2023年上海市楊浦區(qū)交大附中生物高一第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在豚鼠中，黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性。下列能驗證基因自由組合定律的最佳雜交組合是()A．黑光×白光→子代全為黑光B．黑光×白粗→子代全為黑粗C．黑粗×黑光→3黑粗∶1白粗D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光2．如圖是基因型為AA的高等動物進行減數(shù)分裂的示意圖，下列判斷錯誤的是A．該細胞是極體或次級精母細胞B．該細胞中基因a是由交叉互換產(chǎn)生的C．該細胞中含有6條染色體D．該細胞中含有2個染色體組3．下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和生物圈的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A．甲的數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動B．乙的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C．丙多樣性的形成受無機環(huán)境影響D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就是發(fā)生在丁的范圍中4．在實驗田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米，假設(shè)利用該植株培育出能穩(wěn)定遺傳的抗早、抗鹽水稻品種，不會用到的育種方法或技術(shù)是（）A．誘變育種 B．單倍體育種 C．組織培養(yǎng)技術(shù) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)5．孟德爾利用假說——演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中，在研究基因的自由組合定律時，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是A．F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且結(jié)合幾率相等B．F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1C．F1為顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1D．F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子6．雙鏈DNA分子中，一條鏈上的A占30％，則雙鏈中C＋T占A．50％B．20％C．30％D．15％二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）蠶豆病是由葡萄糖-6-磷酸脫氫酶（G6PD）缺乏引起的一種單基因遺傳病。某地區(qū)一段時間內(nèi)共發(fā)現(xiàn)31例蠶豆病患者，其中男27例，女4例。請回答問題：（1）初步判斷該遺傳病的致病基因位于______染色體上。（2）G6PD缺乏者平時不患病，但食用蠶豆后有可能發(fā)生溶血，出現(xiàn)疲倦、發(fā)熱、頭暈和腹痛等癥狀，說明引起蠶豆病的因素是______。（3）研究人員對正常人和患者進行基因測序，部分測序結(jié)果如下圖所示。①據(jù)圖分析，患者a的DNA序列上的堿基對變化是______，該變異屬于______，最終導(dǎo)致G6PD酶的______結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而使G6PD酶活性降低。②比較正常人與3位患者的基因序列，說明該變異具有______的特點。（4）科研人員發(fā)現(xiàn)，某女患者一條X上控制G6PD的基因第1388位堿基對G/C→A/T，另一條X上控制G6PD的基因第77位堿基對G/C→A/T（箭頭代表突變）。推測以上變異的來源可能是______。a．均來自父方b．均來自母方c．分別來自父方和母方d．均來自女患者自身的變異e．來自女患者自身的變異及父母雙方之一欲確定以上變異的真正來源，還需要對______進行基因測序。8．（10分）仔細閱讀圖一和圖二，請據(jù)圖回答問題。（1）寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱：④________；⑨________________。（2）圖二所示過程叫___________________。此過程必須遵循___________________原則。（3）若用32P標記的1個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，在釋放出來的300個子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的____________。（4）假如圖二中的親代DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了____________。（5）圖二中的親代DNA分子，在復(fù)制時，一條鏈上的G變成了C，則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后，發(fā)生差錯的DNA占_________。A．1／2B．1／2n-1C．1／2nD．1／2n+19．（10分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]________________、[5]________________。（3）從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈是由__________和____________交替連接形成的。（4）連接堿基對的化學(xué)鍵是________。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結(jié)構(gòu)。10．（10分）下圖表示某動物細胞分裂的一組圖像，據(jù)圖回答下列問題：（1）該動物生殖細胞中染色體數(shù)目是____________條。（2）圖中屬于減數(shù)分裂的細胞是_____________________。（3）A圖中具有____________對同源染色體，D圖中具有____________對同源染色體。（4）不具有姐妹染色單體的細胞有____________。（5）B圖細胞中有____________個四分體，有_________個DNA分子。（6）該動物性別為_____________（雄性、雌性、無法確定）。11．（15分）某地常綠闊葉林被過度砍伐遭到破壞，停止砍伐一段時間后，恢復(fù)過程中依次更替的群落類型及其植物組成如表：演替階段群落類型植物種類數(shù)/中草本植物灌木喬木1草叢34002針葉林521213針、闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116回答下列問題：（1）該群落演替的類型屬于__________演替。（2）與草叢相比，針葉林生態(tài)系統(tǒng)的___________（抵抗力/恢復(fù)力）穩(wěn)定性較弱。（3）上述四種群落類型中，常綠闊葉林中植物和棲息動物的分層現(xiàn)象形成群落空間結(jié)構(gòu)中的______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】驗證基因自由組合定律的方法是測交，即選擇親本為黑色毛皮粗糙的個體與白色毛皮光滑的個體雜交，得到的后代中黑色毛皮粗糙∶黑色毛皮光滑∶白色毛皮粗糙∶白色毛皮光滑≈1∶1∶1∶1時，說明兩對等位基因遵循基因的自由組合定律;所以本題選D。2、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中著絲點分裂，移向細胞兩極的染色體不含同源染色體，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂后期。由于細胞質(zhì)均等分裂，所以細胞為次級精母細胞或第一極體，A正確；由于基因型為AA，所以細胞中基因a是基因突變產(chǎn)生的，B錯誤；該細胞中著絲點分裂，含有6條染色體，C正確；該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，含有6條染色體，沒有同源染色體，由于著絲點分裂，細胞中含有兩個染色體組，D正確。3、A【解析】由圖分析可知甲是種群，乙是群落、丙是生態(tài)系統(tǒng)，丁是生物圈。種群的數(shù)量達到環(huán)境容納量后是波動的，A錯誤。群落的結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)兩種，B正確。生態(tài)系統(tǒng)的多樣性形成受無機環(huán)境的影響，C正確。物質(zhì)循環(huán)是在全球進行的，屬于生物圈，D正確。4、A【解析】

根據(jù)題意分析可知：實驗田中偶然出現(xiàn)的一株抗旱、抗鹽的玉米是基因突變產(chǎn)生的。由于玉米與水稻是兩個品種，存在生殖隔離，所以要用到基因工程技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)。要想快速培育能穩(wěn)定遺傳的作物新品種，一般選用單倍體育種方法?！驹斀狻坑捎谟衩字仓曛幸呀?jīng)出現(xiàn)了抗旱、抗鹽基因，不用再進行誘變。要使水稻植株中含有該抗性基因，必須利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將抗性基因轉(zhuǎn)入后進行組織培養(yǎng)，獲得的植株為雜合子，需要對其進行單倍體育種才能獲得穩(wěn)定遺傳的抗性水稻品種。故選A。5、D【解析】F1產(chǎn)生四種比例相等的配子，但雌雄配子數(shù)目并不一定相等，A錯誤；F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1是孟德爾對兩對相對性狀的雜交實驗現(xiàn)象解釋的驗證，B錯誤；F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1是孟德爾在研究兩對相對性狀的雜交實驗中發(fā)現(xiàn)的問題，C錯誤；在兩對相對性狀的雜交實驗中，孟德爾作出的解釋是：F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合；F1產(chǎn)生四種比例相等的配子，且雌雄配子結(jié)合機會相同，D正確。

6、A【解析】試題分析：DNA分子中，嘌呤與嘧啶相等，所以C+T＝A+G＝50%，選A?？键c：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、X基因和環(huán)境G/C→A/T基因突變空間多方向性cde父親和母親【解析】

（1）基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，精細地調(diào)控著生物體的性狀。（2）DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變。（3）基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N途徑，一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，二是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?！驹斀狻浚?）31例蠶豆病患者，其中男27例，女4例，患病有男有女，且男女比例不等，則初步推測該遺傳病的致病基因位于X染色體上。（2）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成控制生物體的性狀，性狀的表達還受環(huán)境因素的影響，G6PD缺乏者平時不患病，但食用蠶豆后有可能發(fā)生溶血，出現(xiàn)疲倦、發(fā)熱、頭暈和腹痛等癥狀，說明引起蠶豆病的因素包括基因和環(huán)境共同影響。（3）①患者a與正常人的堿基序列比對，發(fā)生了堿基對的替換，這種變異叫做基因突變。結(jié)構(gòu)決定功能，G6PD基因突變最終導(dǎo)致G6PD酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而使G6PD酶活性降低。②三位患者都與正常人發(fā)生了堿基對的替換，但替換的位點不同，說明了基因突變具有多方向性的特點。（4）女患者的兩條X染色體分別是一條來自父方，一條來自母方，兩條X染色體上的G6PD的基因均發(fā)生突變，可能原因是父親遺傳過來，也可能是母親遺傳過來，也能是患者自身后期受到環(huán)境因素的影響導(dǎo)致的基因突變。由此可得該患者的變異的來源可能是cde，欲最終確定變異的真正來源，需要對父親和母親的G6PD基因進行測序作進一步的篩查?！军c睛】本題主要考查變異有關(guān)知識，借助熱點問題來考查考生從課外材料獲取相關(guān)生物學(xué)信息，并運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生“社會責(zé)任”的學(xué)科核心素養(yǎng)。8、鳥嘌呤脫氧核苷酸氫鍵DNA分子復(fù)制堿基互補配對1/1501000A【解析】分析題圖可知：圖一是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，其中①是磷酸，②都脫氧核糖，③是鳥嘌呤堿基，④是鳥嘌呤脫氧核苷酸，5是腺嘌呤堿基，6是鳥嘌呤堿基，7是胞嘧啶堿基，8是胸腺嘧啶堿基，⑨是氫鍵。圖二是DNA分子的復(fù)制過程，由題圖可知，DNA分子復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制。（1）圖一為DNA分子結(jié)構(gòu)，圖二為DNA雙分子鏈為模板進行半保留復(fù)制，由圖可知①為磷酸，②為五碳糖，③為鳥嘌呤，因此④為鳥嘌呤脫氧核苷酸；⑨為連接堿基間的氫鍵。（2）圖二所示為DNA的復(fù)制過程，該過程為半保留復(fù)制，復(fù)制過程中須遵循堿基互補配對原則，即A-T配對、G-C配對。（3）噬菌體將DNA注入大腸桿菌，利用大腸桿菌合成子代噬菌體，用32P標記親代DNA的兩條鏈，由于DNA為半保留復(fù)制，因此300個子代噬菌體中只有2個噬菌體的DNA中有32P標記的單鏈，故含32P的噬菌體占總數(shù)的2/300=1/150。（4）將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則子代DNA中一條鏈被32P標記，由于每條鏈含1000個核苷酸，親代DNA分子中每個核苷酸的P的相對原子質(zhì)量為31，則新形成的DNA分子的相對分子質(zhì)量比原來增加了1000(32-31)=1000。（5）一條鏈G突變?yōu)镃，以此條鏈復(fù)制的子代DNA都會出錯，但另一條鏈及以該鏈為模板復(fù)制的子代DNA都是正常的，故發(fā)生差錯的DNA永遠占總數(shù)的1/2，所以選A?！军c睛】【點睛】解法點撥——關(guān)于DNA半保留復(fù)制的計算：DNA分子復(fù)制為半保留復(fù)制，若將一個被15N標記的DNA轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)(復(fù)制)若干代，其結(jié)果分析如下：通過分析上圖，可以得出一下的有關(guān)結(jié)論：(1)子代DNA分子數(shù)：2n個。①無論復(fù)制多少次，含15N的DNA分子始終是2個。②含14N的有2n個，只含14N的有(2n－2)個，做題時應(yīng)看準是“含”還是“只含”。(2)子代DNA分子的總鏈數(shù)：2n×2＝2n＋1條。①無論復(fù)制多少次，含15N的鏈始終是2條。做題時應(yīng)看準是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”。②含14N的鏈數(shù)是(2n＋1－2)條。(3)消耗的脫氧核苷酸數(shù)。①若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個，則經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗游離的該脫氧核苷酸為m×(2n－1)個。②若進行第n次復(fù)制，則需消耗該脫氧核苷酸數(shù)為m×2n－1個。9、平面空間一條脫氧核糖核苷酸鏈的片段腺嘌呤脫氧核糖核苷酸磷酸脫氧核糖氫鍵反向雙螺旋【解析】

分析題圖：圖示為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，其中1是堿基對，2是脫氧核糖核苷酸鏈，3是脫氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤，7是氫鍵?！驹斀狻浚?）圖甲表示DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的空間結(jié)構(gòu)。（2）圖中[2]為一條脫氧核糖核苷酸鏈的片段、[5]為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸。（3）從圖中可以看出DNA分子的兩條鏈是由磷酸和脫氧核糖交替連接形成的。（4）連接堿基對的化學(xué)鍵是氫鍵。（5）從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)?！军c睛】本題是對DNA的平面結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的考查，要求學(xué)生能掌握DNA分子的基本結(jié)構(gòu)，識別圖中數(shù)字代表的含義，屬于對基礎(chǔ)內(nèi)容的考查。10、2BD40AD28無法確定【解析】

本題通過分裂圖解來考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程的判斷，屬于對識記、理解、應(yīng)用層次的考查，屬于中檔題?！驹斀狻浚?）觀察分析可知，該動物體細胞有4條染色體，所以生殖細胞中有2條染色體。（2）圖中B存在同源染色體聯(lián)會，D中沒有同源染色體，所以B、D屬于減數(shù)分裂的細胞A、C中有同源染色體