《始得西山宴游記》導學案2

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《始得西山宴游記》導學案2案浙江省永康市明珠學校2023—2023學年高一語文導學案時間：編號：編制：審核：審批：班級：小組：姓名：______評價：《始得西山宴游記》導學案其次課時預習案第一步：通讀文章，重點誦讀文章其次段。結合課內解釋和借助參考書，正音釋義。其次步：結合自主學習，完成預習案。一、誦讀整篇文章，找出以下句子中的通假子。1．自余為僇人2．意有所極，夢亦同趣二、熟讀文章其次段，指出以下黑體詞語的意思或用法。始指異之：岈然：洼然：若垤若穴：引觴滿酌：故為之文以志：三、熟讀課文第一段，翻譯以下句子。1.其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。2.縈青繚白，外與天際，四望如一。3.悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。4.然后知吾向之未始游，游于是乎始。四、指出以下特別句式的類型。1.是歲，元和四年也。2.以為凡是州之山水有異態(tài)者。3.皆我有也。五、指出以下省略句中的省略成分。1.居（）是州2.（）因坐法華西亭第1頁3.始指（）異之4.（）引觴滿酌5.故為之文以志（）我的不解：一、古今異義1.披草而坐2.頹然就醉3.游于是乎始4.是歲元和四年也二、詞類活用1.故為之文以志2.窮回溪3.縈青繚白4.窮山之高而止5.始指異之三、文章第一段主要記敘了柳宗元的“眾山宴游〞。在“眾山宴游〞中，是開心其表，憂傷其里：山水只是他發(fā)泄的一個對象，只是他逃避現(xiàn)實的一個面具而已。那西山宴游又如何呢。（閱讀其次段）柳宗元認為西山有什么特點，能否找到文中關鍵字詞來概括？文中哪些句子表達了這個特點？四、面對這樣的西山，的心情是怎樣的？文中哪些地方可以反映出來？五、研讀寫“始得〞的文字，找出文章中有“始〞字的句子，并解釋。為什么說“吾向之未始游，游于是乎始〞？第2頁

“始〞為文眼。何謂文眼？文章中最能顯示寫作意圖的詞語或句子叫“文眼〞。“文眼〞是窺看主題思想的窗口，理清全文脈絡的筋節(jié)，把握文章各部分相互聯(lián)系的關鍵。

1.根據(jù)要求填空（16分）

A文中最能表現(xiàn)游西山精神解脫，達到物我合一境界的語句是，。

B文中點題的句子是，C本文運用了多種修辭手法，請按要求各舉一例。

排比：比喻：借代：夸誕：2．選出以下表述不正確的一項（）

A柳宗元，字子厚，唐代文學家、哲學家，著有《河東先生集》。B柳宗元世稱柳河東、柳柳州，與白居易同為唐代古文運動的倡導者。

C《始得西山宴游記》是一篇山水游記，是柳宗元的“永州八記〞之首。

D《始得西山宴游記》中“怪特〞的西山與高傲的志趣相互映照，象征了特立不屈的人格。3.與例句中“之〞的用法一致的一項為哪一項（）例句：而未始知西山之．

怪特。A始指異之．B夫人之．有一能C則凡數(shù)州之．土壤，皆在衽席之下D不知日之．入4．選出以下各句中“而〞字意義與用法與例句不同的一項（）例句：皆我有也，而．

未始知西山之怪特A．悠悠乎與顥氣俱，而．莫得其涯B．洋洋乎與造物者游，而．不知其所窮C．至無所見而．猶不欲歸D．覺而．起，起而歸5．選出對以下各句中加點字詞的活用類型判斷不正確的一項（）A入深林，窮．回溪B望西山，始指異．之C箕．

踞而遨第3頁

D故為之文．

以志

柳宗元在永貞元年(805)，因參與王叔文改革集團而獲罪，被貶為永州司馬。遂與永州山水結緣，孕育出大量幽美的游記篇章，借以抒發(fā)被貶后的情懷，其中“永州八記〞尤為著稱。《始得西山宴游記》是“永州八記〞之首，和后面的《鈷潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》，同為元和四年在永州任司馬時所作。它仿佛“永州八記〞的序言，因此也是欣賞“永州八記〞的一把鑰匙。

文章一開始便交代了自己的“僇人〞身份和一直惴惴擔憂的憂愁心情。這一交代和提醒對我們確鑿地理解和賞析“永州八記〞很有幫助。

由于是罪人，才能有閑暇；由于內心憂悶，故需要排遣。這一切決定了他的游覽方式是“施施而行，漫漫而游〞。這種游覽方式的特點是：(1)無目的性——“上高山，入深林，

窮回溪，幽泉怪石，無遠不到〞。(2)散漫放任性——“披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。??覺而起，起而歸〞。盡管這種游覽的滋味有些苦澀，但也不免有樂，雖則是苦中作樂。以上這些描寫，都是反映了被貶到永州后的心情。但這并不是目的，突然一轉，說道“以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特〞。至此，讀者才恍然大悟，原來上面這些筆墨都是虛晃一槍，為的是襯托和突出“未始知西山之怪特〞。從這一點來說，以上文字只是個引子，文章還才開始呢。寫得曲折生姿。接著便正面寫西山。先是采取先遠后近的步步緊逼法來寫的，通過坐法華西亭獲得遠望西山的初步印象，覺得西山青異怪特。今后再“過湘江，緣染溪〞，通過“斫榛莽，焚茅茷〞，登上了西山的最高點。上了西山，馬上改用俯視方法來寫，這種居高臨下的掃瞄，開拓了視野，加強了西山的怪異感，將俯視所得的“岈然洼然，若垤若穴〞的怪異景象盡收眼底?！俺叽缜Ю铷暎衷黾恿宋魃綒鈩?。因此，知道西山獨特，不能與一般的山同日而語，所以留連忘返。在西山頂上，感受到并神往于大自然的浩然之氣，悠清閑任意馳騁，至此，開始寫的那種“恒惴栗〞的感情冰釋了，出現(xiàn)了“心凝形釋，與萬化冥合〞，即物我合一的境地，把那種放任的情態(tài)推向了高峰。但仍嫌不夠，進一步把它推向極端，說“知吾向之未始游，游于是乎始