2023年內(nèi)蒙古赤峰第四中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．溫度和pH會影響酶促反應(yīng)速率，下圖表示在底物的量充足的條件下，人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)受溫度和pH影響的狀況。以下對于本圖的敘述，不正確的是（）A．在a點(diǎn)，將溫度升高5℃，反應(yīng)速率可能增大B．在b點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大C．在c點(diǎn)，將PH增大一倍，反應(yīng)速率可能增大D．該圖不能表示唾液淀粉酶催化能力的變化特征2．如圖為神經(jīng)元之間傳遞信息圖解，下列說法正確的是（）A．①與③融合，將②釋放到④的過程需ATP供能B．⑥與②特異性結(jié)合并將其運(yùn)進(jìn)細(xì)胞C．②在④中能夠長時間存在且持續(xù)作用于⑥D(zhuǎn)．在⑤處可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變3．關(guān)于如圖所示生理過程的描述中，最合理的是A．可能發(fā)生于硝化細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)B．表示噬菌體的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程C．圖中現(xiàn)象也可能出現(xiàn)在人體細(xì)胞核基因的表達(dá)過程中D．圖中兩核糖體合成的蛋白質(zhì)不同4．動物受到驚嚇刺激時，興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的B．驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C．神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)、也可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動D．腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢5．通過診斷可以預(yù)測，某夫婦的子女患甲種病的概率為a，患乙種病的概率為b。該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是()A．1－a×b－(1－a)×(1－b)B．a(chǎn)＋bC．1－(1－a)×(1－b)D．a(chǎn)×b6．下列有關(guān)光合作用的相關(guān)敘述正確的是A．用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料B．凈光合速率為零時，藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所主要有線粒體和葉綠體C．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]從葉綠體基質(zhì)運(yùn)到類囊體被利用D．用H2180培養(yǎng)小球藻，一段時間后可在其產(chǎn)生的糖類和氧氣中檢測到1807．在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花，一種在6月初開花，另一種在6月末開花，自然狀況下不能雜交。這種現(xiàn)象屬于（）A．共同進(jìn)化 B．地理隔離C．遺傳變異 D．生殖隔離8．（10分）細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)都是A．在核糖體上合成 B．由核基因控制合成C．在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工 D．由高爾基體分泌二、非選擇題9．（10分）下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________________。（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是__________酶，B是_________酶。（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有___________________________。（4）乙圖中，5是_____________，7是____________________。10．（14分）達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，島上生活著的昆蟲無翅的特別多，少數(shù)能飛行的昆蟲翅異常發(fā)達(dá)，中間類型幾乎沒有。請根據(jù)以上資料，回答相關(guān)問題1．(3分)昆蟲的壽命很短，但是它們所具有的基因卻可以一代代傳下來，是因?yàn)開_________是進(jìn)化的基本單位。2．(3分)昆蟲的祖先都是翅異常發(fā)達(dá)的，后來出現(xiàn)了殘翅個體，并在昆蟲的繁殖過程中，既有翅異常發(fā)達(dá)的，也有中間類型，也有無翅昆蟲，出現(xiàn)這種情況說明在生物進(jìn)化過程中，__________為生物的進(jìn)化產(chǎn)生了原材料。3．(3分)最終在該小島上的昆蟲只有兩種類型，說明__________決定了生物進(jìn)化的方向。4．(0分)若長翅由基因A控制，殘翅由基因a控制，在該小島上的昆蟲中AA共有1000個Aa共有300個，aa個體共有2000個，則a的基因頻率是__________5．(0分)人為的將長翅、殘翅兩種昆蟲分開放到很遠(yuǎn)距離的兩個地方，若干年后，兩種昆蟲由于環(huán)境條件不同發(fā)生了改變，相互之間不能交配產(chǎn)生可育后代，說明兩種昆蟲間出現(xiàn)了__________（地理隔離/生殖隔離）。11．（14分）某種哺乳動物的基因型為AaBb，如圖分別是兩個該種動物的兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）甲圖細(xì)胞處于______分裂____期，乙圖處于_____分裂____期。（2）甲圖細(xì)胞是該動物___（填器官名稱：“睪丸”或“卵巢”）中的一個_______細(xì)胞（填細(xì)胞名稱），該細(xì)胞中有___個染色體組。（3）乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是______（填細(xì)胞名稱），基因型是____。（4）甲細(xì)胞中的一條染色體上含Bb基因，其可能的產(chǎn)生的原因是____（填基因突變，或基因重組）。12．下圖表示一個卵原細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中核DNA含量變化示意圖，請分析回答下列問題：(1)AB時期的細(xì)胞叫做________，BC時期發(fā)生的變化是_______________________________。(2)C→D→E時期進(jìn)行的是__________，EF時期的細(xì)胞叫做_________________________。(3)E→F→G時期進(jìn)行的是____________。(4)GH時期的細(xì)胞叫做_________________________。(5)HI時期表示發(fā)生了____________________。IJ時期的細(xì)胞叫做____________________，進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是________。(6)一個卵原細(xì)胞最終能形成________個卵細(xì)胞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1.在最適溫度（pH）下，酶的活性最高；當(dāng)溫度（pH）低于最適溫度（pH）時，酶的活性隨溫度（pH）的升高而增強(qiáng)；當(dāng)溫度（pH）高于最適溫度（pH）時，酶的活性隨溫度（pH）的升高而減弱．還要注意，低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，酶的活性可以恢復(fù)．高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活，酶的活性不能恢復(fù)。2.酶的濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物充足，其他條件固定、適宜的條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比?！驹斀狻緼、人體的最適溫度是37℃，a點(diǎn)溫度低于該溫度，所以將溫度升高5℃，反應(yīng)速率可能增大，A正確；B、b點(diǎn)時反應(yīng)速率達(dá)到最大，限制因素可能是酶的濃度，所以此時將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大，B正確；C、c點(diǎn)pH=2，如果增大一倍，pH達(dá)到4，則化學(xué)反應(yīng)速率會降低，C錯誤；D、從圖中看出，該酶的最適pH=2，而唾液淀粉酶的最適pH在7左右，所以該圖不能表示唾液淀粉酶催化能力的變化特征，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題要注意：①低溫和高溫時酶的活性都降低，但兩者的性質(zhì)不同；②在過酸或過堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能恢復(fù)；③同一種酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最適pH不同；④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度。2、A【解析】神經(jīng)元之間傳遞信息通過突觸，①突觸小泡與③突觸前膜突觸融合，將神經(jīng)遞質(zhì)②釋放到④突觸間隙的過程需ATP供能，A正確。⑥突觸后膜受體與②神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合并傳遞相關(guān)信息，神經(jīng)遞質(zhì)回到有突觸間隙后分解，沒有將神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，BC錯。興奮以神經(jīng)遞質(zhì)化學(xué)信號形式到達(dá)⑤突觸后膜轉(zhuǎn)化為膜電流形式，在⑤處可完成“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變，D錯。【考點(diǎn)定位】興奮在突觸的傳遞。【名師點(diǎn)睛】易錯警示關(guān)于興奮傳遞的3個易錯點(diǎn)(1)神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式為胞吐，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——具有一定的流動性。遞質(zhì)被突觸后膜上的受體(糖蛋白)識別，其作用效果為促進(jìn)或抑制。(2)遞質(zhì)的去向：神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用，為下一次興奮做好準(zhǔn)備。(3)在一個反射的完成過程中，同時存在興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)，突觸數(shù)量的多少決定著該反射所需時間的長短。3、A【解析】由圖示可以看出，轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行，可能發(fā)生于原核細(xì)胞內(nèi)，如硝化細(xì)菌，A正確；噬菌體沒有核糖體，不能獨(dú)立完成轉(zhuǎn)錄和翻譯等，B錯誤；人體細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄出mRNA后，mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合后指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，該過程與圖示不符，C錯誤；圖中兩核糖體以同一mRNA為模板，合成的蛋白質(zhì)也相同，D錯誤。4、D【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。動物的生命活動由神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用，神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)更加迅速準(zhǔn)確，激素調(diào)節(jié)在神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響下進(jìn)行。腎上腺素具有促進(jìn)肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等作用。【詳解】興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)，在突觸部位以電信號－化學(xué)信號－電信號的形式傳遞，A正確；驚嚇刺激可以通過圖像、聲音、接觸等刺激作用于視覺、聽覺或觸覺感受器，B正確；由題中信息：興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其分泌腎上腺素，從而加快心跳，說明神經(jīng)系統(tǒng)可通過內(nèi)分泌活動間接調(diào)節(jié)心臟活動。由題中信息：興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟（效應(yīng)器即傳出神經(jīng)末梢及其支配的心臟），說明神經(jīng)系統(tǒng)可直接調(diào)節(jié)心臟活動，C正確；腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸加快、心跳與血液流動加速，D錯誤。故選D。5、A【解析】試題分析：根據(jù)題干可知，該夫婦的子代有三種情況：完全正常，只患一種病和同時患有兩種病，因此只患一種病的概率等于1―完全正常的概率―同時患有兩種病的概率，故A正確。考點(diǎn)：本題主要考查基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。6、D【解析】用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自于水，A錯誤；藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體和線粒體，B錯誤；光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]從類囊體運(yùn)到葉綠體基質(zhì)被利用，C錯誤；用H218O培養(yǎng)小球藻，在葉綠體中進(jìn)行光合作用，進(jìn)行水的光解形成氧氣和[H]，則最先檢測到含有放射性的產(chǎn)物是氧氣。氧氣可參與呼吸作用第二階段，在CO2中可檢測到被標(biāo)記的O，再通過光合作用的暗反應(yīng)階段，轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)物中，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用的過程，弄清楚光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中元素的轉(zhuǎn)移途徑。7、D【解析】

1、物種：能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種。2、生殖隔離有三種情況：不能雜交；雜交不活；活而不育?！驹斀狻吭谕粎^(qū)域中生長著兩種杜鵑花，一種在6月初開花，另一種在6月末開花，自然狀況下不能雜交，這屬于生殖隔離。故選D?！军c(diǎn)睛】本題比較基礎(chǔ)，考查物種的概念與形成，解答本題的關(guān)鍵是掌握生殖隔離的概念及三種情況。8、A【解析】

真核生物的基因主要存在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中有少量的DNA。核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成、加工及脂質(zhì)的合成有關(guān)；高爾基體與動物細(xì)胞的分泌物形成及植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。【詳解】A、蛋白質(zhì)的合成場所定是核糖體，A正確；B、蛋白質(zhì)可能是細(xì)胞核基因編碼的,也可能是質(zhì)基因編碼的，B錯誤；CD、原核生物無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，蛋白質(zhì)的合成不經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，C、D錯誤。故選A。二、非選擇題9、半保留復(fù)制解旋DNA聚合細(xì)胞核、線粒體、葉綠體脫氧核糖胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸【解析】

圖甲是DNA復(fù)制過程，其中A是解旋酶，B是DNA聚合酶，a和d是解開的親代DNA單鏈，b和c是新合成的子代DNA單鏈。圖乙為DNA平面結(jié)構(gòu)圖，其中1是堿基C，2是堿基A，3是堿基G，4是堿基T，5是脫氧核糖，6是磷酸基團(tuán)，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，8是堿基對G與C，9是氫鍵，10是一條脫氧核苷酸鏈?！驹斀狻浚?）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。（2）根據(jù)DNA的復(fù)制過程需要解旋酶和DNA聚合酶的作用，分析題圖，A是解旋酶能破壞堿基對之間的氫鍵，B是DNA聚合酶能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈。（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，這些結(jié)構(gòu)中都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制。（4）乙圖中，5是脫氧核糖，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA的結(jié)構(gòu)和DNA復(fù)制的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、1．種群2．突變和基因重組3．自然選擇4．67%5．生殖隔離【解析】

本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，明確基因頻率的計(jì)算方法，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確解答各小題。1．因?yàn)榉N群是進(jìn)化的基本單位，所以昆蟲所具有的基因可以一代代傳下來。2．昆蟲的祖先都是翅異常發(fā)達(dá)的，后來出現(xiàn)了殘翅個體，并在昆蟲的繁殖過程中，既有翅異常發(fā)達(dá)的，也有中間類型，也有無翅昆蟲，出現(xiàn)這種情況說明在生物進(jìn)化過程中，突變和基因重組為生物的進(jìn)化產(chǎn)生了原材料。3．最終在該小島上的昆蟲只有兩種類型，說明自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向。4．若長翅由基因A控制，殘翅由基因a控制，在該小島上的昆蟲中AA共有10000個，Aa共有300個，aa個體共有20000個，則a的基因頻率是（20000×2+300）÷（10000×2+300×2+20000×2）=67%。5．生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志。人為的將長翅、殘翅兩種昆蟲分開放到很遠(yuǎn)距離的兩個地方，若干年后，兩種昆蟲由于環(huán)境條件不同發(fā)生了改變，相互之間不能交配產(chǎn)生可育后代，說明兩種昆蟲間出現(xiàn)了生殖隔離。【點(diǎn)睛】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種?；蝾l率的改變會受到突變、選擇、遷移和遺傳漂變的影響。自然選擇的實(shí)質(zhì)是環(huán)境對變異所對應(yīng)的基因的選擇，因而可以改變種群的基因頻率。11、減I（減數(shù)第一次分裂）后期減II（減數(shù)第二次分裂）后期睪丸初級精母細(xì)胞2精細(xì)胞aB和ab基因突變【解析】

圖甲中同源染色體正在分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細(xì)胞，由于甲和乙細(xì)胞是同種動物的兩個細(xì)胞，乙細(xì)胞不含同源染色體，著絲點(diǎn)已分裂，故為減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞。【詳解】（1）甲圖細(xì)胞同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，乙圖著絲點(diǎn)分裂，沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。（2）甲圖細(xì)胞同源染色體正在分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，是該動物睪