2023icu護士實習(xí)自我鑒定-2

第頁2023icu護士實習(xí)自我鑒定icu護士實習(xí)自我鑒定

自我鑒定是個人在一個時期的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地相識自我，為此要我們做好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是我整理的icu護士實習(xí)自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

icu護士實習(xí)自我鑒定1

重癥監(jiān)護室，簡稱ICU，是指病情嚴(yán)峻，隨時發(fā)生生命危急的一個科室。ICU是全院設(shè)備最先進的一個科室；病人是全院最少的一個科室；死亡率是全院最高的一個科室。其患者大多數(shù)都是合并多種臨床綜合征，如：COPD、急性左心衰、中風(fēng)后遺癥伴腦出血、心功能四級或是車禍造成的肝脾挫傷、特重型顱腦外傷并腦疝形成、全身多處軟組織挫傷等疾病。

ICU要求護理人員的素養(yǎng)特別高，必需要能夠做到：

①嫻熟駕馭配置的各種儀器，建立能夠快速覺察改變的監(jiān)護措施和完善的復(fù)蘇設(shè)備。按摩、膀沖、插胃管、導(dǎo)尿、氣切換藥、深靜脈換藥、會陰擦洗、口腔護理、測血糖等。從中學(xué)到獨立護理病人的時間協(xié)作，見證了自己獨立操作的動手實力，使自己的理論學(xué)問更扎實和操作技能更嫻熟。

ICU里最讓我身由體會的是有兩位病人，其中一位患者20歲，是因為車禍而造成“特重型顱腦外傷并腦疝形成，雙眼瞳孔散大而固定，對光反射消逝，無自主呼吸，心房抖動、失血性休克〞；于某日下午因，宣布臨床死亡；這次搶救從患者身上學(xué)會搶救的協(xié)作和用藥，心臟胸外按壓，按壓的正確方法及除顫機的運用方法，尸體的處理等。

而另外一位患者36歲，是“鼻咽癌術(shù)后〞，因病人屢次放療、化療和長期臥床，導(dǎo)致墜積性肺炎，四肢肌力0級，自主呼吸弱，病人極其消瘦；我每天都護理此病人，從他身上我學(xué)到了許多學(xué)問，如：根底護理、深靜脈換藥、氣切病人的護理、吸痰的方法和病人的須要等更多的學(xué)問。

ICU是一個學(xué)習(xí)的好科室，熬煉的自己的一個好地方。希望自己以后的理論學(xué)問更扎實，全面地依據(jù)病情的改變立即做出正確的推斷，嫻熟各種病情及并發(fā)癥，剛好對病人的病情做出相應(yīng)的推斷與分析，削減病人的難受，樹立戰(zhàn)勝疾病的自信。

icu護士實習(xí)自我鑒定2

實習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要不行缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個在臨床閱歷上非常欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持虛心、仔細的學(xué)習(xí)看法，主動參與病房全部的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、探討等活動，從最根本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶老師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特殊支配?？萍膊W(xué)問講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有肯定的相識，有利于術(shù)后監(jiān)護。此外，還進行根底護理方面帶教，如對病人術(shù)前教化、心理護理和生活護理。

通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，根本駕馭監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和留意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最終均能通過理論和操作技能考試。

首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是干脆反響左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：

①零點的測定；

②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋；

③病人必需在寧靜下測壓；

④測壓管必需保持通暢，確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房；

⑤應(yīng)用呼吸機peep時，必需減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，比照我測量的精確性。留意無菌，避開從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大變更，我必需全面精確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能精確駕馭要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的實力。

通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，根本駕馭監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和留意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。最終均能通過理論和操作技能考試。

icu護士實習(xí)自我鑒定3

我是20xx級醫(yī)學(xué)系高護10班學(xué)生宋婉玲。通過2年的理論學(xué)問學(xué)習(xí)后，依據(jù)學(xué)習(xí)的須要，學(xué)校為我們支配了為期9個月的臨床實踐學(xué)習(xí)。

我們于07年7月份進入了鄭州市中心醫(yī)院，進行為期9個月的臨床護理實踐。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固和加強，也是對護理技能操作的培育與熬煉，同時也是我們就業(yè)前的最正確熬煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我供給了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝全部的帶教老師對我的關(guān)切照看和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的時機。

在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，依據(jù)護理部的細心支配，我們分別手術(shù)室.外科.內(nèi)科兒科重癥監(jiān)護室等幾個科室輪番進行實習(xí)。

我實習(xí)的是重癥監(jiān)護室，在這里我們的實習(xí)時間只有兩周，但由于是我實習(xí)的第一個科室，對此充溢了新奇與期盼。第一次走進重癥監(jiān)護室的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的.簇新。剛?cè)サ臅r候護士長給我們分別支配了帶教老師，帶教老師先帶著我們熟識了這里的環(huán)境，接著為我們講解工作性質(zhì)。剛起先的幾天感覺仍是生疏和不解，因為是學(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，漸漸的我們也熟識了這里的程序。

在這兩周里，我們很仔細的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護室方面的學(xué)問，了解工作性質(zhì)，熟識所須要打算的物品以及特別器械，駕馭其根本的操作方法。對于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套.穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠嫻熟精確的操作。但是由于時間的短暫，對于有些器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些缺憾。由于是首次實習(xí)實踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴(yán)格，并沒有讓我們進行臨床操作。實習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作實力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心〞的帶教原那么下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉時機，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護理的操作。

我知道護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們覺察，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全〞，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確相識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學(xué)會了許多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學(xué)會最根底的扎針技術(shù)，也要會許多其他東西。

在之后的幾個月的實習(xí)生活里，使我又明白了許多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很宏大，一個好的護士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，要耐性，細心，膽大。護士會得到病人敬重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必需用笑臉去面對病人。護士長常教育我說，我們護士也算是效勞行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充溢笑容。剛起先，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期盼，終歸能學(xué)到東西，這才是我的目的。

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實習(xí)，是一種期盼，是對自己成長的期盼。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部深厚的學(xué)習(xí)和工作氣氛影響下，在護士長的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下，仔細學(xué)習(xí)?醫(yī)療事故處理條例?及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參與護理人員學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標(biāo)準(zhǔn)，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的起先就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕 ，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)實力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐性，也很關(guān)切我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我起先有了自己的思路，又重新有了工作的激—情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天！

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我找尋熬煉時機。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關(guān)心，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！

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重癥監(jiān)護室即IntensiveCareUnit簡稱ICU.是各種急危重癥實施集中的連續(xù)的強化監(jiān)測，救治和護理的場所，配備了各種先進的精密的監(jiān)護，治療設(shè)備。

ICU作為我定向?qū)嵙?xí)的科室，對我來說充溢了挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)在各個科室學(xué)到的東西，在ICU都能派上用場。因此，這里的老師都必需擁有豐富的理論學(xué)問以及嫻熟的操作技術(shù)，還有更重要的是嫻熟地駕馭各種精密儀器的運用，必需的更上時代的步伐，與時俱進，不斷更新自我。她們的干練不得不讓我們佩服。在這3個月的定向?qū)嵙?xí)，在帶教老師的悉心教育下，我駕馭了常用搶救儀器的運用及報警后處理，根本駕馭了心肺復(fù)蘇技術(shù)，心電圖機、注射泵、輸液泵、養(yǎng)分泵、心電監(jiān)護儀、排痰機等的運用以及呼吸機的運用、消毒等。更嫻熟地駕馭了鼻飼、吸痰、輸液、皮試、霧化、血糖監(jiān)測等技術(shù)，并嚴(yán)格遵循無菌原那么完成各項操作。我還主動參加科室里的小講課，不斷增加自己的理論學(xué)問。

在這個急危重癥集中救治的病房里，使我深刻的感覺到必需要細心、耐性、愛心、憐憫心，急患者所急，想患者所想，使患者健康，讓患者滿足。對于臨終患者賜予更多的關(guān)心和敬重，讓他們安穩(wěn)離世。感謝ICU讓我進一步強化自我。

剛?cè)苋胍粋€科室，卻又要離開，就像剛團聚的家人又要分別一樣--不舍。但我又不得不離開，因為短暫的離別是為了更美妙的重逢。然而讓我把這短暫的重逢做個總結(jié)，卻也是殘忍的，仿佛在自己心上刻字，痛卻牢記于心。

在ICU這段時間，我覺察ICU把我從一個聰明人變成了世界上最笨的人。當(dāng)我說出這句話時，老師卻說該把這句話反過來說：是ICU把我這個最笨的人變成了世界上最聰明的人。當(dāng)時我不能理解，但當(dāng)我離開ICU后，我覺察ICU在我身體里留下了無法磨滅的烙印。這烙印是一種信念，是一種使命，更是一種永不冥滅的愛。

曾今聽到這樣一句話：ICU的護士最不像護士，拉屎撒尿都要管，活像個保姆。確實，這句話說得一點也沒錯，但一點也沒對。因為正由于ICU護士能做到這些并且能做到盡善盡美，才更能表達ICU護士的別出心裁。才更能表達他們的護理技巧和實力，才更能表達我們的護理精神：整體護理。護士像保姆，但高于保姆。因為他們肩負的是病人及家屬交托的一條條鮮活的生命。

人的一生中有許很多多的老師。我的生命中也不列外。在我見習(xí)的時間里，他們帶著我從事最繁雜的工作，從工作中，他們的人格魅力感染并影響了我。從他們那里也學(xué)會了很多：

⒈細心：從事臨床護理工作，尤其是在ICU工作，更要細心。因為我們每一項護理治療都關(guān)系到病人的生命安危。

⒉愛心：ICU病人病情危重，多數(shù)行動不便，有的甚至不能言語，我們得專心傾聽，了解，分析，保護病人。

⒊責(zé)任心：生命是最珍貴的東西。當(dāng)有人把最珍貴的東西托付于你的時候，你就有責(zé)任來保衛(wèi)這份尊嚴(yán)。良好的責(zé)任心能讓你把工作做得更好更精細。

⒋求知心：ICU對科室每位護士要求很高，不僅要求有很好的視察實力，記憶實力，應(yīng)變實力，而且還要求有很好的學(xué)習(xí)實力。面對各種各樣的病情改變我們只有提高自己的理論水平才能更快的提高護理質(zhì)量。

臨床護理工作中，不管你是護士還是護師，或者是主管護師都從事差不多的工作。這是中國護理界的國情。也正是因為這個緣由每年護理行業(yè)流失許多高學(xué)歷的人才。我是個本科畢業(yè)生，依舊糾纏在打針，輸液，發(fā)藥，寫記錄這些事情之中。對于我又能如何呢?然而正如我們不能選擇自己的父母，但我們能選擇如何對待他們一樣。既然我選擇了護理專業(yè)，就離不開打針，輸液，發(fā)藥，寫記錄這些事情。但除此之外，我們還能發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們相對扎實的理論學(xué)問，走理論和護理相結(jié)合的路。開展并完善護理理論。

剛到ICU上班時，曾穿著隔離拖鞋走到了護理部。被三個護理部老師輪番指責(zé)之后。一通連護士長受到牽連了。我懊悔莫及。一通阻擋了我穿拖鞋出門的腳步，卻阻擋不了病人家屬的腳步。每天有多少雙探望病人的雙腳踏進ICU，每雙腳又帶著多少病菌，又給病人增加了多少受感染的時機啊。ICU應(yīng)當(dāng)是個半封閉的治療地方，然而這個地方卻因為兩道門而透風(fēng)了。

總結(jié)快劃上句號了，在句號劃上之前，寫幾點我對ICU的美妙期望。

⒈ICU應(yīng)當(dāng)是個半封閉的治療單位，防止一切的外界干擾。是提高治療及護理質(zhì)量的有效方法。

⒉建立健全探視制度，這是保持ICU不受外界干擾的有效途徑。探視制度不僅能降低感染率，而且還能讓病人有更多的休息時間，也讓護士能集中精力于護理和治療中。

⒊成熟而完整的ICU應(yīng)當(dāng)是個獨立的科室。有獨立的本錢核算，治療以及護理都因其自身實力實施，其他科室只是幫助，而不是恰好相反。這樣不僅能使護士體會到自身工作的價值，也更能體會到付出與收獲動態(tài)的平衡。有利于提高ICU護士的責(zé)任心和進取心。

在重癥監(jiān)護室里實習(xí)一個星期了，一起先不適應(yīng)，每天都累到倒頭就睡，卻睡不著，連睡覺都能聽到各種機器報警的聲音，然后去搶救，就連在夢里都勞碌奔波。這是我覺得自己最苦痛的時候，好在我堅持了下來，才找到了現(xiàn)在的歡樂。

馬鋼醫(yī)院強調(diào)人文關(guān)心，不是像別的醫(yī)院僅僅是說說而已。帶教老師每天都特別耐性地和病人溝通。我剛進科室的時候，一半的病人都是昏迷的，老師就帶著我給病人整理床單位，嘗試著盡最大的努力，讓他們即使昏迷也能睡得舒適點。其實和昏迷病人溝通是最困難的事，他們哼哼，你都不知道他們哪里不舒適，只有一點點檢查，然后等到機器報警才知道是什么問題。而神志醒悟的病人是最苦痛的，他們醒悟著，許多時候，氣管插管和切開的病人都掙扎著要和我們說話，或者用手勢比劃，可是我們還是不理解，只能耐性地勸慰他們。假設(shè)是說得不對，病人就急得直搖頭，每次我都急得滿身汗?？墒窍胂耄∪瞬攀亲羁嗤吹?，因為他們難過，他們希望別人理解，可是卻覺察沒人能懂他的意思

看著病人一點點康復(fù)是最華蜜的事。每天下午重癥監(jiān)護室都一個小時的家屬探望時間。我照看的一床病人在當(dāng)天上午醒悟了過來，下午對著他老伴說：老太婆，又見面了。我真的覺得這是我最大的欣慰，我那么多天的奔波就是為了這一刻。另一床的病人在氣管插管拔出之后說的第一句話是：你們護士真是太宏大了，你們太好了，菩薩保佑你們!只有真正辛苦的人才知道病人說出這句話的時候你是多么得劇烈。還有一床的病人在醫(yī)生下了病危單以后，漸漸得復(fù)原過來，前天還雙耳失聰?shù)乃犃σ矟u漸復(fù)原過來。當(dāng)我問他能不能聽見他點頭時，我不由自主地對他豎起了大拇指...

其實只要我們專心就會覺察，病人是這個世界上最可愛的人，我喜愛照看他們的點點滴滴。不管是給禁食病人擦拭嘴唇，還是給他們洗頭擦身，還是給他們翻身拍背，還是給鬧著吃飯的老人一口口喂粥，還是給他們口腔護理和會陰護理，還是給大便失禁的病人處理大便和床鋪，還是讓病人握住我的手再松開推斷他們的意識，我都覺得很歡樂。我覺得我找回了我曾經(jīng)報考醫(yī)學(xué)院的志向。

氣管插管的病人拔管以后不適應(yīng)說話，我們就一點點教他們說話，就像教嬰兒說話一樣。我拿著工作牌讓他們念我的名字，從一起先的只有口型，到能吐出第一個字，到三個字念出來要五六分鐘，到最終能連貫起來念，病人和我們一起興奮地笑，這都能讓我覺察歡樂。在學(xué)校