2023年陜西省西北大學(xué)附中生物高一下期末監(jiān)測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．一對雙眼皮的夫婦一共生了四個孩子，三個單眼皮和一個雙眼皮，關(guān)于這種現(xiàn)象的相關(guān)說法正確的是()A．符合孟德爾分離定律的顯性∶隱性＝3:1 B．該遺傳不符合孟德爾的分離定律C．這對夫婦每胎都有出現(xiàn)單眼皮的可能性 D．單眼皮為顯性性狀2．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是A．染色體移向細(xì)胞兩極B．同源染色體聯(lián)會C．有紡錘體形成D．著絲點分開3．如圖為人體（2N=46）內(nèi)的細(xì)胞在有絲分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是A．DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在bc時期B．細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體的過程發(fā)生于cd段C．ef時期的細(xì)胞染色體數(shù)可能為92條D．de段的細(xì)胞由于細(xì)胞膜凹陷而縊裂成兩個子細(xì)胞4．下列屬于染色體異常遺傳病的是A．抗維生素D佝僂病 B．進行性肌營養(yǎng)不良癥C．苯丙酮尿癥 D．21三體綜合征5．在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，對尾部消失起主要作用的細(xì)胞器是A．溶酶體 B．中心體 C．線粒體 D．高爾基體6．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用的敘述，錯誤的是A．低溫、無氧、干燥等條件有利于水果和蔬菜的保鮮B．提倡有氧慢跑是為了防止無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸C．播種前浸種可以提高種子的含水量，促進呼吸作用D．水稻田定期排水是為了防止無氧呼吸產(chǎn)生酒精爛根7．下圖能表示一個細(xì)胞周期的是()A．a(chǎn)～b B．c～d C．b～c D．b～d8．（10分）對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是A．甲圖中若在c點處將神經(jīng)切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮B．乙圖為人體體液的四種成分相互關(guān)系，則體內(nèi)細(xì)胞與B之間不能直接物質(zhì)交換，體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若B點為莖背光側(cè)對應(yīng)的生長素濃度，則c點不可能是莖向光側(cè)對應(yīng)的濃度D．丁圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)二、非選擇題9．（10分）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）完成過程①需要等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進入細(xì)胞核。（2）從圖中分析，核糖體的分布場所有。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由中的基因指導(dǎo)合成。（4）用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是（填序號），線粒體功能（填“會”或“不會”）受到影響。10．（14分）用下面括號中的字母補充完善概念圖：（A．DNAB．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．蛋白質(zhì)E.密碼子）①___________②__________③__________④__________⑤__________11．（14分）根據(jù)圖一至圖三遺傳信息的傳遞和表達過程，回答相關(guān)問題。（1）上圖中表示的生理過程依次是：____________________________，能夠發(fā)生A與T相互配對的是圖___________，圖三發(fā)生的場所是______________。（2）圖一過程不可能發(fā)生在___________中；圖三過程不可能發(fā)生在__________中。A．神經(jīng)元B．胚胎干細(xì)胞C．分生區(qū)細(xì)胞D．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞（3）科學(xué)是不斷發(fā)展的，在中心法則的研究中科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，一些RNA病毒能進行圖一至圖三中沒有發(fā)生的過程是_____________________。12．如圖表示某家系中甲?。ㄏ嚓P(guān)基因為A、a）和紅綠色盲（相關(guān)基因為B、b）的遺傳情況。不考慮突變和交叉互換，請回答下列問題：（1）該家系中，甲病的遺傳方式是____________。（2）若甲病的病因為某基因突變后缺失了3個堿基，導(dǎo)致所控制的蛋白缺少1個苯丙氨酸。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU和UUC，則該基因的非模板鏈中缺失的堿基序列是______。該突變基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與正常的mRNA相比，嘧啶所占比例將________（填“升高”“不變”或“降低”）。（3）Ⅲ-9中的色盲基因來自Ⅰ中的________。Ⅱ-7和Ⅱ-8再生一個基因型與Ⅲ-9相同的后代的概率為_______。（4）若某地區(qū)的男性群體中患紅綠色盲的概率為5%，則該地區(qū)女性群體中患紅綠色盲的概率為__________。若甲病在某群體中的發(fā)病率為/10000，則Ⅱ-6與該群體中一表現(xiàn)正常的男性婚配，他們所生后代為患甲病兒子的概率為____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

本題這對雙眼皮的夫婦生了四個孩子，三個單眼皮和一個雙眼皮，說明雙眼皮是顯性；如果后代數(shù)量相當(dāng)大的條件下，理論上后代性狀分離比為雙眼皮：單眼皮=3：1，而本題后代數(shù)量較小，則很難符合理論值；雙親是雜合子，則每胎出現(xiàn)單眼皮的可能性為1/4；故選C。2、B【解析】試題分析：與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會，B正確。考點：有絲分裂與減數(shù)分裂【名師點睛】學(xué)生易混淆有絲分裂與減數(shù)分裂減數(shù)分裂與有絲分裂的比較項目

減數(shù)分裂

有絲分裂

染色體復(fù)制的次數(shù)及時期

一次，減數(shù)第一次分裂前的間期

一次，有絲分裂間期

細(xì)胞分裂次數(shù)

兩次

一次

聯(lián)會、四分體時期及非姐妹染色單體間的交叉互換

有，在減數(shù)第一次分裂前期

無

同源染色體分離，非同源染色體自由組合

有，在減數(shù)第一次分裂后期

無

著絲點分裂，染色單體分開

有，在減數(shù)第二次分裂后期

有，在后期

子細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化及時期

減半，在減數(shù)第一次分裂完成時

不變

子細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)的組成

不一定相同

一定相同

分裂過程中形成紡錘體

有

有

二者聯(lián)系

減數(shù)分裂是特殊方式的有絲分裂

3、C【解析】

分析題文描述和圖示：bc時期每條染色體的DNA含量由1增至2，說明發(fā)生了DNA（染色體）復(fù)制，形成了姐妹染色單體；de段每條染色體的DNA含量由2減至1，說明發(fā)生了著絲點分裂，導(dǎo)致姐妹染色單體消失。可見，ac時期為有絲分裂間期；cd時期含有姐妹染色單體，表示有絲分裂前期和中期；ef時期表示有絲分裂后期和末期?！驹斀狻緼、bc時期每條染色體的DNA含量由1增至2，說明DNA復(fù)制發(fā)生在bc時期，A錯誤；B、cd段每條染色體含有2個DNA分子，說明含有姐妹染色單體，表示有絲分裂前期和中期，細(xì)胞中的中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體的過程發(fā)生在有絲分裂前期，即發(fā)生于cd段，B錯誤；C、ef時期表示有絲分裂后期和末期，因此ef時期的細(xì)胞染色體數(shù)可能為92條，C正確；D、de段每條染色體的DNA含量由2減至1，說明發(fā)生了著絲點分裂，導(dǎo)致姐妹染色單體消失，著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期，細(xì)胞膜凹陷而縊裂成兩個子細(xì)胞發(fā)生在有絲分裂末期，D錯誤。故選C?！军c睛】若要正確解答本題，需要識記并理解細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體、DNA含量變化規(guī)律，準(zhǔn)確判斷圖中曲線各區(qū)段的成因及其代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。4、D【解析】

遺傳?。骸驹斀狻緼、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病，錯誤。B、進行性肌營養(yǎng)不良癥是伴X隱性遺傳病，錯誤。C、苯丙酮尿癥是常染色體上的隱性遺傳病，錯誤。D、21三體綜合征是染色體數(shù)目異常，正確；故選D。5、A【解析】試題分析：在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，對尾部消失起主要作用的細(xì)胞器是溶酶體，A正確?？键c：本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、A【解析】

減少水果和蔬菜細(xì)胞水分的散失和在呼吸作用中有機物的消耗，可以延長水果和蔬菜的保鮮時間。在有氧存在時，無氧呼吸會受到抑制。自由水含量多的細(xì)胞代謝旺盛，呼吸作用強。無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用?！驹斀狻緼、低溫可以降低酶的活性進而降低呼吸作用，減少有機物的消耗，無氧條件下，細(xì)胞的無氧呼吸旺盛消耗的有機物多，而低O2時細(xì)胞的有氧呼吸弱、無氧呼吸受抑制，可以有效降低細(xì)胞呼吸強度，減少有機物的消耗，干燥可加快水分的丟失，而濕度適中則可減少細(xì)胞中水分的丟失，可見，低溫、低氧、濕度適中等條件有利于水果和蔬菜的保鮮，A錯誤；B、乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物，乳酸大量積累會使肌肉酸脹乏力，提倡有氧慢跑，是為了防止因氧的不足而導(dǎo)致無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，B正確；C、播種前浸種能提高種子的含水量，特別是提高自由水的含量，以促進呼吸作用，C正確；D、水稻田定期排水，可以防止根系因無氧呼吸產(chǎn)生的酒精而導(dǎo)致爛根現(xiàn)象的發(fā)生，D正確。故選A。7、C【解析】

一個細(xì)胞周期是從分裂間期開始，到分裂期結(jié)束，所以，b～c表示一個細(xì)胞周期，C項正確，A、B、D三項均錯誤?！军c睛】本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8、C【解析】

甲圖中，若在c點切斷，刺激b點后，a點會興奮，但肌肉不會收縮，A錯誤；

乙圖中A是組織液，可與組織細(xì)胞直接進行物質(zhì)交換，B是淋巴，可與淋巴細(xì)胞直接進行物質(zhì)交換，C是血漿，可與血細(xì)胞直接進行物質(zhì)交換，B錯誤；

單側(cè)光使生長素發(fā)生橫向運輸，由向光側(cè)運向背光側(cè)，所以背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)生長素濃度，所以對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度，C正確；

溶酶體可吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，丁圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)，而非效應(yīng)T細(xì)胞中的溶酶體，D錯誤。二、非選擇題9、（1）ATP、核糖核苷酸、酶（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（3）核DNA（細(xì)胞核）（4）①會【解析】本題以圖文為資料考查轉(zhuǎn)錄翻譯相關(guān)知識。（1）過程①為轉(zhuǎn)錄，需要從核外獲取ATP、核糖核苷酸、酶；（2）過程②表示翻譯，場所核糖體，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體中能進行過程④翻譯，所以線粒體中也存在。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，但是將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是線粒體的基因控制合成的，而是由細(xì)胞核中的基因指導(dǎo)合成。（4）用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，所以抑制了轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程①，線粒體由于前提蛋白減少，所以功能受影響。10、ABCDE【解析】試題分析：圖為有關(guān)遺傳信息的概念圖。遺傳信息是DNA（基因）中堿基（對）排列順序，所以細(xì)胞內(nèi)遺傳信息儲存于①DNA上，DNA通過以一條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄②形成mRNA，再以mRNA為模板，翻譯③成蛋白質(zhì)④；其中mRNA中3個一組堿基構(gòu)成的密碼子⑤決定20種不同的氨基酸。根據(jù)前面的分析可知，圖中①為A——DNA，②為B——轉(zhuǎn)錄，③為C——翻譯，④為D——蛋白質(zhì)，⑤為E——密碼子?！军c睛】本題關(guān)鍵要將概念圖中已知信息與所選填的內(nèi)容盡可能結(jié)合，聯(lián)系“轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程”即可順利完成。11、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯一核糖體ADDRNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄【解析】

圖一表示DNA復(fù)制，圖二表示轉(zhuǎn)錄，圖三表示翻譯?！驹斀狻浚?）由圖可知，圖一表示DNA復(fù)制，圖二表示轉(zhuǎn)錄，圖三表示翻譯。只有圖一DNA復(fù)制過程能夠發(fā)生A與T相互配對，圖三翻譯發(fā)生在核糖體中。（2）圖一過程表示DNA復(fù)制，可能發(fā)生在胚胎干細(xì)胞、分生區(qū)細(xì)胞分裂的間期，不可能發(fā)生在神經(jīng)元和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中，故選AD。；圖三過程翻譯可能發(fā)生在神經(jīng)元、胚胎干細(xì)胞和分生區(qū)細(xì)胞中，不可能發(fā)生在哺乳動物成熟的紅細(xì)胞（無核糖體）中。（3）一些RNA病毒能進行RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄，這些過程不能發(fā)生在正常的生物體內(nèi)。【點睛】DNA復(fù)制發(fā)生在分裂的間期，高度分化的細(xì)胞不能發(fā)生DNA復(fù)制；RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄不能發(fā)生在正常的生物體內(nèi)。12、常染色體隱性遺傳TTT或TTC降低41/160.25%1/606【解析】

根據(jù)題意分析：人類紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病；結(jié)合遺傳系譜圖中1和2號正常個體，生出5號患甲病的女性可知，甲病屬于常染色體隱性遺傳病，該病受同源染色體上一對等位基因控制，因此該病的遺傳遵循基因的分離定律。據(jù)此分析家系中各個體的基因型并結(jié)合所學(xué)知識解答各個小題?！驹斀狻浚?）圖中Ⅱ-5是甲病的女性患者，其父母都正常，說明該病是常染色體隱性遺傳病。（2）已知苯丙氨酸的密碼了是UUU和UUC，則對應(yīng)基因的非模板鏈中的堿基序列是TTT或TTC。該突變基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與正常的mRNA相比，缺少了UUU或UUC，嘧啶所占比例將降低。（3）圖中Ⅲ-9為同時患有甲病和紅綠色盲的男性，基因型為aaXbY，說明其父親是甲病致病基因的攜帶者，其母親是甲病致病