程中，要繼續(xù)培養(yǎng)理解含義深刻的句字的能力，提高閱讀的速度；在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，提倡和勉勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，勇于發(fā)表自己的見解；學(xué)習(xí)觀測事物和領(lǐng)

悟課文的一些表達(dá)方法。

4、能背誦指定的課文和幽美片段不少于30篇(段)，體會(huì)作品的內(nèi)容和情感。

5、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于25萬字。習(xí)作

1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。

2、養(yǎng)成留心觀測周邊事物的習(xí)慣，有意識(shí)的豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。

3、能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要分段表述。4、會(huì)寫讀后感和常見的應(yīng)用文。

5、修改自己的作文，并主動(dòng)與他人交換修改，互評(píng)。做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整齊。

6、本冊課內(nèi)要求寫8篇作文。40分鐘能完成不少于500字的習(xí)作?？谡Z交際

1、與人交流能尊重、理解對(duì)方。2、樂于參與探討，敢于發(fā)表自己的看法。3、聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能轉(zhuǎn)述。4、表達(dá)要有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。

5、能根據(jù)交流的對(duì)象和場合，稍作準(zhǔn)備，做簡單的發(fā)言。6、在交際中注意語言美，抵制不文明的語言。

本學(xué)期推薦學(xué)生閱讀書目：1、《紅巖》羅廣斌楊益言2、《綠山墻的安妮》蒙格瑪麗3、《窗邊的小豆豆》黑徹柳子4、《青銅葵花》曹文軒/著5、《草房子》曹文軒/著6、《狼王夢》沈石溪

7、《湯姆·索婭歷險(xiǎn)記》馬克·吐溫8、《我的野生動(dòng)物朋友》帝皮9、《第七條獵狗》沈石溪10、《鳥奴》沈石溪11、《斑